湖南省2017中考物理第一部分教材知識梳理第11章功和機械能試題.docx_第1頁
湖南省2017中考物理第一部分教材知識梳理第11章功和機械能試題.docx_第2頁
湖南省2017中考物理第一部分教材知識梳理第11章功和機械能試題.docx_第3頁
湖南省2017中考物理第一部分教材知識梳理第11章功和機械能試題.docx_第4頁
湖南省2017中考物理第一部分教材知識梳理第11章功和機械能試題.docx_第5頁
已閱讀5頁,還剩6頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

第11章 功和機械能 湖南三年中考命題點 1 判斷物體是否做功(2016永州15A,2015邵陽5,2014株洲13)1(2016永州15題2分)如圖,小明水平向右推放在水平地面上的箱子,但沒有推動,下列說法正確的是 ()A. 箱子雖然沒有被推動,但小明對箱子做了功B. 箱子沒有被推動,選擇的參照物是地面C. 箱子對地面的壓力與地面對箱子的支持力是一對平衡力D. 箱子沒有被推動是因為推力小于摩擦力第1題圖2. (雙選)(2014株洲13題3分)在排球運動中,跳發(fā)球是最有威力的發(fā)球方式,其動作要領可簡化為“拋球、騰空、擊球和落地”四個過程,其中運動員對排球做功的過程有 ()第2題圖A. 拋球 B. 騰空 C. 擊球 D. 落地3. (2012永州14題2分)在下列四種情境中,人對物體做功的是 ()A. 提著書包在水平地面上勻速前進B. 將一桶純凈水從一樓扛到三樓C. 用力推講臺,講臺沒動D. 舉著杠鈴原地不動命題點 2 功、功率的計算(2016年12次,2015年18次,2014年24次)1. (2014衡陽4題2分)小明從一樓提20個普通雞蛋送給三樓的張爺爺,小明對這些雞蛋大約做了多少功 ()A. 0 J B. 600 J C. 60 J D. 6 J2. (2015郴州16題2分)如圖所示,用不變的拉力F勻速拉動重為G的物體A,使物體A沿水平方向移動了一段距離s,在此過程中拉力F做的功為 ()第2題圖A.Fs B. Gs C. 2Fs D. (GF)s3. (2013常德15題2分)甲、乙兩種機械所做的功W隨時間t變化的圖像如圖所示,則從圖像可以判斷 ()第3題圖A. 甲比乙做功多 B. 甲比乙做功少C. 甲比乙做功快 D. 甲比乙做功慢4. (2014永州15題2分)小李同學先后用同樣大小的力F使一木箱分別在如圖所示的甲、乙、丙三個表面上沿力的方向移動相同的距離s,該力F在這三個過程中所做的功分別為W甲、W乙、W丙下列關于做功大小的說法正確的是 ()第4題圖A. W甲W乙W丙 B. W甲W乙W丙C. W甲W乙W丙 D. W甲W乙W丙5. (2016益陽17題4分)如圖所示,重為150 N的物體在大小為40 N的水平拉力F作用下,向右勻速運動了10 m,所用時間為20 s,則拉力做的功是_J,拉力做功的功率為_W.第5題圖6. (2015永州19題2分)在水平地面上,用60 N的力沿水平方向拉著重為200 N的小車前進5 m,拉力做功_J,重力做功_J.7. (2013株洲28題2分)工人用力F水平推重為200 N的物體,在4 s內(nèi)水平推力F與物體沿力的方向移動的距離s之間的關系如圖所示在這個過程中,水平推力做的功為_J,推力做功的功率為_W.