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1、名校名 推薦政權(quán)的分立和民族大融合學(xué) 習(xí)1、三國(guó)鼎立重難點(diǎn): 官渡之戰(zhàn)、 赤壁目標(biāo)2、南方經(jīng)濟(jì)的發(fā)展之戰(zhàn)、孝文帝改革3、北方民族大融合時(shí)間分配:導(dǎo)課分、自學(xué)分、探究交流分、小結(jié)分、鞏固分鐘學(xué)案導(dǎo)案知識(shí)梳理:第 15 課 三國(guó)鼎立老師簡(jiǎn)單講解復(fù)習(xí)方法一、三分天下:官渡之戰(zhàn)和赤壁之戰(zhàn)和要求1、官渡之戰(zhàn): 200 年,曹操以少量兵力同袁紹的大軍在官渡大戰(zhàn)。曹軍以少勝多,大敗袁軍。作用:為曹操統(tǒng)一北方奠定了基礎(chǔ)。2、 赤壁之戰(zhàn): 208 年,曹操率領(lǐng)大軍南下,想消滅劉備、孫權(quán),統(tǒng)一天學(xué)生閱讀課文, 小組內(nèi)簡(jiǎn)下。孫權(quán)、劉備組成聯(lián)軍,在赤壁與曹軍展開(kāi)決戰(zhàn)。聯(lián)軍利用曹軍不習(xí)水單進(jìn)行知識(shí)點(diǎn)歸納。戰(zhàn)、連鎖戰(zhàn)艦的
2、弱點(diǎn),用火攻大敗曹軍。這就是歷史上著名的以少勝多的赤壁之戰(zhàn)影響:奠定了三國(guó)鼎立局面形成的基礎(chǔ)3、220 年,曹操病死。他的兒子曹丕在洛陽(yáng)稱帝,國(guó)號(hào)魏,史稱曹魏。 221學(xué)習(xí)過(guò)程年劉備在成都稱帝,國(guó)號(hào)漢,史稱蜀或蜀漢。222 年,孫權(quán)也稱王,國(guó)號(hào)吳,史稱孫吳或東吳,后定都建業(yè)。 ( 229 年,孫權(quán)正式稱帝)三國(guó)鼎立局面形成。(注意:曹操不屬于三國(guó)時(shí)期的人物,而是東漢末年的。)國(guó)別 人物時(shí)間都城魏曹丕220洛陽(yáng)蜀劉備221成都學(xué)生小組間進(jìn)行互評(píng), 對(duì)吳孫權(quán)222稱王 229 稱帝 建業(yè)(今南京)有爭(zhēng)議的歸納點(diǎn)共同討二、三國(guó)時(shí)期地方經(jīng)濟(jì)的發(fā)展論,最終得出結(jié)論。1、北方曹魏措施:屯田(軍屯和民屯)作
3、用: a、解決了軍糧問(wèn)題,為統(tǒng)一奠定經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)b、使農(nóng)民安居,恢復(fù)和發(fā)展生產(chǎn),穩(wěn)定了社會(huì)秩序2 蜀漢:措施:屯田、修浚都江堰、“木牛流馬” 、鹽鐵官營(yíng)、七擒七縱孟獲作用:使蜀國(guó)有了較雄厚的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ),而且促進(jìn)了少數(shù)民族與漢族的融合,對(duì)開(kāi)發(fā)西南地區(qū)的經(jīng)濟(jì)做出了貢獻(xiàn)。解決不了的報(bào)告老師, 老3、孫吳:措施:江南開(kāi)發(fā)、促民族融合、230 年,孫權(quán)派衛(wèi)溫首達(dá)臺(tái)灣師進(jìn)行點(diǎn)撥講解。作用: a、促進(jìn)江南經(jīng)濟(jì)的發(fā)展 b、南北人民共同開(kāi)發(fā)促進(jìn)了民族的融合c、派衛(wèi)溫到臺(tái)灣,密切了大陸與臺(tái)灣的聯(lián)系。第 16 課 南方經(jīng)濟(jì)的發(fā)展一、政權(quán)分立六朝:從三國(guó)鼎立到隋統(tǒng)一全國(guó)的歷史時(shí)期里,南方相繼建立吳、東晉、宋、齊、梁、陳 6
