2018新人教版部編本三年級(jí)上冊(cè)第22課《父親樹林和鳥》課件6課件

請(qǐng)自讀課文，思考： 從課文中你了解到了什么？,討論：你從課文哪些語(yǔ)句可以看出父親是知鳥和愛鳥的，請(qǐng)把它畫出來，在小組里議一議為什么？,突然，父親站住了，朝幽深的霧蒙蒙的樹林，上上下下地望了又望，用鼻子聞了又聞。“林子里有不少鳥”。父親喃喃地說。,父親小聲地說：“林子里有不少鳥。”父親輕聲地說：“林子里有不少鳥。”父親自言自語(yǔ)地說：“林子里有不少鳥。”,父親指著一棵樹的樹枝對(duì)我說：“看那里，沒有風(fēng)，葉子為什么在動(dòng)？” “還有鳥味?！备赣H輕聲說，他生怕驚動(dòng)了鳥。,問題：父親在說這些話時(shí)，會(huì)有什么動(dòng)作？什么表情？什么語(yǔ)氣？,“有。樹林里過夜的鳥總是一群群的，羽毛焐得熱騰騰的。” “這時(shí)候只要你靜靜地用心地聞，你就會(huì)聞到那種鳥類特有的氣味?！?父親和我坐在樹林邊，突然聽到“喳喳，喳喳”“布谷，布谷”群鳥齊鳴。哇！太動(dòng)聽了！鳥真的唱了起來。,“這是樹林和鳥最快活的時(shí)候。”父親說。,問題：什么時(shí)候鳥最快活？你能給快活換個(gè)詞嗎？,過了一會(huì)兒，父親對(duì)我說：“鳥最快活的時(shí)刻，是飛離樹枝飛向天空的那一瞬間，但這時(shí)也最容易被獵人打中?！?父親說：“黎明時(shí)的鳥，翅膀潮濕，飛起來沉重?！?你還能從課文中的哪些地方看出父親對(duì)鳥的熱愛？,父親一生最喜歡樹林和唱歌的鳥。,我知道這也是父親最快活的時(shí)刻。,爸爸，我恨死了你的獵槍爸爸，你知道嗎？ 當(dāng)我親眼看見，從那時(shí)起，我恨死了你的獵槍。一到冬天，我就希望，那些小鳥小獸們跑得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，逃過你的目光，讓你的獵槍不響。,你擊傷了一只美麗的翅膀，我的夢(mèng)就再也不能飛翔。從那時(shí)起，我恨死了你的獵槍。一到冬天，我就希望，那些小鳥小獸們跑得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，逃過你的目光，讓你的獵槍不響。,請(qǐng)你為鳥兒寫一些保護(hù)鳥類的標(biāo)語(yǔ)口號(hào)吧！,愛鳥護(hù)鳥是人們的美德。 鳥是害蟲的天敵，鳥是人類的朋友。 保護(hù)鳥類，保護(hù)野生動(dòng)物，維護(hù)生 態(tài)平衡。 依法保護(hù)鳥類，依法保護(hù)野生 動(dòng)物。 保護(hù)鳥類，為環(huán)境增姿添彩。 全社會(huì)都來保護(hù)鳥類，都來保護(hù)野 生動(dòng)物。 護(hù)鳥光榮，打鳥可恥。 保護(hù)鳥類，保護(hù)生物多樣性。 關(guān)愛生靈，保護(hù)鳥類。真正愛護(hù)小鳥，就不要?jiǎng)儕Z它的自由！ 勸君莫打三春鳥，子在巢中盼母歸！