淮安市2008年至2017年中考滿分作文

1、目錄2017年淮安中考作文1向陽春常在12016年淮安中考作文4經(jīng)歷一種收獲4經(jīng)歷一種收獲6經(jīng)歷一種收獲9經(jīng)歷一種收獲102015年淮安中考作文12回味14回味16回味19回味21回味232014年淮安中考作文25不一樣的精彩252013年淮安中考作文27一枚書簽 272012年淮安中考作文29那條河292011年淮安中考作文31面對規(guī)則31面對規(guī)則332010年淮安中考作文35善待自然35善待生命36善待自己38善待失意402009年淮安中考作文43種子的心442008年淮安中考作文46人生點點462017年淮安中考作文21. 閱讀下面文字，完成作文。（60分）大自然中，背陰的地方，往往環(huán)境

2、幽暗，氛圍冷清；向陽的地方，常常生機勃勃，春意盎然。人生也如此，面向陽光，我們便常擁有春天般的生活。請以“向陽春常在” 為題，寫一篇不少于600字的文章。要求：除詩歌，戲劇外，文體不限文中不得出現(xiàn)真實的人名、地名和校名。書寫工整，卷面清潔。向陽春常在悠悠的雪花落盡，卻引來襲襲清噪的蟬鳴。那么，春呢？春，去了哪里？春似乎消失了。春，只得躲入了夏的躁動，淪落進冬的曠遠。時值二月，那本該是“初驚見草芽”的季節(jié)?？墒牵馕丛蕝s，捉摸不見春的影子。天陰沉著，心中更是落下了冷雨。草兒冒了出來，可是懶懶散散，毫無生氣；花兒也是開了，沁出冷冷的幽香，卻顯幾分萎靡與頹??；交錯的枯瘦枝條，掩映一條窄窄的小道，

3、只延伸了我的惆悵。輕嘆一聲，我繼續(xù)進行著無謂的“探春”。不知不覺，已步入了郊野。微風拂過片片綠浪，傳出柔和的，“沙沙”的輕響。忽然間，我注意到不遠處有一抹新綠在跳動。我輕輕地走近，發(fā)現(xiàn)是個孩子在默默地栽種一株小樹苗。他，著一身嫩綠的羽絨衫，恍如這漫野的精靈，給麻木的春添了不少生機。我漸漸向他靠近，他卻似渾然不覺。他先是用小鍬在泥土中鑿出一個小坑，又努力地要將小樹苗插進去。我在一旁靜靜地注視著，看他摸索著抱起樹身，輕輕施力將它舉起，可試了幾次卻不能將樹苗插進小坑里。啊，多么笨拙的孩子！我暗暗地想。終于，孩子栽好了樹苗。他輕松地吁了一口氣，抹去額上的汗珠兒，嘴角微微上揚，蕩漾開幸福的微笑。他并沒有

4、立即走開，而是駐足了片刻，接著張開手臂，輕輕將小樹苗摟住，稚嫩的小臉貼住光滑的樹身漸漸地，他臉上的笑意更濃了，面頰泛起了淡淡的紅暈。他以孩子那輕快而興奮的語調(diào)呢喃著，伴隨著歡快的呼吸：“哦，我擁抱了春天！”春天？可是，除了這株小樹，什么也沒有啊。我茫然地向那孩子投去匆匆的一瞥，輕輕喚住了他。他似乎被微微嚇著了，忙不迭地扭過頭去。霎時，我怔住了。他那溢滿了生氣、紅撲撲的小臉上，一雙大眼睛卻黯淡無光他是個盲孩子。他見我愣著不說話，卻似乎猜到了緣由，只是羞怯地笑了，輕輕的說：“我看不到春，但我能用心去感受?！薄澳敲矗涸谀睦锬?？”我疑惑地問。他指指小樹苗上那星星點點的新葉：“我能擁有的，是這株小樹，

5、它就是我的春天！你聽，春風吹，片片葉子都奏出銀鈴般的輕響，這就是春的音符！”那孩子瞇起雙眼，用心聆聽著。他的神情是那樣癡迷，仿佛在欣賞一轉(zhuǎn)華美的旋律。這旋律，一揚一抑，一頓一撮，都伴隨著孩子時而緊促，時而舒緩的呼吸。盲孩子的心中，一草一木皆為春。他以心靈的充實，努力填補著視覺的殘缺，讓恬靜的春花甜蜜地綻放在自己的心中。那么我呢？我擁有明亮的雙眸，我擁有智慧的雙眼，我難道不更應(yīng)該用敏銳的視覺，用美好的心靈觸碰這春天么？！恍然領(lǐng)悟，那努力生長的草兒是春，那急切開放的小花是春，那涂抹新綠的枝條是春，那陽光自信、熱愛生活的盲孩子亦是春春光爛漫，原來春天一直都在我身邊啊。在那冬夏之際，紫藤的蔓蔓幽香，綠

6、野的綿綿碧意，伴我走進春的深處。2016年淮安中考作文閱讀下面文字，完成作文。（60分）在一次班會課上，老師讓每個人用自己的方式從教室的這一頭走到那一頭。第一個是捧著書走過去的，第二個是唱著歌走過去的，第三個是笑著走過去的，然后越來越五花八門：跳著走的，側(cè)著走的，斜著走的，摔跤了爬起來走的最后，每位同學都愉快地從老師那里得到了獎賞。其實，走過去就是一種經(jīng)歷，人生正是由無數(shù)次經(jīng)歷組成的，每一次經(jīng)歷，都會有別樣的收獲。請以“經(jīng)歷是一種收獲”為題，寫一篇不少于600字的文章。要求：除詩歌、戲劇外，文體不限；文中不得出現(xiàn)真實的人名、校名和地名；書寫工整，卷面整潔。經(jīng)歷是一種收獲人生就像一次旅行，坐上火

7、車，終點誰也不知道。但是在中間的過程中，會有很多人來來回回的上車、下車，這些人中，有自己的親人、朋友，當然，還有陌生人。當你意識到其中一個人可能會對你有很大的意義時，或許他已經(jīng)坐到另一節(jié)車廂內(nèi)，當你起身搖搖晃晃地走到兩節(jié)車廂的中間，想坐到他身邊時，卻發(fā)現(xiàn)，他的身邊已經(jīng)有人了。人生就是這樣，悲歡離合，充滿許多自己沒有預(yù)料到、不想面對的事，僅僅退縮又有何用？不乏把這些事當做一種樂趣，經(jīng)歷了，就會懂得更多，而自己，會在這些事中慢慢蛻變，慢慢長大。我這十三年中，認識了很多很多人，當然，有我最好的朋友。他們無聲無息的關(guān)心著我，給了我最真摯的友誼。幸福也許會在不經(jīng)意間離你而去，許多人，會因為種種的原因離我

