第22課《五柳先生傳》習(xí)題(ab卷,有答案)

1、22 五柳先生傳1 基 知 1 加點(diǎn)字注音。嗜酒 ( sh)黔婁 ( qi n)造 盡 ( zh)簞 ( dn)銜觴 (sh ng)儔 ( chu) 吝情( l n) 短褐 穿 ( h)2解 下列句子中加點(diǎn)的 。(1) 先生不知何 人也 所(2) 不慕榮利羨慕(3) 性嗜酒喜 ，特殊的 好(4) 造 盡往、到(5) 簞瓢屢 空 常(6) 銜觴賦詩 酒杯3比 下列加點(diǎn) 的含 。(1) 靜少 言寡，與“多”相 客意少 舒稍稍，略微(2) 先生不知何 人也 所自富陽至桐 一百 里左右，表示 數(shù)(3) 以 其志志向 向所志 ，遂迷 志(4) 舊知其如 此 像晏如 也的 子4翻 下列句子。(1) 舊知其

2、如此，或置酒而招之。 戚朋友知道他 ，有 了酒 他來喝。(2) ，以 其志。一 喝酒一 作 ， 自己的志向而感到 。5用 文中原句填空。(1) 點(diǎn)明五柳先生 者心境的句子是： 靜少言，不慕榮利 。(2) 點(diǎn)明“五柳先生” 個(gè) 號(hào)的來 的句子是：宅 有五柳 。(3)“ ”中與 文中“不慕榮利”相照 的句子是：不汲汲于富 。(4)展 五柳先生在 中得到精神愉悅的句子是：好 ，不求甚解；每有會(huì)意，便欣然忘食。(5)展 五柳先生率真放達(dá)的個(gè)性的句子是：造 盡，期在必醉。既醉而退，曾不吝情去留。(6) 寫五柳先生衣食不 的句子是： 短褐穿 ，簞瓢屢空 。2 內(nèi)精 文，完成下面的 目。6 用 代 翻 以下

3、句子。(1) 宅 有五柳 ，因以 號(hào)焉。住宅旁 有五棵柳 ，于是就用( 五柳 ) 作 號(hào)。(2) 不戚戚于 ，不汲汲于富 。不 而 愁，不 衷于 做官。7寫出下列加點(diǎn) 的古今 。(1)每有會(huì)意古 ： 指 中的內(nèi)容有所 會(huì)今 ： 指 會(huì) 人沒有明白表示的意思(2) 舊知其如此古 ： 舊交、舊友今 ： 去的、 的(3) 示己志 古 ：略微 今 ： 很(4) 或置酒而招之古 ： 有 、有的人今 ： 或者第 1 頁共 4 頁8說說文章是從哪幾個(gè)方面來寫五柳先生“不慕榮利”“忘懷得失”的。讀書適意、醉酒怡情、安貧樂道、著文娛志。9從第一段中找出表現(xiàn)“五柳先生”性格特征、生活條件、志趣愛好的語句。(1)

4、性格特征： 閑靜少言，不慕榮利 。(2) 生活條件： 環(huán)堵蕭然，不蔽風(fēng)日；短褐穿結(jié)，簞瓢屢空。(3) 志趣愛好： 好讀書，不求甚解。性嗜酒，期在必醉。常著文章自娛，頗示己志。10理解填空。文章敘述了五柳先生有三個(gè)主要的愛好：一是好讀書 ，達(dá)到了 欣然忘食 的程度；二是性嗜酒 ，達(dá)到了期在必醉 的程度；三是 著文章 ，達(dá)到了 忘懷得失 的程度。11五柳先生“好讀書”，為什么“不求甚解”？五柳先生率真隨性，讀書只為得到精神的快樂；他淡泊名利，不為功名利祿而讀書。12有人說：“當(dāng)今社會(huì)，經(jīng)濟(jì)地位決定一個(gè)人的生存質(zhì)量，陶淵明的理想追求早已與時(shí)代格格不入了。”對此你是怎么看的？示例：物質(zhì)固然重要，但不能

