讀《窗邊的小豆豆》有感

1、讀窗邊的小豆豆有感梅 中心小學(xué) 淵琦“昨天，校 曾 ：從今天起， 你就是 個(gè)學(xué)校的學(xué)生啦！ 聽到 以后， 于豆豆來 ， 從來沒有感到 第二天來得 么慢的。以前，平日里早晨盡管 再三叫豆豆起床， 豆豆也 是迷迷糊糊地 在床上不肯起來，然而今天卻不同了，沒等 人來叫，她已 短筒襪子都穿好了，正背著 包等候大家起床呢！ 家里最守 的狼狗 洛克 莫名其妙地望著一反常 的豆豆， 用力伸了個(gè) 腰， 然后便 地跟在豆豆身 ， 期待著似乎就要開始的某種行 ”可 的小豆豆開始了去巴學(xué)園的學(xué) 。小豆豆是一個(gè)非常淘氣的女孩子， 因 活 好 被原來的學(xué)校退了學(xué)，而母 沒有 她， 而是四 奔波， 找一個(gè)適合她的學(xué)校，

2、并且決定把 段退學(xué)的 到小豆豆 大的 候再告 她， 只是怕小豆豆因 退學(xué)的事，“在心里留下自卑的情 ” 。而在 的末尾，我看到了，豆豆的 是在她 二十 的 候才告 她 件事的， 而她幾乎 件事沒有任何的印象。 母 小豆豆 的學(xué)校叫做巴學(xué)園。 是一個(gè)很特 的學(xué)校， 大 是由非常矮的 做成的，“ 上 著 色的葉子” ，教室就更有意思了，全部都是用不能再跑的 改制而成的。 全校的學(xué)生加起來才五十人， 這與其它的學(xué)校相比是與眾不同的。 而 里的教學(xué)方式就更獨(dú)特了， 吃 的 候，大家要 上“海的味道”和“山的味道”的盒 來，吃午 的 也因此 得非常愉快； 程是由學(xué)生 自主 的， 每個(gè)人都可以從自己喜 的

3、那 開始一天的學(xué) ； 如果 利地完成了一天的學(xué) 劃， 那么下午的 會(huì)被安排散步， 可以去好多美 的地方； 到游泳池里游泳的 候，大家都不必掩 自己的身體，而是自然地光著身子， 快地游泳嬉 暑假的 候，全校的學(xué)生會(huì)開心地集中在禮堂里搞露 ； 巴學(xué)園里 會(huì)適 “ 膽量”的活 ，大家 致勃勃地去思考“又可怕、又癢、又好笑的，是什么？” 個(gè) 。暑假里 有非常重要的 目溫泉旅行！孩子 要離開父母的 抱， 在有溫泉的地方住上幾天幾夜， 又是多么新 多么刺激??！ 除此之外， 格獨(dú)特的運(yùn) 會(huì)、 全校學(xué)生一起在 里 的 面、 由一個(gè) 粹的 民 “旱田” 老 教 孩子 怎么種莊稼、到等等力溪谷野炊、在很小的 上演

4、 、全校學(xué)生 聚在禮堂里，第 1 頁共 2 頁 每人一根白粉筆， 孩子 根據(jù)校 奏 琴的 奏， 隨意地在地板上涂寫、送校工阿良參 大家 地聚在一起 行的“茶 會(huì)” ， 一 幼小的心靈從容地面 離所有 一切， 都在向我 展示著巴學(xué)園 所特殊學(xué)校的獨(dú)特魅力。它不 小豆豆完完全全地喜 著，也 我 個(gè)已 離童年 光的人， 在看到 本 的 候， 被深深吸引和打 了。合上 本，小豆豆那可 的模 仿佛出 在我眼前，我不禁 自己，如果我遇到小豆豆會(huì)怎么 呢？我會(huì)不會(huì)像 中的老 那 ？那 真的能行 ？也 那只是一個(gè)美好的童年夢想但有一點(diǎn)， 我 得很受啟 的，那就是“ ”，整本 中所洋溢著的 的 ， 孩子學(xué)得沒有 擔(dān)，不再是 爸爸 學(xué)， 老 學(xué)，而 粹是 了自己的 趣學(xué)， 合上 本 的當(dāng) ，我 女兒微笑