8、而去，開創(chuàng)他們新的生活。與其空曠地說要豁達開朗的面對他們的離去，不如現(xiàn)實地思考，我們不能改變事實，但可以改變面對事實的態(tài)度。失去，每個人都會難過，大到哭得天翻地覆，三餐不食；小到一段時間內(nèi)大門不出，對著墻壁發(fā)呆?？蛇@樣又有什么用？既不能改變逝去的人重新活過來，又不能改變離去的人再度回到你的身邊。還不如好好生活，繼續(xù)走向未來。我的好朋友連以寧、連以清，是個平易近人的兩個龍鳳胎。他們幽默，豪爽，很會組織我們玩各種各樣的游戲，會出一個個古靈精怪的點子。有他們的存在，我們小區(qū)的孩子們每天都很快樂，從來也沒有想過，這兩個“孩子王”，會在某一天離開我們，離開這個有很多快樂回憶的魯能花園。但是沒有預(yù)料的現(xiàn)實

9、，已經(jīng)悄無聲息的到來，他們的爸爸去了太原工作，已經(jīng)決定將他們接到太原。我們在一起的每一天，已經(jīng)了一種倒計時，我不知道他們離開的那一天，其他人會怎么樣，也許會哭，也許會舍不得。他們離開了，小區(qū)注定沒有以前孩子們的歡聲笑語，沒有往日孩子們的嬉戲玩耍，而我們，也會漸漸習慣這種平淡的每一天。離別也不失為一種享受，因為它能將曾經(jīng)不經(jīng)意所錯失的溫暖，一一重現(xiàn)。朋友的離開，可以更加珍惜剩余時間內(nèi)，彼此的友誼，可以在哪一天，共同去回想那些美好的回憶。有些人是會刻在記憶里的，即使忘了他的臉，他的聲音，他的笑容，但是每次想起他的那種感覺，是永遠也不會變的。這一別，也許十年，也許二十年，也許，是一輩子。往日在一起天

10、南地北亂扯；在一起互相“搶劫”彼此的零食；在一起唱那些自認為很好聽的歌，盡管已經(jīng)跑調(diào)這些都已成為了過去，成為不滅的記憶，成為彼此給對方留下的最珍貴的禮物。突然間，讓我十分思念已經(jīng)畢業(yè)小學同學，翻起小學的同學錄，有點意外，畢業(yè)后，就沒怎么見過了，說來也怪自己，明明很在意，卻沒什么表示，沒有找以前的朋友玩，沒有找個時間聚聚，甚至有的基本沒了聯(lián)系，很懷念小學的一切，時間淡化了一切，回憶卻越來越清晰，再回首，依舊如此美好。有些事往往經(jīng)歷了才有所感悟，經(jīng)歷的越多，感悟的越深刻。經(jīng)歷是一種收獲我播種，所以我收獲寒風吹落了樹枝上搖曳的黃葉，讓它埋進了深土。南國的冬天，只剩下一些四季常青的樹木，傲然挺立在寒風

11、中。噢，我愿當作那一棵在寒風中褪盡了樹葉的落葉樹，不像常綠樹在寒冬里刻意展示自己，而是把那一份展示化作力量，等待明年春暖花開。有人說：“簡單一點，再簡單一點，這就是生活?！痹谑斋@的氣氛被南下的寒風中沖淡之后，我深刻地感受到在與時間賽跑的日子里，生命是這么的短暫，青春是這么的充滿活力。學習的知識就像年輪，隨著時間的流逝，它在你的頭腦里一點一滴地在刻寫知識的痕跡。在學習上收獲之后，我不禁感慨：忙碌一點，再忙碌一點，這就是學習。我感嘆于時間的流逝似流水無痕，所以我加倍珍惜時間。在明年的那一次決定命運的考試前，我們的生活就是一片書的海洋。奧斯特洛夫斯基說：“生命只有一次，不要在碌碌無為后而悔恨?！彼f

12、到，也做到了，這才有了一部閃爍著生命激情的不朽偉著-鋼鐵是怎樣煉成的。從與時間的賽跑中，我懂得了“少壯不努力，老大徒傷悲”的真諦。是的，在學習的田野上，擁有同樣的陽光，充足的水源，但結(jié)果長出的果實的豐富與否，就要取決于它所得到的肥力高低。我們在簡單的生活中忙碌地學習，努力制造能量，在不斷的努力中等待明年取得豐盛的收獲。我驚嘆于青春的激情與活力，所以我加倍努力播下自己的一份種子，等待開花結(jié)果。毛澤東同志說：“十七八歲的青年猶如八、九點鐘的太陽，朝氣蓬勃?！笔堑模覀兙拖裉?，要懂得播種光和熱，才會收獲一片生機勃勃。但如果我們不懂得播種，那么大地將是一片死氣沉沉的局面，而我們所獲得的也僅僅是一片黑

13、暗而已。青春是向上的，只要在青春時懂得播種，善于播種，展現(xiàn)在你面前的將一片綠油油、生機盎然的豐收之野?？v然播種是我們通往成功殿堂的一條重要道路。我們渴望收獲，渴望走進成功的殿堂，那么，我們就得學會去播種。當我們立足于一幢宏偉的建筑前驚嘆于它的輝煌時，我們不該忘記，這不是空中樓閣，而是由一塊塊普通的磚塊堆砌而成的，也可以說，這是由一次次地播種而收獲到的。同樣是一堆磚頭，如果你去利用它，它可能會制造出世界上最華麗的建筑，相反，如果你懶于利用它，那么它最終僅是一堆無用的磚頭，而你也將一事無成。我播種，所以我收獲。我深深地懂得“一份耕耘，一分收獲”的道理。所以，我握著知識的鋤頭在學習的田野里辛勤地勞動

14、著，在夢境中從朦朧的狀態(tài)逐漸清晰，直至將它成為現(xiàn)實。也許，冬天里的樹兒也在做著同樣的夢。它們在寒風的搖曳下，逐漸地褪盡了自己的葉子，讓它們落葉歸根。這也是在播種一種與我們同樣的希望。它讓葉兒們給它補充了養(yǎng)分，積蓄力量，想在明年春天展現(xiàn)自己的繁盛，讓人們看到了生命的力量-這是樹的收獲。在春天，人們只會贊美這些重現(xiàn)光彩的樹兒，而不會去贊美那些不懂得播種的常綠樹。“豐富一點，再豐富一點，這就是收獲?！蔽覀兛释斋@，所以就要“辛勤一點，再辛勤一點地去播種”。經(jīng)歷是一種收獲菁菁校園，活躍著一群陽光少年，灑下一路汗水，播種人生的希望。嘩啦嘩啦是我的好朋友，擅長的是以柔克剛。你瞧他個兒沒我高，肌肉沒我壯，就

