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秋天是綠色的,松樹拿出細細的針,繡綠了滿山遍野。秋天是黃色的,梧桐搖著小小的扇子,扇黃了大街小巷。秋天是紅色的,楓樹伸出紅紅的手掌,染紅了花園果園。啊,秋天是一個色彩繽紛的季節(jié)。,秋天的色彩,秋的腳步輕輕,可我們還是分明聽到了秋的聲音 。請聽,人教新課標 三年級 語文 上冊 第三單元,聽老師讀課文,你能想到哪些畫面?,聽聽,秋的聲音,大樹抖抖手臂,“刷刷”,是黃葉道別的話音。,聽聽,秋的聲音,蟋蟀振動翅膀,,是和陽臺告別的歌韻。,一排排大雁追上白云,撒下一陣暖暖的叮嚀;一陣陣秋風掠過田野,送來一片豐收的歌吟。,聽聽,走進秋,走進這遼闊的音樂廳,你好好地去聽秋的聲音。,秋的聲音,在每一片葉子里,在每一朵小花上,在每一滴汗水里,在每一顆綻開的谷粒里。,聽聽,秋的聲音,從遠方匆匆地來,向遠方匆匆地去。聽聽,我們聽到了秋的聲音。,1.讀準字音,讀通句子。2.思考:你在詩中聽到了哪些聲音?,初讀課文,輕聲齊讀,你能離秋天更近!,振,zhn,動,叮 嚀,綻,zhn,遼,lio,開,闊,dng nng,手臂 刷刷 蟋蟀 振動歌韻 叮嚀 掠過 歌吟 遼闊 大廳 綻開 匆匆,再讀課文,找出不懂的詞語,運用 已學過的方法試著理解,理解詞語的方法 聯(lián)系上下文; 查工具書; 找近義詞; 聯(lián)系生活等。,聽聽,秋的聲音,大樹抖抖手臂,“刷刷”,是黃葉道別的話音。,大樹抖抖手臂,“刷刷”,是黃葉道別的話音,黃葉說:“_”,大樹媽媽我真舍不得你。,告別,擬人手法,聽聽,秋的聲音,蟋蟀振動翅膀,是和陽臺告別的歌韻。,蟋蟀要到哪兒去了呀?,B 蟋蟀振動翅膀,“口瞿口瞿 ”,是和陽臺告別的歌韻。蟋蟀在唱:“_”,我要回到溫暖的家里去了。,擬人手法,一排排大雁追上白云,撒下一陣暖暖的叮嚀;一陣陣秋風掠過田野,送來一片豐收的歌吟。,一排排大雁追上白云,撒下一陣暖暖 的叮嚀:“_”,再見了朋友,你可要注意身體哦。,擬人手法,聽聽,走進秋,走進這遼闊的音樂廳,你好好地去聽秋的聲音。,你還能聽到哪些秋的聲音?用“聽聽,秋的聲音”這樣方式來說。,比喻手法,把秋天的大自然比作音樂廳,秋的聲音,在每一片葉子里,在每一朵小花上,在每一滴汗水里,在每一顆綻開的谷粒里。,這是用心感受萬物細小變化帶來的聲音。,這是艱辛勞動后豐收的喜悅。,聽聽,秋的聲音,從遠方匆匆地來,聽聽,我們聽到了秋的聲音。,聽到秋的聲音,我們的心里多么喜悅!讓我們一起來贊美秋天吧!有感情朗讀。,12 聽聽,秋的聲音,聽聽,秋的聲音,大樹抖抖手臂,“刷刷”,是和黃葉到別的話音。,一排排大雁追上白云 ,撒下一陣暖暖的叮嚀。一陣陣秋風掠過田野,送來一片豐收的歌吟。,詩歌賞析,現(xiàn)代詩,具體可感的聲音,語言精練優(yōu)美,富有韻味,秋的聲音,在每一片葉子里,在每一朵小花上,在每一滴汗水里,在每一顆綻開的谷粒里。,聽聽,秋的聲音,從遠方匆匆地來,向遠方匆匆地去。聽聽,我們聽到了秋的聲音。,聽聽,走進秋,走進這遼闊的音樂廳,你好好地去聽秋的聲音。,詩歌賞析,12 聽聽,秋的聲音,可心領(lǐng)神會而不可聞的無聲的聲音,詩歌賞析,12 聽聽,秋的聲音,抓住秋天里大自然一些聲響,用詩的語言,贊美了秋天。,1.從秋天的音響中,想象秋天景象的美好;2.有感情地朗讀詩歌,體會詩中濃濃的秋情,聽聽,秋的聲音,稻海翻起波浪,“嘩啦”是它們歡快的歌聲,秋雨落在地上,“滴答”,是秋雨正在彈琴,說說寫寫,_。,_。,聽聽,秋的聲音,聽聽,秋的聲音,花瓣( ),( ),是( )。聽聽,秋的聲音,蟬( ),( )。是( )。,扭扭腰身,“沙沙”,和樹枝告別的話音,振動翅膀,“知了,知了”,和大樹告別的歌韻,仿寫,聽聽,秋的聲音,農(nóng)民伯伯( ), ( ), ( )。聽聽,秋的聲音,小草( ), ( ),是( )。,仿寫,露出了笑臉,“哈哈”,今年又大豐收了,搖搖身子,“颯颯”,和大地母親告別的舞蹈,“轟轟”,“嘰嘰”,聽聽,秋的聲音,燕子拍拍翅膀,唧唧,是和朋友們告別的歌韻。聽聽,秋的聲音,青蛙張開嘴巴,“呱呱”,是和田野離別的話音。,聽聽,秋的聲音,秋雨從天上落下來,“沙沙”,是和云媽媽分別的歌聲。聽聽,秋的聲音,田野里一片金黃,“咔嚓”這是農(nóng)民收割稻谷的聲音。,仿寫,聽聽 ,秋的聲音,蜜蜂扇動翅膀,“嗡嗡”,是和花朵告別的聲音。聽聽 ,秋的聲音,石榴露出笑臉,“啪啪”,是對秋姑娘的問候。一只只燕子追上白云,撒下一陣暖暖的叮嚀;一陣陣秋風掠過果園,送來一片豐收的歌吟。,聽聽,走進秋,走進這五彩繽紛的演奏廳,你仔細地去欣賞這秋的奏鳴。秋的聲音,在每一個紅紅的蘋果里,在每一片絢麗的花瓣上,在每一滴晶瑩的露珠里,在每一朵綻放的秋菊里。聽聽,秋的聲音,從遠方匆匆地跑來,又向遠方匆匆地離去。,仿寫,聽聽,秋風的聲音聽聽,秋風的聲音秋風吹動大樹的枝干一片片樹葉紛紛落下好像在對大樹說:媽媽,您要保重我們還能見到您,聽聽,秋風的聲音秋風吹動天空的云朵一絲絲細雨飄飄落下仿佛在對天空說:媽媽,您要保重我們還會見到您,聽聽,秋風的聲音秋風吹動原野的蒲公英一朵朵降落傘慢悠悠落下似乎在對大地說:媽媽,我們來看您了聽聽,秋風的聲音,自主作業(yè):,(1)愛誦讀的你,可以美美地讀讀課文,“讀出”秋天的聲音。(2)愛繪畫的你,可以“畫出”秋天的聲音。(3)愛寫作的你,可以
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