會計專業(yè)學生職業(yè)生涯規(guī)劃_第1頁
會計專業(yè)學生職業(yè)生涯規(guī)劃_第2頁
會計專業(yè)學生職業(yè)生涯規(guī)劃_第3頁
會計專業(yè)學生職業(yè)生涯規(guī)劃_第4頁
全文預覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

1、會計專業(yè)大學生職業(yè)生涯規(guī)劃班級:11級會計4班 姓名:規(guī)劃年限:5年 年齡跨度:19-24 起止時間:2011-2016一:目標描述。1、短期目標(大一):學習方面:順利通過全國一級電腦考試,掌握一般的英語日常交流,每天早上早起背單詞,拓展自己的詞匯量。交際方面:掌握一定的交往能力,認識更多的朋友,拓展自己的交往范圍。在寒暑假和周末做一份兼職,為大二的輔修做準備,社會實踐活動,每天下午堅持鍛煉身體如跑步,踢毽子,打板羽球,溜冰,提高自己的身體素質(zhì)。興趣方面:拓展自己的閱讀愛好,充分地利用好圖書館博覽群書,大量的學習關(guān)于職業(yè)方面的知識,從中發(fā)現(xiàn)喜歡的職業(yè),積累深厚和廣泛的知識,為日后的應用打下基

2、礎(chǔ),因為只有大學才是專心看書的時光。能力方面:參加社團組織,鍛煉自己的各種能力,同時檢驗自己的知識技能,社會實踐活動,提高自己的責任感、主動性和受挫能力,增強英語口語能力,增強計算機應用能力和書畫能力,因為自己覺得字寫得有點丑。 2、中期目標:(大二三):認真學好專業(yè)知識,順利通過英語四級和計算機的相關(guān)證書考試,英語六級測試優(yōu)秀,普通話過級,通過教師資格考試,選修一門外語(英語或者韓語) 且拿到英語口語等級證書,開始接觸社會、工作、熟悉工作環(huán)境,找到自己所欠缺的理論知識和操作技能,然后再去補不足。參加和專業(yè)有關(guān)的暑期工作,和同學交流求職工作心得體會,學習寫簡歷、求職信,了解搜集工作信息的渠道,

3、并積極嘗試,加入校友網(wǎng)絡(luò),和已經(jīng)畢業(yè)的校友、師哥師姐談話,了解往年的求職情況。整理這個圈子里的一流企業(yè)、人物,確定你要進入的企業(yè),在不斷完善知識的同時,不斷的關(guān)注這個圈子的人和事,并且建立一個自己了解這個圈子的渠道。希望通過自己的努力能獲取獎學金。 3、長期目標(大四-畢業(yè)后一年):對前三年的準備做一個總結(jié):首先檢驗自己已確立的職業(yè)目標是否明確,前三年的準備是否已充分;然后,開始畢業(yè)后工作的申請,積極參加招聘活動,在實踐中校驗自己的積累和準備;最后,預習或模擬面試。積極利用學校提供的條件,了解就業(yè)指導中心提供的用人公司資料信息、強化求職技巧、進行模擬面試等訓練,盡可能地在做出較為充分準備的情況

4、下進行施展演練。開始試業(yè),就是真正的實習,找最相關(guān)的公司和工作了。在這個實習中,提前適應這個工作,尤其是生活方式上的適應,要做到最大限度與公司、工作合拍、匹配,同時最大化的補充自己所欠缺的知識與能力,還有操作性的技能,最大化減少自己與工作的差距,要時刻關(guān)注自己要應聘的那些公司,看他招聘的要求,然后照著做,了解公司動態(tài)。畢業(yè)后在一家企業(yè)工作,希望工資在2500以上。 4、總體目標: 提高自己的綜合素質(zhì)和職業(yè)素質(zhì),提高自己在交際工作等方面的能力,拓展自己的興趣愛好,通過各種考試。二:自我探索個人性格:性格有點內(nèi)向,信心不足,不敢去嘗試一些新事物;對失敗和沒有把握的事感到緊張和壓力;對于別人對自己的

5、異議不服輸;脾氣溫和,在公眾場合不敢展現(xiàn)自己,有些害羞但自制力強,能夠控制自己所處的任何環(huán)境 有洞察力:對人際關(guān)系敏感,對人、對事、對周圍環(huán)境的洞察力強。 易溝通的:善于表達自己,擅長理解他人。 社交的:喜歡與人打交道,社交能力一般。 易于合作:具有合作精神,人際關(guān)系較好。 責任感強:關(guān)心社會問題,對社會、對組織、對他人等均有責任心??释粩嘣黾幼约旱闹R基礎(chǔ),系統(tǒng)地計劃和研究新情況。有條理和分析能力,通常對要求推理和才智的任何事情都很擅長。興趣:業(yè)余喜歡聽音樂(日韓歌曲,西洋流行、國內(nèi)流行),尤其喜歡英語歌,平時喜歡和朋友去K歌,看電影(國外),運動(如踢毽子、爬山、跑步),旅游(希望走遍大

