《微笑著面對生活》教學(xué)設(shè)計

微笑著面對生活教學(xué)設(shè)計人教版九年級上冊第二單元口語交際綜合性學(xué)習(xí)寫作一、教學(xué)目標(biāo)知識與能力、積累有關(guān)“笑對失敗挫折” “善待他人”的名人故事與名言警句。2、學(xué)會搜集整理素材，學(xué)習(xí)寫演講稿，能夠有理有力地說服他人。3、利用學(xué)生的習(xí)作進(jìn)行演講和修改演講稿。過程與方法、學(xué)會通過多種方法，多種途徑搜集整理素材，在自主合作中共享活動成果。2、根據(jù)主題活動提供的兩個話題，寫一篇演說稿，反復(fù)修改，在班內(nèi)進(jìn)行演講。情感、態(tài)度與價值觀培養(yǎng)樂觀的生活態(tài)度，正確對待生活中的挫折；學(xué)會善待他人。二、重點難點引導(dǎo)學(xué)生搜集整理有關(guān)素材，并適時檢查指導(dǎo)。2寫一篇觀點鮮明、見解獨到、情感真實、邏輯嚴(yán)密、具有說服力和號召力的演講稿。三、教學(xué)時數(shù)：兩時四、教學(xué)過程第一時：搜集素材，指導(dǎo)寫作導(dǎo)入：微笑,標(biāo)志著自信、雅量和大度，這是一種胸懷，一種境界。微笑著面對生活的人，失去的只是自己的煩惱，贏得的則是整個世界。英國作家拉伯雷有句名言：“生活是一面鏡子，你對它笑，它就對你笑；你對它哭，它也對你哭。 ”如果你要讓生活對你微笑，只有一種辦法，那就是你對它微笑。笑是人類最美麗的語言，笑，能融化堅冰，打破嚴(yán)寒，笑，能喚來春風(fēng)，獲得溫馨。今天，就讓我們一起走進(jìn)綜合性學(xué)習(xí)活動“演講：微笑著面對生活” ，一同來感受這微笑神奇獨特的魅力。走進(jìn)名人或平凡人的微笑世界（用多媒體展示圖片）、霍金在牛津大學(xué)畢業(yè)后即到劍橋大學(xué)讀研究生，這時他被診斷患了“盧伽雷病” ，不久，就完全癱瘓了。198年，霍金又因肺炎進(jìn)行了穿氣管手術(shù)，此后，他完全不能說話，依靠安裝在輪椅上的一個小對話機(jī)和語言合成器與人進(jìn)行交談；看書必須依賴一種翻書頁的機(jī)器，讀文獻(xiàn)時需要請人將每一頁都攤在大桌子上，然后他驅(qū)動輪椅如蠶吃桑葉般地逐頁閱讀霍金正是在這種一般人難以置信的艱難中，成為世界公認(rèn)的引力物理科學(xué)巨人?；艚鹪趧虼髮W(xué)任牛頓曾擔(dān)任過的盧卡遜數(shù)學(xué)講座教授之職，他的黑洞蒸發(fā)理論和量子宇宙論不僅震動了自然科學(xué)界，并且對哲學(xué)和宗教也有深遠(yuǎn)影響。醫(yī)生曾診斷身患絕癥的霍金只能活兩年，他之所以能支持到今天并取得卓越成就，最主要的是他具有堅強(qiáng)的意志、樂觀的生活態(tài)度和使命感。2、1998 年月日在美國紐約市長島舉辦的第四屆友好運動會上，在賽前練習(xí)跳馬時因受外界干擾，在高速奔跑中動作失誤，結(jié)果重重地摔在地板上，不幸因脊髓嚴(yán)重挫傷而造成癱瘓。在美國治療期間，以“桑蘭微笑”征服了大洋彼岸的人們。并被美國著名的人物和生活雜志評選為年度英雄。繼國際著名影星成龍之后，桑蘭成為了 XX 年申奧形象大使。3、張海迪歲時，因病胸部以下完全失去知覺，生活不能自理。醫(yī)生會診認(rèn)為，像這種高位截癱病人，一般很難活過 27 歲。這個時刻受到死亡威脅的年輕姑娘自學(xué)完成了從小學(xué)直到碩士研究生的全部程，自學(xué)了英語、日語、德語和世界語，翻譯了數(shù)十萬字的英語小說，編著了大量書籍，并自學(xué)十幾種醫(yī)學(xué)專著，為群眾無償治療達(dá) 1 萬多人次。