語句擴(kuò)展-走進(jìn)美的語言.ppt

走近美的語言,語言綜合運(yùn)用,語句擴(kuò)展-走進(jìn)美的語言,語句擴(kuò)展,常見題型： 枝繁葉茂型 想象創(chuàng)造型,擴(kuò)展下面語句，要求突出梅花不畏嚴(yán)寒的品格。 梅花開放了。 模式：（什么情況下）（什么樣的）梅花（怎么 樣地）開放了。 參考答案： 當(dāng)積雪壓斷枝頭的時(shí)候，當(dāng)冰凌高掛枝頭的時(shí)候，當(dāng)百花紛紛凋零的時(shí)候，潔白的梅花迎著風(fēng)雪帶著微笑，悄悄地開放了。,長江是著名的河流。,發(fā)源于青藏高原唐古拉山的長江，全 長6300公里，是中國第一大河流，也是世界上著名的第三大河流。,根據(jù)下列兩種情景，以“歌聲”為重點(diǎn)，分別擴(kuò)展成一段話。每段不少于30個(gè)字。 情景一：畢業(yè)典禮上 同學(xué)們 歌聲 情景二：考試前夕 我 歌聲,解析： 本題重點(diǎn)考查擴(kuò)寫能力。題目提供了兩個(gè)不同的情景，用主題詞的形式表述，給了學(xué)生更多的想像空間和擴(kuò)展空間。本題有三個(gè)條件：畢業(yè)典禮(考試前夕)、同學(xué)們(我)、歌聲三要素必須具備(缺一即給0分)。以“歌聲”為重點(diǎn)(有對(duì)歌聲的描寫或敘述即可視為重點(diǎn))。每段不少于30字。,本題沒有固定答案，評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)如下：符合規(guī)定的情景，體現(xiàn)出二者的區(qū)別；以歌聲為重點(diǎn)。每段3分，符合兩項(xiàng)要求，得2分；構(gòu)思新穎或形象生動(dòng)，再得1分。語句不通順，扣1分。現(xiàn)選一個(gè)答案，供大家參考： (1)、在畢業(yè)典禮上，同學(xué)們又一次唱起了校歌，雄壯有力的歌聲，在校園上空回蕩，歌聲中充滿了對(duì)母校無比依戀和感激的深情。 (2)、明天就要高考了，我久久不能入睡，突然，遠(yuǎn)處傳來美妙的歌聲，歌聲時(shí)強(qiáng)時(shí)弱，在夜空飄蕩，顯得那樣宛轉(zhuǎn)悠揚(yáng)，好像小時(shí)候聽母親哼唱的催眠曲，我的心逐漸平靜了。,語句擴(kuò)展解題步驟,看清擴(kuò)展要求，明確擴(kuò)展方向 推敲提供情境，把握擴(kuò)展基點(diǎn)（關(guān)鍵） 合理推斷想象，選好表述方式 保留原題詞句，核對(duì)修改潤色,請(qǐng)根據(jù)特定的情景增加詞語，使下面的文字表現(xiàn)出特定的內(nèi)容： 早晨，太陽發(fā)出了光芒，樹上 的鳥兒鳴叫著，樹下的流水流向遠(yuǎn)方。 （1）要求擴(kuò)展到的句子要抒發(fā)主人公歡快的心情。 （2）要求擴(kuò)展到的句子要抒發(fā)主人公苦悶傷感的心情。,（1）早晨，微風(fēng)習(xí)習(xí)，暖融融的太陽發(fā)出了金燦燦的光芒，樹上的鳥兒迎著金色的陽光歡快的鳴叫 著，樹下的流水輕快地流向遠(yuǎn)方。,（2）早晨，太陽發(fā)出凄清而冷寂的光芒，鳥兒在光禿禿的樹上鳴叫，似乎在講述著一個(gè)無奈的故事，樹下流水在清冷的早晨顯得十分寒冷，疲憊蒼涼地流向遠(yuǎn)方。,語句擴(kuò)展注意之處：,賦語句以靈魂