財務(wù)管理專業(yè)認知實習方案10.7.doc

實習結(jié)束上交材料：1認知實習報告，也可提供高層次的專題調(diào)研報告，一定要自己寫。以小組在相同單位實習的，也必須從自身視角撰寫。實習報告基本要求：字數(shù)自定，應(yīng)符合一般報告長度；A4紙單面打印，加一封面，左側(cè)兩釘；標題三號黑體，班級、姓名四號宋體，正文小四宋體、仿宋或楷體均可，一級標題黑體，最后的日期字體同正文，行距1.5倍。2認知實習單位表（在給定的表格相應(yīng)位置上蓋章或單位主管人員簽字并附名片即可）3最好能附實習相關(guān)照片2-3張4紙質(zhì)打印稿(封面、專業(yè)認知實習報告、認知單位實習表)一份和電子稿一并上交（由學委收齊）成績評定：在誠信的大前提下，根據(jù)學生提交的實習資料按照考查課評分辦法評定實習成績（五級制）。若有同學舉報或指導教師認為實習資料有不守誠信者，經(jīng)課程組研討并與本人交流確認后，按考試作弊上報處理。2010級財務(wù)管理專業(yè)專業(yè)認知實習方案實習目的：對社會上的經(jīng)濟活動現(xiàn)象形成基本認識，為今后的專業(yè)課學習打好基礎(chǔ)。學分：0.5實習時間：2010-2011學年結(jié)束后的暑假，至少兩周。指導教師： 課程組組長：姜偉軍指導教師及指導班級：班 級指導教師辦公室短號10財管1班張洪君 332656403 10財管2班 劉俊民321558376 10財管3班應(yīng)韻33263556710財管4班周巧萍33266102410財管5班朱賽兒33156789010財管6班仲春梅32169428610財管7班施祝君32266420510財管8班周舒迥32256022910財管9班王春兒33265723210財管10班陳宏32165713710財管11班曹無瑕32266734210財管12班徐瑩33168562910財管13班謝蓉331647466實習內(nèi)容：應(yīng)完成以下兩方面的實習：1.必須在生產(chǎn)型企業(yè)進行實習。了解實習單位財務(wù)管理相關(guān)專業(yè)崗位的基本業(yè)務(wù)程序和處理手續(xù)，著重了解企業(yè)的會計核算、資金的運行特征等基本內(nèi)容。了解制造業(yè)生產(chǎn)工藝流程，并對單位經(jīng)營過程中的成本與效益概念有一個初步認識；對財務(wù)管理人員的工作性質(zhì)、基本素質(zhì)要求、基本知識與基本技能要求有一個清晰的認識。2.爭取選擇一個以上金融機構(gòu)進行認知實習。通過對所在地區(qū)金融機構(gòu)單位的調(diào)查與分析，加強與社會經(jīng)濟的聯(lián)系，增強對金融機構(gòu)、金融業(yè)務(wù)感性認識，重點了解銀行以及非銀行的金融機構(gòu)（證券公司、信托投資公司、保險公司、典當行等）的業(yè)務(wù)經(jīng)營環(huán)境、業(yè)務(wù)經(jīng)營范圍、業(yè)務(wù)產(chǎn)品內(nèi)容、業(yè)務(wù)服務(wù)特色等，為今后的專業(yè)課程學習打下基礎(chǔ)。形式：自行找單位實習，可以小組形式，鼓勵個人獨立進行認知實習。專業(yè)認知實習指導過程：1.實習前指導。指導教師向本班學生介紹到企業(yè)實習的方法、技巧和實習報告的寫作要求。2.實習過程的指導。學生在實習過程中定期或隨時與指導老師溝通，獲得指導老師的指導。3.實習報告的評價。開學后，對學生提交的實習報告等材料進行評價，評定成績。4.實習報告評比。對優(yōu)秀的實習報告，經(jīng)進一步核實后，報學院予以評獎，并推薦到院報或院團刊。實習結(jié)束上交材料：1認知實習報告，也可提供高層次的專題調(diào)研報告，一定要自己寫。以小組在相同單位實習的，也必須從自身視角撰寫。實習報告基本要求：字數(shù)自定，應(yīng)符合一般報告長度；A4紙單面打印，加一封面，左側(cè)兩釘；標題三號黑體，班級、姓名四號宋體，正文小四宋體、仿宋或楷體均可，一級標題黑體，最后的日期字體同正文，行距1.5倍。2認知實習單位表（在給定的表格相應(yīng)位置上蓋章或單位主管人員簽字并附名片即可）3最好能附實習相關(guān)照片2-3張4紙質(zhì)打印稿(封面、專業(yè)認知實習報告、認知單位實習表)一份和電子稿一并上交（由學委收齊）成績評定：在誠信的大前提下，根據(jù)學生提交的實習資料按照考查課評分辦法評定實習成績（五級制）。若有同學舉報或指導教師認為實習資料有不守誠信者，經(jīng)課程組研討并與本人交流確認后，按考試作弊上報處理。要求：1安全第一。2誠信，相信每一位同學都能按要求實習，真正達到認知的目的。3如因某些原因確不能進行認知實習的，通知指導老師，返校后寫出書面證明，按緩考處理，以后補上。 經(jīng)濟與管理學院財務(wù)管理教研室2011.6 寧波大紅鷹學院專業(yè)認知實習報告財務(wù)管理專業(yè)院 系： 經(jīng)濟與管理學院 學生姓名： 班 級： 10財管？班 學 號： 二一一年九月寧 波 大 紅 鷹 學 院 經(jīng) 濟 與 管 理 學 院財務(wù)管理專業(yè)學生專業(yè)認知實習單位簽章單位名稱：指導聯(lián)系人：電話： （章或主管簽字）