2013詩歌高考復習詩歌鑒賞之題材

1、詩歌鑒賞 詩歌題材及思想情感鑒賞,按題材的不同，古詩詞分為： 詠史懷古詩 惜別送別詩 愛情怨女詩 思鄉(xiāng)懷人詩 詠物抒懷詩 邊塞征戍詩 山水田園詩,一、詠史懷古詩 對詠史懷古詩的思想內容進行評價，就是通過分析詩中涉及的歷史事件和人物，體會作者舊事重提的意圖，把握作者抒發(fā)的思想感情。,【技法解密】 1.把握詠史懷古詩的思想內容 詠史懷古詩的思想內容多表現以下幾個方面： 喟嘆古今朝代興亡變化，感嘆昔盛今衰、物是人非。 借古諷今，批判現實。 仰慕古人成就，表達自己渴望建功立業(yè)的心情或功業(yè)無成的感慨。 對歷史作冷靜的理性思考，發(fā)表自己的見解，歸納歷史規(guī)律等。,2、詩歌舉例 a、感慨盛衰無常及昔盛今衰 越

2、臺攬古（李白） 越王勾踐破吳歸， 戰(zhàn)士還家盡錦衣。 宮女如花滿春殿， 只今惟有鷓鴣飛。 b、借古諷今、吊古傷今（傷己） 泊秦淮（杜牧） 煙籠寒水月籠沙，夜泊秦淮近酒家。 商女不知亡國恨，隔江猶唱后庭花。 c、仰慕古人成就，表達自己渴望建功立業(yè)的心情或功業(yè)無成的感慨。如蘇軾念奴嬌。赤壁懷古,d、詩人對歷史作冷靜的理性的思考，自己并不置身其中，只用史實或就史實作出假設，表明自己的態(tài)度傾向。如杜牧的題烏江亭： 勝敗兵家事不期，包羞忍恥是男兒。 江東子弟多才俊，卷土重來未可知。 這是詠嘆項羽兵敗，自刎烏江的詩，開頭兩句，就事論事，批判項羽的不能“包羞忍恥”；三四句就史實作出另樣假設，表達了惋惜之意，從

3、而表明了“男兒”應當能屈能伸，屢敗不餒的道理，是頗有積極意義的。同樣的題材，王安石也寫了一首題烏江亭，卻說“江東子弟今雖在，肯為君王卷土來？”他感到項羽的失敗是歷史的必然。可見，對于同一題材，詩人們有時從不同的角度去思考、反映，就會有不同的看法，這不但體現詩人不同的藝術技巧，也反映了他們不同的歷史觀和人生觀。,例閱讀下面一首詩歌，然后回答問題。 馬 嵬 袁 枚 莫唱當年長恨歌，人間亦自有銀河。 石壕村里夫妻別，淚比長生殿上多！ 注：馬嵬：即馬嵬坡。安史之亂時，唐玄宗逃到這里，在隨軍將士的肋迫下，勒死楊貴妃。長恨歌：白居易寫的一首關于唐玄宗、楊貴妃愛情悲劇的敘事長詩，側重于同情。長生殿：華清宮的

4、一座殿。唐玄宗和楊貴妃有感于牛郎織女被銀河分隔，七月七日在殿里海誓山盟，表示永世不分。 作者在這首詩中對唐玄宗、楊貴妃愛情悲劇的看法與白居易的長恨歌有何不同？請簡要評價作者的觀點與態(tài)度。,答案：詩中對長恨歌以同情的態(tài)度表現唐玄宗、楊貴妃的愛情悲劇提出了不同的看法，認為在戰(zhàn)亂中平民百姓所遭受的苦難，遠遠超過帝王、妃子之間的感情磨難。在封建社會，這種敢為平民百姓“鼓”與“呼”的精神是十分難能可貴的。,二 、惜別送別詩 對惜別送別詩思想內容的評價，通過分析其中的形象、語言和表達技巧，進而把握詩人的思想感情。,【技法解密】 1.把握惜別送別詩的思想內容 在思想內容上常表現以下幾方面： 表達離愁別緒，多

