信息技術(shù)教師個(gè)人發(fā)展規(guī)劃

1、.個(gè)人發(fā)展規(guī)劃學(xué)科：信息技術(shù);.在教育教學(xué)工作中，本人一貫嚴(yán)格要求自己，重視學(xué)習(xí)，精心鉆研業(yè)務(wù)，認(rèn)真做好本職工作，做到既教書(shū)又育人，既潛心教研，又盡責(zé)做好學(xué)校各項(xiàng)工作，在工作方面取得了一些成績(jī)，我將不斷學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)取，用計(jì)劃來(lái)鞭策自己，重視培養(yǎng)自己的思想素質(zhì)、 業(yè)務(wù)能力和職業(yè)道德， 進(jìn)一步促進(jìn)我校信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的整合工作，提升理念，改變觀念，為進(jìn)一步提高自己的職業(yè)素養(yǎng)、教學(xué)水平和教育教學(xué)能力， 結(jié)合學(xué)校和本教研組的工作， 現(xiàn)制定我的個(gè)人發(fā)展規(guī)劃， 以作鞭策：一、專業(yè)發(fā)展?fàn)顩r自我分析1、優(yōu)勢(shì)（ 1）有較強(qiáng)的事業(yè)心，教學(xué)基本功比較扎實(shí)，全身心地投入教育教學(xué)工作。（ 2）有一定的業(yè)務(wù)能力。能獨(dú)立

2、分析教材掌握教材的重點(diǎn)、難點(diǎn)；善于激情引趣，教學(xué)方法靈活，能結(jié)合學(xué)生實(shí)際設(shè)計(jì)教學(xué)方案，能運(yùn)用多媒體上課，并能用多種軟件自制的課件輔助教學(xué)。（ 3）具備必要的學(xué)科知識(shí)和良好的個(gè)人素養(yǎng)。在教學(xué)工作方面認(rèn)真貫徹新課改精神，鉆研教材教法，精心備課，教學(xué)過(guò)程思路清晰，重視讓學(xué)生體驗(yàn)知識(shí)的探索和發(fā)現(xiàn)過(guò)程， 結(jié)合學(xué)生的生活實(shí)際設(shè)計(jì)課堂教學(xué)， 給學(xué)生充分的自主探索與合作交流的時(shí)間和空間，注重信息技術(shù)知識(shí)的實(shí)際應(yīng)用。（ 4）平時(shí)主動(dòng)學(xué)習(xí)各類教育科研理論書(shū)籍，能經(jīng)常反思自己在教育教學(xué)方面的問(wèn)題，總結(jié)自己在教學(xué)中的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，并虛心向有經(jīng)驗(yàn)的教師學(xué)習(xí)、請(qǐng)教，取人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短。2、不足（ 1）教學(xué)上，對(duì)新課改新教材的

3、認(rèn)識(shí)還要加強(qiáng)。（ 2）教學(xué)內(nèi)容的前后銜接上還要多下功夫。（ 3）要增加學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論知識(shí)的時(shí)間，加強(qiáng)教學(xué)反思。（ 4）駕馭教材的能力、 設(shè)計(jì)課堂教學(xué)的能力和教師語(yǔ)言水平有待進(jìn)一步的提高。二、個(gè)人發(fā)展目標(biāo)信息技術(shù)課程越來(lái)越趨向于工具型課程 , 隨著課程整合越來(lái)越劇烈 , 信息技術(shù)必將更多的服務(wù)于其它課程 , 成為服務(wù)性的工具課程 , 要為其它課程服務(wù)必須了解這些課程的相關(guān)知識(shí) , 基于以上分析 , 我更適合成為 一專多能 的教師。 一專多能 即擁有一門專業(yè)技術(shù) ( 計(jì)算機(jī)操作處理信息技術(shù) ), 能夠了解理科各科目的基礎(chǔ)知識(shí) , 能夠擁有獨(dú)立進(jìn)行拓展型課程和探究型課程教學(xué)的能力。1、內(nèi)涵發(fā)展方面

4、：堅(jiān)持“以人為本”的教學(xué)理念，把學(xué)生的心理健康放在首位，以塑造人格健全的學(xué)生為目標(biāo)，以愛(ài)心耐心細(xì)心關(guān)心每一位學(xué)生的健康成長(zhǎng)。作為一名教師，注重自身創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力、 情感、態(tài)度與價(jià)值觀的發(fā)展， 使自己真正成長(zhǎng)為不辱使命感、 歷史責(zé)任感的優(yōu)秀教師， 把自己的全部知識(shí)、 才華和愛(ài)心奉獻(xiàn)給學(xué)生、奉獻(xiàn)給教育事業(yè)。 我相信這也是每一個(gè)教師所追求的思想境界。 在信息技術(shù)方面提高自身的信息技術(shù)應(yīng)用以及課件的制作水平， 以達(dá)到學(xué)科教學(xué)與信息技術(shù)很好整合的目的。力求能獨(dú)立制作實(shí)用性強(qiáng)、美觀的電子課件。2、課堂教學(xué)方面：在“以學(xué)生主體型充分發(fā)展”理念引領(lǐng)下，讓學(xué)生學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)品質(zhì)，發(fā)展學(xué)生的

