霞浦縣小學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控與評價(jià)方案(試行)

1、霞浦縣小學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控與評價(jià)方案（試行）為進(jìn)一步貫徹教育部基礎(chǔ)教育課程改革綱要(試行)和關(guān)于積極推進(jìn)中小學(xué)評價(jià)與考試制度改革的通知精神，及時(shí)準(zhǔn)確地把握霞浦縣小學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量情況，引導(dǎo)教育教學(xué)改革健康協(xié)調(diào)發(fā)展，確?；A(chǔ)教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高，現(xiàn)結(jié)合我縣教育教學(xué)現(xiàn)狀，特制定霞浦縣小學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控與評價(jià)方案（試行）。一、教育教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控與評價(jià)的目的和意義通過教育教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控與評價(jià)，為學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育，落實(shí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，改進(jìn)課堂教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量提供服務(wù)；引導(dǎo)學(xué)生全面、主動(dòng)、和諧發(fā)展；促進(jìn)教師的專業(yè)成長；在全社會(huì)逐步形成正確的教學(xué)觀和質(zhì)量觀。 二、教育教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控與評價(jià)的項(xiàng)目小學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控與

2、評價(jià)的內(nèi)容有：學(xué)校發(fā)展（學(xué)校教學(xué)日常管理、課堂教學(xué)、校本教研和質(zhì)量管理四個(gè)方面）、學(xué)生成長（綜合素質(zhì)和學(xué)生學(xué)業(yè)成績兩個(gè)方面）和教師進(jìn)步（綜合素質(zhì)、履行職責(zé)、教學(xué)績效三個(gè)方面）三個(gè)方面。教育教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控與評價(jià)的具體操作項(xiàng)目暫定為：教育教學(xué)管理、學(xué)科教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控和教師隊(duì)伍建設(shè)（權(quán)重比例為：40%、40%、20%）。三、教育教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控與評價(jià)方式（一）教育教學(xué)管理1.德育工作 學(xué)校要把德育工作擺在學(xué)校工作的首位，樹立育人為本的思想,把德育工作落實(shí)到教育工作中的各個(gè)環(huán)節(jié)。認(rèn)真做好落實(shí)小學(xué)德育綱要和未成年人思想道德建設(shè)的要求，認(rèn)真落實(shí)小學(xué)生守則、小學(xué)生日常行為規(guī)范，切實(shí)開展愛國主義教育、集體主義教育、優(yōu)

3、秀民族傳統(tǒng)教育、民主法制教育、社會(huì)榮辱觀教育和心理健康教育，培育社會(huì)主義“四有”新人。具體操作層面主要從學(xué)校的德育環(huán)境、德育教學(xué)、德育活動(dòng)和班隊(duì)工作等方面進(jìn)行落實(shí)。2.智育工作.國家規(guī)定課程落實(shí)情況 各校必須制定學(xué)科課程實(shí)施計(jì)劃，落實(shí)省頒課程計(jì)劃，開齊并開足國家規(guī)定課程。.學(xué)校教學(xué)工作管理情況 建立中心小學(xué)(縣直小學(xué))、中心主校 (各處室)和教研組(年級組)三級教學(xué)管理機(jī)制。上課提倡多樣化的課堂教學(xué)模式, 教學(xué)過程做到知識(shí)與技能,過程與方法，情感、態(tài)度、價(jià)值觀三維目標(biāo)明確,并能自然滲透,有機(jī)結(jié)合。課堂氣氛寬松、平等、和諧。教學(xué)手段先進(jìn)，充分利用現(xiàn)有的教學(xué)器材、信息技術(shù)和農(nóng)村遠(yuǎn)程教育資源在教學(xué)過