5、迷戀、傷感。 表達深情厚誼，多贊美、留戀。 表達詩人豁達的胸襟和豪放的氣度。,2、詩歌例析 A、依依不舍的留戀之情 贈別（杜牧） 多情卻似總無情，唯覺樽前笑不成。 蠟燭有心還惜別，替人垂淚到天明。 B、情深意長的勉勵 別董大（高適） 千里黃云白日曛，北風吹雁雪紛紛。 莫愁前路無知己，天下誰人不識君？ C、坦陳心志的告白 芙蓉樓送辛漸 （王昌齡）寒雨連江夜入吳，平明送客楚山孤。洛陽親友如相問，一片冰心在玉壺。,別 董 大 高 適 千里黃云白日曛 ，北風吹雁雪紛紛。 莫愁前路無知己，天下誰人不識君？ 注：董大：唐玄宗時著名琴客。,例 閱讀下面一首古詩，然后回答問題。,結合全詩簡要分析這首詩送別詩的

6、前兩句和后兩句在風格上有什么不同。,高適在寫此詩時，正在不得意的浪游時期。熏：即曛黃，指夕陽西沉的昏黃景色。,答案： 前兩句用白描手法寫眼前之景；落日黃云，北風勁吹，大雪紛紛，大雁南飛，體現的是一種漂泊的蒼涼孤獨之感；而第三句突然一轉，借對朋友的慰藉表達對朋友的真摯情感，鼓勵朋友充滿信心和力量，格調高昂豪壯。,三、愛情怨女詩 1.把握愛情怨女詩的思想內容 表現如下： 描寫男女之間深厚的情感，歌頌真摯愛情。 表達閨中生活的孤獨寂寞或對丈夫、家人的思念。 對虛度光陰、青春易逝的哀怨，因被丈夫冷落、拋棄之后的怨情，或借此表示自己不被朝廷重用等。,1、描寫男女之間深厚的感情，歌頌真摯愛情。如秦觀鵲橋仙

7、：“金風玉露一相逢，便勝卻人間無數?！?2、表達閨中生活的孤獨寂寞或對丈夫和家人的思念。如王昌齡閨怨：“閨中少婦不知愁，春日凝妝上翠樓?！?3、對虛度時光，青春易逝的哀怨，被丈夫冷落、拋棄的哀怨，或借此表達自己不被重用。如秦韜玉貧女：“苦恨年年壓金線，為他人作嫁衣裳?！?4、注意：怨女詩主要通過男女關系比喻君臣關系，具體分為兩類。一是用男女的依戀比喻希望得到君王的重用；一是用男女失戀、女子被棄比喻自己不被朝廷重用。,愛情詩常見意象： 1、 比翼鳥、連理枝：比喻夫妻，如白居易長恨歌：“在天愿作比翼鳥，在地愿做連理枝?！?2、 紅豆：象征愛情和相思。如王維的相思：“紅豆生南國，此物最相思?！?3、

8、 畫眉：形容夫妻相愛。如朱慶馀近試上張水部：“妝罷低聲問夫婿，畫眉深淺入時無？” 4、 鴛鴦、比目：表現夫妻情深。盧照鄰長安古意：“得成比目何辭死，顧作鴛鴦不羨仙”。 5、 牽牛（牛郎織女）：比喻夫妻間的思念。如李商隱馬嵬：“此日六軍同駐馬，當時七夕笑牽牛。” 6、 金風玉露：表現七夕相會，相逢珍貴。如秦觀鵲橋仙：“金風玉露一相逢，便勝卻人間無數?！?7、 結發(fā)：比喻夫妻。如孔雀東南飛：“結發(fā)同枕席，黃泉共為友。” 8、 落花：花是美好的象征，落花喻指年華逝去，青春不再。如李清照一剪梅：“花自飄零水自流，一種相思，兩處閑愁?！?閨怨、宮怨詩： 1、常見類型： 閨怨詩。王昌齡閨怨：“閨中少婦不知

