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文檔簡介

1、漫畫作文訓練,高考鏈接,小試牛刀,指點迷津,1993年高考作文題,寫作要求： （一）仔細觀察右面這幅漫畫，寫一段說明性文字，字數(shù)在300字以內。不要寫成詩歌或抒情散文。 （二）根據(jù)上面這幅漫畫的內容，自擬題目，寫一篇議論文，字數(shù)在800字以內。不要寫成詩歌或抒情散文。,1996年高考作文題目,1996年高考作文題目,仔細觀察下面給六指做整形手術和截錯了兩幅漫畫，完下面試題。 1、用說明文字介紹兩幅漫畫的畫面內容。（20分） 注意：（1）兩幅漫畫分別說明，文字不必平均分配。 （2）說明畫面內容時，不要編故事。 （3）要求內容完整準確，條理清楚，語言簡明。 （4）共200字左右。 2、在一次漫畫欣

2、賞會上，對這兩幅漫畫，有人說這幅好，有人說我喜歡那幅，那么你呢？請以“我更喜歡_漫畫”為題，寫一篇議論文，表達你的看法。（40分） 注意：（1）把你喜歡的那幅漫畫的標題填寫在作文題目的空白處。 （2）議論時要有比較，要充分說出自己的感受和理由。 （3）不少于600字。,場景：一個小孩跌倒了，周圍站著三個人，分別代表了社會、家庭和學校，三個人異口同聲地說“出事了吧！”。文體自擬，自命標題，800字以上。,2007年 全國卷作文,2010年全國卷,選準角度，明確立意，自選文體，自擬標題。,圖文轉化題,請仔細觀察左邊這幅漫畫，用仙人掌的刺（或仙人掌）作喻體寫一個比喻句，揭示出這幅漫畫的主題。（ 05

3、年廣州二模，4分）,2010年天津卷第24題：給下面這組漫畫的配上一個恰當?shù)臉祟}。并分別解說每幅畫面，要求：標題不得為“無題”，解說應符合情景。每幅畫面的解說不得超過12字。（6分）,如何確定漫畫的寓意？,相互關照,如何確定漫畫的寓意？,2005年天津卷：請描述下面漫畫的畫面內容，并寫出它的寓意。,如何確定漫畫的寓意？,1、綜合理解畫面內容。包括畫面與文字信息。文字常常起到畫龍點睛的作用。 2、結合生活、社會經(jīng)驗，找出畫面與現(xiàn)實的相似點。,曲與直,牛刀小試：,蒙古國漫畫家策白迪的作品 獻給下一代,了,豐子愷的漫畫教育,用自己的語言對畫面進行描述 （力求簡明、清楚）,緊承敘述，引出觀點、話題 （力求自然、準確）,承,起,轉,聯(lián)系實際，擺事實，講道理 （力求深度、力度）,合,綜合上文，再申主旨 （ 力求完整、有力）,如何安排漫畫作文的結構？,（以議論文為例）,提出問題,分析問題,解決問題,實戰(zhàn)演練： 從2007年與2010年全國卷作文題中任選其一，寫一篇符合要求的漫畫作文。,用心，寫得好一點呦！,漫畫欣賞,漫畫欣

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