



下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、課題20、芭蕉花學(xué)科語文年級(jí)二年級(jí)教時(shí)第 1 教時(shí)教師徐潔1、在閱讀中認(rèn)識(shí)生字,重點(diǎn)指導(dǎo)“袖、掐”的字形。教學(xué)目標(biāo)2 、以“愛”為主線,抓住重點(diǎn)詞句體會(huì)哥倆與父母之間的深厚感情。3、通過情景設(shè)想使學(xué)生懂得如何正確表達(dá)愛。以“愛”為主線,抓住重點(diǎn)詞句體會(huì)哥倆與父母之間的深厚感情。教學(xué)重點(diǎn)通過情景設(shè)想使學(xué)生懂得如何正確表達(dá)愛。教學(xué)難點(diǎn)教學(xué)準(zhǔn)備生字卡片、多媒體教學(xué)過程教學(xué)環(huán)節(jié)教師活動(dòng)(講)學(xué)生活動(dòng)(練)調(diào)整意見引入過程一、看圖讀句,揭示課題。1、出示芭蕉圖,這有一句描寫芭蕉花的句子, 誰會(huì)讀?出示: 院子里栽著一簇芭蕉, 有一株剛好開著一朵黃花,樣子像尖瓣的蓮花。、出示課題,齊讀。今天這篇課文就是圍
2、繞芭蕉花講述了一個(gè)感人的故事。二、通過預(yù)習(xí)反饋, 整體感知課文、回憶故事,說說人物組成。(隨即板書:摘、生氣、訓(xùn)斥)生根據(jù)板書自由練習(xí)說說課文內(nèi)容三、抓重點(diǎn)詞句,深入品讀讓我們穿越時(shí)光隧道,回到作者的童年,去看看當(dāng)時(shí)他們當(dāng)時(shí)究竟是怎樣摘到那朵芭蕉花的?2、通過反復(fù)朗讀及板書提示為后文練習(xí)說話做好準(zhǔn)備。小結(jié):我們當(dāng)時(shí)之所以那樣興奮,那樣喜出望外, 是因?yàn)槲覀兊男闹星七@是什么? (學(xué)生字“芭蕉”。1 )朗讀句子,學(xué)習(xí)生字“株”。學(xué)習(xí)生字“暈”。( 2)介紹芭蕉花的藥用價(jià)值。、讀課文, 說說我和哥哥做了些什么, 父母又怎么樣呢? 3、質(zhì)疑:為什么父母要生氣呢?1、自讀 2、3 節(jié),劃出描寫哥倆發(fā)現(xiàn)芭
3、蕉花后怎么做的語句? (交流出示相關(guān)句子,學(xué)生字:托、袖、捧)2、圈出哥倆的動(dòng)作,體會(huì)摘花的不易。1)如何摘到芭蕉花的?圈出哥倆的動(dòng)作;滿溢著對母親的愛, 讓我們一起再2)動(dòng)作理解托與掐, 從而來回顧一下哥倆做的一切吧。( 引體會(huì)摘花的不易。讀 2、 3 節(jié)部分句子 )3)通過“歡喜”一詞指3、在倆兄弟看來,自己所做的導(dǎo)朗讀句子。都是為了治好媽媽的病。 因而,當(dāng)4)如何把芭蕉花像珍寶一媽媽詢問芭蕉花哪來時(shí), “我”便照實(shí)說了(理解 “照實(shí)”)。4、“我”是那么高興,那么興奮,沒想到媽媽卻十分生氣?5、引讀下文,出第三節(jié)部分句子小結(jié):是呀, 媽媽說的“不爭氣”也就是這點(diǎn)。 在父母心中, 教會(huì)我們
4、成為一個(gè)正直的、光明正大的人可要比什么都重要,甚至比自己的命還重要。所以,母親非常生氣,連連嘆氣 ?讀出父母當(dāng)時(shí)的心情。7、引讀最后一節(jié):母親最后沒有接受那朵芭蕉花, 后來 , 芭蕉花并不是因?yàn)槊啦帕粼谖业哪X海,而是因?yàn)槲液透改钢g的愛才深深地印刻在我的腦海中的。四、想象說話,深化中心。、故事里充滿了愛,可結(jié)局卻帶著深深的遺憾。課后興趣作業(yè):找親戚:找一找,在本課生字中,還有哪些生字和“芭蕉 ”一樣也屬于形聲字。樣帶回家,用動(dòng)作演示。5)從哥倆的心情和行為中你感受到什么? (討論交流體會(huì)哥倆對母親的愛)小朋友, 文中的哥倆當(dāng)時(shí)不明白,通過對前文的閱讀,你認(rèn)為哥倆有什么不對呢?(哥倆摘的芭蕉花是別人的,而且在別人不知道的情況下摘的。)讀到這里, 你覺得在父母嚴(yán)厲的責(zé)備背后包含著什么?新 | 課| 標(biāo) | 第| 一|網(wǎng)如果你是兄弟倆, 當(dāng)你們漸漸明白父母心意后,當(dāng)母親的頭暈病又犯時(shí), 你會(huì)怎么做呢?2)以 “過了些年,媽媽的頭暈病又犯了”為開頭續(xù)編故事。只要我們注意做事的方式,愛課堂總結(jié)就會(huì)
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 機(jī)場設(shè)施叉車吊裝運(yùn)輸安全協(xié)議范本
- 四害防治服務(wù)合同范本及注意事項(xiàng)
- 可視化健康監(jiān)測膠囊行業(yè)分析
- 超導(dǎo)透明材料技術(shù)未來展望
- 2025至2030中國塑料薄膜行業(yè)項(xiàng)目調(diào)研及市場前景預(yù)測評估報(bào)告
- 2025至2030中國眾籌行業(yè)市場發(fā)展分析及典型案例及有效策略與實(shí)施路徑評估報(bào)告
- 科研機(jī)構(gòu)技術(shù)人員培訓(xùn)計(jì)劃
- 2025至2030中國自行車胎和輪胎行業(yè)市場深度研究及發(fā)展前景投資可行性分析報(bào)告
- 心理學(xué)教學(xué)改革心得體會(huì)
- 2025至2030中國自動(dòng)閘門操作員行業(yè)市場占有率及投資前景評估規(guī)劃報(bào)告
- 2024-2025學(xué)年人教版PEP六年級(jí)下學(xué)期期末試卷(含答案含聽力原文無音頻)
- 2025-2030年中國聚脲涂料行業(yè)市場現(xiàn)狀供需分析及投資評估規(guī)劃分析研究報(bào)告
- 一級(jí)建造師考試安全管理試題及答案
- 《成人糖尿病患者的高血糖危象:共識(shí)報(bào)告》-學(xué)習(xí)與應(yīng)用
- 鍍鋅板知識(shí)課件
- 2025-2030偏光成像相機(jī)行業(yè)市場現(xiàn)狀供需分析及重點(diǎn)企業(yè)投資評估規(guī)劃分析研究報(bào)告
- 腦卒中急救培訓(xùn)課件
- 豬場退股協(xié)議書范本
- 2025海南保亭農(nóng)水投資有限公司招聘22人筆試參考題庫附帶答案詳解
- 靜密封管理制度
- AI人工智能在金融領(lǐng)域的應(yīng)用案例
評論
0/150
提交評論