4、程中的合理應(yīng)用。教師教學(xué)常規(guī)落實(shí)情況 認(rèn)真貫徹落實(shí)省頒小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理的若干意見（試行）的要求，注重從備課、上課、作業(yè)、輔導(dǎo)和評價(jià)等教學(xué)基本環(huán)節(jié)入手，積極探索新課改形勢下適合縣情的，有利于進(jìn)一步提高基礎(chǔ)教育質(zhì)量，切實(shí)減輕學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)的可行性較強(qiáng)的教學(xué)常規(guī)管理細(xì)則。.教科研制度建設(shè)與落實(shí)情況 課題研究情況 ： 學(xué)校要建立校本教研課題，課題研究必須要有翔實(shí)的材料，制定開題報(bào)告或研究方案，且有實(shí)施過程記錄和階段總結(jié)。教研活動(dòng)開展情況： 學(xué)校建立以校為本的教研制度，教研組每周必須定期開展一次教研活動(dòng)，每學(xué)期組織一次校內(nèi)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)（研討會(huì)）。 學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師聽課、評課情況應(yīng)達(dá)省教學(xué)常規(guī)管理意見規(guī)

5、定的節(jié)數(shù)，聽課記錄要反映教學(xué)過程，分析評價(jià)結(jié)果，提出意見和建議。3.體育工作貫徹學(xué)校體育工作條例有健全的工作機(jī)制, 落實(shí)“兩增”工作，即增加學(xué)生課外活動(dòng)時(shí)間、增加學(xué)生睡眠時(shí)間，樹立“健康第一”思想,堅(jiān)持做好課間操和眼保健操,每周安排三次以上的課外體育活動(dòng),保證學(xué)生每天有一小時(shí)體育活動(dòng)時(shí)間(含體育課);重視課余體育訓(xùn)練與競賽,學(xué)校每學(xué)年至少舉行一次以田徑項(xiàng)目為主的全校性運(yùn)動(dòng)會(huì)等活動(dòng)。4.衛(wèi)生保健貫徹學(xué)校衛(wèi)生工作條例，對傳染病、常見病的預(yù)防和控制管理有健全的工作機(jī)制,杜絕集體食物中毒事件發(fā)生,確保食堂和學(xué)生宿舍的安全衛(wèi)生，改善學(xué)校衛(wèi)生環(huán)境和教學(xué)衛(wèi)生條件，建立學(xué)生體質(zhì)健康卡片,對學(xué)生進(jìn)行有效的健康教

6、育,培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣等方面進(jìn)行評估。5.美育認(rèn)真貫徹落實(shí)學(xué)校藝術(shù)教育工作規(guī)程,重視對學(xué)生進(jìn)行審美教育,學(xué)校每年舉辦一次綜合性的校園藝術(shù)節(jié)活動(dòng),并根據(jù)自身的條件,經(jīng)常舉辦形式多樣的單項(xiàng)的藝術(shù)活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生審美情操和創(chuàng)造能力。6.綜合實(shí)踐活動(dòng)按照課程計(jì)劃規(guī)定開設(shè)信息技術(shù)教育課,開展研究性學(xué)習(xí)活動(dòng),重視學(xué)生自主活動(dòng),關(guān)注學(xué)生興趣,提供開放的學(xué)習(xí)空間,鼓勵(lì)動(dòng)手實(shí)踐;學(xué)校有社區(qū)服務(wù)與社會(huì)實(shí)踐的計(jì)劃,發(fā)展實(shí)踐能力,增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感,以主題活動(dòng)的形式呈現(xiàn)。（二）學(xué)科教學(xué)質(zhì)量建立霞浦縣小學(xué)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測與控制體系，實(shí)施分層目標(biāo)管理，充分發(fā)揮質(zhì)量監(jiān)控體系的功能。成立縣、中心小學(xué)、學(xué)校三級教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控機(jī)制。1、