4、劉翔，一個黃皮膚黑頭發(fā)的中國青年，一個懷揣著光榮與夢想的炎黃子孫，他創(chuàng)造了奇跡，實現(xiàn)了幾代人的夙愿。當(dāng)五星紅旗伴著雄偉的義勇軍進(jìn)行曲隨風(fēng)飄揚(yáng)在雅典的上空時，全世界的華夏兒女雙眼噙著激動的淚水，因為就在劉翔沖過終點線的那一刻，我們的心也飛了。他高喊著“中國有我，亞洲有我” ，他敢用“初生牛犢不怕虎”的斗志去迎接挑戰(zhàn)。他身披國旗，代表一個民族站在世界的前列。給生活一個自信的笑臉，敢于超越自我，超越極限。自信的微笑回報給一個民族以驕傲，升騰起一團(tuán)熊熊的希望之火。、地震摧毀了房屋和農(nóng)田，卻摧毀不了人們求生的必勝信念；地震夷平了學(xué)校和工廠，卻夷不平人們敬畏生命的堅強(qiáng)微笑。忘不了四川人民手拉手，肩并肩地抗?fàn)幍卣饡r的團(tuán)結(jié)，忘不了來自世界每一個角落前來援助的仁人志士的友愛。盡管膚色不同，種族各異，不變的是人人臉上深蘊(yùn)的那一縷微笑，如陽光般燦爛溫暖，驅(qū)走災(zāi)區(qū)人們內(nèi)心的嚴(yán)寒。給生活一個堅強(qiáng)的笑臉，沉著冷靜地去面對，去迎對、去解決暫時的障礙，去迎取雨過天晴的那一天。6、德國大文學(xué)家歌德一次外出散步，在小路上迎面碰上一位曾對他的作品提出過嚴(yán)厲批評的評論家。這位評論家盛氣凌人地對歌德說：“我從來不給傻子讓路！”而歌德卻答到：“而我正相反！”笑容可掬地為對方讓路。歌德的忍讓、機(jī)智和幽默不僅巧妙地維護(hù)了自己的尊嚴(yán)，而且避免了一場無謂的爭吵。收集有關(guān)微笑面對生活的格言警句。生活是一面鏡子，你對它笑，它就對你笑；你對它哭，它就對你哭。-拉伯雷微笑，它不花費什么，但卻收獲了很多。他豐富了那些接受的人，而又不使那些給予的人變的貧瘠。它在一剎那間產(chǎn)生，卻給人留下永恒的記憶。-卡耐基世界上最寬闊的是海洋，比海洋寬闊的是天空，比天空更寬闊的是人的胸懷。-雨果“忘我就是快樂”因而我要把別人眼睛所看見的光明當(dāng)作我的太陽,別人耳朵所聽見的音樂當(dāng)作我的樂曲,別人嘴角的微笑-當(dāng)作我的快樂。-海倫凱勒、歲不寒，無以知松柏；事不難，無以知君子。（荀子）2、千磨萬擊還堅韌，任爾東西南北風(fēng)。（鄭板橋）3、寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。 4、我要扼住命運的咽喉，它決不能使我完全屈服。（貝多芬）、最困難之時，就是離成功不遠(yuǎn)之日。（拿破侖）（四）學(xué)生自由發(fā)表看法。（五）教師總結(jié)：微笑，它像陽光，撥開人生重重陰霾，不管是烏云密布，還是長夜絕境，都讓人看見希望的溫暖；它像雨露，滋潤枯萎受傷的心靈，重新煥發(fā)青春的色彩；它像強(qiáng)銳的劍戟，讓弱者即使面對惡暴也敢于勇往直前漫漫人生路，坎坷伴左右，微笑善待之，陽光風(fēng)雨后。愿我們微笑地面對生活的困難與挫折，愿我們微笑地善待周圍的人和事，你定能獲得最燦爛的陽光，最美麗的人生!就讓我們微笑著唱起這首歌，就讓我們微笑著走出今天的堂，微笑著面對生活的每一天!（六）欣賞歌曲歌曲陽光總在風(fēng)雨后 。（七）布置寫作：微笑是自信，微笑是寬容，微笑是人生樂曲中最美的音符請以“微笑著面對生活”為話題，寫一篇演講稿。要求：、觀點鮮明，材料充實。