學(xué)生談戀愛怎么辦？

1、學(xué)生談戀愛怎么辦？中學(xué)生朝氣蓬勃，求知欲強，正處于長身體長知識時期。在進入青春期后，一些同學(xué)開始對異性好感起來，往往會偷偷地注意異性的談話、表情與動作。對方偶然給自己一個笑臉，會感到歡欣鼓舞。有的特別想找對方談話，又有些害羞，思想動蕩不定。其中，個別同學(xué)特別愛看描寫愛情的小說，當(dāng)受到外界的影響、誘發(fā)，就會在異性同學(xué)中秘密地“交朋友”。有的兩人從小在一起上學(xué)，性格相投，互相幫助，到了一定年齡，產(chǎn)生了“愛慕”，開始談戀愛。發(fā)現(xiàn)有的同學(xué)談戀愛，老師怎么辦？首先要詳細調(diào)查了解，掌握真實情況。分析談戀愛的原因，了解發(fā)展的深度，摸清思想脈搏，個別地去做思想工作。從關(guān)心角度出發(fā)，講前途，講理想，講道德，講法

2、規(guī)，講利害關(guān)系。使他們把感情的閘門控制住，提高自我約束力。切不要扣“作風(fēng)不好”的帽子，不要公開點名批評，更不要把一方趕出學(xué)校。要從愛護出發(fā)，循循善誘，語重心長，尊重他們的人格。中學(xué)生為什么不能談戀愛？要從國家的政策法律、中學(xué)生守則、黨的教育方針，直到學(xué)生個人的切身利益等各個方面把道理講透，使他們從內(nèi)心深處認(rèn)識到：談戀愛嚴(yán)重地影響自己的成長。從思想上，會使自己熱衷于一個人，而忘記自己的追求、前途和理想；在學(xué)習(xí)上，會精力分散，成績下降；在身體上，激動，想心事，失眠，影響正常發(fā)育。中學(xué)生世界觀沒形成，看問題不全面，思想不成熟，沒有發(fā)展愛情的基礎(chǔ)。中學(xué)生談戀愛一般都談不成，早戀往往帶來悲劇與痛苦。正反

3、面講，舉實例講，使學(xué)生接受他人教訓(xùn)，看到前進方向。對感情過深的同學(xué)，要及時與家長取得聯(lián)系，共同做思想工作。如果他們醒悟了，要更加關(guān)懷，如果他們反復(fù)，要再做耐心細致的思想工作。對于他們談出的心里話要保密，以免傷害他們的自尊心，使他們在集體中抬不起頭來。平時發(fā)現(xiàn)一些問題，不要大驚小怪，要根據(jù)問題的不同性質(zhì)區(qū)別對待。有的男生在女生面前勞動，特別賣力，有一股“英雄氣”；有的女生在男生面前說話嬌滴滴，愛表現(xiàn)自己；有的女生給男生講題分外熱心，感情充沛。這是青春發(fā)育期心理上的正常反映。我們不要說他們創(chuàng)造條件，想搞對象。有的學(xué)生不學(xué)習(xí)，不上進，常寫“情書”，還給別人介紹“朋友”；有的對男女之間的事敏感，低級，

4、常討論這方面的問題，使庸俗風(fēng)氣上升。對這些現(xiàn)象應(yīng)及時嚴(yán)肅批評，立即制止。沒有發(fā)現(xiàn)問題，也要注意打“預(yù)防針”。每接一個新班，每學(xué)期一開始，班主任都應(yīng)在全班正面教育，莊重地講一下：為什么不應(yīng)談戀愛。對此，不要回避，不要神秘化。中學(xué)生到了青春期，對異性的好感不一定都發(fā)展到談戀愛。在學(xué)生初步有了性萌發(fā)后，如果老師、家長及時根據(jù)他們生理、心理變化特點引導(dǎo)他們把主要精力放在實現(xiàn)自己的美好理想上，他們在兩性關(guān)系上的心理活動就會受到抑制，男女之間的事在他們的心理上就不會占什么位置。所以，我們要有目的地組織學(xué)生讀好書，看好戲（影片），聽健康故事，開展講演活動，陶冶學(xué)生的情操。廣泛開展課外活動，發(fā)揮學(xué)生特長愛好，

