鎮(zhèn)長兩學一做問題清單.doc

鎮(zhèn)長兩學一做問題清單1.不善于學習、不研究上級政策，滿足于一知半解，淺嘗輒止。2.工作標準不高，主動意識不夠，創(chuàng)新能力不足，業(yè)務素質及能力不強，缺乏改革意志和工作熱情，占位子、裝樣子、混日子。3.不敢直面矛盾、不善攻堅破難，不愿擔責，落實上級部署磨磨蹭蹭，遇到問題繞道走，思路窄、辦法少。4.不思進取、裹足不前、朝氣銳氣不足，不作為、慢作為、亂作為。5.責任心不強，服務不到位，工作不主動，遙控指揮，憑經驗、想當然干事。6.開口談享受、閉口要回報，不愿走基層、深入一線、面對面幫助基層和群眾率低。8、艱苦奮斗意識不強，貪圖享樂。9、奢侈浪費，自律不夠。10、對縣級部門下屬單位或派出機構統(tǒng)籌協(xié)調、監(jiān)督、管理差。鎮(zhèn)長兩學一做問題清單共查擺“四風”問題21條，其中形式主義方面10條，官僚主義方面5條，享樂主義方3條，奢靡之風方面3條。一、形式主義(一)脫離群眾，不接地氣，不能夠很好了解基層情況。大多下鄉(xiāng)時間“貓”在村主干家中了解情況;(二)有脫崗現(xiàn)象。白天值班盡職盡責，晚上值班流于形式;(三)遇到上級檢查，包裝的總是“老典型”，后進村有意見，發(fā)展受阻力。工作上只有天地廟村一枝獨秀;(五)班子理論學習抓的不扎實，鉆研不深。文件看了，政策學了，但僅停留在文字表面，忽略了促進、規(guī)范和指導工作;(四)集體組織的學習次數(shù)多，但時間過于短。每星期一、三、五都在集中學，但每次時間過于短;(六)沒有落實監(jiān)督檢查長效體制和機制。對于監(jiān)督工作想起才做，想不起就不做，疲于應付，保證不了工作質量;(七)環(huán)境衛(wèi)生整治工作的長效機制不健全，并且不能落實到實處。搞突擊多，按時整治少;(八)文風會海。文件多，會議多，時間長，減少文件會議數(shù)量，提高效率。(九)工作重部署，輕檢查，落實有時不到位。對于常規(guī)工作往往是安排部署下去，完成沒完成，或完成的好壞不檢查落實，導致工作實效大打折扣。(十)鎮(zhèn)黨政班子工作制度和機關管理制度不完善，落實不到位，沒有起到應有的作用。例如在值班期間，晚上有“走讀”情況，不能堅守到機關;機關集中學習時，不能按時，學習不系統(tǒng)，不深入，只學表面，不深研究二、官僚主義(一)對待群眾缺乏熱情，有不耐煩情緒。對重復上訪群眾，語氣粗硬，態(tài)度急躁;(二)班子對發(fā)現(xiàn)重大問題決定時，集體討論決定不多。不是研究后決定，而是決定后告知;(三)習慣發(fā)號使令，不善于用說服、示范、引導、激勵方法去做工作。開會安排命令多，會后聯(lián)絡感情落實少;(四)處理基層問題辦法少。以壓為主，往往是和稀泥了事。(五)深入基層調查研究不夠，深入基層、群眾調查了解情況，幫助用好政策，解決群眾具體困難和問題的情況少，習慣于在辦公室想事做事，習慣于常規(guī)式、本本式的工作。三、享樂主義(一)公務車有私用現(xiàn)象。放假期間，公務車不在本單位封存;(二)創(chuàng)新意識不強，攻堅克難的勇氣不足。遇到難度大，風險高的事宜，往往采用保守政策;(三)工作精神懈怠。存在進取精神不夠，工作熱情消退，缺乏敢于碰硬決心。四、奢靡之風(一)有時“官氣”重，下鄉(xiāng)進村車來車往，擺譜子，搞架子。檢查工作時不下車，與當?shù)赜訖z查的干部不碰面;(二)“大操大辦”依舊存在。不能抵止大操大辦，雖很反感，卻又無奈，被迫隨逐流怕得罪人;(三)上面檢查工作時，搞“迎來送往”的一套。