高考詩歌鑒賞客觀題解法探究.ppt

1、,不畏浮云遮望眼 只緣身在最高層,高考詩歌鑒賞客觀題 解法探究,玉溪師院附中:普雙華,雜曲歌辭行路難三首(其二) 唐.顧況 君不見擔雪塞井徒用力，炊砂作飯豈堪吃。一生肝膽向人盡，相識不如不相識。冬青樹上掛凌霄，歲晏花凋樹不凋。凡物各自有根本，種禾終不生豆苗。行路難，行路難，何處是平道。中心無事當富貴，今日覺君顏色好。,【學習目標】 1、了解高考詩歌鑒賞客觀題的設題角度 （考什么?） 。 2、探索高考詩歌鑒賞客觀題的設題陷阱（怎么考?） 。 3、探索高考詩歌鑒賞客觀題的解題方法和解題技巧（怎么解?）。 4、提高高考詩歌鑒賞客觀題的解題能力。,研題讀綱明方向,請同學匯報課前研究高考詩歌客觀題真題的

2、的設題角度（考什么？）。,(一)古代詩歌閱讀(11)閱讀下面這首唐詩，完成14-15題 宿武陵即事 孟浩然1 川暗夕陽盡，孤舟泊岸初。 嶺猿相叫嘯，潭影似空虛。就枕滅明燭，扣舷聞夜?jié)O。 雞鳴問何處，人物是秦余2。 注1孟浩然：早年有志用世，但仕途困頓。2 人物是秦余：引用桃花源記中的典故 14.下列對本詩的理解和賞析，不正確的一項是（） A“川暗夕陽盡”以景物的光影變幻，寫詩人對暮中江水的印象。 B. “潭影似空虛”則表現(xiàn)詩人對夜色中深潭倒影天光的獨特感受。 C.夜猿的啼聲與望去深不可測的潭水表現(xiàn)出武陵之夜的 壯闊美好。 D.頸聯(lián)寫詩人吹滅蠟燭在夜色里就枕安眠，耳畔傳來漁夫的陣陣歌聲。,意象、

3、內(nèi)容、情感,意象、意境,意象、情感,內(nèi)容,(二)(16年上海卷)閱讀下面的詩歌，完成第13-15題。(8分) 野望（唐）杜甫 西山白雪三城戍，南浦清江萬里橋。 海內(nèi)風塵諸弟隔，天涯涕淚一身遙。 惟將遲暮供多病，未有涓埃答圣朝。 跨馬出郊時極目，不堪人事日蕭條。 【注】三城戍：西山三城的堡壘，三城，與吐蕃臨界，為蜀邊要塞。南浦句：南浦，泛指送別之地。萬里橋，在成都杜甫草堂的東邊。涓埃：細流與微塵，比喻微小。 13.下列各組詞語不符合對仗要求的一項是（）。（1分） A.第一、二句中的“白雪”與“清江” B.第三、四句中的“諸弟”與“一身” C.第五、六句中的“供多病”與“答圣朝” D.第七、八句中

4、的“時極目”與“日蕭條”,基礎知識,14.從“切合題目”的角度分析本詩，恰當?shù)囊豁検牵ǎ＃?分） A.第一、二句中的“西山”“南浦”切合“野”字。 B.第三、四句“海內(nèi)”“天涯”切合“野望“二字。 C.第五、六句中的“遲暮”“涓?！鼻泻稀巴白帧?D.第七句中的“出郊”“極目”切合“野望”二字。,意象、字詞,(三)(98年高考題)閱讀下面一首唐詩，完成1415題。題李凝幽居 賈島閑居少鄰并，草徑入荒園。 鳥宿池邊樹，僧敲月下門。過橋分野色，移石動云根。 暫去還來此，幽期不負言。 14、對這首詩中語句的解說，不恰當?shù)囊豁検牵?） A、“題李凝幽居”中“題”字的意思是“寫”，“幽居”的意思是僻靜

5、的居處。 B、“閑居”句中“少鄰并”的意思是說李凝自小就有鄰居緊挨著作伴。 C、“僧敲”句中的“敲”，傳說也曾想作“推”，“推敲”一詞即來源于此。 D、“幽期”句中的“幽期”指歸隱的約定，“不負言”表示不違背諾言。,字詞,15、對這首詩的賞析，不恰當?shù)囊豁検牵?） A、第一聯(lián)用簡潔的語言勾畫出了李凝居處的環(huán)境，并暗示出他隱者的身份。 B、“僧敲月下門”句以響襯靜，與名句“鳥鳴山更 幽”有異曲同工之妙。C、中間兩聯(lián)重在敘事和寫景，首尾兩聯(lián)都明確寫 出了作者對隱逸生活的向往。D、全詩所寫之事雖然不大，感情亦無跌宕，但由 于注重煉字，故讀來回味無窮。,語言、內(nèi)容、作用,技巧,技巧、情感,主旨、感情、