7、縣級監(jiān)控與評價(jià)縣級監(jiān)控的目的：旨在優(yōu)化教師改進(jìn)教學(xué)行為，促進(jìn)學(xué)生發(fā)展。監(jiān)控的手段，采取學(xué)業(yè)水平檢測和診斷性教學(xué)視導(dǎo)相結(jié)合的原則?？h教育局負(fù)責(zé)全縣的教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控與評價(jià)。采取不定期對各校執(zhí)行課程標(biāo)準(zhǔn)、教學(xué)計(jì)劃、教學(xué)進(jìn)度、課時(shí)安排等常規(guī)進(jìn)行監(jiān)控；每一學(xué)年至少組織一次全縣性的教學(xué)質(zhì)量集中監(jiān)測，通過監(jiān)控與評價(jià)工作，發(fā)現(xiàn)和總結(jié)典型經(jīng)驗(yàn)和共性問題，對全縣小學(xué)教學(xué)質(zhì)量的改進(jìn)提出宏觀的指導(dǎo)意見和建議?？h進(jìn)修校是監(jiān)控與評價(jià)的業(yè)務(wù)管理中心，負(fù)責(zé)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控評價(jià)工作的組織管理，教學(xué)質(zhì)量信息的搜集、整理、分析、反饋等具體工作。根據(jù)縣教育局的要求，認(rèn)真做好縣級學(xué)業(yè)水平檢測和診斷性教學(xué)視導(dǎo)工作。不定期地調(diào)研、抽測學(xué)校各學(xué)科

8、教學(xué)質(zhì)量并做學(xué)科質(zhì)量分析報(bào)告，為行政決策提供依據(jù)。期中、期末試卷嚴(yán)格依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)和學(xué)科特點(diǎn)，由進(jìn)修校統(tǒng)一命卷進(jìn)行教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控，全面考查學(xué)科三維學(xué)習(xí)目標(biāo)的達(dá)成度。2、 中心小學(xué)監(jiān)控與評價(jià)中心小學(xué)成立相應(yīng)的質(zhì)量監(jiān)控領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，在學(xué)校各層面上實(shí)施教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控與評價(jià)，形成一個(gè)完善、科學(xué)的教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控評價(jià)網(wǎng)絡(luò)。做好教學(xué)的常規(guī)檢查工作，定期檢查教師的課堂教學(xué)、教學(xué)計(jì)劃落實(shí)、備課和作業(yè)批改等情況。特別是非語數(shù)的學(xué)科要加強(qiáng)過程監(jiān)控和質(zhì)量監(jiān)測。不定期地采取對學(xué)生問卷的方法，課堂教學(xué)效果短測，調(diào)研學(xué)科教師的教學(xué)情況。 做好學(xué)生學(xué)業(yè)質(zhì)量的監(jiān)測工作。不定期地調(diào)研、抽測學(xué)校各學(xué)科教學(xué)質(zhì)量，調(diào)研后進(jìn)行數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)，并做學(xué)科質(zhì)量

9、分析報(bào)告。 3、學(xué)校監(jiān)控與評價(jià)學(xué)校是教學(xué)質(zhì)量與監(jiān)控評價(jià)的實(shí)體，是實(shí)施教學(xué)質(zhì)量動(dòng)態(tài)監(jiān)控、常態(tài)監(jiān)控的最有效、最關(guān)鍵的環(huán)節(jié)。要結(jié)合本校的實(shí)際情況制定出切實(shí)可行的實(shí)施細(xì)則、操作辦法，明確不同部門和人員的工作職責(zé)，并將其落實(shí)到每一個(gè)學(xué)科、每一位教師、每一位學(xué)生。對各學(xué)科、各年級、各教學(xué)環(huán)節(jié)進(jìn)展情況實(shí)施動(dòng)態(tài)監(jiān)控、常態(tài)監(jiān)控，及時(shí)發(fā)現(xiàn)教學(xué)過程中存在的主要問題和關(guān)鍵因素，及時(shí)地分析反饋，并提出改進(jìn)意見，盡量把教學(xué)中存在的問題解決在始發(fā)時(shí)期。做好教學(xué)常規(guī)檢查記錄檔案，組織符合年級實(shí)際的學(xué)科活動(dòng)；組織開展集體說課、聽課、評課等教研活動(dòng)并建立教師評價(jià)檔案。（三）教師隊(duì)伍建設(shè)1.師德建設(shè)學(xué)校落實(shí)教師法、中小學(xué)教師職業(yè)道