6、江南北),旅游可以放松心情,學習異地文化,可以更好地了解異地習俗風情價值觀: 1、工作的目的或意義在于能與志同道合的伙伴一起愉快地工作。2、工作相對穩(wěn)定,不必擔心經(jīng)常出現(xiàn)裁員和辭退現(xiàn)象,免于經(jīng)常奔波找工作。 3、能夠根據(jù)組織和社會的需要響應某一號召,為集體和社會作出貢獻4、希望工作能帶給自己較高的名望、身份、地位。5、在工作中能有彈性,不想受太多的約束,可以充分掌握自己的時間和行動。能力分析數(shù)理能力 能迅速而準確地運算以及在快速準確地進行計算的同時,能進行推理、解決應用問題。察覺細節(jié)能力對物體或圖形的有關(guān)細節(jié)具有正確的知覺能力,書寫能力對詞、印刷物、賬目、表格等材料的細微部分具有正確知覺的能力

7、、正確地校對數(shù)字學習能力自學能力較強,邏輯思維能力較強,善于向他人學習運動協(xié)調(diào)能力動手和協(xié)調(diào)能力較好組織管理能力擅長于組織和安排各種活動,能協(xié)調(diào)參加活動中人的人際關(guān)系社會交往能力善于進行人與人之間的相互交往、相互聯(lián)系、相互幫助、相互作用和影響,能協(xié)同工作或建立良好的人際關(guān)系。言語能力善于清楚而正確地表達自己的觀念和向別人介紹信息。 對自己未來的展望:步入大學校門,呈現(xiàn)在我眼前的是一個陌生的環(huán)境,大學校園的一切對我來說都是新鮮的。大學生活給了我一種全新的體驗,大學里有各種各樣的團體,不同的團體有不同的活動,所以說大學生活每一天都有不同的感覺,每一天都有不同,可以自由地飛翔了,沒有多多的束縛,愛到

8、哪里去就到哪里去,可以自由地發(fā)展自己的愛好,可以把自己獨特的魅力充分 大學雖然遠離了父母溫暖的懷抱,但我卻感到了友情的寶貴。在課堂上,同學們共同學習,共同進步;在宿舍里,大家互訴心事,交換心得;在生活上,互相幫助雖然我的大學生活開始了沒多長時間,但我已很幸運地擁有了一個團結(jié)友愛的溫暖大家庭。大學生活雖然很自由,很精彩,但我們也肩負著重大的責任。小的來說,我們肩負著父母的期望,提著未來前途的擔子;大的來說,我們肩負著把祖國建設(shè)成社會主義強國的重任,這是時代賦予我們的神圣使命。大學生每做一件事都得對自己負責,對社會負責,決不可胡作非為。對未來充滿希望,相信自己會有個美好的未來。四:社會職業(yè)環(huán)境分析

9、就業(yè)城市:廣州(離家比較近,弟妹都在廣州讀書,且大多數(shù)親人都在廣州工作,對廣州比較熟悉,廣州地處亞熱帶,橫跨北回歸線,年平均溫度22,極端最低溫度0,最高溫度39.1,氣候宜人,是全國年平均溫差最小的大城市之一。廣州屬南亞熱帶季風氣侯,具有溫暖多雨、光熱充足、夏季長、霜期短等特征,),深圳(經(jīng)濟發(fā)展的比較好)行業(yè):管理類,職業(yè):白領(lǐng),會計,文員,初級會計師,小學老師單位:環(huán)境:會計:會計一直都是很吃香的行業(yè),越老越吃香,源源不斷地社會需求,需要會計的地方很多,首先,專業(yè)的會計師事務(wù)所、其次,各個企業(yè)、再其次,政府及非盈利組織。會計掌握的是一個團體的經(jīng)濟命脈,所以,每一個團體都需要他們。今天沒有

10、找到每年新增多少企業(yè)的數(shù)據(jù),但沒有數(shù)據(jù)證明,大家也明白,每年新增的企業(yè)數(shù)以萬計。有企業(yè)產(chǎn)生,就有對會計的需求,所以,會計是一個永不衰退的產(chǎn)業(yè)。會計卻是一門累計經(jīng)驗的學科。雖然企業(yè)會計制度也在變化,但那種變化好比是換湯不換藥。所以,你永遠不會害怕你的經(jīng)驗會過時,由于會計學歷來都是女生占主導地位,或者說這就是一門女生的學科,所以在就業(yè)的過程中,女生不會像學工科的女生那樣遭到很嚴重的性別歧視在 內(nèi)資企業(yè):需求量大,但待遇、發(fā)展欠佳。職業(yè)狀況:這一塊對會計人才的需求是最大的,也是目前會計畢業(yè)生的最大就業(yè)方向。薪資情況:新人月薪絕大部分集中在1500元左右。 在外企中:待遇好,可以學得專業(yè)。職業(yè)狀況:大