4、 個(gè)政權(quán),都建都于建康,歷史 上稱為“六朝” 。六朝社會(huì)特點(diǎn):社會(huì)相對(duì)安定,地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展二、江南經(jīng)濟(jì)的開(kāi)發(fā) P841名校名 推薦1、江南地區(qū)得到開(kāi)發(fā)的原因:自然條件好:江南溫暖濕潤(rùn),土地肥沃。北 方人民南遷充實(shí)了江南的勞動(dòng)力,帶去了先進(jìn)的農(nóng)業(yè)、手工業(yè)生產(chǎn)技術(shù)。(最主要的原因) 南北方人民共同開(kāi)發(fā)修建了許多水利工程,開(kāi)墾出大量良田。江南地區(qū)的戰(zhàn)爭(zhēng)相對(duì)較少,社會(huì)秩序比較安定。2、線路:西:巴蜀東:江浙南:兩湖、江西3、作用: a、勞動(dòng)力大增有利于墾辟荒地b、北方官民涌入,帶來(lái)先進(jìn)的生產(chǎn)技術(shù)和經(jīng)驗(yàn),刺激了南方經(jīng)濟(jì)的發(fā)展c、為后世政治、經(jīng)濟(jì)文化發(fā)展產(chǎn)生深遠(yuǎn)影響,為經(jīng)濟(jì)重心逐漸南移奠定了基礎(chǔ)。4、江南地
5、區(qū)得到開(kāi)發(fā)的表現(xiàn):P87農(nóng)業(yè): a. 修建許多水利工程,開(kāi)墾出大量良田。 b. 水稻栽培技術(shù)提高,稻米產(chǎn)量大幅度增加。c. 北方粟、麥等旱田作物南移。 d. 利用水力加工谷物的水碓和水磨廣泛應(yīng)用。e、實(shí)行多種經(jīng)營(yíng)、農(nóng)副結(jié)合手工業(yè):a. 養(yǎng)蠶繅絲技術(shù)提高,絲織業(yè)水平提高并得到普及,重心南移。b. 冶鑄水平很高,出現(xiàn)了許多著名的冶鑄作坊。商業(yè):江南交通網(wǎng)形成,商業(yè)活躍,不少城、市繁榮起來(lái)。(繁華城市:京口、吳郡、余杭、廣州、鄮縣)造船技術(shù):造船技術(shù)很發(fā)達(dá),早在三國(guó)時(shí),孫權(quán)還派人航海到達(dá)夷洲(臺(tái)灣) 。啟示 ; 經(jīng)濟(jì)發(fā)展的前提是要保持社會(huì)環(huán)境的和平穩(wěn)定,同時(shí)重視經(jīng)濟(jì)發(fā)展,及時(shí)引進(jìn)先進(jìn)的科學(xué)技術(shù),以促
6、進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展5、人口流動(dòng)和地區(qū)交流對(duì)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的積極作用:a、帶來(lái)先進(jìn)生產(chǎn)力和勞動(dòng)力, 促進(jìn)落后地區(qū)開(kāi)發(fā) b、促進(jìn)交通的暢通 c、促進(jìn)先進(jìn)技術(shù)的推廣d、促進(jìn)文化的傳播 e、促進(jìn)新興城鎮(zhèn)的興起和繁榮第 17 課 北方民族大融合一、北魏孝文帝的改革1、背景:少數(shù)民族內(nèi)遷,民族融合和匯整成為時(shí)代的主流;北魏的統(tǒng)一黃河流域,結(jié)束北方分裂割據(jù)局面。2、 目的:為了接受漢族的先進(jìn)文化,加強(qiáng)對(duì)黃河流域的控制。3、內(nèi)容: A、馮太后改革:實(shí)行“三長(zhǎng)制” 、“均田制” B、( 1)北魏孝文帝于 494 年,遷都洛陽(yáng)。( 2)(推行漢化政策)在朝廷中必須使用漢語(yǔ),禁用鮮卑語(yǔ);官員及家屬必須穿戴漢族服飾;將鮮卑族的
