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文檔簡介

翻箱倒柜找信息 同學(xué)們, 我們?cè)趶男〉酱蟮某砷L過程中 ,爸爸媽媽是不是曾給我們拍攝過我們成長的 一些照片或是視頻呢?我們的三個(gè)好朋友:大 強(qiáng)、能能和小麗,他們?nèi)齻€(gè)人也有自己的成長 記錄,可是大強(qiáng)在電腦上卻找不到家長為他拍 攝的成長資料了,他呀,很需要我們這些朋友 們的幫忙,同學(xué)們,你們?cè)覆辉敢鈳椭髲?qiáng)呢 ?這節(jié)課就讓我們就一起來幫大強(qiáng)來在電腦中 尋找成長的資料吧! 任務(wù)一 任務(wù)驅(qū)動(dòng),探索實(shí)踐 探索打開照片的方法 圖片所在的位置:桌面-我的班級(jí)-*照片 注意: 1、怎樣才能觀察圖片的細(xì)節(jié)? 2、默認(rèn)的打開圖片的軟件的名稱是什么? 3、我們還能用其它的軟件打開圖片嗎? 4、鼠標(biāo)操作:打開圖像單擊和雙擊的不同? 播放數(shù)字視頻 任務(wù)二:打開“電腦的發(fā)展歷史“視頻。 視頻所在的位置:桌面-電腦的發(fā)展歷史-視頻1 注意: 1、默認(rèn)的打開視頻的軟件的名稱是什么? 2、我們還能用其它的軟件打開觀看視頻嗎? 交流評(píng)價(jià),知識(shí)鞏固 綜合任務(wù)練習(xí):我最棒!打開桌面的我最棒文 件夾,用多種方法打開里面的圖片和視頻。完成后小組 內(nèi)交流評(píng)價(jià),組長對(duì)表現(xiàn)好的同學(xué)進(jìn)行點(diǎn)名表揚(yáng)。 知識(shí)小結(jié) 你學(xué)會(huì)了嗎?通過兩個(gè)探索你都學(xué)會(huì)了什么? 工具軟件的選擇 任務(wù)三:綜合任務(wù)練習(xí) 打開桌面綜合練習(xí)文件夾,用多種方法不同軟件打開文件件中的圖片和視 頻,小組交流評(píng)價(jià)。 文件夾和文件 無論圖像、視頻、還是歌曲、軟件,它們?cè)陔娔X中都被保存成了文 件,文件的圖標(biāo)模樣還不一樣呢。 總結(jié)評(píng)價(jià) 交流反饋 課下有興趣的同學(xué)可以搜集一下自己的資料(圖片和視頻) 跟身邊的人交流一下。 自我實(shí)踐,學(xué)習(xí)新知 在文件夾中我們又看到了某同學(xué)的圖片和視頻文件。你覺得他健康 嗎?下面就讓我們一塊來計(jì)算一下。 自我實(shí)踐:執(zhí)行開始所有程序附件計(jì)算器菜單項(xiàng),計(jì) 算小明、小華、小強(qiáng)的平均體重【小明:31kg,小華25kg,小強(qiáng) :34kg】 練練手:用同樣的方法計(jì)算出小組成員的平均身高。 在這個(gè)小環(huán)節(jié)要提出速度要求,對(duì)完成快的小組要進(jìn)行口頭表揚(yáng), 以求快速熟練的掌握。 數(shù)據(jù)反饋,知識(shí)升華 通過最后求出的平均值,讓每位學(xué)生參考自己的體重,進(jìn)行比 較,提醒在高于或低于平均值很多的同學(xué),要注意加強(qiáng)體育鍛煉合 理飲食

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