初中二年級歷史課件.ppt

1、第18課,藍(lán)色的地中海文明,北師大版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書 歷史八年級下冊課件,西方文明的搖籃,羅德港巨人雕像圖片,帕臺農(nóng)神廟,西方文明的搖籃,希臘半島山巒起伏，海岸線曲折，東鄰愛琴海，島嶼星羅棋布。境內(nèi)四分之三為山地，糧食不能自給，經(jīng)濟(jì)作物主要有橄欖和葡萄。,西方文明的搖籃,古代希臘與古代中國在自然 地理環(huán)境方面有哪些差異？,古代希臘多山靠海，地勢崎嶇不平，平原小，土地只適合種植葡萄、橄欖等，糧食不能自給；海岸線曲折，島嶼密布，多良港。 古代中國在大河流域，水力豐富，平原遼闊，土地肥沃，人口稠密，最適合發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)。,西方文明的搖籃,地理環(huán)境對希臘文明產(chǎn)生的影響,小國寡民城邦的形成。,海

2、外商業(yè)貿(mào)易興盛。,殖民活動頻繁。,西方文明的搖籃,希臘文明的繼續(xù),羅馬文明的形成,西方文明的搖籃,雅典,“全希臘的學(xué)?！?海上英雄：雅典,近海，交通便利，工商業(yè)發(fā)達(dá)，文化學(xué)術(shù)發(fā)達(dá)，實行奴隸主民主政治； 自由、平等的觀念； 好奇多思，渴求知識,善于批判的民族精神。,“全希臘的學(xué)?！?雅典民主政治,（1）形成,在雅典平民反對貴族的斗爭 中形成的。,（2）具體表現(xiàn),（3）評價,“全希臘的學(xué)?！?伯里克利(公元前495前429)，雅典政治家，統(tǒng)治期間實施一系列改革，使雅典達(dá)到全盛，稱“全希臘的學(xué)?！?。,“全希臘的學(xué)?！?主要機(jī)構(gòu) 民主政治,公民大會最高權(quán)力機(jī)關(guān),五百人會議,由公民組成的陪審法庭,“全希

3、臘的學(xué)?！?“全希臘的學(xué)校”,“全希臘的學(xué)?！?“全希臘的學(xué)?！?時間:前339年,地點:雅典,審判機(jī)構(gòu):501個雅典公民組成的大陪審團(tuán)。,審判理由(1)此人不信仰城邦的神，只信 仰自己的神。2)以言語敗壞青年。,審判結(jié)果:票數(shù)281：220 ,判處死刑。,被審判人:古希臘最偉大的哲學(xué)家蘇格拉底。,“全希臘的學(xué)?！?如何看待雅典的民主政治？,積極：,消極：,開民主政治之先河。,對廣大奴隸的剝削和壓迫。 婦女與外邦人無權(quán)享受民主。,“全希臘的學(xué)?！?亞歷山大,“全希臘的學(xué)校”,公元前4世紀(jì)，馬其頓興起，統(tǒng)一了希臘。 馬其頓國王亞歷山大（前336前323年在位）東征，開啟了希臘化時代。 公元前509年，羅馬共和國建立。,公元前509年建立的羅馬共和國是“偉大”古羅馬發(fā)展道路上的中間一環(huán)。共和國建立后，羅馬人通過內(nèi)部平民與貴族之間的斗爭，形成了古代史學(xué)家譽(yù)為“世界最好的政體”的政治制度。外部則通過一系列戰(zhàn)爭，不斷擴(kuò)大自己的地盤，先統(tǒng)一了意大利半島，接著又向地中海進(jìn)軍。,追求偉大的羅馬,布匿戰(zhàn)爭,漢尼拔,追求偉大的羅馬,追求偉大的羅馬,布匿戰(zhàn)爭給羅馬共和國帶來的后果,第一，它使羅馬奴隸制經(jīng)濟(jì)高度繁榮，使羅馬的政治、經(jīng)濟(jì)、軍事和綜合國力達(dá)到極盛。第二，它也導(dǎo)致了小農(nóng)破產(chǎn)、公民制度瓦解、社會道德風(fēng)尚敗壞淪落，