15、是成績比我棒。每當他以兩三分的優(yōu)勢超越我，我都恨得牙癢癢，有時也不免垂頭喪氣、長吁短嘆。他便笑呵呵走過來，拍拍我的肩膀：“嗨!哥們，別像霜打的茄子似的。我也只不過是不該錯的沒錯罷了!”對呀!我不就是有些知識點沒有吃透嗎?我不就是未能斬妖除魔反倒中途鎩羽嗎?我得拋棄淺嘗輒止的習慣，我得拋棄粗枝大葉的毛病。感謝你,嘩啦!是你激起了我的斗志，是你讓我明白了要收獲就得舍棄。你可算幫了我的大忙。嘰喳與嘻哈我們仨是不折不扣的鐵桿哥們兒，時常粘在一起，甚至分不清是上課下課，因此沒少挨老師們的批評。嘰喳一天到晚嘴不閑著，不是吃，不是說，而是唱，還常常拉著我和嘻哈一起哼哼。嘰喳從不看別人的臉色，興致來了便引吭高

16、歌，偶爾唱跑了調(diào)，遭到“無情”打趣仍照唱不誤。我常常把自己裹得嚴嚴實實，從不敢大聲唱，生怕被人取笑，笑過別人卻記不清了。嘻哈一天到晚咧著嘴，樂呵呵的。他的球技不錯，常常在球場上揮灑汗水。我很少去球場，怕嘻哈拉我進場出丑。那次我在球場邊為嘻哈吶喊助威，沒想到他撇下球友拉我進場。大聲的叫我傳球、帶球、投籃。我縮手縮腳，沒認真學，但嘻哈不管不顧的勁兒的確瀟灑。嘰喳、嘻哈，你們讓我明白了做人要撕去偽裝，還原真實的自我。 滴答滴答是個文雅的女生，說話慢條斯理，似溶洞里的天籟之音。滴答善解人意，她和我同桌的時候，會在我最消沉、最頹唐的時候，裝作不經(jīng)意的說個笑話。我忍俊不禁，于是陰霾散盡，然后整理好心情再出

17、發(fā)。為了感謝她讓我拋棄消沉，于是抓住一只五彩斑斕的蝴蝶，送給愛美的她做標本。她卻說這樣太殘忍，倒不如放生更有意義。于是我們并排站在窗口，將蝴蝶托在手上，讓蝴蝶飛向空中。看著翩翩起舞的蝴蝶，我忽然明白，美不是占有，而是舍棄。手抓得越緊，沙漏得越快。生活中，只要你適當舍棄，定會收獲到知識、友誼與感動。經(jīng)歷是一種收獲有的人，每一天都有所收獲。有的人，每一天都碌碌無為。有的人，對她來講，所有戰(zhàn)勝自己的方面，哪怕只是一點點，他也會保持下去，把它當作一種意外的收獲。有的人，看到困難就停止不前，認為自己水平非常的有限。他不愿意有額外的收獲，只是安守本分，滿足于得到自己那點可憐的午餐。關(guān)于收獲。有的人，可以把

18、握住收獲的機會，找好時間，好條件，甚至好地點，來給自己的收獲加碼。有的人，不認為機會有多么好，只是一如既往，既使機會來敲他的門，他也會老實不客氣地將它趕走。有的人，為了播種收獲可以改掉自己的懶惰。有的人，以自己為中心，認為自己就是真理。關(guān)于收獲。有的人，把握機會，有的人創(chuàng)造機會。有的人虛心聽取別人的意見，有的人認為自己才是正確的。有的人有好方法，事半功倍。有的人用死腦筋，事倍功半。關(guān)于收獲，關(guān)于人。兩種不同的收獲，兩種不同的人。收獲不在于種子的好壞，在于人。在于你怎樣看待收獲，怎樣努力收獲。只要你努力了，哪怕只收到干癟的谷粒，也會認為這是自己勞動所得。如果你沒有努力，只靠別人，即使你收獲，也不

19、是你自己的收獲，不是你自己的成績。兩種不同的人，兩種不同的收獲，關(guān)于人，也關(guān)于收獲。想象一下，你像哪一個? 2015年淮安中考作文閱讀下面文字，完成作文。(60分)現(xiàn)代漢語詞典(第6版) 對“回味”一詞作如下解釋：【回味】huiw i 回味的過程是再次感受的過程，是深入理解的過程，也是重新認識的過程。在生活和學習中，許多時候，一盤菜、一句話、一首詩，乃至一片云、一件事、一份情都會令你回味無窮。請以“回味”為題，寫一篇不少于600字的文章。要求：除詩歌、戲劇外，文體不限；文中不得出現(xiàn)真實的人名、校名和地名；書寫工整，卷面整潔?？紎題|詳|析“回味”這個文題文體比較開放，考生發(fā)揮的彈性空間較大，能

20、夠讓所有考生都“有話可說”。文題“回味”雖然是單個的詞，但仔細分析應(yīng)該有兩個要點。除了從其字面意義“食物吃過后的余味”理解外，我們更應(yīng)該注意“從回憶里體會”?！盎亍保貞?，指向過去，可以寫過去的人、事、物、現(xiàn)象等;“味”，品味，體味，體會，咀嚼?！盎匚丁奔扔小盎貞洝币岔氂小绑w會”。只有“回憶”，沒有“體會”是不準確的?！盎匚丁睂懽鲀?nèi)容寬泛，不論是自己親歷的事;還是他人的事，古人的事，或者國家、民族的事，只要是過去的事，都可以寫。但又都得品出點東西來，體會的可以是認識，可以是情感，可以是驀然回首的感動，也可以是痛定思痛的酸苦，可以是撥云見日的頓悟。思路一:在“回味”中學會遺忘。取得成績，獲得榮譽

21、，當然令人髙興而自豪。但是，在“回味”成績與榮譽帶給自己的自豪與幸福的同時，要懂得將成績歸零，要懂得遺忘過去的自豪與驕傲，那樣才能跨入人生新的境界。思路二:在“回味”中學會感動。運動會上一直為“我”加油吶喊的同學和老師;沒有完成作業(yè)，老師不是批評“我”，而是陪著“我”一道一道地做;在上學路上自行車壞了，不留名的叔叔幫“我”修好了。思路三:在“回味”中學會感悟。過去的日子里，難免會有孤獨和寂寞，難免會有挫折與失敗，當你沉下心來，一個片段一個細節(jié)地回味，比如，一場聚會、一次對話、一回參與，會從中獲得許多的感想，讓你在“回味”中思考人生，感悟生活，懂得直面生活，懂得只有笑對一切，才會跨越人生的一道道

22、坎坷。思路四:在“回味”中學會進取。一個人的時候，日子或許是清閑的，然而就是這樣的一種寧靜，會有更多的時間與心思去回憶，去品味過去的點點滴滴，從中逐漸找到了進取的方向與動力思路五:在“回味”中學會超越。超越自己可能在一次主動的發(fā)言，可能在一次主動的參與，可能在一次克服從未有過的困難，或者是做一件從未做過的事，超越后的自己是全新的自己，超越后的自己是勇敢的自己。優(yōu)|秀|作|文 2015年江蘇省淮安市中考優(yōu)秀作文回味作者：淮安市淮安區(qū)一考生人生是一條充滿坎坷，布滿荊棘的曲折之路，想一直風和日麗不可能，想一帆風順也不可能，我們都是在磕磕絆絆的道路中走來的!雖然明知“完美”是一道虛無的河，但固執(zhí)的我卻