5、取代一切。陶淵明不慕榮利、潔身自好的思想仍然值得肯定。3 拓展閱讀【甲】 ( 五柳先生傳)【乙】陶潛，字元亮，大司馬侃之曾孫也。祖茂，武昌太守。潛少懷高尚，博學(xué)善屬文，穎脫不羈，任真自得，為鄉(xiāng)鄰之所貴。其親朋好事，或載酒肴而往，潛亦無所辭焉。每一醉，則大適融然。未嘗有喜慍之色，惟遇酒則飲，時(shí)或無酒，亦雅詠不輟。性不解音，而畜素琴一張，弦徽不具，每朋酒之會(huì)，則撫而和之，曰：“但識(shí)琴中趣，何勞弦上聲！”( 節(jié)選自晉書列傳第六十四)【注釋】大司馬：官名。祖：祖父。適：滿足。融然：和悅的樣子。畜：通“蓄”?；眨合登傧业睦K子，琴弦音位的標(biāo)志。13對下列句子中加點(diǎn)詞語的解釋，不正確的一項(xiàng)是( c)a先生不

6、知何許人也 ( 處所 )b造 飲輒盡 ( 往，到 )c潛亦無所辭焉( 告辭 )d亦雅詠不輟( 停止 )( 解析： c.“辭”的意思應(yīng)該是“推辭、推托”。)14下列各組句子中，加點(diǎn)字的意義或用法相同的一組是( d)a期 在必醉陳太丘與友期b博學(xué)善屬文有良田美池桑竹之屬 c或置酒而招之前人之 述備矣d而 畜素琴一張而兩狼之并驅(qū)如故( 解析： a. 期望 / 約定； b. 寫 / 類； c.代“五柳先生” / 助詞，的；d. 表轉(zhuǎn)折。 )15下列對【甲】 【乙】兩段文字的分析和概括，不正確的一項(xiàng)是( d)a【甲】文中寫五柳先生姓字不詳，表現(xiàn)了作者對門第觀念的蔑視；乙文從人物的姓氏、門第寫起，符合紀(jì)傳

7、體文章的一般特征。b【甲】【乙】兩文在內(nèi)容上各有側(cè)重。甲文主要表現(xiàn)五柳先生的“閑靜少言，不慕榮利”，乙文主要表現(xiàn)陶淵明的“穎脫不羈，任真自得”。c【甲】【乙】兩文在寫法上有相似之處，都是運(yùn)用簡筆勾勒人物，雖只寥寥數(shù)語，但人物形象鮮明突出，躍然紙上。d【甲】文字里行間流露出對五柳先生的肯定與頌揚(yáng)之意， 【乙】文則以“為鄉(xiāng)鄰之所貴”道出人們對陶淵明的厭惡之情。( 解析： d. 【乙】文以“為鄉(xiāng)鄰之所貴”道出陶淵明被鄉(xiāng)里鄰居所看重，是喜愛的意思。)16用現(xiàn)代漢語寫出下列句子的意思。好讀書，不求甚解；每有會(huì)意，便欣然忘食。喜歡讀書，只求領(lǐng)會(huì)要旨，不在一字一句的解釋上過分追究；每逢對書中的內(nèi)容有所領(lǐng)會(huì)，

8、就高興得忘了吃飯。17【乙】文中，陶淵明“性不解音，而畜素琴一張，弦徽不具”，并自稱“但識(shí)琴中趣，何勞弦上聲”。你認(rèn)為陶淵明的“琴中趣”是一種怎樣的生活情趣？第 2 頁共 4 頁示例：灑脫不羈，悠閑自得。( 意思對即可 )附【乙】文參考譯文：陶潛，字元亮，大司馬陶侃 的曾孫。祖父陶茂， ( 曾經(jīng)做過 ) 武昌太守，陶潛年輕時(shí)就志趣高尚，才識(shí)淵博善寫文章，性格灑脫 不拘謹(jǐn)，依自己的真性做事，被鄉(xiāng)里鄰居看重。有親朋好友的喜事或有相識(shí)相知的人帶著酒菜去看他，陶潛也不會(huì)假意推辭。每逢酒醉， 那種很高興的樣子和周圍的飲酒氣氛極為融洽。( 陶潛平日里臉上) 不顯喜怒之色，只是遇到有酒的時(shí)候就喝( 一喝了就

9、高興) ，有的時(shí)候沒有酒( 喝 ) ，也會(huì) ( 高興地 ) 不停地詠詞做賦。( 他的 ) 本性不解音律，卻收藏著一張樸素的七弦琴，琴面上沒有音位的標(biāo)志，在知趣相投的好友們一起喝酒時(shí)，( 他 ) 會(huì)邊撫弄琴弦邊唱，( 還會(huì) ) 說：“只要懂得琴中所發(fā)的志趣，又何必在乎琴弦上發(fā)出何種聲音呢！”,01詩歌鑒賞閱讀下面一首古詩，完成后面的題目。下第后上永崇高侍郎天上碧桃和露種，日邊紅杏倚云栽。芙蓉生在秋江上，不向東風(fēng)怨未開?！咀⑨尅肯碌冢褐缚婆e落榜。永崇：唐時(shí)長安的坊名。1詩中“碧桃”、“紅杏”比喻及第者 ( 中榜者 ) ，“芙蓉”比喻落第者 ( 作者自己 ) 。2請分析末兩句詩的含義。末兩句表面寫的

