中班綜合：快樂公寓_1

中班綜合：快樂公寓中班綜合：快樂公寓一、教學(xué)目標(biāo)：1理解快樂的含義，知道大家在一起會得到快樂，共同勞動會得到快樂，為別人解決困難也會得到快樂。2能積極參與活動，樂意動腦筋。3會用清楚的語言表達(dá)自己的想法。二、教學(xué)準(zhǔn)備：1 快樂公寓ppt2學(xué)具：房子圖片 7 套，小動物圖片 7 套（根據(jù)故事中的動物） 。3經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：幼兒知道狐貍最聰明，小烏龜喜歡曬太陽，小老鼠會打洞，公雞會叫人起床，小貓講衛(wèi)生等等。三、教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)：理解“快樂”含義四、教學(xué)方法與手段：情景教學(xué)、多媒體輔助教學(xué)、欣賞法五、教學(xué)過程一、 導(dǎo)入課題：師幼共同表演認(rèn)識你呀真高興師：我們認(rèn)識了朋友，跟好朋友一起做游戲，得到了快樂，我們還應(yīng)該把快樂送給朋友。森林里的小動物們也想得到快樂，可是它們遇到了一些麻煩，我們來聽聽發(fā)生了什么事情。二、 分段講述故事：1教師結(jié)合 ppt 講述故事第一段（講到狐貍）提問：（1）小老鼠遇到了什么困難？（2）小烏龜遇到了什么困難（3）狐貍又遇到了什么麻煩呢？它們都遇到了麻煩，所以感到不快樂，你們有什么辦法幫助它們嗎？2.老師結(jié)合 ppt 講述第二段故事（講到大家歡呼，表示贊同）提問：（1）小動物們想了什么辦法呀？（2）要造公寓，必須先設(shè)計圖紙，這個圖紙的設(shè)計可要交給愛動腦筋的小動物了，你們說交給誰來做呢？（3）有一只小動物最愛曬太陽，它一看到好天氣就出來曬太陽，你們說是誰呀？可是它的聲音太輕了，要請別的小動物幫忙喊，請誰來喊呢？我們請誰來搬呢？依次提問刷墻，穿電線，打掃衛(wèi)生和剪窗簾的工作由哪個動物來完成。講述完后出示一座漂亮的房子圖片三、 布置與輔導(dǎo)：1.操作要求：請小朋友幫小動物分一下房間。2. 教師巡視指導(dǎo)，引導(dǎo)幼兒正確把小動物們分配到最喜歡，最安全的房間里。3. 小結(jié)：小動物們都住進(jìn)了自己喜歡的房間，真快樂，它們要謝謝小朋友們，你們幫助了它們，快樂嗎？四、 完整講述故事：完整播放課件提問：我們一起來幫這個新房子取個好聽的名字吧？中班綜合：快樂公寓一、教學(xué)目標(biāo)：1理解快樂的含義，知道大家在一起會得到快樂，共同勞動會得到快樂，為別人解決困難也會得到快樂。2能積極參與活動，樂意動腦筋。3會用清楚的語言表達(dá)自己的想法。二、教學(xué)準(zhǔn)備：1 快樂公寓ppt2學(xué)具：房子圖片 7 套，小動物圖片 7 套（根據(jù)故事中的動物） 。3經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：幼兒知道狐貍最聰明，小烏龜喜歡曬太陽，小老鼠會打洞，公雞會叫人起床，小貓講衛(wèi)生等等。三、教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)：理解“快樂”含義四、教學(xué)方法與手段：情景教學(xué)、多媒體輔助教學(xué)、欣賞法五、教學(xué)過程一、 導(dǎo)入課題：師幼共同表演認(rèn)識你呀真高興師：我們認(rèn)識了朋友，跟好朋友一起做游戲，得到了快樂，我們還應(yīng)該把快樂送給朋友。