全文預(yù)覽已結(jié)束
下載本文檔
版權(quán)說(shuō)明：本文檔由用戶(hù)提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
2018 新人教版部編本三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文掌聲教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)：1、會(huì)認(rèn)讀課文中的生字詞語(yǔ)。2、理解課文，品位課文，領(lǐng)會(huì)內(nèi)涵，有感情地朗讀課文。3、懂得并愿意主動(dòng)關(guān)心、鼓勵(lì)他人，并珍惜別人的關(guān)心和鼓勵(lì)，正確看待自己。教學(xué)過(guò)程：一、談話(huà)導(dǎo)入，揭示課題1、課前談話(huà)，感受掌聲的魅力。2、揭示課題掌聲二、情境渲染，啟動(dòng)情感1、這是一個(gè)感人的故事，讓我們一起走進(jìn)主人公英子。聽(tīng)課文第一自然段的錄音。2、讀讀議議第一自然段，感受殘疾給英子帶來(lái)的憂(yōu)郁自卑。（1）自由輕聲讀一讀，讀準(zhǔn)字音。（2）說(shuō)說(shuō)英子給你留下了什么印象，你是從哪些詞句里體會(huì)到的？（3）引導(dǎo)有感情地朗讀這一自然段。三、讀中感悟，體驗(yàn)情感1、這么自卑的英子后來(lái)怎么樣了呢？翻開(kāi)課本讀全文。2、組織交流，深入感悟（1）說(shuō)說(shuō)英子后來(lái)怎樣了？怎么會(huì)有這樣的改變？（2）創(chuàng)設(shè)情境，走進(jìn)故事會(huì)。體會(huì)上講臺(tái)前的艱難選擇出示：輪到英子的時(shí)候，全班四十多雙眼睛一齊投向了那個(gè)角落，英子立刻把頭低了下去。英子猶豫了一會(huì)兒，慢吞吞地站了起來(lái)，眼圈紅紅的。指名讀、指導(dǎo)朗讀。感悟兩次掌聲里的濃濃情意，抒發(fā)情感。說(shuō)說(shuō)寫(xiě)寫(xiě)：英子，。把想對(duì)英子說(shuō)的話(huà)寫(xiě)下來(lái)。、分男、女生讀第四自然段。、放錄音。、你們又想用這掌聲告訴英子什么？3、讀讀課文第四自然段，了解掌聲給英子帶來(lái)的巨大變化。四、悟真情，升華情感1、現(xiàn)在的英子自信而又開(kāi)朗，而這一切歸功于那兩次熱烈持久的掌聲。這掌聲給了英子。2、感悟掌聲的真諦，其實(shí)，愛(ài)的表達(dá)方式有許許多多，拿起筆把心中涌起的話(huà)語(yǔ)記錄下來(lái)。愛(ài)是什么？愛(ài)是（
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽，若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間，僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請(qǐng)與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 四川省成都名校2025屆高三下期末質(zhì)量調(diào)研（一模）化學(xué)試題含解析
- 新疆巴音郭楞蒙古自治州第三中學(xué)2025屆初三1月階段檢測(cè)試題英語(yǔ)試題含答案
- 清遠(yuǎn)市英德市2025屆小升初考試數(shù)學(xué)試卷含解析
- 信陽(yáng)航空職業(yè)學(xué)院《自然地理學(xué)原理》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 景德鎮(zhèn)陶瓷職業(yè)技術(shù)學(xué)院《管理學(xué)英文》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 江蘇省濱海縣2024-2025學(xué)年初三第三次中考適應(yīng)性考試含答案
- 江蘇省揚(yáng)州高郵市2025屆高三下學(xué)期1月第一次聯(lián)合考試語(yǔ)文試題含解析
- 邵陽(yáng)學(xué)院《運(yùn)動(dòng)解剖學(xué)（一）》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 西北大學(xué)《資料庫(kù)系統(tǒng)》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 湘潭醫(yī)衛(wèi)職業(yè)技術(shù)學(xué)院《結(jié)構(gòu)分析中的有限元法》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- MOOC 創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)-暨南大學(xué) 中國(guó)大學(xué)慕課答案
- 非暴力溝通(完整版)
- 廣東省省級(jí)政務(wù)信息化服務(wù)預(yù)算編制標(biāo)準(zhǔn)(運(yùn)維服務(wù)分冊(cè))
- JJF 1071-2010國(guó)家計(jì)量校準(zhǔn)規(guī)范編寫(xiě)規(guī)則
- 第三章延伸孔型設(shè)計(jì)
- 預(yù)拌砂漿與傳統(tǒng)建筑砂漿的對(duì)照表
- 醫(yī)療器械定期檢查記錄表
- 隧道盾構(gòu)法施工技術(shù)
- 三基三嚴(yán)試題
- 反激式變壓器設(shè)計(jì)軟件(最實(shí)用)
- 人防結(jié)構(gòu)吊鉤后補(bǔ)處理方案
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論