10、德規(guī)范有細(xì)則要求和相應(yīng)的規(guī)章制度；全體教師熱愛本職工作，有進(jìn)取精神；為人師表，無品行不良行為和違紀(jì)違法現(xiàn)象；關(guān)愛學(xué)生，尊重學(xué)生人格，無任何形式侮辱、歧視、體罰、變相體罰學(xué)生現(xiàn)象。2.教師專業(yè)成長 教師專業(yè)成長情況指由各級教育部門舉辦的業(yè)務(wù)知識(shí)考試、學(xué)科教學(xué)比武、論文寫作及其他業(yè)務(wù)競賽。各校必須鼓勵(lì)教師認(rèn)真鉆研業(yè)務(wù)，建立教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)激勵(lì)機(jī)制，鼓勵(lì)教師積極參加國家、省、市、縣教育部門統(tǒng)一組織安排的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、進(jìn)修、學(xué)科教學(xué)比武、論文撰寫及其他業(yè)務(wù)活動(dòng)。四、教育教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控結(jié)果的評價(jià)與利用（一）教育教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控結(jié)果的評價(jià)與獎(jiǎng)勵(lì)評價(jià)采取橫向評價(jià)與縱向評價(jià)相結(jié)合、綜合評價(jià)與單項(xiàng)評價(jià)相結(jié)合、定性評價(jià)與定量評

11、價(jià)相結(jié)合的方式進(jìn)行。橫向總體評價(jià)：設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)。縱向總體評價(jià)進(jìn)步獎(jiǎng)：學(xué)校與自身前一年的教育教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控成績作比較，按提高的幅度給予獎(jiǎng)勵(lì)。橫向單項(xiàng)獎(jiǎng)：在教育教學(xué)管理、學(xué)科教學(xué)質(zhì)量檢測和教師隊(duì)伍建設(shè)等方面某一項(xiàng)成績突出，給予一定的獎(jiǎng)勵(lì)。 (二)教育教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控結(jié)果的利用1、學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控總體評價(jià)結(jié)果，作為年度學(xué)校工作評優(yōu)評先的條件之一。今后每年全縣表彰一批教育教學(xué)質(zhì)量成績優(yōu)異的教師和教育一線管理人員。2、學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控總體評價(jià)較差的，該校則被列為縣教育局督查校；縣教育局和縣教師進(jìn)修學(xué)校組織有關(guān)人員協(xié)同學(xué)校認(rèn)真查找原因，提出整改措施，限期改進(jìn)。 附件：1、霞浦縣小學(xué)教育教學(xué)管理監(jiān)控與

12、評價(jià)實(shí)施細(xì)則（教育教學(xué)管理）2、霞浦縣小學(xué)教育教學(xué)管理監(jiān)控與評價(jià)實(shí)施細(xì)則（學(xué)科教學(xué)質(zhì)量）3、霞浦縣小學(xué)教育教學(xué)管理監(jiān)控與評價(jià)實(shí)施細(xì)則（教師隊(duì)伍建設(shè)） 霞浦縣教育局 二O一一年三月附件1：霞浦縣小學(xué)教育教學(xué)管理監(jiān)控與評價(jià)實(shí)施細(xì)則（教育教學(xué)管理：100分）項(xiàng) 目評 價(jià) 要 素查 閱 資 料權(quán)重得分德育工作（30分）1、認(rèn)真落實(shí)小學(xué)德育綱要的要求及小學(xué)生守則、小學(xué)生日常行為規(guī)范和公民道德建設(shè)實(shí)施綱要。2、開展切實(shí)有效的系列教育活動(dòng)，培育社會(huì)主義“四有”新人。1、學(xué)校德育環(huán)境(8分)：查看校園、班級的布置及更新情況。2、德育教育(8分)：查看學(xué)校升國旗儀式、專題講座、報(bào)告會(huì)等有關(guān)記錄。3、德育活動(dòng)和班

