2018年人教版三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文期中測(cè)試卷及答案

人教版三年級(jí)下冊(cè)期中測(cè)試卷及答案一、用“”選出加點(diǎn)字正確的讀音。服侍（sh s） 琴 弦（xun xin） 污濁（zh zhu）廣泛（f fn） 譜 曲（p p） 承認(rèn)（chng chn）二、讀拼音，寫詞語(yǔ)。tng tng qun wi cng y su xio（ ） （ ） （ ） （ ）dng zh bi cn k long chun su（ ） （ ） （ ） （ ）三、比一比，再組詞。暑（ ） 誨（ ） 既（ ）著（ ） 悔（ ） 即（ ）賽（ ） 載（ ） 扛（ ）塞（ ） 栽（ ） 杠（ ）四、把詞語(yǔ)和對(duì)應(yīng)的解釋連在一起。脫口而出 得到無(wú)盡的好處或利益。受益無(wú)窮 沒(méi)有預(yù)先約定而彼此的見(jiàn)解或行動(dòng)一致。和顏悅色 不加思索，隨口說(shuō)出。不約而同 形容態(tài)度溫和親切。五、選詞填空。持續(xù) 繼續(xù) 陸續(xù) 連續(xù)1.課間操以后，同學(xué)們（ ）走回教室。2.這場(chǎng)大雨（ ）了三天，水坑里、池塘里灌滿了水。3.我國(guó)女排曾（ ）五次獲得世界冠軍。4.我們不能滿足已經(jīng)取得的成績(jī)，還要（ ）努力。六、句子樂(lè)園。1.畫上的駱駝在連綿起伏的群山里走著。（縮句）2.村里的人家把樹(shù)木一棵一棵砍下來(lái)。（改為“被”字句）3.（ ）我知道人永遠(yuǎn)跑不過(guò)時(shí)間，（ ）可以比原來(lái)跑快一步。（填入恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞，再用此關(guān)聯(lián)詞造句）七、根據(jù)課文內(nèi)容判斷對(duì)錯(cuò)。1.亡羊補(bǔ)牢南轅北轍驚弓之鳥都是童話故事。（ ）2.“我”和時(shí)間賽跑是因?yàn)檎湎r(shí)間，想在有限的時(shí)間內(nèi)多做一些事。（ ）3.翠鳥一課告訴我們要和動(dòng)物和諧相處，給動(dòng)物們應(yīng)有的自由。（ ）4.“我”和克徠諦發(fā)生爭(zhēng)吵后，我不但沒(méi)有后悔，還對(duì)克徠諦舉起了戒尺。（ ）八、口語(yǔ)交際。每個(gè)人都有自己的拿手本領(lǐng)，有的會(huì)跳舞，有的會(huì)游泳，有的會(huì)整理家務(wù)，有的你有什么拿手本領(lǐng)？你是怎樣學(xué)會(huì)這項(xiàng)本領(lǐng)的呢？說(shuō)出來(lái)和大家分享一下吧！九、閱讀天地。（一）課內(nèi)閱讀。爭(zhēng)吵（節(jié)選）回到家里，我把這件事告訴父親，本想讓父親高興一下，不料父親把臉一沉，說(shuō)：“既然你錯(cuò)了，就應(yīng)該第一個(gè)伸出手去請(qǐng)他原諒，更不應(yīng)該向一個(gè)比你高尚的朋友舉起尺子！”說(shuō)著從我手里奪過(guò)尺子，折成兩段，向墻角扔去。1.從選文中找出下列詞語(yǔ)的反義詞。責(zé)備 （ ） 卑劣（ ）2.找出選文中表示父親憤怒心情的詞語(yǔ)。3.從父親的話中你明白了什么？（二）課外閱讀。掩耳盜鈴春秋時(shí)侯，晉國(guó)貴族智伯滅掉了范氏。有人趁機(jī)跑到范氏家里想偷點(diǎn)東西，看見(jiàn)院子里吊著一口大鐘。鐘是用上等青銅鑄成的，造型和圖案都很精美。小偷心里高興極了，想把這口精美的大鐘背回自已家去?？墒晴娪执笥种兀趺匆才膊粍?dòng)。他想來(lái)想去，只有一個(gè)辦法，那就是把鐘敲碎，然后再分別搬回家。小偷找來(lái)一把大錘，拼命朝鐘砸去，咣的一聲巨響，把他嚇了一大跳。小偷著慌，心想這下糟了，這鐘聲不就等于告訴人們我正在這里偷鐘嗎？他心里一急，身子一下子撲到了鐘上，張開(kāi)雙臂想捂住鐘聲，可鐘聲又怎么捂得住呢！鐘聲依然悠悠地傳向遠(yuǎn)方。他越聽(tīng)越害怕，不同自由地抽回雙手，使勁捂住自已的耳朵。“咦，鐘聲變小了，聽(tīng)不見(jiàn)了！”小偷高興起來(lái)，“妙極了！把耳朵捂住不住就聽(tīng)不進(jìn)鐘聲了嗎！”他立刻找來(lái)兩個(gè)布團(tuán)，把耳朵塞住，然后放心地偷起了鐘。一下一下，鐘聲傳到很遠(yuǎn)的地方，人們聽(tīng)到鐘聲蜂擁而至把小偷捉住了。1.結(jié)合短文填量詞。一（ ）鐘 一（ ）辦法 一（ ）大錘2.小偷想到了什么辦法把鐘偷回去？3.找出文中能體現(xiàn)“掩耳盜鈴”的那句話。4.掩耳盜鈴這個(gè)故事告訴我們（ ）A.偷別人的東西時(shí)，光把耳朵掩起來(lái)是不夠的。B.自己欺騙自己的想法和做法都是十分愚蠢的。C.放在外面的東西一定要防止人偷竊。十、習(xí)作。以“介紹自己”為主題，寫一篇習(xí)作。要求：抓住自己的特點(diǎn)，真實(shí)表達(dá)；條理清楚，語(yǔ)句通順；題目自擬，不少于 300 字。參考答案一、sh xin zhu fn p chng二、疼痛 勸慰 蔥郁 縮小 叮囑 悲慘 窟窿 穿梭三、示例：暑假 著名 教誨 悔恨 既然 立即 比賽 要塞 載重 栽樹(shù) 扛槍 雙杠四、脫口而出 不加思索，隨口說(shuō)出。受益無(wú)窮 得到無(wú)盡的好處或利益。和顏悅色 形容態(tài)度溫和親切。不約而同 沒(méi)有預(yù)先約定而彼此的見(jiàn)解或行動(dòng)一致。五、1.陸續(xù) 2.持續(xù) 3.連續(xù) 4.繼續(xù)六、1.駱駝走著。2.樹(shù)木被村里的人家一棵一棵砍下來(lái)。3.雖然但是 示例：小明雖然考了第一，但是他一點(diǎn)也不驕傲。七、1. 2. 3. 4. 八、略九、（一）1.原諒 高尚2.奪、折、扔