句子成分分析

1、劃分句子成分， 發(fā)現(xiàn)句子語(yǔ)病,馬會(huì)五中 張永清,主語(yǔ)、謂語(yǔ)、賓語(yǔ)； 三種主要成分 定語(yǔ)、狀語(yǔ)、補(bǔ)語(yǔ)； 三種附屬成分,一句子六種成分,主語(yǔ)：“ ” 劃在主語(yǔ)下面 謂語(yǔ)：“ ” 劃在謂語(yǔ)下面 賓語(yǔ)：“ ” 劃在賓語(yǔ)下面 定語(yǔ)：“（）” 用在定語(yǔ)前后 狀語(yǔ)：“ ” 用在狀語(yǔ)前后 補(bǔ)語(yǔ)：“” 用在補(bǔ)語(yǔ)前后,“的”是定語(yǔ)的標(biāo)志詞 “地”是狀語(yǔ)的標(biāo)志詞 “得”是補(bǔ)語(yǔ)的標(biāo)志詞,順口溜：,主謂賓，定狀補(bǔ) 主要成分主謂賓 修飾成分定狀補(bǔ) 定語(yǔ)必在主賓前 謂前為狀謂后補(bǔ) “的”定“地”狀“得”后補(bǔ) 牢牢記住別忘記！,主語(yǔ)是謂語(yǔ)陳述的對(duì)象 現(xiàn)在是北京時(shí)間七點(diǎn)整。 這是科研工作者潛心研究的結(jié)果。 抗擊非典是一項(xiàng)長(zhǎng)期而

2、艱巨的任務(wù)。,1、主語(yǔ),2、謂語(yǔ)謂語(yǔ)是對(duì)主語(yǔ)加以陳述的。,那座年久失修的木橋塌了。 果園里的櫻桃熟了。,3、賓語(yǔ),賓語(yǔ)在動(dòng)語(yǔ)后面，表示動(dòng)作、 行為涉及的人或事物，回答“誰(shuí)”或“什么”一類(lèi)問(wèn)題。 我們一定要掌握先進(jìn)的科學(xué)知識(shí)。 小王熱衷跳舞。 門(mén)口站著幾個(gè)穿校服的。,4、定語(yǔ),定語(yǔ)位于名詞前面，起修飾、限制作用，表示人或事物的性狀、數(shù)量所屬等。 我們要塑造美麗的心靈。 思考的角度一定要多。,5、狀語(yǔ),狀語(yǔ)位于動(dòng)詞、形容詞的前面，用來(lái)修、限制動(dòng)詞或形容詞，表示動(dòng)作的狀態(tài)、方式、時(shí)間、處所或程度等。 同學(xué)們依然沉浸在幸福和歡樂(lè)之中。 他仔細(xì)地檢查了兩遍試卷。 他拖著受傷的腿緩慢地向前挪動(dòng)。,6、補(bǔ)語(yǔ)

3、,補(bǔ)語(yǔ)位于動(dòng)詞或形容詞后面，一般用來(lái)補(bǔ)充說(shuō)明動(dòng)作、行為的情況、結(jié)果、程度、趨向、時(shí)間、處所、數(shù)量、性狀等。 他的衣服干凈得很。蒙古歌手的歌聲嘹亮得很。 他把這封信看了三遍。 他回老家住了半個(gè)月。,練習(xí)：劃分下列句子的成分,1、在戰(zhàn)爭(zhēng)年代，人們對(duì)一身灰布制服，一件本色的粗毛線衣，或者自己打的一副手套，一雙草鞋，都很有感情。 2、回答老師提的問(wèn)題是學(xué)生每天都得干的事。 3、風(fēng)景美麗的西雙版納，吸引了成千上萬(wàn)的有志氣的有抱負(fù)的知識(shí)青年進(jìn)入橡膠園。 4、敦煌藝術(shù)寶庫(kù)的保存，使我們有可能理解一千五六百年來(lái)的中國(guó)藝術(shù)的成長(zhǎng)、演變和發(fā)展。,三、找主干，看其搭配是否正確,1、新型稀土硅膠蓄電池的問(wèn)世，有望改善

