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文檔簡介

烏鴉做了什么事？,烏鴉為什么會(huì)做這樣的事？,這個(gè)故事對你有什么啟發(fā)？,發(fā)現(xiàn)自我,生理特征 如身高、體重、外貌、穿著等等 例子： 我是長頭發(fā)的女生 我不戴眼鏡的小眼睛 我的皮膚挺白的 我身高1.65米 我不胖也不瘦 我是圓臉的 ,心理特征 主要包括能力、氣質(zhì)和性格 例子： 我是 擅長打籃球的人 的人 我是 喜歡畫畫的人 的人 我是 多愁善感 的人 我是 一個(gè)急性子 的人 我是 有些自卑 的人 我是 缺乏耐心 的人 ,這三個(gè)游戲分別是用什么作為猜謎的依據(jù)？ 這三個(gè)游戲的結(jié)果分別是什么？ 為什么第一個(gè)游戲用生理特征來猜的時(shí)候成績最好？ 別人的評(píng)價(jià)和自己的評(píng)價(jià)一樣嗎？,自己,老師,朋友,同學(xué),家人,360度評(píng)估,我,360度評(píng)估表,來自不同的人員的反饋更容易被接受，因而可能更容易去改變。 通過表格較全面、客觀地了解有關(guān)自己優(yōu)缺點(diǎn)的信息。 通過分析可以發(fā)現(xiàn)其潛在的能力和盲點(diǎn)。,三個(gè)優(yōu)點(diǎn)：,尋找比較了解你的人。 不要尋找對你有極端看法的人，比如特別喜歡你或特別討厭你。 請他們對你的心理特征做客觀的評(píng)價(jià)。 收集表上所有類型的人的評(píng)價(jià)（越多越好）。 整理每個(gè)人的評(píng)價(jià)，并把評(píng)價(jià)公正的、精確的、完整

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