5、個(gè)性特長(zhǎng)。用“課堂教學(xué)改進(jìn)計(jì)劃和實(shí)施記載”促動(dòng)自己研究教學(xué)， 提高課堂效益。 進(jìn)一步深化落實(shí)生活化情境化課堂教學(xué)， 充分發(fā)揮自己的特長(zhǎng)來(lái)吸引學(xué)生， 使學(xué)生喜歡自己的課， 并能在自己的課堂上得到發(fā);.展，能滿足學(xué)生成長(zhǎng)和走上社會(huì)的實(shí)際需要， 有足夠的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)。 針對(duì)自己的教學(xué)特點(diǎn)拜名師學(xué)藝， 使自己的教學(xué)水平逐步提高， 教學(xué)經(jīng)驗(yàn)日益豐富， 尋找出一條適合自己的發(fā)展之路， 爭(zhēng)取逐步形成自己干練利落、 靈敏機(jī)智的教學(xué)特色。3、思想工作方面：注重個(gè)人素質(zhì)的培養(yǎng)， 不貪名利，切實(shí)提高自身理論水平和業(yè)務(wù)水平， 力求為學(xué)生創(chuàng)造最好的教育。 從為應(yīng)付比賽到為有利于學(xué)生今后的發(fā)展提供方便。 做個(gè)富有責(zé)任心

6、的優(yōu)秀老師， 在遵守制度、 與人相處方面能夠嚴(yán)格要求自己， 提高自身的政治理論素養(yǎng)。三、專業(yè)發(fā)展期望1、教學(xué)：成長(zhǎng)為有特色有創(chuàng)新能力的學(xué)者型教師。2、教育：貼近學(xué)生心靈，成為他們真正的良師益友。3、論文：多寫教學(xué)反思，研究教學(xué)，寫一篇論文。四、實(shí)施措施：1、全面實(shí)施學(xué)校制定的三年規(guī)劃，進(jìn)一步探索現(xiàn)代教學(xué)技術(shù)的開(kāi)發(fā)、應(yīng)用的方法途徑，培養(yǎng)能“開(kāi)發(fā)、應(yīng)用”現(xiàn)代教育技術(shù)的教師和學(xué)生。深化課改，進(jìn)一步貫徹落實(shí)學(xué)?！罢嫒恕闭n堂教學(xué)理念，充分培養(yǎng)和激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，重視學(xué)生認(rèn)知過(guò)程中的情感培養(yǎng)。 注重對(duì)自身教育行為的反思實(shí)踐， 解決教改新問(wèn)題，提高教學(xué)質(zhì)量，做一個(gè)具有國(guó)際視野的新一代教師。2、業(yè)務(wù)方面要樹(shù)立

7、現(xiàn)代學(xué)生觀，學(xué)會(huì)以發(fā)展的眼光看待每一個(gè)學(xué)生。相信學(xué)生的巨大潛能， 并努力去探索發(fā)掘； 在教育教學(xué)活動(dòng)中發(fā)揚(yáng)學(xué)生的主體精神， 促進(jìn)學(xué)生的主體發(fā)展，努力做到因材施教。3、改變教學(xué)老傳統(tǒng)老方法，充分發(fā)揮自己的特長(zhǎng)來(lái)吸引學(xué)生，使學(xué)生喜歡自己的課，并能在自己的課堂上得到發(fā)展，能滿足學(xué)生成長(zhǎng)和走上社會(huì)的實(shí)際需要，有足夠的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)。 積極推進(jìn)學(xué)校信息技術(shù)與學(xué)科的整合工作，在原有的基礎(chǔ)上擴(kuò)大覆蓋面， 推進(jìn)網(wǎng)絡(luò)化教學(xué)進(jìn)程， 提升理念，營(yíng)造良好的數(shù)字化校園氛圍。4、堅(jiān)持教學(xué)相長(zhǎng)，在師生交往中發(fā)展自己。遵循“以人為本”的管理原則，著眼于學(xué)生學(xué)習(xí)體驗(yàn)，增強(qiáng)自己的管理能力。5、在信息技術(shù)方面要不恥下問(wèn)，多向高水平的同行請(qǐng)教。多參加信息技術(shù)教研和交流活動(dòng)，增強(qiáng)理