小學(xué)六年級上學(xué)期期末復(fù)習(xí)測試卷.doc

小學(xué)六年級上學(xué)期期末復(fù)習(xí)測試卷 類型：采集資源 加入時間：2006年5月30日17:20 - 小學(xué)六年級上學(xué)期期末復(fù)習(xí)測試卷 積累與運用（47分） 一、看拼音寫詞語。（8分） zng tin u r dng yng xi hu ( ) ( ) ( ) ( ) qng mi zng yun tin jng y hu ( ) ( ) ( ) ( ) 二、查字典填空。（3分） “調(diào)兵遣將”的“遣”，用音序查字法，先查大寫字母（ ），再查音節(jié)（ ）；用部首查字法，先查（ ）部，再查（ ）畫。在字典中，“遣”的意思有：派，打發(fā)；排解，發(fā)泄。這里應(yīng)選取第（ ）種解釋。 三、給帶點的字選擇恰當(dāng)?shù)囊艄?jié)。（4分） 調(diào)（tio dio）皮 淹沒（mi m） 似（s sh）的 降（xing jing）服 四、寫出同音字。（分） jio （）往（）傲（）花（）氣 sh （ ）跡（）樣（）言（）驗 y 榮（） （）險（）防給（） 五、把下列成語補充完整，再按要求每項寫出個來?。?0分） （）天（ ）地 善（）善（ ） （）舊（ ）新 高（）遠(yuǎn)矚 去（）取 （ ） （）前（ ）后 （ ）長（ ）短 南（ ）北（ ） （）寫出自歷史或寓言故事的成語：_ _ （）寫出帶有動物名稱的成語：_ _ （）寫出表現(xiàn)人物優(yōu)秀品質(zhì)的成語：_ _ 六、按要求寫句子（6分） 1爸爸只是向孩子們介紹白楊樹嗎？不是的，他也在表白著自己的心。 兩句并一句，意思不變：_ 2遙遠(yuǎn)的北海有一條特別大的魚。 縮句：_ 3小姑娘獨自旅行。 擴句：_ 4大雪過后，地上全白了。 寫成比喻句：_ 5蝴蝶和蜜蜂在青草野花間飛來飛去。（寫成擬人句） _ 6、對學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)，我們怎能不關(guān)心呢？（改成陳述句） _ 七、按要求把下列內(nèi)容補充完整。（10分） 1、 海納百川，_，_，無欲則剛。虛心竹有低頭葉，_。 2、其一人 , 惟弈秋 ；一人雖聽之， 以為鴻鵠將至, 思援_而射之。 3、李叔叔下崗后開了一家酒店，生意很紅火?？斓酱汗?jié)了，李叔叔請你為他選一副對聯(lián)貼在酒店門口，你給他選的是： 4、根據(jù)要求寫古詩詞。 A春天的一個夜晚，一位久別家鄉(xiāng)的人，望著皎潔的月光不禁想起了家鄉(xiāng)，于是吟起詩來 ， 。 B石灰吟中表現(xiàn)詩人高尚情操的詩句。 ， 。 C做兒女的怎么能夠報答得了母親的愛呢？ 這使我想起了，。 5、我們家去年買了新樓房，今年又安上了空調(diào)，買了電腦，奶奶高興地說：“我們家的生活真是 ??！”(奶奶說了句歇后語) 6、學(xué)校的草坪里有一塊牌子，上邊寫著“禁止摘花踏草”，可是同學(xué)們看了很不舒服，你能在不改變原意的基礎(chǔ)上，把牌子上的警示語換一下，讓它變得使大家樂意接受嗎？試試看，請你寫下來。 閱讀理解(27分) 八、課內(nèi)閱讀（15分） 1、榕樹正在茂盛的時期，好象把它的全部生命力展示給我們看。那么多的綠葉，一簇堆在另一簇上面，不留一點縫隙。那翠綠的顏色，明亮地照耀著我們的眼睛，似乎每一片綠葉都有一個新的生命在顫動。這美麗的南國的樹。 （1） 這段話選字我們學(xué)過的課文 作者是_。（2分） （2）這段話表達了作者怎樣的感情？把最能表達作者感情的一句話用 畫出來。（3分） （3） 在這段話中找出你認(rèn)為用得最好的一個詞，并說說好在哪里。（3分） 2、他聽了心里像刀割一樣?！案赣H竟不管他了！就是這個過去連他咳嗽一聲都擔(dān)心得不得了的父親。父親的確不管他了，眼里已經(jīng)沒有他這個人了。??！爸爸！沒有您的愛，我是活不下去的！無論怎樣，請您不要這么說，我會說出一切，不再瞞您了。只要您仍舊愛我，無論怎樣，我一定像從前一樣用功。啊，這一次我真下了決心了！” （1）想起來了么？這個片段選自這學(xué)期學(xué)的一篇課文，課文的題目是 。小主人公和你們差不多大，他的名字是 。（2分） （2）片段中劃橫線的句子是一個 （比喻、夸張）句，生動形象地寫出了主人公 的心情。（2分） （3）據(jù)片段回憶課文內(nèi)容，通過回憶，你覺得你喜歡文中的小主人公么？為什么（3分） 九、課外閱讀（12分） 映山紅 我愛家鄉(xiāng)美麗的映山紅。它是一種美麗的花。這花（ ）外表給人一種美的享受，（ ）還可以吃，酸酸甜甜的，誘人得很。 星期天，我和幾個小伙伴一同到山上去采映山紅。來到了山上，一眼望去，盛開的映山紅有紅紅的的，有白白的，有黃黃的，五彩繽紛。我被這一片美麗的花海吸引住了。 正當(dāng)我看得出神，突然，一個小伙伴大聲嚷道：“喂，你還呆在那里干什么？這么美的花，你還不多采些回去?！蔽疫@才回過神來，趕忙采起花來。不一會兒我就采了一大捆。 要回家了，我從一大捆的鮮花中選出幾枝花兒紅，顏色艷的映山紅扎成一束，心想：我要把這束親手采來的映山紅獻給為保護集體財產(chǎn)，與歹徒英勇搏斗而身受重傷的英雄葉老師和章阿姨，表現(xiàn)我們少先隊員對他倆的一片敬意。 ?。∥蚁矚g映山紅，我更喜歡我心靈中的映山紅雷鋒叔叔、葉老師、章阿姨 1在文中括號里填上合適的關(guān)聯(lián)詞語。（2分） 2文中哪個詞語最能突出映山紅的多？（ ） 哪個詞語集中寫出了映山紅的美？（ ）（2分） 3聯(lián)系上下文理解：出神： （2分） 4在文章最后一句話中，我們可以知道映山紅有兩層含義：（4分） 一是指： 二是指： 5文中的省略號表示（ ）（2分） （1）說話停頓（2）省略類似的內(nèi)容（3）聲音延長 習(xí)作樂園（26分） 十、在現(xiàn)實生活