第7題圖8. (2013長沙31題4分)2013年長沙體育中考,男生新設引體向上項目如圖所示是引體向上的示意圖,小云同學在半分鐘內(nèi)做了12個規(guī)范的引體向上已知小云的質(zhì)量為60 kg,每次引體向上他能將自身重心提高0.4m,則小云每做一次引體向上所做的功為_J,整個過程中的平均功率為_W(g取10 N/kg)第8題圖9. (2015株洲24題4分)將兩端開口的薄壁玻璃管豎直插入水槽中,從玻璃管上端緩慢注入某種不溶于水的液體,穩(wěn)定后測得這種液體長度為L,管內(nèi)水面下降h,如圖,忽略水槽中水升降,則該液體密度為_若玻璃管橫截面積為S,則該液體對水做的功為_(已知水的密度為.)第9題圖10. (2016長沙38題6分)某海上蹦極挑戰(zhàn)者的質(zhì)量為50 kg,下落的高度為45 m,所用時間為5 s,g取10 N/kg,求:(1)挑戰(zhàn)者下落的平均速度;(2)重力對挑戰(zhàn)者所做的功;(3)重力做功的功率命題點 3 機械能及其相互轉化(2016年11次,2015年6次,2014年8次)1. (2013常德8題2分)下列四幅圖中,動能和勢能之間沒有發(fā)生轉化的是 ()2. (2016懷化7題3分)炎熱的夏天,環(huán)衛(wèi)工人利用灑水車給馬路灑水降溫,灑水車在勻速行駛灑水的過程中,以下關于能量變化說法正確的是 ()A. 動能減小、機械能不變B. 能動不變、機械能減小C. 動能減小、機械能減小D. 動能增大、機械能增大3. (2016邵陽3題2分)如圖所示,我國空中加油機正在給“殲10”戰(zhàn)斗機加油加油過程中,若戰(zhàn)斗機的高度和速度不變,則戰(zhàn)斗機的 ()第3題圖A. 動能增加,勢能減小,機械能不變B. 動能不變,勢能不變,機械能不變C. 動能減小,勢能不變,機械能減小D. 動能增加,勢能增加,機械能增加4. (雙選)(2016株洲14題3分)如圖是某選手在射箭比賽中的一次正中遠處靶心O的照片,下列分析正確的是 ()第4題圖A. 她是略朝靶心上方射擊的B. 她是朝靶心射擊的C. 射箭時彈性勢能主要轉化為動能D. 射箭時彈性勢能主要轉化為重力勢能5. (2014長沙26題3分)如圖所示是蹦極運動的簡化示意圖彈性繩一端固定在O點,另一端系住運動員,運動員從O點自由下落,到A點處時彈性繩自然伸直,B點是運動員受到的重力與彈性繩對運動員拉力相等的點,C點是蹦極運動員到達的最低點(忽略空氣阻力),下列說法正確的是 ()第5題圖A. 從O點到C點運動員的速度一直在減小B. 從O點到C點運動員的機械能一直在增大C. 從O點到C點運動員的機械能一直在減小D. 從O點到A點運動員的機械能不變6. (2016長沙28題4分)2016年5月6日,長沙磁懸浮列車試運營,讓中國成為世界上少數(shù)幾個掌握中低速磁懸浮列車技術的國家之一磁懸浮列車有很多優(yōu)點,爬坡能力也比傳統(tǒng)軌道交通工具強,所以在設計軌道時可以做大“節(jié)能坡”,充分利用列車在上下坡時的機械能轉化以達到_的目的當磁懸浮列車從“節(jié)能坡”上向下運動時,_能轉化為動能命題點 4 探究物體的動能跟哪些因素有關(2015年2次)1. (2015永州31題8分)為了模擬研究汽車超載和超速帶來的安全隱患,小謝同學設計了如圖所示的探究實驗:將A、B、C三個小球先后從同一裝置高分別為hA、hB、hC的位置滾下(mAmBmC,hAhChB),推動小木塊運動一段距離后靜止請你根據(jù)生活經(jīng)驗和所學的物理探究方法,回答以下問題:第1題圖(1)在圖甲和圖丙實驗中,A球、C球剛滾到水平面時的速度_(選填“相等”或“不相等”)(2)小球推動小木塊運動的距離越大,安全隱患_(選填“越大”“不變”或“越小”)(3)用來研究超載安全隱患時,我們應選擇_兩個圖所示實驗進行比較(4)用來研究超速安全隱患時,我們應選擇_兩個圖所示實驗進行比較命題點 