9、愁，春日凝妝上翠樓。忽見陌頭楊柳色，悔教夫婿覓封侯。” 宮怨詩。最為常見的寫宮女“恩已斷”或“未承恩”或“君恩無常、見異思遷”之怨恨的詩作。張祜何滿子“故國三千里，深宮二十年。一聲何滿子，雙淚落君前?！?征婦怨詩。沈佺期雜詩：“聞道黃龍戍，頻年不解兵?？蓱z閨里月，長在漢家營。少婦今春意，良人昨夜情。誰能將旗鼓，一為取龍城。” 商婦怨詩?！澳魃倘藡D，金釵當卜錢。朝朝江口望，錯認幾人船” 少女閨怨詩。,例2 閱讀下面一首古詩，然后回答問題。 玉 階 怨 李 白 玉階生白露，夜久侵羅襪。 卻下水晶簾，玲瓏注望秋月。 注：玲瓏：此處形容月空明凄清。 這是一首宮怨詩，雖然主題是“怨”，但全詩沒有一個“

10、怨”字，只以人物行動見意，引讀者步入詩情之最幽微處，以此見詩家“不著一字，盡得風流” 真意。 請你結合全詩，談談對后兩句的看法。,答案： 這兩句詩以女子“下簾”和“望月”兩個行動傳達出“幽怨”的信息：“卻下水晶簾”，看似只因夜深，無可奈何而入室，其中卻又有無限幽怨；“玲瓏望秋月”，以月之空明凄清，襯人之幽怨。這樣為讀者保留了想象余地，使詩情無限遼遠和幽深。,四、思鄉(xiāng)懷人詩 “問世間情為何物，直叫人生死相許”，這就是人間最難舍的情親情。古人由于道路崎嶇難行，交通工具落后，一別動輒多年，再會難期，因而古人常用詩詞的形式來表達自己對故鄉(xiāng)、對遠方親友的思念，所以，表達游子濃郁的鄉(xiāng)愁、鄉(xiāng)情、鄉(xiāng)思是古代詩

11、歌常見的一種主題。,【技法解密】 1.把握思鄉(xiāng)懷人詩表現的主要思想內容 常表現如下： 敘寫羈旅之苦，抒發(fā)內心的孤獨、凄涼及思鄉(xiāng)之情。 感念親情之深，表達對親人的摯愛與思念。 抒發(fā)獨居他鄉(xiāng)，不得重用，懷才不遇，報國無門的孤獨寂寞、幽怨憤慨之情。 抒發(fā)厭惡戰(zhàn)爭、思念家鄉(xiāng)親人之情。多在邊塞詩中涉及。,2.注意特殊意象、特殊節(jié)日中寄托的情思 如大雁、折柳等； 如除夕、元宵節(jié)、中秋節(jié)、重陽節(jié)等。,1羈旅愁思 商山早行（溫庭筠） 晨起動征鐸，客行悲故鄉(xiāng)。 雞聲茅店月，人跡板橋霜。 槲葉落山路，枳花明驛墻。 因思杜陵夢，鳧雁滿回塘。 首聯表現了“早行”的典型情景，抒寫了出門在外的作者思念故鄉(xiāng)的感情。頷聯歷來

12、膾炙人口，詩人將六種典型景物組合在一起，構成山間早行特有的畫面。頸聯寫剛上路時見到的景色。尾聯寫旅途的景色使詩人聯想起了昨夜在夢中出現的故鄉(xiāng)景色，從而將“早行”之景與“早行”之情完美地結合起來。,2.思親念友 逢入京使（岑參） 故園東望路漫漫，雙袖龍鐘淚不干。 馬上相逢無紙筆，憑君傳語報平安。 第一句寫眼前的實景，離開長安已經好多天了，回頭一望，只覺長路漫漫，煙塵蔽天。第二句形象地描繪了詩人對長安親人無限眷念的深情神態(tài)。三、四句一方面表現了詩人對親人、故園眷念的親情，又寫出了詩人“功名只向馬上取”的雄心和開闊豪放的胸襟。,3.征人思鄉(xiāng) 從軍北征（李益） 天山雪后海風寒，橫笛遍吹行路難。 磧（q