6、煉字、效果,2016年考試說明：,能閱讀淺易的古代詩文。 1、鑒賞文學作品的形象、語言、表達技巧 2、評價文學作品的思想內(nèi)容和作者的觀點態(tài)度 據(jù)考試說明規(guī)定，應該包括兩個方面的內(nèi)容：一是鑒賞；二是評價。 鑒賞包括三個方面的內(nèi)容：1、鑒賞其形象；2、鑒賞其語言；3、鑒賞其表達技巧。 評價包括兩個方面的內(nèi)容：1、評價思想內(nèi)容；2、評價作者的觀點態(tài)度。,詩歌基礎知識 文化常識,意象內(nèi)容情感,意 境,語言,技巧,設題角度,基礎知識,老師心思了然心,結(jié)合剛才設題分析，我們一起來探究高考詩歌客觀題真題的的設題陷阱（怎么考?）。,卡盟平臺 卡盟平臺,卡盟平臺 卡盟平臺,(一)古代詩歌閱讀(11)閱讀下面這首

7、唐詩，完成14-15題 宿武陵即事 孟浩然1 川暗夕陽盡，孤舟泊岸初。 嶺猿相叫嘯，潭影似空虛。就枕滅明燭，扣舷聞夜?jié)O。 雞鳴問何處，人物是秦余2。 注1孟浩然：早年有志用世，但仕途困頓。2 人物是秦余：引用桃花源記中的典故 14.下列對本詩的理解和賞析，不正確的一項是（） A“川暗夕陽盡”以景物的光影變幻，寫詩人對暮中江水的印象。 B. “潭影似空虛”則表現(xiàn)詩人對夜色中深潭倒影天光的獨特感受。 C.夜猿的啼聲與望去深不可測的潭水表現(xiàn)出武陵之夜的 壯闊美好。 D.頸聯(lián)寫詩人吹滅蠟燭在夜色里就枕安眠，耳畔傳來漁夫的陣陣歌聲。,意境分析不當,(二)(16年上海卷)閱讀下面的詩歌，完成第13-15題

8、。(8分) 野望（唐）杜甫 西山白雪三城戍，南浦清江萬里橋。 海內(nèi)風塵諸弟隔，天涯涕淚一身遙。 惟將遲暮供多病，未有涓埃答圣朝。 跨馬出郊時極目，不堪人事日蕭條。 【注】三城戍：西山三城的堡壘，三城，與吐蕃臨界，為蜀邊要塞。南浦句：南浦，泛指送別之地。萬里橋，在成都杜甫草堂的東邊。涓埃：細流與微塵，比喻微小。 13.下列各組詞語不符合對仗要求的一項是（）。（1分） A.第一、二句中的“白雪”與“清江” B.第三、四句中的“諸弟”與“一身” C.第五、六句中的“供多病”與“答圣朝” D.第七、八句中的“時極目”與“日蕭條”,基礎知識 詞性不對,14.從“切合題目”的角度分析本詩，恰當?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

9、。（2分） A.第一、二句中的“西山”“南浦”切合“野”字。 B.第三、四句“海內(nèi)”“天涯”切合“野望“二字。 C.第五、六句中的“遲暮”“涓埃”切合“望“字。 D.第七句中的“出郊”“極目”切合“野望”二字。,意象分析不當，切合望,切合想,切合感,切合野,切合望,野望（唐）杜甫 西山白雪三城戍，南浦清江萬里橋。 海內(nèi)風塵諸弟隔，天涯涕淚一身遙。 惟將遲暮供多病，未有涓埃答圣朝。 跨馬出郊時極目，不堪人事日蕭條。,(三)(98年高考題)閱讀下面一首唐詩，完成1415題。題李凝幽居 賈島閑居少鄰并，草徑入荒園。 鳥宿池邊樹，僧敲月下門。過橋分野色，移石動云根。 暫去還來此，幽期不負言。 14、對

10、這首詩中語句的解說，不恰當?shù)囊豁検牵?） A、“題李凝幽居”中“題”字的意思是“寫”，“幽居”的意思是僻靜的居處。 B、“閑居”句中“少鄰并”的意思是說李凝自小就有鄰居緊挨著作伴。 C、“僧敲”句中的“敲”，傳說也曾想作“推”，“推敲”一詞即來源于此。 D、“幽期”句中的“幽期”指歸隱的約定，“不負言”表示不違背諾言。,望文生義,15、對這首詩的賞析，不恰當?shù)囊豁検牵?） A、第一聯(lián)用簡潔的語言勾畫出了李凝居處的環(huán)境，并暗示出他隱者的身份。 B、“僧敲月下門”句以響襯靜，與名句“鳥鳴山更幽”有異曲同工之妙。C、中間兩聯(lián)重在敘事和寫景，首尾兩聯(lián)都明確寫出了作者對隱逸生活的向往。D、全詩所寫之事雖

