教科版小學(xué)科學(xué)六年級下冊第二單元綜合練習(xí)

1、一、填空。,1、我們能直接或間接地觀察到的實(shí)際存在的東西都是 _，整個(gè)世界都是由_構(gòu)成的。 2、物質(zhì)的變化可以分為物理變化和化學(xué)變化，物理變 化的特點(diǎn)是_，化學(xué)變化的特點(diǎn)是 _。 3、物質(zhì)的化學(xué)變化會伴隨著一些現(xiàn)象的發(fā)生，如 _、_、_和_ 等。,物質(zhì),第二單元綜合練習(xí),物質(zhì),不生成新物質(zhì),生成新物質(zhì),發(fā)光發(fā)熱,改變顏色,產(chǎn)生沉淀,產(chǎn)生氣體,一、填空。,4、世界都是由_構(gòu)成，物質(zhì)總是在不斷地_， 有些變化只改變了物質(zhì)的_、_等，沒有 產(chǎn)生新物質(zhì)，這種變化叫_。有些變化產(chǎn) 生了新的物質(zhì)，這種變化叫_。 5、物質(zhì)的變化可以劃分為_和_ 兩類，它們的區(qū)別在于_。,物質(zhì),第二單元綜合練習(xí),變化,形態(tài),

2、大小,物理變化,化學(xué)變化,物理變化,化學(xué)變化,是否產(chǎn)生新物質(zhì),一、填空。,6、在加熱白糖的過程中，先發(fā)生物理變化_， 隨后發(fā)生了化學(xué)變化_。 7、在加熱白糖過程中，蠟燭也在同時(shí)發(fā)生化學(xué)變化和物 理變化，_是物理變化，_是 化學(xué)變化。,第二單元綜合練習(xí),變成液體,產(chǎn)生新物質(zhì),蠟燭變短,生成CO2,一、填空。,8、白醋的特點(diǎn)是_。小蘇打和白醋 會發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，產(chǎn)生新的物質(zhì)_。二氧 化碳是具有特殊性質(zhì)的氣體它_、_。 9、化學(xué)變化會伴隨各種現(xiàn)象，常見的有_、 _、_、_。根據(jù)這些 現(xiàn)象能初步判斷是否是_變化。,第二單元綜合練習(xí),無色透明有酸味,二氧化碳,比空氣重,不支持燃燒,發(fā)光發(fā)熱,改變顏色,產(chǎn)生

3、沉淀,產(chǎn)生氣體,化學(xué),一、填空。,10、硫酸銅溶液是_的液體，浸入 鐵釘會發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，會看到_，鐵釘 上有_，并產(chǎn)生_。,第二單元綜合練習(xí),藍(lán)色透明,溶液顏色變淺,紅褐色附著物,沉淀物,選擇,1、咀嚼米飯會感覺到甜，這是因?yàn)槊罪堉泻校?）。 A、糖 B、淀粉 C、甜蜜素 2、馬鈴薯遇到碘酒會變色，這種變色的物質(zhì)（ ） A、是馬鈴薯 B、是碘酒 C、不是馬鈴薯也不是碘酒 3、小蘇打和白醋混合后生成的氣體是（ ）。 A、氧氣 B、一氧化碳 C、二氧化碳,B,C,C,第二單元綜合練習(xí),選擇,4、影響鐵生銹的因素（ ）。 A、只是空氣 B、只是水分 C、是空氣和水分的共同作用 5、把點(diǎn)燃的細(xì)木條伸

4、進(jìn)小蘇打和白醋混合后的杯中， 火焰會（ ）。 A、馬上熄滅 B、繼續(xù)燃燒 C、燃燒半分鐘后熄滅了 6、半根鐵釘浸入水中，半根露在空氣中，（ ）部分 最容易生銹。 A、在空氣中的半根 B、在水中的半根 C、在空氣和水交界處,C,A,第二單元綜合練習(xí),C,選擇,7、將碘酒滴在下列物質(zhì)中，能呈現(xiàn)藍(lán)色的是（ ）。 A、雞蛋清 B、面包 C、醬油 8、（ ）的環(huán)境能減緩鐵生銹的速度。 A、潮濕 B、高溫 C、干燥,B,C,第二單元綜合練習(xí),判斷,1、物質(zhì)的變化有快有慢，但都會變化。（ ） 2、用蠟燭加熱白糖時(shí)既會發(fā)生物理變化，也會發(fā)生化 學(xué)變化。（ ） 3、饅頭遇到碘酒會變成藍(lán)紫色因?yàn)轲z頭含淀粉。（ ）

5、 4、利用淀粉和碘酒反應(yīng)時(shí)會發(fā)生顏色變化這一特性， 我們可以用來檢驗(yàn)食物中是否含有淀粉。（ ） 5、鐵釘和硫酸銅溶液發(fā)生反應(yīng)后溶液顏色變淺。（ ）,第二單元綜合練習(xí),判斷,6、火藥是古代的煉丹道士發(fā)明的。（ ） 7、人是由物質(zhì)構(gòu)成的，而空氣、火不是物質(zhì)。（ ） 8、物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化，一定生成新物質(zhì)。（ ） 9、物質(zhì)的物理變化不產(chǎn)生新的物質(zhì)，物質(zhì)的化學(xué)變化 會產(chǎn)生新的物質(zhì)。（ ） 10、物質(zhì)變化的速度基本一樣。（ ） 11、物質(zhì)形狀、狀態(tài)、體積和位置變化屬于物理變化（ ）,第二單元綜合練習(xí),判斷,11、二氧化碳?xì)怏w能幫助蠟燭燃燒，使蠟燭的火焰越燒 越旺。（ ） 12、物質(zhì)變化無處不在，跟我們生活密切相關(guān)。（ ）,第二單元綜合練習(xí),實(shí)驗(yàn),1、鐵生銹與什么有關(guān)的實(shí)驗(yàn)方案。,第二單元綜合練習(xí),研究的問題： 我們假設(shè)： 實(shí)驗(yàn)材料： 實(shí)驗(yàn)方法： 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象： 實(shí)驗(yàn)結(jié)論：,鐵生銹與空氣有關(guān)嗎？,鐵生銹與空氣有關(guān)。因?yàn)槲覀儼l(fā)現(xiàn)鐵釘暴露在空氣中的部分已經(jīng)生銹，釘在木頭中的部分沒有生銹。,3個(gè)盤子、3枚鐵釘、水、菜油,1、用同樣大小的盤子，其中兩個(gè)分別裝上水、菜油。2、把一枚鐵釘放在空盤子中與空氣接觸，另一枚鐵釘完全浸沒在菜油里，還有一枚鐵釘一半放在水里3、每天觀察記錄一次。,鐵生銹與空氣有關(guān)。,第二單元綜合練習(xí),狀態(tài)改變,形