學科教育論文-論我國全民健身動因特點及對策.doc

學科教育論文-論我國全民健身動因特點及對策我國全民健身計劃綱要自94年出臺以來，在政府各級部門的關心支持下，在社會各界的積極配合下，已取得了初步成效。新聞界曾借助電視、廣播、報刊等媒介就全民健身計劃進行了大量的專題報道和宣傳教育工作；理論界許多研究員也針對實施計劃的一些宏觀、微觀問題進行比較全面、深刻的探索；廣大人民群眾對此也給予了極大的關注、支持和配合，但相比之下，有關全民健身的實踐活動并不盡如人意，“雷聲大、雨點小”、“只說不干”的現象十分普遍，一些有組織的健身活動似乎也給人以“潮起潮落”、流于形式的感覺。因此，如何正確估計現階段全民健身的總體形勢，客觀分析廣大人民群眾參與鍛煉的動因、特點，制定切實可行的發(fā)展戰(zhàn)略和目標，為決策管理部門提供一定的參考依據，理應成為我們每一個體育工作者所關注的重大研究課題。一、“需要動機”理論是解釋人們體育行為的基本依據，實施全民健身計劃必須重視對人們參與鍛煉的動因的研究社會心理學認為，需要是人的本質的內在規(guī)定，是人類一切活動的原動因、目的和歸宿。它在人類演化中一經形成，便有了自身的結構和堅定不移的指向，是人類存在和發(fā)展的必然要求。需要內容相對于主體而言是客觀的，是人們在缺乏狀態(tài)下所引起的體內自動平衡傾向；而擇取傾向本身是一種心理狀態(tài)，它是主觀的。由于個體之間在思想觀念、經濟狀況、環(huán)境條件、身體條件等方面存在著顯著差異，從而決定了他們在同一時間內的需要指向也有所不同。如貧窮的人首先要滿足最基本的衣食需要；而富裕的人則可能會追求更高層次的需要。正是這種需要的差異，從根本上決定了人們的動機水平和行為傾向也不相同。應當指出的是，需要并不等同于動機。動機是滿足需要的內在動力，它隱藏在行為的背后，是行為的動因。需要轉化為動機必須經歷一個心理過程，并在觀念中得到表現并被人們所意識。在這種情況下，如果外在條件許可，就可能作為誘因引起行為的產生，從而滿足欲求，實現目標。因此，需要是行為表現的先決條件，動因是行為產生的內在動力。人類的一切活動均離不開需要，離不開動機的引導和支配。但人是“自然存在物”，也是“社會存在”（馬克思恩格斯全集第42卷P167、P122）。作為自然的人，要生存、求發(fā)展，首先須滿足自身需要，這是由自然發(fā)展的規(guī)律所決定的。同時，人又是構成社會的基本單位，其個體的需要和行為不能隨心所欲，還會受到社會行為規(guī)范的制約，以滿足社會發(fā)展的需要。在一定程度上，個體需要和社會需要是有機統(tǒng)一的。從民族傳統(tǒng)體育的誕生到現代體育的飛速發(fā)展，從自發(fā)狀態(tài)的體育到自學狀態(tài)體育的逐步形成，都時刻反映著人、社會與體育的相互影響性。因此，考察任何一種體育現象都必須從人類社會的變遷和人們需要結構的改變入手，才具有一定的科學性。哪種過份強調社會需要或個體需要，或把二者對立起來的觀點和做法都是片面、錯誤的。改革開放以來，隨著國民經濟的發(fā)展和綜合國力的增強，人們的物質生活水平有了顯著的提高。一些先富起來的人已開始注重改善生活方式，提高生活質量，健身、娛樂等體育活動正逐步納入他們生活的軌道；工薪階層雖然收入微薄，工作、家庭負擔較重，但對體育的意識有了明顯的增強，利用閑暇，通過體育活動消除疲勞，愉悅身心已成為多數人的迫切愿望；對于貧困人口來說，盡管多數人還不知道什么是體育，也不曉得其價值所在，但簡樸的娛樂方式（如角力、拔河等）給他們所帶來的身心體驗也蘊含著巨大的欲望和追求，充分表明他們的體育意識也正在覺醒。此外，有許多老年人、病弱人、部隊官兵和廣大青少年學生也自覺地把體育活動作為他們日常生活中必不可少的內容。因此，順應潮流，推行全民健身計劃，不僅已具備廣泛的社會基礎，而且也成為當代社會發(fā)展的客觀需要?？梢哉f，經濟發(fā)展，社會進步是保障全民健身計劃順利實施的外在動因。但“外因是變化的條件，內因是變化的根據，外因通過內因而起作用”。體育是以人為對象的實踐活動，其根本宗旨就是培養(yǎng)全面發(fā)展的人，而“個人的全面發(fā)展，只有到了外部世界對個人才能的實際發(fā)展所起的推動作用為個體本身所駕馭的時候，才不再是理想、職責等”（馬克思全集第3卷P330）。