5 探究物體的重力勢能跟哪些因素有關(2016婁底18,2015長沙33、永州31)1. (2015衡陽25題6分)某同學在體育活動中,從鉛球下落陷入沙坑的深度情況猜想到:物體的重力勢能可能與物體的質(zhì)量、下落高度和運動路徑有關于是設計了如圖所示的實驗:用大小、形狀相同的A、B、C、D四個鉛球,其中A、C、D三球的質(zhì)量為m,B球質(zhì)量為2m,讓A、B兩球從距沙表面高H靜止下落,C球從距沙表面高2H靜止下落,D球從距沙表面高2H的光滑彎曲管道上端靜止滑入,最后從管道下端豎直地落下(球在光滑管道中運動的能量損失不計)實驗測得A、B兩球陷入沙深度分別為h1和h2,C、D兩球陷入沙深度均為h3,且h1h2h3.第1題圖(1)本實驗中,鉛球的重力勢能大小是通過_來反映的(2)比較A、B兩球,發(fā)現(xiàn)B球陷入沙深度更大,由此可得出結論:當下落高度一定時,_(3)比較_兩球,發(fā)現(xiàn)C球陷入沙中深度更大,由此可得出結論:當物體質(zhì)量相同時,下落高度越高,物體的重力勢能越大(4)比較C、D兩球,發(fā)現(xiàn)兩球運動的路徑不同,但陷入沙深度相同,由此可得出結論:物體的重力勢能與物體運動的路徑_(選填“有關”或“無關”)(5)小球在下落過程陷入沙面前,將重力勢能轉化為_能,陷入沙中后到小球靜止過程中,將機械能轉化為_能答案湖南三年中考命題點1判斷物體是否做功1. B【解析】箱子雖然受到力的作用但是沒有在力的方向上通過距離,所以小明對箱子沒有做功, A錯誤;箱子相對于地面位置沒有變化,所以以地面為參照物,箱子是靜止,因此箱子沒有被推動可以選擇的參照物是地面,B正確;箱子對地面的壓力作用在地面上,地面對箱子的支持力作用在箱子上,兩個力是一對相互作用力,而不是平衡力,C錯誤;箱子沒有被推動,箱子處于平衡狀態(tài),受到的是一對平衡力,所以推力和摩擦力大小相等,D錯誤2. AC【解析】做功的必要因素有兩個,即力和在力的方向上通過的距離;產(chǎn)生力的條件必須是物體對物體的作用,也就是必須要有相互作用“騰空”和“落地”時,運動員與球并沒有接觸,沒有對排球有力的作用“拋球”和“擊球”的一瞬間,運動員對排球有力的作用,同時在該力的方向上運動了一定的距離,做了功故選AC.3. B【解析】做功必須滿足兩個條件,一是有力作用在物體上,二是沿力的方向上通過距離,只有B項符合此條件,故選B.命題點2功、功率的計算1. C【解析】一個雞蛋的質(zhì)量約為50 g0.05 kg,20個雞蛋的質(zhì)量大約是0.05 kg201 kg,所以其總重力是Gmg1 kg10 N/kg10 N;一樓到三樓的總高度h3 m26 m,所以小明對這些雞蛋做的功為WGh10 N6 m60 J故選C.2. C【解析】動滑輪對A的拉力由2段繩子承擔,則拉力移動的距離是物體移動距離的2倍,即L2s,拉力做的功WFL2Fs.故選C.3. C【解析】功率是表示物體做功快慢的物理量,其大小等于單位時間內(nèi)所做的功;由圖像可知,在相同的時間內(nèi),甲做的功比乙做的功多,根據(jù)P得甲的功率比乙大,即甲比乙做功快,故C正確,D錯誤;由于 A、B沒有說明時間相同,故不能判斷甲和乙做功的多少,所以 A、B都錯誤故選C.4. C【解析】由題意可知,三種情況下作用在物體上的力大小相等,且沿著力的方向上移動的距離也相等,根據(jù)WFs可知,三個過程中力F所做的功相等故選C.5. 