23、還是一味地想去追尋，想去回味，卻忘了：金無足赤，人無完人。又是一個下雨天，風呼呼地吹著，雨水順著窗戶流下，宛如一滴滴傷心的淚，校園仿佛也被這“淚”感染，而失去了往日的生機。時光流逝，又回到了那天下午，熟悉的教室，卻發(fā)生了不同的事那天下午物理老師在我們班上了一節(jié)公開課，老師很信任地請我到黑板板演，可是我做得很糟，在老師的再三提示之下才勉強完成題目，事后，老師并沒有指責我，但我卻不停地責怪自己.天氣是灰蒙蒙的，正如我的心情也是灰暗的一樣，心中總是覺得被一塊大石頭壓著，喘不過氣來。努力想忘記，拼命想忘卻，但這感覺似乎越來越強烈，我忘不了這次失誤，是我太脆弱，還是您成功的背后有許多不為人知的故亊，輝煌

24、的背后布滿不為人知的辛酸。那節(jié)課，是我印象最深刻的，因為對我們而言，那是一節(jié)展示8班全體同學學習風貌的課;對您而言，那更是一次展示您工作成果的課，卻因我個人的過失，添加了不少瑕疵，阻礙了全班前進的腳步。任憑亊后我是多么地后悔，也無力挽回。一個人獨自走在雨中，聽著雨淅淅瀝瀝的聲音，天空突然被烏云籠罩，給人一種無形的壓迫。周圍的一切，仿佛都變得那樣陌生?！皣W啦，嘩啦”，聽著這聲音，回味眼前這場景，心中驀然產(chǎn)生一種孤獨、凄涼、失敗的感覺。鳥兒不再鳴叫，樹木不再茂盛，就連葉子也被狂風刮下，時間好像就此停止。植物如果沒有陽光，就失去了光彩;大樹如果沒有養(yǎng)分，就失去了生命;小鳥如果沒有藍天，就難以長大我呢

25、?做錯了事會怎么樣?該如何彌補呢?我久久地回味著 老師，旅途中的剎車，并不意味著永遠的停止;一時的成功，并不代表著永遠的成功;一次過失，也不意味著永遠的失敗。請您原諒我一時的過失，回味之后，讓我獨自地站起來，走出生活的陰影?！军c評】選材：因為物理老師的公開課上“我”的板演失敗，回味之后，既表達懺悔之意，更表達從失敗中站起來的意思。立意：作者寫雨前、雨中的景物描寫都是為自己的失誤而懺悔蓄勢?！拔摇钡膽曰谠街卦侥荏w現(xiàn)出心靈的洗禮?！拔摇辈粌H經(jīng)歷了自然之雨的洗禮，也經(jīng)受了心靈之雨的洗禮。語言：記敘文中，議論是在關(guān)鍵處的畫龍點睛之筆。如“想去回味，卻忘了：金無足赤，人無完人”“回味之后，讓我獨自地站起

26、來，走出生活的明影”等，巧妙地闡釋了“回味”與成長之間的關(guān)系，富有哲理性。結(jié)構(gòu)：用抒情議論的方式收束文章，能夠表達作者心中的情緒，激起讀者情感的波瀾，引起讀者的共鳴，有著強烈的藝術(shù)感染力。2015年江蘇省淮安市中考優(yōu)秀作文回味作者：淮安市清河區(qū)一考生在灰塵厚積的屋檐下取出那串銹跡斑駁的鑰匙，從口袋中取出紙巾想要拭去一些污漬，一遍又一遍，“哎，罷了吧。”我這樣對自己說，接著將鑰匙插進了鎖眼，努力地轉(zhuǎn)動?！斑恰币宦暻宕嘀?，我略微有些顫怵，這聲音多久未聽到了?“乖，跑慢點，別摔著。”爺爺親切的關(guān)懷在耳邊回味，童年的歡樂仿佛歷歷在目。我的雙手像捧寶貝般把那個大到兩手都抱不下的梨捧在手心，那個剛從屋后

27、梨樹摘下的梨子上還閃爍著晶瑩的水珠，爺爺笑了：“你這饞嘴的丫頭?！蔽覅s迫不及待地咬上一口，很甜。推開門，躡手躡腳地走了進去，就像小時候犯了錯，害怕遭受責罰，我不敢驚醒休息中的爺爺一樣。用手輕輕地撥開蜘蛛網(wǎng)，突然想說一句“爺爺，我回來了”，可是沒有回音，我明白。不幾步，那“驕傲”的紅木箱便映入眼簾，它是奶奶的陪嫁，所以在我們家的地位也因此顯赫。平時得空奶奶總愛去打開看看，摸上一摸且將它仔細地打點得一塵不染，有時奶奶會在閑暇時分一邊撫摸著它壯碩的身軀，一邊慈愛地笑笑，為我講以前的故事。記得每次玩捉迷藏的時候，總是無視它的權(quán)威，掩藏在它的身軀下，然后被哥哥輕而易舉地揪出來，灰溜溜地接受懲罰。而今再來

28、看它，鮮亮的大紅已染上了灰塵與污漬，沒有了華麗的外表，但卻依舊改不了骨子里的傲氣，它是那般拼命地挺著脊梁。我走上前去一看，空空如也。正屋里，老式的搖椅一經(jīng)觸碰便發(fā)出咯吱的聲響，那里記載了老人最后的時光。清楚地記得，那個冬天冷得刺骨，爺爺在奶奶的攙扶下強打著精神坐在搖椅上，沐浴著不多的陽光。他的咳嗽聲，聲聲人耳，他大口大口地喘氣才能勉強吃上點東西。隱約，我聽到有人說：“他熬不過這個冬天?！惫唬昵八€是走了，在那個雨夾著雪的夜，他選擇了逃避大口大口喘氣的痛苦，這個任性的老頭兒再也不用吃那苦得不能再苦的藥了，不久奶奶也離開了人世。那年，因為考試錯過了給爺爺送葬，后來又因為復習迎考錯過了給奶奶送葬

29、，只能給他們的靈位添幾炷香。添香時我長跪不起，不過竟然哭不出來。因為我仿佛還聽見年夜時爺爺點燃的鞭炮啪啪作響，還收到奶奶給我的鼓鼓的紅包?！笆罩桑t包可不能少了!”我笑了，且告訴自己：“爺爺奶奶不過是一時興起，到上帝那兒過年去了?！陛p輕掩上門，套上那銹跡斑的鎖，看著屋外盛開的雪白的梨花，好香哦，久久回味著?！军c評】選材：文章通過“我”來到爺爺奶奶過去的住處現(xiàn)看，不時地回憶起爺爺奶奶曾經(jīng)對“我”的關(guān)愛，選取了富有生活氣息的細節(jié)，它滲透在對人物、景物或場面描寫之中。立意：作者一邊觀看，一邊回味，抓住生活的細微而又具體的典型情節(jié);加以生動細致的描繪，把那些充滿溫馨的場面有條不紊地鋪敘出來。語言：心