13、 淺水中的沙石;沙石淺灘）里征人三十萬，一時回首月中看。 第一句交代了行軍的地域、季節(jié)、氣候，渲染了行軍的環(huán)境氣氛。第二句借具有“離別悲傷之意”的行路難曲，創(chuàng)造了一個此吹彼和、響徹夜空的悲壯境界。三、四句用夸張的手法顯示出這片笛聲的哀怨和廣大征人的心情。值得注意的是，這首詩攝取了一個回首看的動作，并將難言而不盡的思鄉(xiāng)之怨完全包容于其中。,4閨中懷人 閨怨 （王昌齡） 閨中少婦不知愁，春日凝妝上翠樓。 忽見陌頭楊柳色，悔教夫婿覓封侯 這是閨怨詩、描寫了上流貴婦賞春時心理的變化。詩的首句，與題意相反，寫她“不知愁”：天真浪漫，富有幻想；二句寫她登樓賞春：帶有幼稚無知，成熟稍晚的憨態(tài)；三句急轉，寫忽

14、見柳色而勾起情思：柳樹又綠，夫君未歸，時光流逝，春情易失；四句寫她的省悟：悔恨當初慫恿“夫婿覓封侯”的過錯。詩無刻意寫怨愁，但怨之深，愁之重，已裸露無余。,例 閱讀下面一首古詩，然后回答問題。 山中 王 勃 長江悲已滯，萬里念將歸。 況屬高風晚，山山黃葉飛。 明代謝榛在四溟詩話中說：“作詩本乎情、景。景乃詩之媒，情乃詩之胚，合而為詩。”南宋沈義父又在樂府指迷中說：“結句須要放開，含有余不盡之意，以景結情最好。”結合全詩和前人的評論，簡要分析這首詩抒發(fā)的思想感情及其情、景結合的藝術。,答案： 這首詩主要是抒發(fā)了詩人旅愁思歸的思想情感。詩的一、二句抒情，三四句寫景，以秋風蕭瑟、黃葉飄零的景象，來襯

15、映詩人的旅愁思鄉(xiāng)之情。同時，把“山山黃葉飛”這樣一個純景色描寫的句子安排在篇末，在寫法上又是以景結情，使全詩含意雋永、耐人尋味。,五、詠物抒懷詩 自然界中的萬物，大至山川河岳，小至花鳥蟲魚，都可以成為詩人描摹歌詠的對象。他們在細致描摹的同時，寄托自己的感情。這就產生了詠物類詩歌。,【技法解密】 1.把握詠物抒懷詩的思想內容。 表現如下： 表達不愿媚俗、不愿同流合污，堅持個性、保持清白的高尚情操。 表達報國無門、懷才不遇的傷感。 通過某種事物或事情的觸動，進而引發(fā)出自己的某種人生感悟、生活哲理。,2、舉例賞析 首先是抒寫懷才不遇、壯志難酬的感受。 楊柳枝（ 白居易） 一樹春風千萬枝，嫩于金色軟于

16、絲。 永豐西角荒園里，盡日無人屬阿誰？ 柳花開得那么鮮艷；柳色嫩黃，柳枝條條柔軟如絲，但是或是沒有車馬，或是長在荒園里，又有誰來欣賞呢？ 其次是表達自甘寂寞、堅貞不屈、高潔脫俗（不同流合污）的氣節(jié)。 畫菊（ 鄭思肖） 花開不并百花叢，獨立疏籬趣無窮。 寧可枝頭抱香死，何曾吹落北風中 。 “寂寞開無主”、“花開不并百花叢”都是一種不與世俗同流合污的高潔脫俗；“零落成泥輾作塵，只有香如故”和“寧可枝頭抱香死，何曾吹落北風中”都是一種寧愿粉身碎骨也不委曲求全的堅貞不屈。,厭惡官場，追求自由、隱逸、淡泊閑適等的生活。 畫眉鳥(歐陽修) 百轉千聲隨意移，山花紅紫樹高低。 始知鎖向金籠聽，不及林間自在啼。

