文明教師事跡材料.doc

文明教師典型材料 本人至今已有14年教齡。任教期間長期擔任班主任工作。多年來的教學(xué)生涯，使我深有體會地認識到：教書是教師的神圣使命,育人是教師的天職。一個受人尊敬的好教師，除了有淵博深厚的文化知識之外，還必須具有良好的文明行為，高尚的師德師風(fēng)。言傳身教，以德育人。本人政治思想進步，尊紀守法。忠誠于黨和人民的教育事業(yè)，認真貫徹國家的教育方針、政策，關(guān)注國家的進步與發(fā)展。具有良好的政治思想素質(zhì)和職業(yè)道德。平時能夠以身作則，為人師表。關(guān)愛學(xué)生，團結(jié)同志。誠實守信，平易近人。勤學(xué)樂教，廉潔奉獻。工作中能夠始終以教師的標準嚴格要求自己，工作認真踏實，學(xué)習(xí)刻苦努力，教學(xué)創(chuàng)新求實。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持和率領(lǐng)引導(dǎo)下，各項工作做得扎實有效，并取得了令人滿意的成績。深受學(xué)生的愛戴、家長的歡迎和老師們的廣泛贊譽。一、癡心教壇，愛崗敬業(yè)。教師是我最喜歡的職業(yè)，我從小就熱愛教育，執(zhí)教以來，終日辛勤耕耘在教壇上，默默無聞地工作。為了學(xué)生，我一心撲在教學(xué)上，從沒有因家事耽誤學(xué)生一節(jié)課。那年冬天，母親因病住院，我作為長子，理當應(yīng)為母親盡點孝心，但由于自己教學(xué)工作繁忙，竟沒有時間去醫(yī)院伺候母親。在母親病重期間，為報母親養(yǎng)育之恩，我白天在校上課，夜晚到醫(yī)院看護母親。后來接到母親病危的電話時，我還站在三尺講臺上給學(xué)生講課。當我急忙趕到醫(yī)院時，母親已經(jīng)離開了人世。我望著母親的遺體，淚如雨下，心里只能是永久的自責(zé)，愧疚。我癡心教壇，對學(xué)生付出的太多。我愧對母親，為她做的太少，但我無怨無悔。由于我忠誠教育，熱愛教學(xué)，愛崗敬業(yè)，無私奉獻，年終被評為優(yōu)秀教師。二、身先士卒，做好表率。教師在學(xué)生心中是神圣化身，教師的榜樣作用更是一種無形的教育力量。教師有執(zhí)著的追求，學(xué)生就會受到理想教育的熏陶；教師自覺守紀，作風(fēng)嚴謹，學(xué)生就會遵守紀律，辦事認真。反之，教師對個人利益斤斤計較，學(xué)生勢必會對集體冷淡，對他人漠不關(guān)心。我平時能夠身先士卒，做好表率。要求學(xué)生做到的，自己首先要做到。要求學(xué)生不隨地吐痰，我首先不隨地吐痰。要求學(xué)生不吸煙，我自己首先做到不吸煙。為美化校園環(huán)境，我每天早到校，晚會家，親自和學(xué)生一起打掃衛(wèi)生。為創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，我每天帶頭拖地，撿教室地面上的紙屑，擦洗墻壁上的墨跡。由于我以身作責(zé)，班級的各項工作都完成得非常出色，受到了校領(lǐng)導(dǎo)的夸獎，老師們的好評。作為一名教師，我愛我的學(xué)生。哪位學(xué)生病了，我就親自帶他上醫(yī)院，給他關(guān)懷和安慰；哪位學(xué)生生活有困難，我都想方設(shè)法解決；無論誰思想上有疙瘩，我都愿意幫助解開；無論誰有了點滴的進步，我都要送去一聲鼓勵，送去一片摯愛。學(xué)生有問必答，有求必應(yīng)，盡心盡力，盡職盡責(zé)。記不清有多少次與學(xué)生推心置腹的交談，也記不清多少次不顧疲乏趕著批改作業(yè)我卻記得清教師節(jié)那天，學(xué)生送給我一張張大大小小的自制賀卡，上面寫滿了全班同學(xué)的祝福語我驕傲，因為我是教師；我幸福，因為我愛孩子們。三、關(guān)愛學(xué)生，奉獻愛心從教以來，使我深深地意識到教師這一職業(yè)的光榮與重大。作為一名教師，要用愛心去教育學(xué)生。尤其對于一個弱智的女孩來說，更需要付出滿腔的心血和愛心。幫助她走出陰影，與正常人一樣快樂學(xué)習(xí)。我是這樣想的，也是這樣做的。對待差生，我是以正面教育為主，多表揚、多鼓勵，承認并肯定學(xué)生的優(yōu)點與長處，對他們充分地理解，寬容與愛護，保護了他們的自尊心，也幫助他們樹立了信心。