30、情的變化緊緊地與時令特色融為一體，富有魅力的語言描繪由活生生的、有血有肉有個性的爺爺奶奶的形象，給人一種脈絡(luò)清晰、井然有序的感覺。結(jié)構(gòu)：開頭提到了“屋后梨樹”，結(jié)尾則提到“看著屋外盛開的雪白的梨花”，前伏后應(yīng)，畫龍點晴，恰到好處地點出了本文的主題思想。2015年江蘇省淮安市中考優(yōu)秀作文回味作者：淮安市淮陰區(qū)一考生 有人問：“這世上速度最快，而又無法讓人察覺的是什么?”我說是時間。小時候太不懂事，以致錯過了許多美好的時刻，沒有對身邊的老人盡到應(yīng)盡的孝心，直到他們離去，回味起來才后悔莫及。對于家族中出生較晚的我，長輩對我總是格外地關(guān)心，特別是外公外婆。時光走得匆匆，轉(zhuǎn)眼間我已長大，而外公外婆也已老

31、去。但沒有隨之逝去的是他們對我的關(guān)愛與信任。那個冬天，我只身一人回家，事先未能通知家中。外面寒風呼呼地吹，夜已深。車內(nèi)的我雙腳早已凍得麻木。下了車，夜空中還飄著雪花，落在臉上涼冰冰的。四下望去，不見一點光亮，看來只得摸黑回家了。頂著風雪向村口移動著，忽然發(fā)現(xiàn)，村口的路燈下竟有兩個人影。他們似乎在等誰，不時地在向橋上張望。不知怎的，我加快了步伐，近了才發(fā)現(xiàn)，原來是外公外婆。我大聲地呼喚他們。相見總是愉快的，外婆拉起我的手，仔細打量了我一番，說我又長高了，我們就這樣邊走邊說回了家。回到家，洗漱一番后，我和外婆他們一起睡。雖然之前用熱水燙過腳，但我的雙腳依然麻木。半醒中我聽見：“孩子的腳怎么這么冷?

32、我們給他焐焐吧?！薄昂⒆娱L得真快，當初他的腳還沒有我們的手掌大呢!”頓時，我感到兩雙溫暖的手將我的雙腳攬入懷中，我那雙冰一般的腳如同走進了春天，融了開來，變得不再僵硬。盡管外面的風不停地刮，發(fā)出呼呼的吼聲，但我已不再寒冷，在外公外婆的愛護下，這個夜晚，我感到暖洋洋的。外公外婆對孫子孫女的要求真的不多，他們總是無私地付出一切，只要是孫子孫女們要的，哪怕是他們心愛的東西，他們也都會給。他們始終如參天大樹般庇護我們，可我們又為他們做了些什么呢?后來，外公外婆永遠地睡著了，帶著全家人對他們的愛，融入了大地的懷抱。我卻在外地讀書，沒有能夠回家為兩位老人送終!回味之后，感到的是悔恨交加，無地自容。時間，請

33、為我停留，不要讓外公外婆的愛在時光中流走，讓我再看一看外公外婆的臉;時間，請為我停留，讓我告訴外公外婆我對他們的愛;時間，請為我停留，讓我為外公外婆做點什么，哪怕再與他們說說話 【點評】選材:作者用較多的篇幅來描寫外公外婆對“我”無微不至的關(guān)懷，在寒風中等待“我”的艱難，為下文寫“我”“沒有能夠回家為兩位老人送終”的懺悔作鋪墊。立意：作者不僅經(jīng)歷了自然界中風雨的洗禮，也經(jīng)受了心靈里風雨的洗禮。內(nèi)心的痛苦越重越能體現(xiàn)出“回味”之后的懺悔之深，用心之良苦。語言：“行云流水”的語言是心靈的感悟，是心底流出的心溪，是潺潺、淙淙的智慧之河，給人以靈動，給人以清純。結(jié)構(gòu)：作者開始用議論點明時間錯過帶來的是

34、孝心的錯過，表達的是悔之莫及的痛苦，為下文蓄勢;在敘述事情經(jīng)過之后，結(jié)尾又用“時間，請為我停留”這樣的排比來議論抒情，詳略相宜，主題鮮明?；匚稌r光如流水一般匆匆流去，當我驀然回首，才發(fā)現(xiàn)仍有太多的記憶存在我的腦海中，無法抹去，可以讓我細細回味，慢慢品嘗其中的酸甜苦辣，因為其中充滿了家人的疼愛，朋友間的友愛，老師的關(guān)愛回味母愛，感受愛的無私。對于我們來說，晚上熬夜已如家常便飯，不足為奇。可對于早睡早起的媽媽來說，晚上等待兒子回家便不是一件易事，她得經(jīng)受住無聊、寂寞，堅持抵制自己不進入夢鄉(xiāng)。有時我回到家，她會對我說：“累死了，要不是等你，我一覺都已經(jīng)睡醒?！笨墒钱斘乙灰任視r，媽媽她卻斷然拒絕

35、 了，她說：“我要讓你知道，不是你一個人在吃苦，學校里有千千萬萬個同學，家里還有我，我會陪著你的”。有時愛不是用嘴說，而是融入了一個個行動中，媽媽 她把等待當作責任，當作愛的體現(xiàn)，無論有多累，她卻堅持到底，不肯放棄。回味友愛，感受它如水的純潔。每次放假回家，我們幾個老同學都 會結(jié)伴同行。一路走去，有說有笑，不放過任何寶貴的時間。就連在車上，被擠在一個狹小的空間里，我們依舊談天說地，還時不時傳出一陣陣笑聲，惹得其他人投 來異樣的或是羨慕的眼光。現(xiàn)在回味起來，還覺得那份情是那樣的純潔。社會上有太多的爾虞我詐，勾心斗角，為了自己傷害他人，為求目的不擇手段。與這相比， 這份情又怎能晶瑩剔透，光彩照人。

36、回味關(guān)愛，感受師生情。每當你上課走神，老師會友情的提醒你，當你太疲勞卻還在寫作業(yè)時，老師會勸你休息一下，當你考試失敗垂頭喪氣，老師會耐心的開導你，給你戰(zhàn)勝困難的勇氣鼓勵我們努力學習，取得好的成績。世界上并不缺乏愛，只要我們不時地回首過去，回味所發(fā)生的事，我們會發(fā)現(xiàn)原來生活如此美好。例文點評：本文是議論文，結(jié)構(gòu)清楚，分論點設(shè)置合理，語言流暢。尤其是文章選取了自己親歷的原汁原味的事情，樸實純真蘊含其中，有生活氣息，亦有學子情懷！回味三月連綿不絕的細雨又開始營造迷茫的氛圍，對江南歷史的感悟或許只能在那最凄愴的回味中。在南方長大的人，呼吸中必有荊楚風的節(jié)奏，胸懷內(nèi)必有吳越水的柔情。昔日項羽平定天下卻不

