【金識源】高中生物5.4生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞學(xué)案新人教版必修3_第1頁
【金識源】高中生物5.4生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞學(xué)案新人教版必修3_第2頁
【金識源】高中生物5.4生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞學(xué)案新人教版必修3_第3頁
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1、名校名 推薦生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞一、學(xué)習(xí)目標(biāo):舉例說出生態(tài)系統(tǒng)中的信息傳遞。說出信息傳遞在生態(tài)系統(tǒng)中的作用描述信息傳遞在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的應(yīng)用二、重點(diǎn):信息傳遞在生態(tài)系統(tǒng)中的作用三、難點(diǎn):生態(tài) 系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)、能量流動(dòng)和信息傳遞的關(guān)系四、學(xué)習(xí)過程知識點(diǎn)觀察與思考?xì)w納與結(jié)論1. 信息思考信息傳遞的一般可以的消息、情報(bào)、指令、數(shù)據(jù)與信號等稱作信息的概過程:念2. 生態(tài) 系1. 結(jié)合平時(shí)的觀察列生態(tài)系統(tǒng)中信息的種類很多,依據(jù)信息的傳遞方式,一統(tǒng) 中 信 息舉生物之間的傳遞信般可劃分為、和營養(yǎng)信息的種類息的實(shí)例。四種類型。2. 討論后從物理、化1. 生態(tài)系統(tǒng)中的等,通過學(xué)、行為等方面對列傳遞 的信息,稱為物理

2、信息。舉的實(shí)例進(jìn)行分類2. 生物在生命活動(dòng)過程中,產(chǎn)生一些可以傳遞生物信息的,如等,這就是化學(xué)信息。3. 動(dòng)植物的許多都可以傳遞某種信息,這種通常被稱為行為信息。4. 食物和養(yǎng)分的供應(yīng)情況稱為營養(yǎng)信息。3. 信息傳對課本“資料分析”1.的正常進(jìn)行離不開信息的傳遞。遞 在 生 態(tài)通過分組討論歸納信2.離不開信息的傳遞。系 統(tǒng) 中 的息傳遞在生態(tài)系統(tǒng)中3.信息的傳遞還能調(diào)節(jié)生物的,以維持作用的作用的穩(wěn)定。1名校名 推薦4. 信息傳閱讀教材舉例說明1. 信息傳遞在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的作用有兩個(gè)方面:遞 在 農(nóng) 業(yè) .,生 產(chǎn) 中 的。作用2. 目前控制生物危害的技術(shù)大致有,人們越來越傾向于利用對人類生存環(huán)境

3、無 污 染 的。 試 舉 兩 例 : 。五、作業(yè)1. 下列現(xiàn)象中,信息傳遞不屬于物理信息的是()A. 談虎色變B.杯弓蛇影C. 紅杏出墻D.抓耳撓腮2. 若利用電子儀器產(chǎn)生與蜜蜂跳舞相同頻率的聲音,當(dāng)蜜蜂感受到這一信息后,就會(huì)飛到花園采蜜,這種方法利用的信息類型屬于()A. 行為信息B. 物理信息C. 化 學(xué)信息D.生物信息3.(2012 臨沂高二檢測) 據(jù)了解,野生揚(yáng)子鱷種群的雌雄比例一般穩(wěn)定在 51左右,這樣的性別比例是由孵化時(shí)的溫度所決定的;繁殖季節(jié)雄性揚(yáng)子鱷發(fā)出“轟”、“轟”的聲音,雌性揚(yáng)子鱷則根據(jù)聲音大小選擇巢穴位置。當(dāng)聲音大時(shí),雌鱷選擇將巢穴筑于山凹濃蔭潮濕、溫度較低處,則產(chǎn)生較多的雌鱷。以上事實(shí)說明生態(tài)系統(tǒng)中信息傳遞()A. 能夠調(diào)節(jié)生物種間關(guān)系,以維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定B. 影響生物種群的繁衍,維持種群數(shù)量的穩(wěn)定C. 維持生物體正常生命活動(dòng),調(diào)節(jié)生物內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)D. 對生物進(jìn)行自然選擇,促進(jìn)生物進(jìn)化4. 狼依據(jù)兔留下的氣味進(jìn)行捕食,兔依據(jù)狼的氣味或行為特征躲避獵捕。這說明()A生命活動(dòng)的正常進(jìn)行必須依靠化 學(xué)信息的作用B生命活動(dòng)的正常進(jìn)行必須依靠行為信息的作用C信息素是進(jìn)行信息傳遞唯一的信號D 信息能夠調(diào)節(jié)生物的種間關(guān)系,以維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定5. 下列生產(chǎn)實(shí)踐措施不是利用生態(tài)系統(tǒng)中信息傳遞的是()A人工合成性外激素制劑,干擾害蟲的正常交

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