40020【解析】拉力所做的功是WFs40 N10 m400 J;拉力做功的功率是P20 W.6. 3000【解析】拉力做的功為WFs60 N5 m300 J,因物體在重力的方向上沒有移動距離,故重力做功為0.7. 12030【解析】由題圖可知:在4 s內(nèi),物體移動的距離為s2 m,F(xiàn)60 N,水平推力做的功為:WFs60 N2 m120 J;功率為P30 W.8. 24096【解析】題目已知小云的質(zhì)量和每次引體向上將身體重心抬高的高度,則可知做一次引體向上做功為WGh mgh60 kg10 N/kg0.4 m240 J;小云在半分鐘內(nèi)做了12個引體向上,故其平均功率為P96 W.9. 【解析】由壓強平衡知識可知,該液體產(chǎn)生的壓強等于水柱h產(chǎn)生的壓強,即液gLgh,液.液體對水的壓強pp液液gL,液體對水的壓力FGpSghS,重力做功等于壓力做的功,液面重心,下降的高度為h,則該液體對水做的功WGghS.10. 解:(1)挑戰(zhàn)者下落的平均速度是:v9 m/s(2)挑戰(zhàn)者的重力是:Gmg50 kg10 N/kg500 N重力對挑戰(zhàn)者所做的功為:WGh500 N45 m2.25104 J(3)重力做功的功率:P4.5103 W一題多解:PFv500 N9 m/s4.5103 W.命題點3機械能及其相互轉化1. A2. C【解析】灑水車灑水時,水的質(zhì)量減小,速度不變,所以動能減??;而水的質(zhì)量減小的同時,水的重心也在降低,所以其重力勢能也減小,而機械能是動能和重力勢能的總和,因此灑水車的機械能減小故選C.3. D【解析】戰(zhàn)斗機的高度、速度沒有發(fā)生變化,但在空中加油,其質(zhì)量增大,因而其動能、重力勢能均增大,機械能是動能和重力勢能的總和,所以機械能也增大故D正確故選D.4. AC【解析】在射箭比賽中,為使箭正中遠處靶心,則射擊瞄準時應略朝靶心上方射,以抵消射出后因重力下降引起的偏差,故A項正確,B項錯誤;射箭時,弓對箭做功,將弓的彈性勢能轉化為箭的動能,故C項正確,D項錯誤故選AC.5. D【解析】運動員從O點到達B點前,重力大于彈性繩的拉力,做加速運動,即動能增大;因到達B點時運動員受到的重力和彈性繩的拉力相等,是一對平衡力,不再向下做加速運動,此時,人的下落速度達到最大,故動能也達到最大;由于慣性,運動員從B點將繼續(xù)向下運動到達C點,彈性繩伸長,繩子對人的彈力繼續(xù)增大,而人的重力是保持不變的,此時繩子對運動員的拉力大于重力,方向豎直向上,與運動員下落的運動方向相反,此過程中,運動員將做減速運動,直至速度為零,動能為零由以上分析可知,運動員從O點到C點的過程中,運動員的速度先增大、再減小,故A錯誤因忽略空氣阻力,則機械能守恒,整個過程中機械能不變,故B、C錯誤,D正確故選D.6. 節(jié)能重力勢【解析】當磁懸浮列車上“節(jié)能坡”時把動能轉化為重力勢能,下“節(jié)能坡”時把重力勢能又轉化為動能,從而充分利用列車上下坡時機械能轉化達到節(jié)能的目的命題點4探究物體的動能跟哪些因素有關1. (1)相等(2)越大(3)甲、丙(4)甲、乙【解析】(1)因A球和C球所處的高度相同,故它們剛滾到水平面時速度相等(2)小球推動木塊運動

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論