11、部分外資企業(yè)的同等崗位待遇都遠在內(nèi)資企業(yè)之上。更重要的是,外資企業(yè)財務(wù)管理體系和方法都較成熟,對新員工一般都會進行一段時間的專業(yè)培訓。工作效率高的其中一個原因是分工細致,而分工的細致使我們在所負責崗位上只能學到某一方面的知識,盡管這種技能非常專業(yè),但對整個職業(yè)發(fā)展過程不利,因為你難以獲得全面的財務(wù)控制、分析等經(jīng)驗。后續(xù)培訓機會多是外企極具誘惑力的另一個原因。財務(wù)管理也是一個經(jīng)驗與知識越多越值錢的職業(yè),而企業(yè)提供的培訓機會不同于在學校聽老師講課,它更貼進實際工作,也更適用。薪資情況:新員工的合理月薪在3000元以上,絕大部分外企能解決員工的各種保險以及住房公積金。五:目標管理(Smark原則)大

12、一新環(huán)境的沖擊,學習和生活方式的改變,人際關(guān)系復雜化,盡快熟悉環(huán)境,適應新的學習生活方式,融入新的集體鐘向老師和師兄師姐請教,有選擇性的參加社團動,盡快熟悉本專業(yè)的情況大二環(huán)境已熟悉,拓展自己的交際圈子搜尋進步的方法,給自己設(shè)定目標,制定能力提升計劃,認真學習專業(yè)知識,全面分析自身特點,明確自己的學習興趣和目標,學會舍得,大三開始專注于自己的目標,專業(yè)課的學習進入深化階段在實踐中不斷深化知識,有意識地積累能力和經(jīng)驗,思考人生道路積極主動投入學習與生活,科學安排時間,在行動中反思,抓住突發(fā)性機會大四面對抉擇時,既有憧憬又有擔心,對未來的思考更加現(xiàn)實而理性化實現(xiàn)自己一直努力的目標,進一步明確自己的

13、人生選擇利用各種渠道收集信息,學習各種技巧(面試,寫簡歷,求職信)調(diào)整心態(tài),開朗,積極迎接挑戰(zhàn)工作第一年對新環(huán)境的認識,生活方式的改變,人際關(guān)系更復雜化,一切靠自己熟悉新的環(huán)境,融入社會的大家庭,理解社會的運行方式,學習社會的知識,積累工作經(jīng)驗,向前輩學習經(jīng)驗,對待工作有不怕苦不怕累的心態(tài)六:實施方案英語:目前英語的口語表達能力差和組織語言能力差,每天早起讀英語單詞,晚上睡覺前背誦10個英語單詞和聽英語聽力,有針對性的做英語閱訓練和英語聽力訓練,平時看看英語課外書和雜志,看英語電影,提高英語閱讀能力和聽力能力,每天去參加體育鍛煉,增強身體素質(zhì),為以后的工作做準備,多讀課外書,豐富自己的知識,寒

14、暑假做兼職,為大二的選修做準備,多參加課外活動和集體活動時間管理:制定每天的學習目標和任務(wù),列出清單,每天必修認真上課,看書時不能聽音樂,每天上網(wǎng)不超過半個鐘,每個月逛街時間不超過半天,每個星期至少呆在圖書館4個小時,不許拖拉,今日事今日畢,如果沒有完成當天的任務(wù),對自己做出一定懲罰,該休息時就休息,該玩時就玩,該學習是及學習,分配好時間,七:目標與反饋評估標準: 一路走下去,而且規(guī)劃也不是萬能的,在實施過程中,回頭看看職業(yè)規(guī)劃早期管理 。在職業(yè)生涯早期我對預期的人生,不會就此放棄,我會詳細分析與所任職位的差距,然后決策。是能力的問題,我會在工作期間學習,提升能力;多跟這的長輩請教;渠道去應聘

15、。 備選方案:老師:教師行業(yè)前景光明,如今隨著各項教育政策的完善,教師職業(yè)備受青睞,教師薪資、待遇的改善。隨著教育市場化的步伐不斷加快,教師人員嚴重缺乏,教育部企圖通過改善教師待遇、薪資,來留住教師下海的步伐,改善教師缺口嚴重的現(xiàn)象。如今在一些大中型城市,教師收入已經(jīng)超過白領(lǐng),甚至得到了與國家公務(wù)員一樣的物質(zhì)的享受 。教師相對既穩(wěn)定又不低的收入和福利,令教師這一職業(yè)魅力倍增,國家對教育事業(yè)投入越來越大,教師行業(yè)在未來的很長一段時間都會持續(xù)發(fā)展的,待遇也會逐步提高 調(diào)整修訂原則:1、整體性原則:目標和行動計劃考慮到職業(yè)生涯發(fā)展的整個歷程,持續(xù)連貫;主目標與分目標一致,目標與行動計劃一致,個人目標與組織發(fā)展目標一致。 2、具體性原則:目標和行動計劃要清晰、明確,實現(xiàn)目標的步驟要具體。 3、挑戰(zhàn)性原則:目標和行動計劃要具有一定的挑戰(zhàn)性,能夠?qū)ψ约浩鸬絻?nèi)在的激勵作用。4、可行性原則:目標和行動計劃要充分考慮到個人、社會、組織環(huán)境的現(xiàn)實特點與需要,從實際出發(fā);各階段的行動計劃要切實可行,不搞形式主義。5、時限性原則:目標和

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論