談傳統(tǒng)文化和大學(xué)生思想教育的整合.doc

談傳統(tǒng)文化和大學(xué)生思想教育的整合摘要：高等院校在對(duì)學(xué)生進(jìn)行傳統(tǒng)文化教育時(shí)，要讓學(xué)生接受傳統(tǒng)文化中所蘊(yùn)涵的愛國思想、人生理念、人道精神等滲透教育，教育學(xué)生樹立科學(xué)的觀念。教師注重傳統(tǒng)文化和思想教育的融合，能培養(yǎng)品德優(yōu)秀的合格的人才，提升學(xué)生的文化品位和品德水準(zhǔn)；能培養(yǎng)大學(xué)生的優(yōu)秀品德，增強(qiáng)學(xué)生思想品質(zhì)的鑄造能力。關(guān)鍵詞：傳統(tǒng)文化；思想教育；整合當(dāng)代大學(xué)生崇尚積極、健康、向上，教師要教育學(xué)生在熱愛祖國、熱愛共產(chǎn)黨的前提下，認(rèn)清國際國內(nèi)的形勢和變化，創(chuàng)造思想政治教育的有利條件，迎接嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。在新形勢、新情況下，教師要讓學(xué)生思想政治工作順應(yīng)形勢的發(fā)展，攻克薄弱環(huán)節(jié)，改進(jìn)工作水平。要讓學(xué)生陶冶情感，體驗(yàn)生活，創(chuàng)造優(yōu)秀文化，挖掘?qū)氋F財(cái)富，形成優(yōu)秀的思想，提升人格魅力。一、傳統(tǒng)文化和大學(xué)生思想教育內(nèi)容的融合教師要教育學(xué)生形成自強(qiáng)不息、厚德載物的民族精神，要教育學(xué)生自強(qiáng)不息，積極努力上進(jìn)，永不停止，以包容多種文化的魅力，鑄造中華民族飽經(jīng)磨難和曲折，不斷強(qiáng)大，面對(duì)新的機(jī)遇實(shí)現(xiàn)積極的騰飛，從而產(chǎn)生不竭的精神源泉。教師要教育學(xué)生形成發(fā)奮圖強(qiáng)、樂而忘憂的人生態(tài)度。引導(dǎo)他們積極向上，保持革命的樂觀主義精神，戰(zhàn)勝無數(shù)艱難險(xiǎn)阻，保持樂觀的態(tài)度，對(duì)待所有的困難，不被挫折嚇倒，基于現(xiàn)實(shí)給學(xué)生實(shí)實(shí)在在的教育。教師要教育學(xué)生具有仁義的品質(zhì)，學(xué)習(xí)中華民族無數(shù)英雄忠肝烈膽、無私無畏的品質(zhì)，教育學(xué)生學(xué)會(huì)愛人，并保持積極進(jìn)取的品質(zhì)，不能忘記國家，忘記民族，忘記親朋，將義和利結(jié)合并統(tǒng)一起來，更好地促進(jìn)社會(huì)主義和諧社會(huì)的建設(shè)。教師要教育學(xué)生追求真誠善良的人生最高境界，鑄造高尚的賢人君子品德，重視美好品行的修煉，實(shí)現(xiàn)市場經(jīng)濟(jì)條件下的人和人的和諧交往，融洽人際關(guān)系，講究品德的修煉。教師還要塑造學(xué)生的民族氣節(jié)，鑄造人生理想，培養(yǎng)學(xué)生繼承傳統(tǒng)文化中最優(yōu)秀的、最寶貴的品質(zhì)，弘揚(yáng)真、善、美，抵制現(xiàn)實(shí)生活中的假、惡、丑現(xiàn)象。二、實(shí)現(xiàn)傳統(tǒng)文化和大學(xué)生思想教育融合的原則教師可以運(yùn)用一些原則和方法，實(shí)現(xiàn)傳統(tǒng)文化和大學(xué)生思想教育的融合。第一，堅(jiān)持德育為先。教師要重視德育，重視德育對(duì)學(xué)生思想的影響，重視德育對(duì)于鞏固政權(quán)、穩(wěn)定社會(huì)秩序的作用。思想教育重要重視培養(yǎng)學(xué)生美好的品質(zhì)，并運(yùn)用道德教化來治理國家。第二，身先士卒。教師要發(fā)揮教育者的示范作用、表率的引導(dǎo)作用、自身的端正和示范作用。進(jìn)行大學(xué)生思想教育要借助真理的力量，發(fā)揮教育者的人格魅力，重視進(jìn)行品德和行為教育。第三，慎獨(dú)內(nèi)省。教師要教育學(xué)生加強(qiáng)人的內(nèi)省。通過引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)內(nèi)心自省的辦法，吸引正確的東西，屏棄錯(cuò)誤的觀點(diǎn)。實(shí)施思想教育時(shí)，還要積極參考其它先進(jìn)理念，重視灌輸教育和學(xué)生內(nèi)省的結(jié)合，同時(shí)發(fā)揮灌輸?shù)耐庖蚝蛢?nèi)省的內(nèi)因作用，讓大學(xué)生思想教育收獲好的教育效果。第四，將心比心。教師重視處理人際關(guān)系的方法，給學(xué)生深刻的啟迪，豐富學(xué)生的情感和智慧，并從受教育者的角度出發(fā)，考慮和實(shí)現(xiàn)感情的交融，增進(jìn)交流，收到好的思想教育的效果。