37、在秦地稱王，可見八年的戰(zhàn)火驅(qū)不走霸王心頭對江南的眷戀?！俺烁毁F還鄉(xiāng)，如沐猴而冠，又怎成得了帝業(yè)？”故蕭何如是說。北方的秋風永遠都是寒遠的，而江南的溫暖卻一直讓人回味，不忍忘懷。鮮卑人騎著高頭大馬，輕易攻破了洛陽的城門，彼時沒有盛世繁華的牡丹，只有青灰色的城樓在夕陽下煢煢孑立，迷漫出蒼涼的氣息，沒有人再去回味當年西晉士族們南下時天空中遷徙的鳥群以及鐵騎踏破江川時漫山遍野飛揚的旌旗。是時的東晉王朝蜷縮在長江以南，并被江南的溫軟一點一點磨掉了回到北方的銳氣。江南歷史的感悟中永遠都只有最悲愴的回味，舞女的長袖卷過熒熒的燭火，華麗的輕紗搖曳生姿，連空氣都隨著那楊柳般迷漫的腰肢柔軟下來。南下的士族們終日

38、以雨聲為節(jié)拍，吟唱著流光溢彩的樂章。對江南的回味，恍如玉樹后庭花在奏響。歷史無情翻過，但誰又會忘記那紙醉金迷、燈紅酒綠的南宋王朝？當彪悍的蒙古騎兵踏破江南煙花細雨中的沉夢時，那份回味中又多了一絲苦澀。南宋，這是以江南為都城的終結(jié)，南宋終究沒能收復山河，卻在江南的朦朧雨霧中走完了最后一程，亦如多年以前的東晉。明代，朱元璋定都南京，然而這座都城僅僅承載了兩位皇帝的夙愿就被歷史無情拋棄了。這顆長江岸邊的寶石，正是蘇浙那縱橫交錯的河流，給予了它最靈動的光彩。江南的寶地，潺潺的水勾勒出石頭城中金陵十二釵的紅巾翠袖，孕育成北固亭外稼軒詞的龍騰虎躍，玉樹后庭花在秦淮河朦朧的雨夜中停歇，“王謝堂前燕”從“斜陽

39、草樹，尋常巷陌”間飛過。抬望眼，“秦淮水榭花開早”；回頭瞧，“燕子飛時，綠水人家繞”；談笑間，“六朝舊事如流水”；微風過，“夜船吹笛雨瀟瀟”然而，看那六朝六代繁華似云煙，對這一切的回味卻只能用惋惜和悲愴來定格。有時，這份屬于江南的回味僅僅只是一個簡單的思維游戲，所有的沉默與想象只是為了某一個高遠的夢想。而我們在不斷的回味中所執(zhí)念的，不過是一場夢想與結(jié)果的較量，堅持與放棄的爭奪。南方人，忘記對江南的回味吧，用你的腳踏住秦嶺的雪，用你的背擋住楚地的歌，相信時間會給予一切以公正的評判。江南的回味，是一個夢?！军c評】站在一個制高點，以江南人的角度切入，咀嚼一段段特殊的歷史，回味一段段酸楚的歷史。浸泡出

40、溫軟、紙醉金迷而衰敗，彪悍、銳意進取而強盛的時代哲思。小作者高蹈大氣，指點江山，激揚文字，熟稔歷史，沉思歷史，回味歷史，似乎玩歷史于股掌之間，品位獨特，新見迭出。文章寫來，引用豐富，語言老到而大氣，文意酣暢，收放自如。2014年淮安中考作文閱讀下面文字，完成作文。廣袤森林中，你絕不可能找到完全相同的兩片樹葉；茫茫人海里，你也不可能從中找出兩個個性完全相同的人；同一片樹葉，同一個人，同一件事，在不同的時間、不同的地點，用不同的眼光去看，也會有所不同。只要我們用心觀察，總能發(fā)現(xiàn)原來看似“相同”的背后一定會有“不一樣”。請以“不一樣的_”為題，寫一篇不少于600字的文章。要求：將文題補充完整；除詩歌

41、、戲劇外，文體不限；文中不得出現(xiàn)真實的人名、校名和地名。不一樣的精彩望著窗外的白云，望著歸去的鳥兒，望著東升西落的太陽年復一日的日子在寂寥與譏諷聲中度過了。內(nèi)心的譴責在自卑中不斷加深，我曾深深的埋怨過自己：為什么，為什么你就不能大膽，就不能試著跨越，試著勇敢呢？“嘰嘰嘰”一陣愉悅的鳥鳴聲打斷了我正在做題的思路，原來是家門前的一棵樹上居住的小鳥，聽外婆說這樹上的老鳥產(chǎn)了崽，現(xiàn)在啊在教小鳥飛翔呢！我欣賞著這個來自大自然的問候。剛開始小鳥很成功的飛上了一米的天空，或許這不算太高，但是對這只還懵懵懂懂的小鳥來說這不僅是成功的一小步，還是自己超越自己的一大步。 不知怎么了，原本飛得平平穩(wěn)穩(wěn)的它，居然掉了

42、下來，原本我以為它會嘰嘰的飛回老鳥身邊。當看到它用翅膀撐起身子，固執(zhí)的繼續(xù)飛翔，我能不被這來自于大自然生物的精神所感動嗎？是啊，雖然它只是一只還不會飛翔的小鳥，但是為了能夠飛上自己所憧憬的藍天，為了能夠和白云一起飛翔，為了實現(xiàn)自己的夢想，它沒有退縮，而是迎難而上，為了自己的明天而奮斗。這不僅是我所欠缺的，還是我不曾想到的。盡管它還只是一只雛鳥，但是它在用行動告訴人類：“每個人，不，每個生物都會有不一樣的精彩！”無獨有偶。世界上無數(shù)的生命演繹著不一樣的精彩，試著去感受，去感悟它們創(chuàng)下的傳奇。我明白了，當我開始怯懦的時候，我便會開始退縮，便會開始逃避。或許我，不，應(yīng)該是我們?nèi)祟惗紤?yīng)該向它們學習，世

43、界上沒有一樣的人，也沒有一樣的生物，每個人或物都是獨一無二的，因為上帝創(chuàng)造他們時就已經(jīng)決定了，他們可以演繹著人世間不一樣的精彩。2013年淮安中考作文21根據(jù)要求完成作文。（60分）書簽是夾在書里用來標記閱讀的，它讓閱讀更加方便。書簽取材廣泛，哪怕是用過的一張車票，喜歡的一片樹葉皆可成為書簽。書簽大都畫面隨意，文字簡潔，富有哲理，體現(xiàn)著設(shè)計者的匠心。一枚小小的書簽往往承載著動人的故事，寄托著別樣的情愫。書簽還具有一定的隱喻意義，引發(fā)著我們無數(shù)的聯(lián)想請以“一枚書簽”為題（也可根據(jù)上面材料自擬題）寫一篇不少于600字的文章。 要求：除詩歌、戲劇外，文體不限；文中不得出現(xiàn)真實的人名、校名和地名。一枚