13、隊(duì)工作(8分)：查看班隊(duì)會(huì)教案、班級活動(dòng)記錄、家訪記錄、家長會(huì)記錄等。4、德育特色(6分)：查看學(xué)校、班級是否有開展適合本校實(shí)際的德育教育活動(dòng)。30智育工作50分課程落實(shí)（3分）1、認(rèn)真落實(shí)課程計(jì)劃，開齊、開足規(guī)定課時(shí)。2、制定學(xué)科課程實(shí)施計(jì)劃。1、查看課程表、召開座談會(huì)了解課程執(zhí)行情況。（2分）2、查看學(xué)校課程實(shí)施計(jì)劃。(1分) 3教學(xué)管理（10分）1、建立學(xué)校、各處室和教研組教學(xué)管理機(jī)制。2、提倡符合新課程理念的多樣化課堂教學(xué)模式。充分利用現(xiàn)有的教學(xué)設(shè)施，在教學(xué)中合理運(yùn)用。3、學(xué)校對教師教學(xué)常規(guī)執(zhí)行情況的管理。1、查看學(xué)校、各處室和教研組工作計(jì)劃。（3分）2、現(xiàn)代信息技術(shù)及農(nóng)遠(yuǎn)工程運(yùn)用和管

14、理情況。（2分）3、查看學(xué)校、教研組、教學(xué)常規(guī)檢查記錄情況。5分）10教學(xué)常規(guī)（25分）1、教師的備課、上課、作業(yè)布置與批改。2、“培優(yōu)轉(zhuǎn)差”工作。1、查看教案(5分)、上課(10分)、作業(yè)布置與批改(5分)、調(diào)查學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)情況。（2分）2、查看“培優(yōu)轉(zhuǎn)差”工作及學(xué)困生的作業(yè)、上課等情況。 (3分) 25項(xiàng) 目評 價(jià) 要 素查 閱 資 料權(quán)重得分智育工作教研制度（12分）1、校本教研工作制度、管理運(yùn)行機(jī)制及落實(shí)情況。2、校本課題研究情況。3、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師深入課堂聽課，校長在校本教研活動(dòng)中的組織領(lǐng)導(dǎo)和引領(lǐng)作用。1、查看教研活動(dòng)是否按要求與計(jì)劃開展。教研活動(dòng)記錄本、公開課教案、經(jīng)驗(yàn)交流、專題講

15、座稿等材料是否齊全。（5分）2、查看課題研究情況。有無開題報(bào)告、實(shí)施過程、階段小結(jié)。（5分）3、看學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師聽課、評課情況。（2分）12體衛(wèi)工作12分體育工作（8分）1、貫徹學(xué)校體育工作條例，有健全的工作機(jī)制。2、樹立“健康第一”的思想，堅(jiān)持做好“兩操”，保證學(xué)生每天一小時(shí)體育活動(dòng)時(shí)間。3、重視課余體育訓(xùn)練與競賽，每學(xué)年舉行一次以田徑項(xiàng)目為主的全校運(yùn)動(dòng)會(huì)。1、查看學(xué)校體育工作計(jì)劃。（2分）2、調(diào)查學(xué)生“兩操”及課外體育活動(dòng)開展情況。 (3分) 3、查看學(xué)校運(yùn)動(dòng)隊(duì)的訓(xùn)練情況，校運(yùn)會(huì)材料。（3分）8項(xiàng) 目評 價(jià) 要 素查 閱 資 料權(quán)重得分體衛(wèi)工作衛(wèi)生保?。?分）1、貫徹學(xué)校衛(wèi)生工作條例，改善

16、學(xué)校衛(wèi)生環(huán)境和教學(xué)衛(wèi)生條件。 2、對學(xué)生進(jìn)行有效的健康教育，培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣。1、查看是否有“預(yù)防機(jī)制”（應(yīng)急預(yù)案）。（2分）。2、查看開展健康教育情況及學(xué)生的衛(wèi)生習(xí)慣。（2分）4美技工作8分美育工作（3分）認(rèn)真貫徹學(xué)校藝術(shù)教育工作規(guī)程，根據(jù)學(xué)校自身的條件，經(jīng)常開展形式多樣的藝術(shù)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生審美情操和創(chuàng)造能力。1、查看學(xué)校是否每年舉辦一次綜合性（或1至2項(xiàng)）的校園藝術(shù)節(jié)活動(dòng)。（3分）3綜合實(shí)踐（5分）1、按規(guī)定開設(shè)信息技術(shù)課，開展研究性學(xué)習(xí)、科技綜合實(shí)踐活動(dòng)。2、學(xué)校有計(jì)劃的開展社區(qū)服務(wù)與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。1、查看開設(shè)信息技術(shù)教育課等的落實(shí)情況。（2分）2、查看學(xué)生開展科技小制作活動(dòng)情況。（2