10、是芙蓉埋怨生長的環(huán)境和生的不是時(shí)候，實(shí)際上是暗喻自己生不逢時(shí)，壯志難酬。,02課外文言文閱讀閱讀下文，完成后面的練習(xí)。齊宣王見孟子于雪宮。王曰：“賢者亦有此樂乎？”孟子對曰：“有。人不得，則非其上矣。不得而非其上者，非也；為民上而不與民同樂者，亦非也。樂民之樂者，民亦樂其樂；憂民之憂者，民亦憂其憂。樂以天下，憂以天下，然而不王者，未之有也?！? 選自孟子梁惠王下)【附參考譯文】齊宣王在雪宮里接見孟子。宣王說：“賢人也有這樣的快樂嗎？”孟子回答說：“當(dāng)然有的。人們要是得不到快樂，就會(huì)非議他們的國君。因?yàn)榈貌坏娇鞓肪头亲h國君當(dāng)然是不對的；作為仁君卻不能與民同樂，也是不對的。假如國君能以人民的快樂為

11、快樂，那么人民也會(huì)以國君的快樂為快樂；假如國君能以人民的憂愁為憂愁，那么人民也會(huì)以國君的憂愁為憂愁。把天下人的快樂當(dāng)做自己的快樂，把天下人的憂愁當(dāng)做自己的憂愁，這樣做了卻不能統(tǒng)治天下的，從來沒有過啊?！?下列“以”字與“樂以 天下”中的“以”意義和用法相同的一項(xiàng)是( b)a不以 物喜，不以己悲b以 叢草為林c策之不以其道d威天下不以 兵革之利( 解析：例句：把；a. 因?yàn)椋?b. 把； c. 按照； d. 依靠。 )4翻譯文中畫線的語句。(1) 為民上而不與民同樂者，亦非也。作為人民的統(tǒng)治者卻不能與人民共同享樂，也是不對的。(2) 然而不王者，未之有也。這樣做了卻不能統(tǒng)治天下的，從來沒有過啊。

12、5從文中可以看出，孟子主張統(tǒng)治者應(yīng)與民同樂，“樂以天下，憂以天下”在范仲淹的岳陽樓記中被升華為“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”。3 名著閱讀6下列名著內(nèi)容表述錯(cuò)誤的一項(xiàng)是( d)a西游記中“三打白骨精”、“真假美猴王”、“三借芭蕉扇”等故事家喻戶曉。b童年在人間我的大學(xué)都是高爾基以自身經(jīng)歷為原型創(chuàng)作的自傳體小說。c繁星春水是冰心在印度詩人泰戈?duì)栵w鳥集的影響下寫成的，內(nèi)容包括對母愛與童真的歌第 3 頁共 4 頁 ， 大自然的崇拜和 ， 人生的思考和感悟等。d海底兩萬里是法國生物學(xué)家凡 的三部曲之二，他的第一部作品是神秘 ，第三部作品是格 特船 的兒女 。( 解析： d. 第一部作品是格 特船

13、的兒女，第三部作品是神秘 。 )7 名著中 的 段，回答后面的 。 一夜我的睡眠很不好，希望和恐懼 流地在我心中 來 去。我起來好幾次最后可 念的8 月19 日那天，早晨六點(diǎn)，客 打開，尼摩船 來，他 我 ：“到自由通行的海了！”(1) 上面 段文字出自名著 海底兩萬里 ，尼摩船 的 表明此 他 已 脫困境，他 遇到的 個(gè)困境是 冰山封路 。(2) 合名著內(nèi)容，你 尼摩船 是一個(gè)怎 的人？尼摩船 逃避人 ， 居海底，而又 和 地上的某些人有一種特殊 系，他富有同情心，性格陰郁，知 淵博， 有浪漫、神秘色彩，是非常吸引人的人物。4 言運(yùn)用8在當(dāng)今社會(huì)， 像五柳先生 的人， 即使有才， 也必然不會(huì)被人 ， 因 他