4、困擾我國(guó)電動(dòng)車(chē)行業(yè)發(fā)展的重金屬污染問(wèn)題。 2、第十六屆成都車(chē)展吸引了諸多媒體的極大關(guān)注。 3、社會(huì)經(jīng)濟(jì)不斷發(fā)展，人們的觀念也不斷提高。 4、河北電視臺(tái)文化類(lèi)節(jié)目中華好詩(shī)詞大力張揚(yáng)中國(guó)傳統(tǒng)詩(shī)詞文化。,5、這部由第六代導(dǎo)演執(zhí)導(dǎo)的青春片表現(xiàn)了主人公拒絕平庸、堅(jiān)守夢(mèng)想的成長(zhǎng)故事。 6、在奧委會(huì)全會(huì)上，日本東京獲得2020年夏季奧運(yùn)會(huì)的舉辦地。 7、奧巴馬總統(tǒng)簽署了國(guó)會(huì)參眾兩院通過(guò)的議案，美國(guó)債務(wù)違約風(fēng)險(xiǎn)暫時(shí)克服。 8、各招錄單位在編制錄用計(jì)劃時(shí)進(jìn)一步規(guī)范了考生與職位的匹配度。,9、來(lái)自40多個(gè)國(guó)家的近2500名電影人、300多部電影參與了第25屆國(guó)際紀(jì)錄片電影節(jié)。 10、中國(guó)地質(zhì)調(diào)查局科研人員研制出兩

5、種適用于天然氣水合物巖芯氣體采集的方法。 11、他用自己的行動(dòng)塑造了巨大的人格力量，感動(dòng)著周?chē)娜藗儭?12、巴金先生的晚年，仍然精力充沛。,13、李書(shū)記的足跡走遍了德陽(yáng)農(nóng)村的溝溝岔岔。 14、在張承志的散文中，對(duì)中國(guó)當(dāng)今所處的社會(huì)形態(tài)抱有很大的遺憾與批判。 15、漢堡芭蕾舞團(tuán)已成為德國(guó)舞蹈界的領(lǐng)軍人物。 16、,四、找主干，看其是否殘缺,1、我國(guó)在國(guó)外開(kāi)展了形式多樣的漢語(yǔ)教學(xué)、漢語(yǔ)推廣等文化交流活動(dòng)，促進(jìn)了漢語(yǔ)國(guó)際傳播。 2、“一滴香”是通過(guò)合成反應(yīng)及化學(xué)品直接調(diào)和的方法。 3、為什么中國(guó)消費(fèi)者能夠接受辛巴克的高價(jià)，值得我們好好思考的。 4、中高考英語(yǔ)科改革將實(shí)現(xiàn)大學(xué)不同專業(yè)、社會(huì)不同行業(yè)對(duì)

6、英語(yǔ)人才進(jìn)行按需培養(yǎng)。,5、歐美同學(xué)會(huì)始終遵循“修學(xué)、游藝、敦誼、勵(lì)行”，團(tuán)結(jié)海內(nèi)外留學(xué)人員。 6、中國(guó)公眾對(duì)于中國(guó)人沖擊諾貝爾科學(xué)獎(jiǎng)急切的渴望，這種心態(tài)可以理解。 7、由于網(wǎng)絡(luò)和電視信息傳播的迅速與公開(kāi)，使報(bào)告文學(xué)作為“文學(xué)輕騎兵”的新聞報(bào)道功能大為弱化。 8、三江源生態(tài)保護(hù)和建設(shè)工程自2005年開(kāi)始以來(lái)，該地區(qū)的生物多樣性正逐步恢復(fù)。,9、菏澤電視臺(tái)劉璟執(zhí)導(dǎo)微電影邊緣引起了廣泛關(guān)注，推出后點(diǎn)擊率直線上升。 10、通過(guò)對(duì)劇情的審美體驗(yàn)，讓人們明白了一條真理：世上還是好人多，人間自有真情在。 11、中國(guó)畫(huà)的發(fā)展，無(wú)論從技法變化上還是美學(xué)思想上，中國(guó)傳統(tǒng)哲學(xué)都對(duì)它產(chǎn)生了重要影響。,12、解決農(nóng)村