44、書簽在書桌前，掛著一枚小小的書簽，每天一坐在書桌前，看著書簽在陽光的照射下折射出五色的光芒，心中就會燃起一團前進的火焰。 不久前，學校有一場英語口語大賽，許多同學都踴躍報名參加，當老師將這一消息在我班宣布的時候，我立刻來了興致，老師說報名的同學可以舉手，我好不猶豫地要舉手報名，可就在手要舉起的那一剎那，仿佛被什么東西壓住，突然垂下來，自己的心里一下子變得失落起來。自己能行嗎?萬一出丑怎么辦?高手那么多，自己的水平肯定不行呀!一大堆問題瞬間涌向我的思緒，看著別人爭先恐后地報名，我一直沒辦法讓自己沒辦讓自己自信起來，我一直在參加與不參加中掙扎，最中，我還是沒有報名，盡管，自己真的很想?yún)⒓颖荣?回到

45、家，我躺在床上，一直想著比賽的事。姐姐看我不高興，問我怎么了，我便把事情告訴了她，還問我她應(yīng)不應(yīng)該參加比賽，她笑了笑，說:你不是一直有希望自己能變得自信，勇敢嗎?你認為自己是個勇敢者么?我是勇敢者!可說完，自己又低下頭去。姐姐沒再說什么，遞給我一張書簽，我接過書簽，一團火紅火紅的火焰映入眼簾，紅得耀眼，我翻過來“勇者無懼”4個大字，它就想一縷火苗，瞬間點燃了我新里那團已冷卻的奮斗之火，我全身的能量似乎都被激發(fā)出來了。我懂了!我報名參加了比賽，而且，取得了我意想不到的成績，那枚小小的書簽給了我無比的信心，讓我成為一個真正的勇者。這枚書簽，就想人生的航標，在我迷茫的時候，我人生當中一個重要的引領(lǐng)者

46、!在我的書桌前，一直掛著一枚小小的書簽 2012年淮安中考作文根據(jù)要求完成作文。（60分）河，無處不在。一條條河流，或悠長，或曲折；或激蕩，或平緩；或清澈，或渾濁無不吸引著我們寄情抒懷。生活中，還有許多條無形的河，在我們身邊流過。河流一定也影響著你的生活，觸動著你的心靈。請以“那條河”為題目（或根據(jù)上面材料自擬題）寫一篇不少于600字的文章。 要求：除詩歌、戲劇外，文體不限；文中不得出現(xiàn)真實的人名、校名和地名。那條河遇高繞道，隨洼而行，干流曲折蜿蜒，兩岸灣汊寬廣連片，水流緩慢，清澈見底，蘆葦叢生，荷花成片，魚蝦肥美，景色怡人美麗的澮河從村口蜿蜒流過。無論何時，澮河都是一幅極美的風景。清晨，當白

47、天還沒有穿上它的盛裝，河面早已水氣彌漫，濃霧繚繞，澮河籠罩在一片蒙眬潔白之中，像是一個世外天地、童話世界或上天仙界。此時，早起的漁人，已開始在河面上忙碌開了，輕快的小船像一只只美麗的魚兒在水面不停地穿梭，又像是一個個在水面上跳動的音符，自由自在地演奏著澮河的抒情小曲。傍晚，落日余輝斜照在靜靜的河面上，浮光躍金，一片輝煌燦爛，像一幅涂滿了金黃色油彩的油畫。此時，勞累了一天漁人坐在船上或悠閑地抽著旱煙，或情趣盎然地高歌一曲，自娛自樂，抒發(fā)他們內(nèi)心獨有的滿足與快樂。身旁的魚鷹，是最忠實的聽眾，不論主人唱得如何，它們都那么神情專注地在聽，有時還會撲楞楞地拍打幾下翅膀。其他許多不知名的水鳥也被引得嗓門癢

48、癢，不時鳴叫幾聲，互相應(yīng)和，于是河面上演奏起一曲優(yōu)美的合唱。春回大地，萬物復蘇，沉睡了一冬的澮河漸漸地從夢中醒來?！按航喯戎?，鴨子們早已按捺不住春天到來的喜悅之情，爭相在水中嬉戲，還“嘎嘎嘎”地唱個不停，來迎接春天的到來?？窗?，岸邊許多不知名的花草，粉的，紅的，白的，紫的，藍的，競相開放了，把春天的澮河打扮得如此嫵媚照人。躺在松軟的草地上，看湛藍的天空一碧如洗，聽小鳥啁啾，欣賞身邊繁華似錦的艷麗花朵，曬著溫暖的日光，真是一種無與倫比的享受?。液拥南奶?，熱烈奔放，是孩子們的最愛。在澮河中游泳，在蘆葦叢中捕魚，在荷花塘中游戲，我們這些在澮河岸上長大的孩子，會把夏天的澮河演繹得更加熱鬧非凡

49、。每至汛期來臨，澮河水勢浩蕩，狂奔不羈，一望無際，白茫茫一片，這是澮河壯闊粗獷的另一面。秋天的澮河，蘆花飄雪；冬天的澮河，寂靜潔白。秋天的澮河有秋天的神韻，冬天的澮河更有冬天的風骨?！疤鸩惶?，家鄉(xiāng)水，親不親，家鄉(xiāng)人?！别B(yǎng)育了我并給我?guī)頍o限歡樂的澮河啊，您永遠是我心中最美最愛的河流！2011年淮安中考作文根據(jù)要求完成作文。(60分)生活中處處存在規(guī)則。面對規(guī)則時，人們會有不同的心理活動和行為方式，遵守、突破、改變、創(chuàng)造、逃避每一種選擇都是對生活的認識和理解。請以“面對規(guī)則”為題目寫一篇不少于600字的文章。要求：除詩歌、戲劇外，文體不限；文中不得出現(xiàn)真實的人名、校名和地名。面對規(guī)則“規(guī)則”，一

50、個人人熟悉的字眼?？墒?，規(guī)則究竟是什么呢？是修飾白板的顏色？是花中心的粉？是有或是沒有都沒關(guān)系的無聊事物？還是不可消失的重要東西 昨天，我看了一部香港的電視，其中有一部分講到了一名女子被他人先奸后殺的悲慘故事。這種血腥場面讓人看了，不禁不寒而栗?？?，在香港這個這么講法制的社會，居然發(fā)生這種事情，可想而知，在其他地區(qū)，類似的事情更多了。因此，規(guī)則在生活中有著很重的地位。有人說，要自由就不能有規(guī)則；有人說，有了規(guī)則才有更好的生活。兩者互相比較，其實都有道理。前者規(guī)則，控制了人們不能干這個，不能干那個，限制了人們做事的范圍，對人們來講多少都有些牽制。但是，只要反過來想想，如果沒有了規(guī)則，你活在世上是