2、條理清楚，層次分明。3、語言流暢，有感染力。第二時：寫作評改和演講教學(xué)過程：一、引入：微笑是自信，微笑是寬容，微笑是人生樂曲中最美的音符。能微笑地面對生活的困難與挫折，微笑地善待周圍的人和事，你定能獲得最燦爛的陽光，最美麗的人生!在同學(xué)們的習(xí)作中，老師很高興的能看到同學(xué)們美麗的笑容，感受到同學(xué)們樂觀、積極的生活態(tài)度。今天，讓我們走進(jìn)同學(xué)們的優(yōu)秀習(xí)作，去領(lǐng)略同學(xué)們對“微笑著面對生活”的理解。二、文題再現(xiàn)：微笑是自信，微笑是寬容，微笑是人生樂曲中最美的音符請以“微笑著面對生活”為話題，寫一篇演講稿。要求：、觀點鮮明，材料充實。2、條理清楚，層次分明。3、語言流暢，有感染力。三、表揚(yáng)寫作優(yōu)秀的同學(xué)“微笑”之星。趙路瑤李詩婷何淑敏何煥玲鐘曉嬋陳嘉莉盧楚倩李欣穎龐興杰四、優(yōu)秀演講稿欣賞，學(xué)生深情演講，學(xué)生自由發(fā)表見解。微笑是一張名片 （趙路瑤）微笑善待他人 （何淑敏）笑著活下去 （李詩婷）五、精彩片段欣賞：、精彩標(biāo)題：（明確：好標(biāo)題是的靈魂和眼睛）：微笑是一把神奇的鑰匙（盧楚倩）揚(yáng)起你那甜美的嘴角（李欣穎）微笑，幸福的詮釋（朱蓓琪）微笑是一張名片（趙路瑤）笑對失?。ㄠ嵧聆┬慈松嬇d杰）2、精彩開頭：（1）人有豐富的表情，而我最愛的是微笑。因為我堅信，微笑的人是堅強(qiáng)和快樂的人。 （歐嘉敏）（2）微笑，是最美的表情。它可以打開與人交往的大門，讓人與人的心靈更加貼近；它可以打開那扇樂觀的大門，讓你可以從容的面對生活。微笑，就是那樣一把神奇的鑰匙。 （盧楚倩）3、精彩素材：（1）一次，前民主德國柏林空軍俱樂部舉行盛宴招待空戰(zhàn)英雄，一位年輕的士兵斟酒時不慎將酒潑到烏戴特將里的禿頭上。頓時，士兵悚然，會場寂靜，倒是這位將軍輕撫士兵肩頭，微笑著說：“老弟，你以為這種治療禿頭的方法管用嗎？”全場立即爆發(fā)出了笑聲，人們緊繃的心弦松馳下來，盛宴保持了熱烈歡樂的氣氛，由于烏戴特將軍的微笑和寬容，既解脫了自己，又快樂了別人。這種寬容，何樂而不為呢？李欣穎（2）生活中，家庭的矛盾，同學(xué)之間的爭吵，朋友之間的意見分歧，總會使我們不開心。此時，如果能微笑，那么，家庭的冰山能在陽光下融化，同學(xué)之間的友誼能得到雨水的滋潤。 “相逢一笑泯恩仇” ，寬容他人就是寬容自己，何樂而不為呢？龐興杰（3）霍金最經(jīng)典的動作，恐怕還是坐在他那張專用的輪椅上，腦袋微微歪著，像個孩子般天真的微笑。面對命運的不幸，他微笑著堅強(qiáng)面對。當(dāng)別人問他，你不覺得命運對你不公嗎？他說：我有會思考的大腦，有三根會活動的手指，有愛我的人和我愛的人，我還有一顆感恩的心。我很幸福?。【褪穷w這樂觀堅強(qiáng)的心，這張?zhí)煺娴男δ?，把他一步步的帶進(jìn)物理界那神秘的世界，成為世界公認(rèn)的引力物理科學(xué)巨人。（陳嘉莉）（4）1998 年月日，在美國舉辦的第四屆友好運動會上，我國體操運動員桑蘭在賽前練習(xí)跳馬時因受外界干擾，在高速奔跑中動作失誤，結(jié)果重重地摔在地板上，不幸因脊髓嚴(yán)重挫傷而造成癱瘓?？墒牵瑘詮?qiáng)的桑蘭卻用微笑面對不幸。繼國際著名影星成龍之后，桑蘭成為了 XX年申奧形象大使。在美國治療期間， “桑蘭微笑”征服了大洋彼岸的人們。桑蘭用她的堅毅告訴世人：生命永遠(yuǎn)，微笑永遠(yuǎn)