傳統(tǒng)文化和大學(xué)生思想教育的高度融合的方法還有很多，教師要在教育學(xué)生的過程中不斷延伸，學(xué)會(huì)運(yùn)用。要扎根于中華民族文化的深厚的土壤，挖掘?qū)氋F的精華，實(shí)現(xiàn)大學(xué)生思想教育的內(nèi)容優(yōu)質(zhì)化。三、實(shí)現(xiàn)傳統(tǒng)文化和大學(xué)生思想教育高度融合的路徑和措施1.傳統(tǒng)文化和思想教育融合，提升大學(xué)生思想境界教師要發(fā)揮中國傳統(tǒng)文化對(duì)人格修養(yǎng)和人格完善的作用，更新大學(xué)生的思想觀念和精神追求。要教育學(xué)生樹立崇高理想、信念和道德人格，奮發(fā)向上、修養(yǎng)身心、培育氣質(zhì)，實(shí)現(xiàn)人格境界的提升。教師要教育學(xué)生具有積極進(jìn)取的奮斗精神，具有包容寬容的境界，具有博愛大眾的胸懷，具有無私奉獻(xiàn)、自我犧牲的品質(zhì)，不斷確立學(xué)生優(yōu)秀的思想品質(zhì)導(dǎo)向，不斷端正學(xué)生的道德追求，從而完善學(xué)生的人格，發(fā)揮學(xué)生的自我價(jià)值，通過積極弘揚(yáng)優(yōu)秀文化，為了提升大學(xué)生的思想境界，學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化，培養(yǎng)自強(qiáng)自立的意志品質(zhì)，教師要教育學(xué)生吃苦耐勞，獨(dú)立自覺，刻苦鉆研，執(zhí)著頑強(qiáng)，提高自立、自律、自強(qiáng)能力。2.拓寬課堂渠道，提高教育的針對(duì)性教師不能僅停留在教學(xué)質(zhì)量和技能水平上，要重視培養(yǎng)學(xué)生的人文素質(zhì)，重視對(duì)學(xué)生進(jìn)行傳統(tǒng)文化的教育?？啥嚅_設(shè)一些傳統(tǒng)文化的選修課，重視教育的針對(duì)性，加大課程的力度，擴(kuò)大思想教育的領(lǐng)域，豐富圖書資源，引進(jìn)傳統(tǒng)文化的書籍，創(chuàng)設(shè)傳統(tǒng)文化的學(xué)習(xí)空間，不斷創(chuàng)新教學(xué)方法，創(chuàng)設(shè)豐富的教育情景?？沙浞诌\(yùn)用多媒體教育技術(shù)，結(jié)合圖畫、音樂、表演等手段，喚起學(xué)生的感覺，在情感體驗(yàn)中陶冶情操，提高傳統(tǒng)文化教育的針對(duì)性。3.重視校園載體，提高宣傳的廣泛性教師要注重對(duì)學(xué)生進(jìn)行潛移默化的影響，營造中國傳統(tǒng)文化的氛圍，讓學(xué)生沐浴在文化的氣息中，成長在文化的熏陶下，并通過活動(dòng)的開展?fàn)I造學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化學(xué)習(xí)的氛圍，提高學(xué)生學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化的興趣。例如，可以邀請專家進(jìn)行系列講座，鼓勵(lì)學(xué)生組成傳統(tǒng)文化的社團(tuán)，進(jìn)行自主性學(xué)習(xí)；可以在文藝節(jié)目、演講比賽、征文競賽中開展傳統(tǒng)文化的宣傳教育活動(dòng)；可以進(jìn)行系列讀書活動(dòng)，如寫讀書筆記、列舉書目、讀書報(bào)告會(huì)、讀書評(píng)選等活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)修身養(yǎng)性、靜心讀書的心態(tài)，克服追求名利的浮躁心態(tài)，讓學(xué)生在潛移默化中真正接受教育的熏陶，養(yǎng)成多讀書、讀好書的習(xí)慣。4.重視社會(huì)實(shí)踐，提高教育渠道的多元性教師要重視傳統(tǒng)文化教育的多元性、社會(huì)性，利用傳播的機(jī)會(huì)，將學(xué)生的傳統(tǒng)文化學(xué)習(xí)和時(shí)代精神相結(jié)合；要廣泛聯(lián)系實(shí)際，把握并利用教育資源，營造好的教育環(huán)境；要組織學(xué)生深入教育基地參觀考察，樹立理想和信念；要加強(qiáng)日常管理和禮儀訓(xùn)練，重視行為教育，培養(yǎng)思想道德；要通過實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的民族自信心和榮譽(yù)感；要通過捐款等活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感，增強(qiáng)奉獻(xiàn)的精神；還要通過社區(qū)服務(wù)等活動(dòng)，教育學(xué)生關(guān)愛別人，發(fā)揚(yáng)善心，播撒愛心，