鎮(zhèn)長兩學一做問題清單一、形式主義方面1、政治理論學習有時流于形式。黨委中心組的理論學習存在一定的差距，存在以干代學、以干怠學、以干擠學現(xiàn)象，沒有真正學懂、學透理論，不能很好地用理論去指導實踐。2、深入基層少，聯(lián)系群眾少。習慣于文件傳達，會議落實，遙控指揮;習慣于坐在機關寫文件、發(fā)指令、聽匯報。3、宣傳工作方法簡單，效果一般。簡單以會議傳達精神，以文件傳達要求，以標語傳達目標，表面文章多，對發(fā)展戰(zhàn)略、惠農政策、中心工作等內容宣傳不到位，宣傳不深入。4、工作安排多，督查檢查少。每周例會上，都會對重點工作和日常工作進行全面細致安排，但后續(xù)的督促檢查不到位，指導督導不及時，常常是虎頭蛇尾，不能善始善終。5、有些制度執(zhí)行不力。有些制度宣傳號召多，可行措施少，剛性條款多，難以執(zhí)行;有的制度只是用來裝點門面，寫在紙上，貼在墻上，年在嘴上，屬于執(zhí)行;有的制度執(zhí)行決心不大，工作標準不高，只求過得去，不求過得硬。6、落實上級政策與解決群眾需求的切入點找不準。有時會出現(xiàn)領導高度重視，群眾熱情不高，剃頭擔子一頭熱的現(xiàn)象。7、對大學生村官成長成才缺乏有效辦法。學習上的幫扶多于創(chuàng)業(yè)上的支持，生活上的關懷多于工作上的指導，缺乏因材施教、因人而異的教育管理辦法。8、學習形式不少，學習轉化率不高。作為臨汾市學習型黨組織，我們在創(chuàng)新學習載體，豐富學習形式等方面下了不小的功夫，但在學用結合上做的不好，學習的針對性不強，學習的轉化率不高。9、日常工作不夠扎實。重檢查，輕日常，遇到上級檢查指導工作，有時會加班突擊，臨時抱佛腳。二、官僚主義方面1、接地氣不夠濃，離群眾不夠近。有時還有下鄉(xiāng)不進村，進村不入戶，入戶不談心的情況，地氣越來越少，官氣越來越大，淡化了與群眾的感情，拉遠了與群眾的距離。2、群眾立場不牢，宗旨意識不強?？傆X得自己大小是個官，在處理“管理”和“服務”、“公仆”和“主人”的關系時擺不正位臵。缺少對群眾的敬畏感，缺乏對工作的責任心，造成工作效率低下、群眾不滿意的問題。3、干部管理不夠嚴格。在干部管理、執(zhí)行紀律上有打折扣、當好人的現(xiàn)象。對個別干部在位不在崗，有事找不著的問題，批評的多，懲處的少，不愿“唱黑臉”， 在管理上，失之以寬，失之以軟。4、基層組織建設投入精力不夠。在黨組織的思想、組織、作風建設等方面研究的少，辦法不多，有重經濟輕黨建的傾向。比如，在找投資上項目上下的功夫與在整頓后進黨支部上投的精力差距較大。5、服務群眾“最后一米”不到位。鄉(xiāng)便民服務中心作為服務群眾的主陣地，沒有真正做到將群眾滿意不滿意作為衡量工作的唯一標準，還存在服務態(tài)度不好、服務效率不高等問題。6、通知會議時間早，實際開會時間遲。每次開會多少都會出現(xiàn)不準時現(xiàn)象，總是讓人等，浪費了大家的時間和精力。三、享樂主義方面1、精氣神不足。思想懈怠，紀律松弛，辦事拖沓，不愿動腦筋思考，不愿費力氣突破，不愿耐性子堅持，存在按部就班、守成求穩(wěn)的思想。2、責任擔當缺失。對待工作，標準不高，要求不嚴，只求過得去，不求過得硬，甚至遇到困難繞著走，求穩(wěn)怕亂，工作熱情不高、勁頭不足。3、注重“面子”工作。為機關大院配備了大花池，為各辦公室配備了花盆，還曾有過為便民服務大廳工作人員統(tǒng)一制服的想法，這些想法和做法都是“好面子”思想的具體表現(xiàn)，對實際工作起不到根本上的作用。四、奢靡