從這個意義上講，社會推動只是理想變?yōu)楝F實的首要條件，并非決定條件。廣大人民群眾能否響應政府號召，積極投身于全民健身的熱潮中，還要看每個人的需要指向，動機水平和所擁有的條件，如物質的、環(huán)境的、觀念的、心理的等等。假若某種條件尚不具備，那么參加體育活動就不可能變成自覺自愿的行動。只有主客觀條件實現高度的統(tǒng)一，才能從根本上調動人們的積極性。過去，我們往往過份強調人的主觀能動性，而忽視了客觀條件的改造、結果造成了群眾體育的大起大落。而今，隨著客觀條件的改善，人們參與鍛煉的外在誘因已基本形成，保障全民健身計劃實施的重點則應逐步轉向宣傳、教育和引導，把轉變觀念、提高認識作為今后相當一個時期工作的中心任務。那么，如何客觀分析當前人們參與鍛煉的內在動因和制約因素呢？從以下兩個主要方面去透析：首先，從參與鍛煉的主要群體類型看：一是面臨加速衰老的老年人；二是受疾病長期困擾的不同年齡的病弱人；三是在日常生活中形成良好生活方式和鍛煉習慣，對運動有一定興趣和愛好的人；四是部隊官兵及在校學生（這也許帶有一定的約束性）。從這些人群的基本特征分析，康復保健、延緩衰老、滿足興趣愛好、促進生長發(fā)育、提高身體素質等已構成他們參與鍛煉的內在動因和主導動因，而其它一些體育功能在實踐中尚未得到充分的體現（范圍小、人數少），舊的體育思想觀念仍在引導和支配著人們的體育行為。其次，從當前人們的普遍心理需求看，進一步提高物質生活水平仍是多數人的第一需要，中青年人尤為如此，由此而引發(fā)的掙錢動機也表現的最為強烈，這已成為一種客觀的社會現象。盡管在多數人的潛意識中，也存在著較強烈的健康欲求，但相對于前者，仍處于劣勢，尚不能轉化為優(yōu)勢動機。因此，物質生活水平偏低，閑暇時間較少仍是制約人們體育行為產生的最根本原因，同時也是影響人們體育觀念轉變的重要因素。由于從低層次需要上升到高層次需要，從滿足需要價值觀念確定習慣興趣形成體育行為產生是一個緩慢漸進的過程，因此，現階段大規(guī)模實施全民健身計劃的時機尚不成熟，有關管理部門應根據不同地區(qū)、不同人群的具體情況制定不同的區(qū)域發(fā)展對策，重點做好宣傳、引導和教育工作，正確處理經濟發(fā)展和全民健身的協調發(fā)展關系，切不可盲目從事，搞“一刀切”。二、現階段我國全民健身的基本特點1、體育意識增強，體育行為滯后意識是動機產生的基礎，也是行為表現的先決條件。因此，要使所有社會成員把參加鍛煉變?yōu)樽杂X自愿的行動，必須重視對體育意識的培養(yǎng)。大量調查結果表明：當前我國不同人群的體育意識較以前有了明顯的增強，對體育的作用、價值也有了更加全面深刻的認識。但是，由于受多種主客觀因素的影響，多數人的體育欲求動機還不甚強烈，“只說不干”、“僅限觀賞”的現象比較普遍，間接體育人口仍大大高于直接體育人口，體育態(tài)度中的認知、情感成份也明顯高于行為成份，態(tài)度、意識與行為之間存在著明顯的背離現象。2、不同地域、不同類型人群健身狀況差異較大從地域環(huán)境看，由于受經濟基礎、環(huán)境條件、氣候特點、觀念意識、文化習俗等多種因素的綜合影響，群眾體育的開展情況如同經濟發(fā)展水平一樣，也存在著明顯的落差。一是由東向西所呈現出的經濟相對發(fā)達區(qū)、經濟復蘇區(qū)和老少邊貧地區(qū)之間的落差；二是城市和農村之間的落差；三是城市之間、農村之間的落差。這種差別不僅有生產力發(fā)展程度的差別，體育設施擁有量的差別，而且也有傳統(tǒng)觀念和體育價值等文化方面的差別。如果說在短時間內能依靠國家的扶持和傾斜政策，使中西部落后地區(qū)的經濟水平和體育硬件設施得以較大改善的話，那么，體育意識和觀念方面的差異還很難消除。從年齡分布看，60歲以上的老年人口和25歲以下的青少年無論是參加鍛煉的積極性、經常性，還是次數、時間都大大超過其它年齡段的人，而中年體育人口明顯偏少。從性別構成看，女性體育意識較男性略強（約占56.8%），而男性實際參與鍛煉的人次又多于女性，這在一定程度上反映出，女性仍處于追求平等