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學(xué)科教育論文-大學(xué)生自發(fā)體育社團(tuán)的現(xiàn)狀及管理摘要:大學(xué)生自發(fā)體育社團(tuán)既促進(jìn)了高校體育工作開展,也引發(fā)了諸多負(fù)面效應(yīng)。如何發(fā)揮其積極作用r消除其不利因素,學(xué)校管理層應(yīng)高度重視,并采取積極有效的對策,使高校群眾性體育活動蓬勃、健康發(fā)展。關(guān)鍵詞大學(xué)生自發(fā)體育社團(tuán)現(xiàn)狀管理問題的提出通過對長沙地區(qū)部分高校近百個(gè)大學(xué)生自發(fā)體育社團(tuán)的調(diào)查研究發(fā)現(xiàn),這些由大學(xué)生自發(fā)組織的體育社團(tuán)在產(chǎn)生積極影響的同時(shí),也引發(fā)了諸多負(fù)面效應(yīng),學(xué)校管理層應(yīng)給予高度重視,并采取積極有效的管理對策,充分發(fā)揮其積極影響,遏制和消除有害因素的存在和擴(kuò)大使高校群體活動蓬勃、健康發(fā)展,更好地促進(jìn)校園精神文明建設(shè)。研究對象和方法研究對象在長沙地區(qū)部分高校個(gè)大學(xué)生自發(fā)體育社團(tuán)中,隨機(jī)抽樣調(diào)查名社團(tuán)成員。研究方法:()文獻(xiàn)資料法;()調(diào)查訪問法:對被調(diào)查學(xué)校學(xué)生處、體育課部,及體育社團(tuán)進(jìn)行訪問、座談:()問卷法:共發(fā)出問卷份,全部由社團(tuán)成員填寫,回收有效問卷份,有效回收率。研究結(jié)果分析現(xiàn)狀分析社團(tuán)形成原因及條件通過對社團(tuán)成員參與動機(jī)抽樣調(diào)查分析,形成原因有:()娛樂性源于學(xué)生體驗(yàn)體育的樂趣,對高水平運(yùn)動技術(shù)的渴求。世界性大賽也是體育社團(tuán)形成的外來影響之一,例如:足球、乒乓球的世界杯賽,籃球的賽事等。()目的性源于學(xué)生擴(kuò)大交往,緩解學(xué)習(xí)造成的緊張,減肥、美容等。還有因此而產(chǎn)生的學(xué)生自發(fā)裁判隊(duì)伍,幾乎各校都有。表大學(xué)生參與體育社團(tuán)動機(jī)調(diào)查表機(jī)動內(nèi)容頻數(shù)位次娛樂性體驗(yàn)體育樂趣.高水平運(yùn)動技術(shù)目的性擴(kuò)大交際范圍.健美、美容、防止發(fā)胖.緩解緊張學(xué)習(xí).展示健美體魄.增強(qiáng)體質(zhì).裁判體驗(yàn)體育娛樂.體育社團(tuán)的種類和類型不是很多、分析原因主要有內(nèi)外兩方面的限制和影響:()外部限條件主要來自于所在學(xué)?,F(xiàn)有體育場館、設(shè)施條件。運(yùn)動項(xiàng)目在學(xué)生中的普及程度和娛樂成分高低也是社團(tuán)種類、數(shù)量上的主要外部成因和條件,例如:田徑場各校都有,但以田徑運(yùn)動項(xiàng)目形成的社團(tuán)沒有一個(gè)。()內(nèi)部條件最為關(guān)鍵的是經(jīng)費(fèi)及管理經(jīng)驗(yàn)。社團(tuán)的存在時(shí)間受其影響十分嚴(yán)重。其次是學(xué)生自身運(yùn)動水平高低,有無理論、技術(shù)指導(dǎo)也是原因之一。社團(tuán)的組織形式目前,高校自發(fā)體育社團(tuán)均以單項(xiàng)運(yùn)動形式構(gòu)成,有些項(xiàng)目學(xué)生意向雖強(qiáng)烈,但受場地、設(shè)施和訓(xùn)練指導(dǎo)的條件限制,一時(shí)難以達(dá)到愿望,如:拳擊、體育舞蹈、武術(shù)、游泳、網(wǎng)球等項(xiàng)目。社團(tuán)中,絕大部分是男性社團(tuán),只有占調(diào)查總數(shù)的幾個(gè)女性社團(tuán),主要以健身操為基本運(yùn)動形式,且存在時(shí)間較短。社團(tuán)成員多由同年級、同系、同班及同寢室同學(xué)組成。也有成員身兼數(shù)職,部分社團(tuán)還有專門的后勤服務(wù)人員和啦啦隊(duì)。有少數(shù)社團(tuán)則按學(xué)生家長所在地域以“老鄉(xiāng)會”形式構(gòu)成。前者有穩(wěn)定的成員,存在時(shí)間較長,后者多為臨時(shí)性組織,成員較為復(fù)雜。