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文檔簡介

1、美麗的顏色,艾芙居里,艾芙居里(EveCurie),她是著名的女科學(xué)家居里夫人的次女,于1904年出生在巴黎。艾芙居里自幼在充滿濃郁學(xué)術(shù)氣氛的家庭中長大,母親居里夫人給予了她巨大的影響。但她沒有跟隨母親學(xué)習(xí)物理,在巴黎賽維尼埃中學(xué)畢業(yè)后,卻潛心于攻讀音樂,1937年在母親居里夫人去世3周年之際,她發(fā)表了居里夫人傳一書。,知識與技能 1.了解居里夫人工作的環(huán)境和提取鐳的過程,感受居里夫人的艱辛與快樂。 2分析居里夫人的性格特點。 3體會文中多處引用居里夫人的話的作用。 過程與方法通過默讀、批注等多種方法來理解作品的內(nèi)容及作者的情感。 情感、態(tài)度與價值觀感受居里夫人對科學(xué)的熱愛之情和孜孜不倦的探索

2、精神。,前段時間,我們學(xué)習(xí)了一篇消息,題目是首屆諾貝爾獎頒發(fā),諾貝爾獎是科學(xué)界的最高榮譽。那么,大家知不知道世界上第一位兩次獲得諾貝爾獎的科學(xué)家是誰?對,她就是著名的居里夫人。這節(jié)課,我們來學(xué)習(xí)美麗的顏色,了解居里夫人提煉出鐳的過程,感受這位偉大的科學(xué)家的人格魅力。,目標(biāo)導(dǎo)學(xué)一:默讀課文,內(nèi)容整體感知 提問1:默讀課文,勾畫出描寫居里夫人工作的環(huán)境的語句,概括環(huán)境的特點。 明確:居里夫人工作的環(huán)境是婁蒙路的棚屋,這里夏天燥熱,冬天寒冷,下雨漏水,下霜可以把人凍僵。她大部分工作,要在院子的露天地里完成。由此可以看出,居里夫人工作環(huán)境簡陋、艱苦。,提問2:居里夫婦提煉鐳的過程可以分為兩個階段,這兩

3、個階段他們是怎樣分工的? 明確:第一年里,他們共同從事鐳和釙的化學(xué)離析工作;之后,他們進行了分工,提煉鐳的工作由居里夫人一個人來完成。,提問3:居里夫人是怎樣工作的? 明確:她做的是壯工的工作,穿著滿是塵污和酸漬的舊工作服,在煙的刺激下,用鐵條連續(xù)幾小時攪動沸騰著的材料。長年累月的工作,一個人搬運容器,移注溶液。,提問4:怎樣理解比埃爾說的“我希望它有很美麗的顏色”? 明確:“它”指放射性物質(zhì)鐳,從“希望它有很美麗的顏色”可以體會到他們對科學(xué)的向往,對實驗前景充滿信心和希望。,目標(biāo)導(dǎo)學(xué)二:細讀課文,分析人物形象 提問5:細讀課文,分析居里夫人的形象特點。 明確:居里夫人是一個熱愛科學(xué)的人,“工

4、作日變成了工作月,工作月變成了工作年,比埃爾和瑪麗并沒有失掉勇氣。這種抵抗他們的材料迷住了他們?!薄懊宰 币辉~突出表現(xiàn)了居里夫人對科學(xué)的癡迷和摯愛?!八⌒囊硪淼刈呱锨叭フ?,找到一張有草墊的椅子,坐下了。在黑暗中,在寂靜中,兩個人的臉都轉(zhuǎn)向這些微光,轉(zhuǎn)向這射線的神秘來源,轉(zhuǎn)向鐳,轉(zhuǎn)向他們的鐳!瑪麗的身體前傾,熱切地望著,她此時的姿勢,就像一小時前在她睡著了的孩子床頭看著孩子一樣。” “前傾”“熱切”生動形象地表現(xiàn)了居里夫人對鐳的迷戀。,居里夫人是一個不怕困難的人,“最困難的,或者說幾乎不可能的,乃是離析這極小含量的物質(zhì),使它從與它密切混合著的雜質(zhì)中分離出來?!本永锓蛉诉x擇最困難的工作,付出艱苦的勞動。 居里夫人是一個持之以恒、不達目的誓不罷休的人,“工作日變成了工作月,工作月變成了工作年?!痹谶@日復(fù)一日年復(fù)一年中,居里夫人終于提煉出了鐳。,提問6:“美麗的顏色”有什么深刻含義? 明確:一是指文中居里夫人提煉的鐳略帶藍色熒光的美麗;二是指居里夫人熱愛科學(xué)、不懈追求、淡泊名利的態(tài)度和精神。,目標(biāo)導(dǎo)學(xué)三:品讀賞析,體會引用作用 提問7:課文大量引用居里夫人的話,找出來讀

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