11、然不大，感情亦無跌宕，但由于注重煉字，故讀來回味無窮。,以偏概全,題李凝幽居 賈島閑居少鄰并，草徑入荒園。 鳥宿池邊樹，僧敲月下門。過橋分野色，移石動云根。 暫去還來此，幽期不負言。,以假亂真，魚目混珠（基礎知識，文化常識，技巧及作用）,基礎知識需穩(wěn)扎穩(wěn)打，落實積累。 選項中手法的判定。 尤其關注對手法效果與用意的分析。,設題陷阱：,意象、內(nèi)容、情感、主旨、意境、語言,以偏概全，故意反說 弄錯對象，張冠李戴 無中生有，橫生枝節(jié) 隨意引申，任意拔高或貶低,望文生義，曲解原意。（字詞、內(nèi)容）,詞句翻譯不準，內(nèi)容理解有誤。 關注選項中的“意謂”、“狀寫”、“描繪”等詞。 回歸文本，從整體上把握寫作對

12、象。 關注景物描寫的時節(jié)、地點、特點， 關注事件、人物、動作或評價。,情感體察有誤，不明詩人意圖。 關注選項中的“表達”、“抒發(fā)”等詞。 關注對意境、氛圍、基調(diào)的判定， 要探究詩人寫作意圖，抓準情感。,錦囊妙計求高分,結(jié)合考什么，怎么考的分析、以前做題經(jīng)驗探究高考詩歌客觀題真題的解題方法和解題技巧。,(2010北京卷) 13、閱讀下面的詩歌，完成第1-2題。(6分) 古風(其三十九) 李白 登高望四海，天地何漫漫。霜被群物秋，風飄大荒寒。 榮華東流水，萬事皆波瀾。白日掩徂暉，浮云無定端。梧桐巢燕雀，枳棘棲鹓鸞。且復歸去來，劍歌行路難。 注：徂暉：落日余暉。枳棘：枝小刺多的灌木。鹓鸞：傳說中與鳳

13、凰同類，非梧桐不止，非練實不食，非醴泉不飲。 下列對本詩的理解，不正確的一項是() A前四句，寫詩人登高望遠，看到天高地闊、霜染萬物的清秋景象，奠定了全詩昂揚奮發(fā)的基調(diào)。 B詩中“榮華東流水”與李白夢游天姥吟留別中的“古來萬事東流水”表達的意思有相似性。 C七、八句借助于描寫白日將盡、浮云變幻的景象，形象而含蓄地表達了詩人對世事人生的感受。 D九、十句的意思是本應棲息于梧桐的鹓鸞竟巢于惡樹之中，而燕雀卻得以安然地宿在梧桐之上。,讀懂詩歌是關鍵,細讀選項劃要點,對照詩句細分析,審清題目明要求,參照陷阱明師意,正選排除巧妙用， 確保選項得滿分,（2013年上海卷）閱讀下面的詩歌，完成第題。（8分）

14、（8分） 晚春嚴少尹與諸公見過 王維 松菊荒三徑，圖書共五車。 烹葵邀上客，看竹到貧家。 鵲乳先春草，鶯啼過落花。 自憐黃發(fā)暮，一倍惜年華。 這首律詩共有幾聯(lián)對仗？回答正確的一項是（ ）（1分） A一聯(lián) B兩聯(lián) C三聯(lián) D四聯(lián) 對本詩分析不正確的一項是（ ）。（3分） A首聯(lián)用典貼切，反映了詩人的精神追求。 B頷聯(lián)流露出詩人因家貧待客不周的歉意。 C全詩將寫景、敘事、抒情三者融為一體。 D全詩的語言清晰流暢，不見雕琢的痕跡。,讀懂詩歌是關鍵,審清題目明要求,細讀選項劃要點,對照詩句細分析,對照陷阱明師意,正選排除巧妙用確保選項得滿分,謙辭， 隨意引申,運用知識作判斷,讀懂詩歌是關鍵， 主客變化

15、不離宗。 審清題目明要求， 細讀選項劃要點。 運用知識作判斷， 對照詩句細分析， 參照陷阱明師意， 正選排除巧妙用， 確保選項得滿分。,解題方法及技巧：,挑戰(zhàn)自我勇嘗試,（99年高考）閱讀下面的詩歌，完成第89題。（6分） 漫成一首 杜甫 江月去人只數(shù)尺，風燈照夜欲三更。 沙頭宿鷺聯(lián)拳靜，船尾跳魚撥剌鳴。 注：安史之亂開始，他一直流亡顛沛，后棄官西行，入蜀定居成都，這首詩是杜甫流寓巴蜀時期寫的 。此詩作于766年，當時杜甫正在從云安前往夔州的船上。 漫成：即詩人一時應手之作。聯(lián)拳：通連蜷，蜷身之意。 8、對這首詩的賞析，不恰當?shù)囊豁検牵?A首句從水中月影寫起，描寫了江上月夜寧靜的美景，與“江清月近人” 這句詩異曲同工。 B第三句寫白鷺屈曲著身子，恬靜地夜宿在月照下的沙灘上，意境安謐、和平。 C二、四兩句分寫了江風吹打桅燈、大魚躍出水面的動，與一、三兩句的靜對比鮮明。 D全詩通過寫夜泊時的所見所