其中,裁判性社團(tuán)存在時(shí)間最長,組織相對比較嚴(yán)密和穩(wěn)定。社團(tuán)基本都有固定的名稱和負(fù)責(zé)人,但絕大多數(shù)沒有必要的管理章程和行政組織措施,管理水平低缺乏固定的經(jīng)費(fèi)來源和財(cái)務(wù)管理,成員包干各自的基本費(fèi)用(服裝、器材等),活動時(shí)公共部分實(shí)行制。在運(yùn)動上,業(yè)余訓(xùn)練常以比賽的形式進(jìn)行,幾乎沒有理論和技術(shù)的必要指導(dǎo),運(yùn)動水平普遍不高,女性社團(tuán)尤為明顯??上驳氖歉鞲咝6蓟钴S著一支從事裁判和賽事協(xié)調(diào)工作的專門性隊(duì)伍,業(yè)余水平大多接近或達(dá)到裁判三級水平,且有較強(qiáng)的組織和協(xié)調(diào)能力,是社團(tuán)及校際間舉足輕重的中介和經(jīng)紀(jì)角色,受學(xué)生及社團(tuán)尊重和信任程度較高,不過大多為有償服務(wù)或變相有償服務(wù),且裁判職業(yè)道德和業(yè)務(wù)水平都有持進(jìn)一步提高。效應(yīng)分析運(yùn)動效應(yīng)體育社團(tuán)的存在把具有共同興趣、愛好和需要的學(xué)生自發(fā)地組織在一起,不受教學(xué)計(jì)劃、教學(xué)大綱的束縛,形式多種多樣,內(nèi)容豐富多采,為培養(yǎng)個(gè)性全面發(fā)展的人才提供了可能。它反映了大學(xué)生運(yùn)動價(jià)值取向已向娛樂、交往、競爭等綜合方位轉(zhuǎn)化,運(yùn)動方式已向高層次方向發(fā)展。大學(xué)生業(yè)余體育活動表現(xiàn)出明顯的多元性、整體性、主體性和不穩(wěn)定性等特性。社會效應(yīng)高校各種形式和類別的大學(xué)生自發(fā)體育社團(tuán)的存在積極推動了高校群眾性體育活動的深入開展,豐富了大學(xué)生業(yè)余文化生活,促進(jìn)了校園精神文明建設(shè)。體育社團(tuán)中涌現(xiàn)出許多體育專門性人才,提供了普通高校業(yè)余運(yùn)動訓(xùn)練的人才基礎(chǔ),為普通高校成立運(yùn)動俱樂部、開設(shè)體育專項(xiàng)選修課提供了充分的條件和可能。表二社團(tuán)形式構(gòu)成圖(淺蘭色為學(xué)生意想項(xiàng)目)%90807060504030201064416757355189466680籃球足球乒乓球武術(shù)拳擊羽毛球網(wǎng)球裁判其它體育舞蹈游泳然而,大學(xué)生自發(fā)體育社團(tuán)健身不足,娛樂成分過高,大多注重短期效應(yīng),沒有長遠(yuǎn)規(guī)劃,缺乏管理和管理不善,呈現(xiàn)出松散、缺乏組織紀(jì)律約束,社團(tuán)內(nèi)部完全是“無政府”狀態(tài)發(fā)展,矛盾和隱患較多。少數(shù)社團(tuán)成員學(xué)業(yè)上不求上進(jìn),曠課、考試集體作弊時(shí)有發(fā)生,酗酒、斗毆現(xiàn)象嚴(yán)重;部分社團(tuán)正發(fā)展成深入學(xué)生生活、學(xué)生中的“團(tuán)伙組織”,在學(xué)生中“欺行霸市”;個(gè)別社團(tuán)甚至發(fā)展到集體盜竊、搶劫等;最為普遍存在于社團(tuán)間的是利用賽事進(jìn)行的各種形式的賭博活動,小到中餐、晚餐、電影票,大到幾十、幾百上千元的現(xiàn)金。賭博是其他不良行為的引發(fā)根源和導(dǎo)火索,在校園內(nèi)、外造成不同程度的秩序混亂,給學(xué)校管理和精神文明建設(shè)帶來諸多不利影響和負(fù)面效應(yīng)。表體育社團(tuán)類型內(nèi)容正規(guī)不正規(guī)正規(guī)不正規(guī)正規(guī)率不正規(guī)率章程有無.會費(fèi)交不交.指導(dǎo)者有無.不正當(dāng)行為無有.結(jié)論社團(tuán)的產(chǎn)生,體現(xiàn)了大學(xué)生追求體育運(yùn)動的積極需要,且運(yùn)動娛樂、擴(kuò)大交往、增強(qiáng)體質(zhì)的需要要強(qiáng)于體育求知、全面發(fā)展需要。女生運(yùn)動興趣及實(shí)踐行動有待提高。形成了高校業(yè)余運(yùn)動訓(xùn)練的人才
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