17、 在林間啼叫比在籠中自由自在得多，不是一種對自由的向往對官場的厭倦嗎？,3.把握詠物抒情詩的特點 讀此種詩，首先要了解詩人所詠之事是什么，此事與詩人的關系怎樣，詩人對事件的觀點態(tài)度是什么，只有這樣才能真正把握詩人要表達的思想情感和揭示的人生感悟。,4.把握特殊意象，體會象征意義 如松、竹、梅、桃花、荷、芳草等； 如精衛(wèi)、鳳凰、杜鵑、鴻鵠、鴛鴦、鳶、烏鴉、虎、鷓鴣等。,例2 閱讀下面一首古詩，然后回答問題。 石 灰 吟 于 謙 千錘萬鑿出深山，烈火焚燒若等閑。 粉身碎骨渾不怕，要留清白在人間。 這是一首典型的托物言志詩，請簡要分析詩歌表現了詩人怎樣的思想感情。,答案：詩人以石灰自喻，表達自己為國

18、盡忠、不怕犧牲的意愿和堅守高潔情操的決心。,六、邊塞征戍詩 對邊塞征戍詩的鑒賞，就是要結合時代背景和詩人的生活經歷，分析其感情基調，理解其思想內容，評價作者的觀點態(tài)度等。,【技法解密】 1.把握邊塞征戍詩人的思想內容 表現如下： 描寫邊塞蒼茫雄奇的自然風光，體現邊塞風光的自然之美。范仲淹的漁家傲 表現戰(zhàn)士們奮勇殺敵、建功立業(yè)、積極進取的思想內容。 揭露戰(zhàn)爭的激烈殘酷和給人民帶來的災難，反映征人思念家鄉(xiāng)、厭倦戰(zhàn)爭、渴望團圓和安寧生活的思想。 抒發(fā)報國無門、壯志難酬而又無可奈何的郁悶之情。,1、抒發(fā)對邊塞將士的贊頌之情及報效國家渴望建功立業(yè)的豪情：從軍行（ 王昌齡） 青海長云暗雪山，孤城遙望玉門關

19、。 黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還。 2、抒發(fā)將士們思鄉(xiāng)念親的鄉(xiāng)愁。 夜上受降城聞笛（李益 ） 回樂峰前沙似雪，受降城外月如霜。 不知何處吹蘆管，一夜征人盡望鄉(xiāng)。 3、反映長期的邊塞戰(zhàn)爭給人民帶來的痛苦和災難，表達對人民的同情。 隴西行（陳 陶 ） 誓掃匈奴不顧身，五千貂錦喪胡塵。 可憐無定河邊骨，猶是春閨夢里人。,4、揭露統(tǒng)治者的窮兵黷武，表現征人的怨恨和厭戰(zhàn)情緒。 征人怨 （ 柳中庸） 歲歲金河復玉關，朝朝馬策與刀環(huán)。 三春白雪歸青冢，萬里黃河繞黑山。 5、報國無門、壯志難酬： 訴衷情 陸 游 當年萬里覓封候，匹馬戍梁州。 關河夢斷何處，塵暗舊貂裘。 胡未滅，鬢先秋，淚空流。 此生誰料，心

20、在天山，身老滄洲。,例 閱讀下面一首古詩，然后回答問題。 塞下曲四首（其一） 李 益 蕃州部落能結束，朝暮馳獵黃河曲。 燕歌未斷塞鴻飛，牧馬群嘶邊草綠。 注：蕃州部落：指駐守在黃河河套（“黃河曲”）一帶的邊防部隊。能結束：即善于戎裝打扮。 這首詩歌在表現將士生活和反映邊塞風光方面是比較突出的，請結合全詩加以簡要分析。,答案：這首詩的前兩句寫人“通過對將士們的裝束和早晚不斷的操練這些描寫，表現他們英姿颯爽、英勇善戰(zhàn)、慷慨激昂、為國獻身的精神風貌。三、四句寫景：通過對西北高原天高云淡，大雁群飛，歌聲飄蕩，馬群歡騰的描寫，再現出一片生氣蓬勃的氣象。,七、山水田園詩 對山水田園詩思想內容的評價，就是要抓住山水田園詩所描寫的景物的特點，體會其營造的情感氛圍，從而把握詩中所傳達出來的詩人的思想感情或觀點態(tài)度。,【技法解密】 1.把握山水田園詩的思想內容 表現如下： 通過描寫壯美山河，自然風光，表現自然之美，表達熱愛生活、自然或祖國