7、姓氏改為漢族姓氏,把皇族由姓拓拔改為姓元;鼓勵(lì)鮮卑貴族同漢族貴 族聯(lián)姻;采用漢族的官制、律令;4、意義:北魏孝文帝改革,有利于北方經(jīng)濟(jì)的恢復(fù)與發(fā)展,加速了北方各族封建化進(jìn)程,促進(jìn)了北方民族大融合。孝文帝是我國(guó)古代杰出的少數(shù)民族(鮮卑族)政治改革家。各族人民與漢族長(zhǎng)期雜居相處,互相往來(lái),各族差異逐漸模糊,北方實(shí)現(xiàn)了民族大融合。二、民族大融合 特點(diǎn): a、胡人漢服和漢人胡服 b 、南北互使和南北互市c、北方融合和南方開(kāi)發(fā)合作探究:閱讀 下列材料:自董卓以來(lái),豪杰并起,跨州連郡者不可勝數(shù)。曹操比于袁紹,則名微而眾寡,然操遂能克紹,以弱為強(qiáng)者,非惟天也,抑亦人謀也,今操已擁有百萬(wàn)之眾, 挾天子以令諸侯
8、, 此誠(chéng)不可與爭(zhēng)鋒, 孫權(quán)據(jù)有江 東,已歷三世,國(guó)險(xiǎn)而民附,賢能為之用,此可以為援而不可圖也。請(qǐng)回答:( 1)這是什么朝代誰(shuí)對(duì)當(dāng)時(shí)形勢(shì)的分析?( 2)“跨州連郡者”指的是什么?2名校名 推薦( 3)“然操遂能克紹”是指哪一年的什么戰(zhàn)役?( 4)作者在文中提出了什么樣的謀略?產(chǎn)生了什么歷史作用?材料一:魏主曰:“國(guó)家興自北土,徙居平城,雖富有四海,文軌未一。此間用武之地,非可文治,移風(fēng)易俗,信甚為難。崤函帝圣,河洛王里,因茲大舉,光宅中原”。引自魏書附探究答案 :材料二:孝文帝曰:“今欲斷北語(yǔ),一從正音。其年三十以上,習(xí)性已久,容不可卒草,三十以下見(jiàn)在朝廷之人,語(yǔ)言不聽(tīng)仍舊。若有故為,當(dāng)加降1、
9、黜,各宜深戒”。引自資治通鑒( 1)東漢,諸葛亮。請(qǐng)回答:( 2)割據(jù)一方的軍閥集(1)兩材料各自提出的中心問(wèn)題是什么?團(tuán)。(2)材料中的“平城”是今天哪個(gè)城市?“魏主”是誰(shuí)?他決定將都城遷( 3)200 年,官渡大戰(zhàn)。到哪里?( 4)聯(lián)孫抗曹。赤壁之(3)結(jié)合所學(xué)知識(shí),你認(rèn)為遷都的原因是什么?戰(zhàn)取勝,奠定了三國(guó)鼎立(4)說(shuō)明材料二“北語(yǔ)”、“正音”各指什么?局面的基礎(chǔ)。(5)材料反映的措施起了什么作用?課堂檢測(cè):1公元 200 年發(fā)生的官渡之戰(zhàn)的作戰(zhàn)雙方是()A. 劉備與孫權(quán) B. 袁述與袁紹 C. 董卓與孫權(quán) D. 袁紹與曹操2三國(guó)時(shí),第一個(gè)稱皇帝的是()2、( 1)遷都禁用鮮卑語(yǔ),A.
10、曹操B.曹丕C.劉備D.孫權(quán)統(tǒng)一使用漢語(yǔ)3下列各項(xiàng)與曹操無(wú)關(guān)的是()( 2)今山西大同孝文帝A. 控制漢獻(xiàn)帝B.在官渡大敗袁紹洛陽(yáng)。C. 在赤壁被打敗D.廢漢獻(xiàn)帝,自稱皇帝( 3)為了便于學(xué)習(xí)和接4下列各項(xiàng)中,屬于劉備的政治活動(dòng)是()受漢族先進(jìn)文化; 加強(qiáng)對(duì)三顧茅廬聯(lián)孫抗曹挾天子以令諸侯成都稱帝黃河流域的控制, 鞏固統(tǒng)A. B. C. D.治。5蜀國(guó)丞相諸葛亮說(shuō):“今民困國(guó)虛,決敵之資,唯仰錦耳?!边@表明( 4)鮮卑語(yǔ);漢語(yǔ)()( 5)促進(jìn)了我國(guó)北方的A. 蜀錦已成為政府財(cái)政收入的主要來(lái)源之一民族大融合。B. 蜀錦是打敗魏、吳的主要武器C. 蜀錦制造業(yè)耗費(fèi)國(guó)家資財(cái),使國(guó)庫(kù)空虛。D.蜀錦生產(chǎn)技術(shù)落后,難與敵人生產(chǎn)相配6江南地區(qū)得到開(kāi)發(fā),最主要的因素是()A.南方生產(chǎn)工具先進(jìn)B.
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