中小學(xué)新冠疫情防控心理健康倡議書

1、中小學(xué)新冠疫情防控心理健康倡議書中小學(xué)新冠疫情防控心理健康倡議書 點(diǎn)亮心靈為愛啟航一“5 -25心理健康活動月”倡議書 親愛的同學(xué)們、尊敬的老師及家長們： 大家好！ 一場突如其來的疫情讓2020年的寒假變得與眾不同，在經(jīng)歷了一 個漫長的假期之后，我們終于迎來了高三、初三同學(xué)的復(fù)學(xué)，相信離我們大家 再次在校園重聚的日子也不遠(yuǎn)了。在這陽光明媚、鮮花盛開的五月，我們要收 拾心情，重新出發(fā)，我校第九屆“5、25”心理健康活動月已經(jīng)微笑著走來！ “5、25”取其諧音“我愛我”，旨在讓中學(xué)生關(guān)注自己學(xué)業(yè)和身體健康的同時, 關(guān)注自己的心理健康，迎接未來的挑戰(zhàn)。本屆心理健康月以“點(diǎn)亮心靈為愛啟 航”作為主題，

2、在一個月的時間內(nèi)，我們將開展學(xué)生、老師、家長多方面參與 的、各種形式的心理健康教育活動。當(dāng)代中學(xué)生正處在身心發(fā)展的重要時期，隨著生理、心理的快速發(fā)展、競 爭壓力的增大和社會閱歷的擴(kuò)展，在學(xué)習(xí)、生活、人際交往等方面可能會遇到 或產(chǎn)生各種心理問題。為此，近期河北省衛(wèi)生健康委等12部門出臺關(guān)于印發(fā) 健康河北行動一兒童青少年心理健康行動方案的通知，邢臺市、橋東區(qū)也出 臺了相應(yīng)的文件，要求切實(shí)提升學(xué)校的心理健康教育水平，基本建成有利于兒 童青少年心理健康的社會環(huán)境，形成學(xué)校、社區(qū)、家庭、媒體等聯(lián)動的心理健 康服務(wù)模式，為增進(jìn)兒童青少年健康福祉、共建共享健康邢臺奠定重要基礎(chǔ)。作為教育部首批心理健康教育特色

3、學(xué)校及全國標(biāo)桿青愛小屋，在學(xué)校積極 心理健康教育理念的引領(lǐng)下，我們更理應(yīng)學(xué)會愛自己，關(guān)注自己的心理健康， 用心去感受生命的活力和心靈的寧靜，去體會親情的大愛及人間真情的溫暖， 去享受身心健康的快樂和社會生活的美好。為此，我們發(fā)出如下倡議： 給心靈多一份關(guān)注一要充分利用學(xué)校網(wǎng)站、微信等媒體學(xué)習(xí)心理健康知 識，閱讀有關(guān)心理的書籍，看充滿能量的心理電影，聆聽有關(guān)心理的講座，運(yùn) 用積極思維、培養(yǎng)積極心理品質(zhì)，讓自己成為積極向上和幸福有成的人。并促 進(jìn)全社會進(jìn)一步樹立“身心同健康”意識，共同關(guān)注心理健康。給自己多一些勇氣_勇敢地面對自己，勇敢地敞開心扉，讓你的同學(xué)、 同事、朋友、長輩聆聽你的心聲，真誠交

4、流，主動構(gòu)建溫暖融洽的人際氛圍， 趕走心靈的陰霾，迎接燦爛的生活。用愛與科學(xué)知識塑造健康美麗的心靈，讓 心的世界充滿陽光。給父母多一份感恩一父母之愛，深如大海。父母是我們今生最大的恩人, 是值得我們永遠(yuǎn)去愛的人。讓我們用一顆感恩的心去對待他們，用一顆真誠的 心去與父母多做交流，為他們做一些力所能及的小事兒，讓感恩的心在我們心 靈深處蕩漾，在靈魂深處綻放。給子女多一份關(guān) _ 長積極能加心理健康知識培訓(xùn)，關(guān)注自身和子女 心理健康，提高預(yù)防、識別子女心理行為問題的能力。依法履行監(jiān)護(hù)責(zé)任，注 重保護(hù)兒童青少年合法權(quán)益，營造良好的家庭環(huán)境，積極傳承良好家風(fēng)，培養(yǎng) 子女健康人格和良好行為習(xí)慣。為配合這些倡議，學(xué)校還將在各年級組織親子走進(jìn)大自然、美好祝 福送母親、心靈綠書簽、我繪我心、職業(yè)大訪談、心理課堂、 中高考考前輔導(dǎo)及家長課堂等豐富多彩的心理健康教育活動。親愛的同學(xué)、家長、老師們，冰雪覆蓋的時候，我們需要一團(tuán)火來取暖； 暗夜無邊的時候，我們需要一點(diǎn)星光來照明；前途戚戚時，我們需要一次心靈 的洗禮。聆聽內(nèi)心，生命就有前進(jìn)的依托，我們也就有心靈的共鳴。