5、豐富課余生活水平。使學(xué)生的學(xué)習(xí)生活過得既緊張，又有意義，且富有樂趣。組織學(xué)生學(xué)習(xí)模范先進人物事跡，使學(xué)生的心靈更高尚更完美，立志為振興中華而學(xué)習(xí)。特別要注意用多種方式建設(shè)一個積極向上、風(fēng)氣健康的班集體。在這樣的集體中，學(xué)生們團結(jié)得如同兄弟姐妹，兩性之間的事在班內(nèi)不是議論的話題，即使有微弱的表現(xiàn)，也會自生自滅。這樣，談戀愛的現(xiàn)象就不會出現(xiàn)。 中學(xué)生異性交往的原則與方法要把握好“自然”與“適度”兩個原則。1）“自然”原則，在與異性交往過程中，言語、表情、舉止、情感流露以及所思所想要做到自然順暢，既不盲目沖動，也不嬌柔做作，大大方方。消除不自然感是建立正常異性關(guān)系的前提。自然原則的體現(xiàn)是，像對待同性

6、同學(xué)那樣對待異性同學(xué)，同學(xué)關(guān)系不要因為異性加入和存在而變得不舒服或不自然。2）“適度”原則，和異性交往的程度和方式要恰到好處，應(yīng)為大多數(shù)人所接受。既不能因為和異性交往，過早地萌發(fā)情愛，又不因回避或拒絕異性而造成交往雙方的心靈傷害；既不過多地參與異性之間的“單獨活動”，也不在異性面前如臨大敵，拒不接納異性的熱情與幫助。自然、適度的異性關(guān)系應(yīng)該為周圍大多數(shù)人（包括教師、家長）所承認(rèn)和接納。正確、恰當(dāng)?shù)慕挥逊椒ǎ?）要克服羞怯。與異性交往要感情自然，儀態(tài)大方，不失常態(tài)。以免使正常的異性交往誤入歧途。2）真實坦誠。在交往過程中要做到坦蕩無私，以誠相待，這是建立和發(fā)展良好關(guān)系的前提和基礎(chǔ)。切忌以“友誼”

7、或“友情”為幌子，心術(shù)不正地騙取異性的感情。3）留有余地。結(jié)交的是同學(xué)朋友，所言所行要留有余地，不能毫無顧忌。談話中涉及兩性之間的一些敏感話題時要盡量予以回避。交往中的身體接觸要把握好分寸，不能過于輕浮，也不要過分拘謹(jǐn)。在與某一個異性長期交往中，要注意把握好雙方的關(guān)系程度，不要走得“太深”、“太遠”，以免超越正常交往的界限。男女交往還要在談話中避免糾纏那些不良情緒、不良行為。在集體活動中避免過多的與異性同學(xué)單獨相處。在交友范圍上不作過多限制。與更多的同性異性同學(xué)交往，也可避免異性單獨相處時產(chǎn)生的不適應(yīng)和不自然心理。鼓勵早戀孩子為愛去拼搏高考高三是個煩躁的歲月，巨大的復(fù)習(xí)訓(xùn)練加上繁重的精神壓力，

8、令越來越多的考生產(chǎn)生“煩躁、害怕、懊悔”的心理或出現(xiàn)異常的行為舉動?！霸鯓硬拍軒椭⒆油^這一關(guān)？”成為高三學(xué)生家長最關(guān)注的問題。離高考還有不到兩個月，高三學(xué)生小芳卻讓家長傷透了腦筋：平時聽話乖巧的孩子，在這“風(fēng)口浪尖”的“節(jié)骨眼”上交起了“男朋友”據(jù)了解，就讀于省重點中學(xué)（應(yīng)其本人要求，學(xué)校名保密）的小芳成績不錯，排名全年級前十，是老師家長的“希望”。然而，“重點學(xué)校的高材生”這個稱號令小芳無形中產(chǎn)生了壓力，“越接近臨考，學(xué)校、家里的氛圍越壓抑。”小芳說，“在我沒有了自信，想逃避的時候，是他給了我前進的動力”小芳口中的“他”就是她的同學(xué)阿俊?！八臄?shù)學(xué)很厲害，籃球又打得好，班上很多女孩子都喜

9、歡他，他卻喜歡我一個。”說起阿俊，小芳流露出粉絲對偶像的“崇拜”。她細細地向記者講述她們“觸電那一刻”：“我的數(shù)學(xué)一直學(xué)不好，不管做多少題，練習(xí)多少遍，到了考試還是會錯，我?guī)缀醣罎⒘?，常常一個人躲到操場的角落哭泣?！毙》颊f，每一次當(dāng)她一個人躲在角落埋頭痛哭的時候，總覺得有一雙眼睛在不遠處悄悄注視著她，那就是阿俊?！暗谝淮文M考后，他終于忍不住走了過來，把紙巾遞給我說：我跟你一起復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)吧！”“我的語文比較好，英語單詞背得熟，他的數(shù)學(xué)解題能力強。我教他背單詞、背古詩，他教我破解數(shù)學(xué)難題。我們一起上學(xué)，下課一起做作業(yè)，周末一起上補習(xí)班，課外一起聊心事在別人的眼里，我們就是情侶，對此，我們也不否認(rèn)，因為我們