四、認真抓好班級管理工作1、以德育人，平等待人在我任班主任期間，始終把德育工作放在首位。經(jīng)常利用班隊會對學(xué)生進行常規(guī)教育、學(xué)習(xí)目的教育以及樹立自信心的教育。在班級管理工作中，我不訓(xùn)斥學(xué)生，因為我深知幼苗的成長是需要和風(fēng)細雨的，不論哪個學(xué)生，都是班級體的一員，我都能平等對待。我愛學(xué)生，做學(xué)生貼心人。因為我懂得沒有愛就沒有教育。真正的教育其實是愛的教育。只有對祖國熱愛，對事業(yè)熱愛，對學(xué)生熱愛，才能教好書，管好班級。這樣以來，很多所謂的差生在我的教導(dǎo)下會變得熱愛同學(xué)，關(guān)心集體，積極努力，奮發(fā)向上。我所接管的班級也能在短時間內(nèi)形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。2、營造環(huán)境，創(chuàng)辦班級文化特色積極創(chuàng)設(shè)班級文化，為學(xué)生營造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。美化教室，設(shè)計“黑板報”、“才藝展示臺”“讀報欄”。尤其是我創(chuàng)設(shè)的“班級閱讀成長樹”激勵著學(xué)生讀書寫作的興趣。誰的作品在校博客上發(fā)表，就貼一片綠葉；誰的作品在市級報刊上發(fā)表，就貼一朵紅花；誰的作品在省級報刊上發(fā)表，就貼上一個“金蘋果”。如今這棵樹已枝葉繁茂，紅花朵朵，碩果累累。3、開展活動，為學(xué)生提供展示才能的機會。開展豐富多彩的班級活動，激發(fā)了學(xué)生讀書的興趣。在我的精心設(shè)計、悉心指導(dǎo)下，我們班的讀書演講、書畫比賽，跳繩活動等，每次比賽都均有名次。五、扎實搞好教學(xué)工作?，F(xiàn)代教育，是要讓學(xué)生受到均等教育，張揚個性，全面發(fā)展。在平時的教學(xué)中，我都注意觀察，盡量使每個學(xué)生都得到鍛煉發(fā)展機會，抓住最佳時機教育學(xué)生。我經(jīng)常教育學(xué)生，光有好的品德，沒有扎實的文化基礎(chǔ)，沒有本領(lǐng)，只能是一紙空文。因此，我平時認真?zhèn)湔n，有的放矢，講清重點，突破難點，力求掌握知識少而精，讓學(xué)生學(xué)得扎實有效。加強作業(yè)完成管理，每組設(shè)小組長一名，負責(zé)檢查、指導(dǎo)、督促本組同學(xué)完成作業(yè)。在每次作業(yè)批改中，均對存在問題進行記錄，針對學(xué)生的薄弱環(huán)節(jié)進行補課，因材施教，對差生個別輔導(dǎo)，進行追蹤記錄，發(fā)現(xiàn)有進步立即表揚。開展多種形式的教學(xué)課內(nèi)外活動，從各方面提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，對自己的教學(xué)經(jīng)驗進行總結(jié)，對學(xué)生的每一個知識點掌握情況均進行動態(tài)記錄。積極探索，改進教學(xué)方法，活躍課堂氣氛，形成了人人愛學(xué)習(xí)，個個爭優(yōu)秀的良好風(fēng)氣。教學(xué)改革必須從課堂教學(xué)入手，我把“先學(xué)后教”作為優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)的重要內(nèi)容；把“當堂訓(xùn)練”作為激發(fā)學(xué)生思維的重要武器，注重學(xué)生自學(xué)，以練為主，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識，讓學(xué)生創(chuàng)造性的學(xué)習(xí)，有效合理分配課堂時間，15分鐘精講，20分鐘演練，5分鐘鞏固。其方法效果良好。人們常說：教師是太陽底下最光輝的職業(yè)；也有人說教師是春蠶，到死絲方盡；更有人說：教師是蠟燭，燃燒了自己，卻照亮了別人。歲月如流，人生似夢。轉(zhuǎn)眼間，我從事教育工作已