7、學(xué)生上下學(xué)的人身安全，校車(chē)問(wèn)題需要考慮，造成農(nóng)村學(xué)生上下學(xué)安全問(wèn)題的真正根源“撤點(diǎn)并?！备枰紤]。 13、對(duì)于處在旅游初級(jí)階段的人們，還沒(méi)有明白旅游的真諦。,五、分析句子成分，看其結(jié)構(gòu)是否清晰,1、這一“基因開(kāi)關(guān)”科研成果距離相應(yīng)的藥物問(wèn)世還需要很多年的深入研究。 2、中華教育界本著研究教育、促進(jìn)文化為宗旨。 3、網(wǎng)民規(guī)模增長(zhǎng)放緩，是由于互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用普及及缺乏新的促進(jìn)因素的原因。 4、城市居民染上出血熱主要是因?yàn)樵谝巴饣蚱渌睗竦牡胤浇佑|螨蟲(chóng)所致。,5、高校自主招生逐漸成為民意杠桿，承載了越來(lái)越多的社會(huì)職能和公眾期待滲透其中。 6、從業(yè)人員缺乏專業(yè)訓(xùn)練是造成網(wǎng)絡(luò)文學(xué)批評(píng)隊(duì)伍建設(shè)遲緩的主要原因。

8、 7、改變重在傳授知識(shí)為主的教學(xué)方式是實(shí)施素質(zhì)教育的關(guān)鍵。 8、政策在落實(shí)時(shí)缺乏有效監(jiān)督是導(dǎo)致最終效果大打折扣的原因。,9、普京在紐約時(shí)報(bào)上發(fā)表了闡述有關(guān)世界形勢(shì)和敘利亞周邊局勢(shì)立場(chǎng)的文章指出 10、五連冠的成績(jī)主要靠的是大家頑強(qiáng)拼搏取得的。 11、黃岡市本著建設(shè)“紅色大別山、富裕大別山”為總體原則，創(chuàng)建國(guó)家級(jí)山水園林城市。,六、分析句子成分，看附加成分的搭配是否妥當(dāng),1、“中國(guó)政府網(wǎng)”開(kāi)通官方微博和官方微信，彰顯了我國(guó)政府適應(yīng)新媒體高度發(fā)達(dá)的決心。（附加成分內(nèi)部的搭配） 2、 保護(hù)生物多樣性需要依法從重從快打擊非法獵殺。 3、“網(wǎng)絡(luò)水軍”通過(guò)雇用大批人手在互聯(lián)網(wǎng)上集體炒作某個(gè)話題或人物，以達(dá)

9、到宣傳、推銷(xiāo)或攻擊某些人或產(chǎn)品的目的。,4、賈平凹的長(zhǎng)篇力作秦腔敏銳地捕做到社會(huì)轉(zhuǎn)型期間農(nóng)村巨變中的時(shí)代情緒，是對(duì)正在消逝的鄉(xiāng)村的一曲挽歌。 5、他們?cè)谟龅嚼щy的時(shí)候并沒(méi)有消沉，而是在大家的信賴和關(guān)懷中得到了力量。 6、該市正在就完成數(shù)據(jù)庫(kù)的管理措施等展開(kāi)研究。,七、分析句子成分，看附加成分與中心語(yǔ)是否搭配,1、早晨五六點(diǎn)鐘，在通往機(jī)場(chǎng)的大街兩旁便站滿了數(shù)萬(wàn)名歡送的人群。 2、汽車(chē)奔馳在遼闊的公路上。 3、我們有吃苦耐勞的人民，又有優(yōu)裕的自然資源。 4、我們有一雙聰明能干的手，什么造不出來(lái)? 5、女神是五四時(shí)代的產(chǎn)物，其杰出的歷史意義，在于它突出地表現(xiàn)了五四的時(shí)代精神。,6、“東北小品火起來(lái)了!”當(dāng)全面了解趙本山、潘長(zhǎng)江等遼寧喜劇演員的小品演技及其效果時(shí)，你才能把握這句話深刻而寬廣的內(nèi)涵。 7、老板口口聲聲欺騙那些雇工。 8、每個(gè)人都必須深刻地投身到社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)中去。 9、我們嚴(yán)肅地研究了職工們的建議，又虛心地征求了專家們的意見(jiàn)。,10、同學(xué)們把教室打掃得干干凈凈，整整