17、分）3、查看學(xué)校開展社區(qū)服務(wù)主題活動(dòng)情況。（1分）5附件2：霞浦縣小學(xué)教育教學(xué)管理監(jiān)控與評價(jià)實(shí)施細(xì)則（學(xué)科教學(xué)質(zhì)量：100分，獎(jiǎng)勵(lì)：30分）項(xiàng) 目評 價(jià) 要 素查 閱 材 料權(quán)重得分監(jiān)控體系301、學(xué)校教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控與評價(jià)方案（或辦法）查看學(xué)校是否有質(zhì)量監(jiān)控與評價(jià)方案，有何特色152、質(zhì)量監(jiān)控與評價(jià)實(shí)施過程情況的記錄、總結(jié)、分析、對策查看學(xué)校相關(guān)記錄材料15命題考試25 1、考試安排科學(xué)合理，沒有加重學(xué)生負(fù)擔(dān)的現(xiàn)象通過召開學(xué)生座談會(huì)及走訪家長等形式了解相關(guān)情況10 2、對試題的命制、閱卷評分、分析講評有統(tǒng)一的規(guī)范化要求查看學(xué)生試卷、教師分析講評資料15質(zhì)量分析反饋451、學(xué)校教學(xué)質(zhì)量分析制度，要

18、求具體，可操作性強(qiáng)查看學(xué)校相關(guān)材料152、教師個(gè)人的試卷分析準(zhǔn)確到位，針對性強(qiáng)，有明確的改進(jìn)方向和具體的反饋糾正措施查看教師試卷分析資料15 3、學(xué)校教學(xué)質(zhì)量分析報(bào)告系統(tǒng)規(guī)范，準(zhǔn)確到位，對全校的教學(xué)工作有提出明確的改進(jìn)方向和具體的指導(dǎo)意見查看學(xué)校相關(guān)材料15激勵(lì)機(jī)制獎(jiǎng)勵(lì)30學(xué)校教學(xué)質(zhì)量成效突出，得到縣級以上教育行政部門的肯定或獎(jiǎng)勵(lì)的給予獎(jiǎng)勵(lì)縣學(xué)科教學(xué)質(zhì)量抽檢及格率、優(yōu)秀率、平均分單項(xiàng)名列前五名的各獎(jiǎng)勵(lì)10、8、6、4、3分。30附件3：霞浦縣小學(xué)教育教學(xué)管理監(jiān)控與評價(jià)實(shí)施細(xì)則（教師隊(duì)伍建設(shè)：100分）項(xiàng) 目評 價(jià) 要 素查 閱 材 料權(quán)重得分師德建設(shè)301、落實(shí)教師法、中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范。有細(xì)則要求和相應(yīng)的規(guī)章制度。1、查看學(xué)校教師法、規(guī)范實(shí)施細(xì)則及相應(yīng)的檢查記錄。（10分）102、全體教師熱愛本職工作，有進(jìn)取精神，為人師表，無品行不良行為和違紀(jì)違法現(xiàn)象。2、查看教師有無違紀(jì)違法現(xiàn)象。(10分)103、關(guān)愛學(xué)生，尊重學(xué)生人格，無任何形式的體罰或變相體罰學(xué)生的現(xiàn)象。3、通過召開教師、學(xué)生座談會(huì)及走訪家長等形式了解相關(guān)情況。（10分）10教師專業(yè)成長701、教師專業(yè)素養(yǎng)通過聽課及訪談了解教師：1、是否熟悉學(xué)科體系結(jié)構(gòu)，掌握重點(diǎn)、難點(diǎn)、關(guān)鍵，熟悉與所教學(xué)科相關(guān)的知識(shí)。（10分）2、是否懂得教學(xué)規(guī)律和學(xué)生身心發(fā)展特點(diǎn)，正確靈活運(yùn)用于教學(xué)實(shí)際。（10