森林里的小動物們也想得到快樂，可是它們遇到了一些麻煩，我們來聽聽發(fā)生了什么事情。二、 分段講述故事：1教師結(jié)合 ppt 講述故事第一段（講到狐貍）提問：（1）小老鼠遇到了什么困難？（2）小烏龜遇到了什么困難（3）狐貍又遇到了什么麻煩呢？它們都遇到了麻煩，所以感到不快樂，你們有什么辦法幫助它們嗎？2.老師結(jié)合 ppt 講述第二段故事（講到大家歡呼，表示贊同）提問：（1）小動物們想了什么辦法呀？（2）要造公寓，必須先設(shè)計圖紙，這個圖紙的設(shè)計可要交給愛動腦筋的小動物了，你們說交給誰來做呢？（3）有一只小動物最愛曬太陽，它一看到好天氣就出來曬太陽，你們說是誰呀？可是它的聲音太輕了，要請別的小動物幫忙喊，請誰來喊呢？我們請誰來搬呢？依次提問刷墻，穿電線，打掃衛(wèi)生和剪窗簾的工作由哪個動物來完成。講述完后出示一座漂亮的房子圖片三、 布置與輔導(dǎo)：1.操作要求：請小朋友幫小動物分一下房間。2. 教師巡視指導(dǎo)，引導(dǎo)幼兒正確把小動物們分配到最喜歡，最安全的房間里。3. 小結(jié)：小動物們都住進(jìn)了自己喜歡的房間，真快樂，它們要謝謝小朋友們，你們幫助了它們，快樂嗎？四、 完整講述故事：完整播放課件提問：我們一起來幫這個新房子取個好聽的名字吧？中班綜合：快樂公寓一、教學(xué)目標(biāo)：1理解快樂的含義，知道大家在一起會得到快樂，共同勞動會得到快樂，為別人解決困難也會得到快樂。2能積極參與活動，樂意動腦筋。3會用清楚的語言表達(dá)自己的想法。二、教學(xué)準(zhǔn)備：1 快樂公寓ppt2學(xué)具：房子圖片 7 套，小動物圖片 7 套（根據(jù)故事中的動物） 。3經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：幼兒知道狐貍最聰明，小烏龜喜歡曬太陽，小老鼠會打洞，公雞會叫人起床，小貓講衛(wèi)生等等。三、教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)：理解“快樂”含義四、教學(xué)方法與手段：情景教學(xué)、多媒體輔助教學(xué)、欣賞法五、教學(xué)過程一、 導(dǎo)入課題：師幼共同表演認(rèn)識你呀真高興師：我們認(rèn)識了朋友，跟好朋友一起做游戲，得到了快樂，我們還應(yīng)該把快樂送給朋友。森林里的小動物們也想得到快樂，可是它們遇到了一些麻煩，我們來聽聽發(fā)生了什么事情。二、 分段講述故事：1教師結(jié)合 ppt 講述故事第一段（講到狐貍）提問：（1）小老鼠遇到了什么困難？（2）小烏龜遇到了什么困難（3）狐貍又遇到了什么麻煩呢？它們都遇到了麻煩，所以感到不快樂，你們有什么辦法幫助它們嗎？2.老師結(jié)合 ppt 講述第二段故事（講到大家歡呼，表示贊同）提問：（1）小動物們想了什么辦法呀？（2）要造公寓，必須先設(shè)計圖紙，這個圖紙的設(shè)計可要交給愛動腦筋的小動物了，你們說交給誰來做呢？（3）有一只小動物最愛曬太陽，它一看到好天氣就出來曬太陽，你們說是誰呀？可是它的聲音太輕了，要請別的小動物幫忙喊，請誰來喊呢？我們請誰來搬呢？依次提問刷墻，穿電線，打掃衛(wèi)生和剪窗簾的工作由哪個動物來完成。講述完后出示一座漂亮的房子圖片三、 布置與輔導(dǎo)：1.操作要求：請小朋友幫小動物分一下房間。2