51、否就會得到百分百的自由，也就是所認為的快樂。假設(shè)，你走在大街上，有人向你沖來，把你刺傷了，你問他為什么，他卻說了一句“這是我的自由”就走人了。那么，這時候，你會服氣嗎？你會接受嗎？當然，憑人的本能，你決不會讓這件事就這樣算了，而是會跟他理論。這樣一來，“不能隨意侵犯他人的人身權(quán)益”這一條規(guī)則就可以幫你解決，讓你上街是有了幾許安全感。后者因為在規(guī)則的保護下，好好地生活，有了人身安全的保障，所以活得更安全，更快樂。因為他們不會受到他人因為“有自由”而做出不利于自己的事。兩者這么一進行比較，我想曾經(jīng)堅持“要自由就不能有規(guī)則”的人也應(yīng)該明白了規(guī)則對自身的重要性和必要性了。規(guī)則，讓我們生活得更安全。因此

52、，我們作為合格市民也應(yīng)該好好地遵守每一條規(guī)則。讓不規(guī)則遠離我們幸福的生活。面對規(guī)則生活中，人人都在面對著形形色色的規(guī)則。面對規(guī)則，我們應(yīng)該怎么做？首先，毋庸置疑的是，人人都應(yīng)該遵守規(guī)則。不遵守規(guī)則，有時候能夠帶來很嚴重的后果。2011年的一個深夜，一對夫婦的小女兒珠珠突發(fā)高燒，年輕的爸爸媽媽帶著珠珠外出求診，卻在一個十字路口，被一輛失控的英菲尼迪轎車猛烈的撞擊，致使爸爸和珠珠不治身亡，而媽媽也落下了嚴重的殘疾。經(jīng)過調(diào)查，發(fā)現(xiàn)小轎車的主人是醉酒駕車。他也許只是一次不遵守規(guī)則，卻釀成了如此大的悲劇，不僅失去自己年輕的生命，還硬生生地拆散了，原本幸福美好的一家人。由此可見，遵守規(guī)則是多么的重要，它可

53、以直接關(guān)系到我們的生命安全。當然，如果所有人只是一味的遵守規(guī)則，而不知變通，那么這個世界將少掉很多樂趣。我們還應(yīng)當適時地利用規(guī)則，這樣，才能闖出一片新天地。在有一年的冠軍杯決賽上，利物浦與AC米蘭終極點球?qū)Q，最終，AC米蘭以1分憾負。正是因為利物浦的門將杜德克巧妙地運用了規(guī)則：門將可以在門線上來回橫向移動，但不可以縱向移動。于是，他就利用了這個規(guī)則，巧妙的干擾了對方點球球員，最終為利物浦贏得了一座大大的智慧獎杯。巧妙地利用規(guī)則，不僅可以展現(xiàn)出你的智慧，有時候還能高幫祝你成功，使你打開通往另一個世界的門。讀到這里，有人不禁要問了，遵守規(guī)則也好，利用規(guī)則也好，都是建立在有規(guī)則的基礎(chǔ)上的，那么，規(guī)

54、則又是怎么產(chǎn)生的呢？其實，這世上本沒有規(guī)則，那些所謂的規(guī)則，只是多年以來的民風民俗衍生而來的。于是乎，便有“好事者”將它們整理起來，制定成了規(guī)則。相對于前兩種人，這創(chuàng)造規(guī)則的人又不一樣了。前兩種人，前者是被動的接受規(guī)則，后者是較積極的利用規(guī)則，殊不知，能夠創(chuàng)造規(guī)則的人，才是生活的強者。比爾蓋茨，世界上最傳奇，最著名的富翁，為什么會獲得如此大的成功？他剛剛創(chuàng)辦微軟的時候，軟件市場幾乎被蘋果和IBM兩大巨頭所占據(jù)了。若是常人，一般會選擇退出?？墒撬?，不是別人，他是比爾蓋茨。他發(fā)現(xiàn)，蘋果與IBM是不相兼容的，這個客戶造成了很大的不便。于是，他制定了他自己的規(guī)則：做出來的軟件，要與蘋果的和IBM的兼容

55、。正是這個規(guī)則，使得他成為了身家逾600億的世界第一富豪。創(chuàng)造自己的規(guī)則，走出自己的路，這才是面對規(guī)則時的最高境界。面對規(guī)則，弱者服從它，強者利用甚至創(chuàng)造它。面對規(guī)則，我們首先應(yīng)當服從它，再通過自己的努力去利用它，甚至創(chuàng)造出全新的規(guī)則，爭做生活的強者！2010年淮安中考作文閱讀下面的文字，完成作文。(60分)善待，意思是友善地對待，好好對待。善待是一種友好的行事方式；是一種積極的人生態(tài)度，是一種豁達的胸襟情懷。有了善待，我們的身心會更加愉悅，我們的生活會更加和諧。我們的自然會更加美好請以“善待 ”為題目寫一篇不少于600字的文章。要求：將題目補充完整；除詩歌、戲劇外，文體不限；文中不得出現(xiàn)真實

56、的人名、校名和地名。善待自然生命如流水，只有在它急流與奔向前去的時候，才美麗，才有意義。既然生命如流水一樣快，我們?yōu)槭裁床徽湎?人有生命，世界上的萬物都有生命，我們?yōu)槭裁床徽湎切┯仔〉纳?，為什么總是傷害它?地球像我們的母親一樣，毫不保留地為人類提供各種賴以生存的資源。而我們?nèi)祟惒恢勒湎?，反而還隨意毀壞自然資源，毀壞那些花草樹木。我們國家現(xiàn)在的資源是逐漸地在減少。樹木現(xiàn)在也是用黃沙代替了，破壞性風暴增多，生物種類減少，這些都是因為我們?nèi)祟愒斐傻?。而那些動物也逐漸減少，我們?nèi)祟惔罅康夭遏~和其它動物，他們這樣只是為了自己的利益，他們這樣做的同時，從來都沒有想過如果海里的魚沒有了怎么辦?

57、我們?nèi)祟惡蜕锒际巧孢@一個地球上的。我們?nèi)祟悶槭裁床槐Ｗo地球呢?讓我們這個家庭里生活的生物更多一些。不要再破壞生態(tài)平蘅，不要在造成一系列的生態(tài)災(zāi)難了。保護環(huán)境就是保護生產(chǎn)力，保護環(huán)境山河美。我們也要學會尊崇自然，敬畏自然，我們要保護我們這個共同的家園-地球。綠色的地球是我們的家園，只有人與自然協(xié)調(diào)發(fā)展，才能共同擁有美好的明天。如果人類能善待自然，保護自然，那綠色永遠陪伴著我們。善待生命，不僅幫助別人，也快樂自已，我們要尊重自然，善待自然。善待生命生命是寂寞的，但它可貴之處在于，生命之花開得恣肆風流，輝煌燦爛，卻又端莊雅淑，耐得寂寞，這是對寂寞生命的熱情歌贊。人生的道路曲折多艱，但每一個人都得在生活的探尋中前進。當你越過生命的低谷后，在經(jīng)歷過生命的寂寥落寞后，生命的酒釀