人力資源管理論文-電力企業(yè)人力資源工作淺析.doc

人力資源管理論文-電力企業(yè)人力資源工作淺析【論文關(guān)鍵詞】資源；企業(yè)；電力；工作【論文摘要】本文從一個基層單位人力資源工作者的角度出發(fā),剖析企業(yè)人力資源面臨的狀況,并提出解決問題的對策,同時從培訓(xùn)、配置、福利角度出發(fā),提出改善人力資源狀況的辦法。【Abstract】Thearticlesetsofffromabasicunithumanresourcesworkersangle,analysestatusfacingtheenterprisehumanresources,bringforwardthecountermeasuresolvingaproblemand,atthesametime,theanglesetsofffromtraining,allocation,welfare,proposesthattoimprovehumanresourcessituationway.【Keywords】Resource；Enterprise；Electricpower；Work隨著社會的進(jìn)步和電力行業(yè)外部環(huán)境的影響,傳統(tǒng)的電力行業(yè)面臨著人才短缺、專業(yè)素質(zhì)不高、積極性難以調(diào)動等一系列人力資源方面的問題。如何采取有效的措施改善人力資源狀況,為企業(yè)可持續(xù)發(fā)展奠定基礎(chǔ),已成為每個電力企業(yè)高度關(guān)注的問題。1當(dāng)前人力資源存在的矛盾我們常說企業(yè)的競爭是人才的競爭,人才是企業(yè)可持續(xù)發(fā)展的重要資源。但電力企業(yè)在發(fā)展過程中存在以下矛盾。1.1工作量與人員數(shù)量存在矛盾。筆者所在的企業(yè),五年時間售電量增加40%,變電容量增加83%,如此數(shù)量的增加,而員工數(shù)量基本保持不變。也正因為企業(yè)不斷的發(fā)展,員工數(shù)量沒有增加,維持了企業(yè)較好的工資福利,但同時也使員工的工作量不斷上升,強(qiáng)度不斷加大,成為部門、員工抱怨的焦點。對策:供電企業(yè)人力資源狀況是“總體趨緊、局部過剩”,具體是管理、生產(chǎn)崗位人員不足,服務(wù)崗位存在冗員。因此,對服務(wù)崗位,尤其是社會通用工種的年輕員工,經(jīng)培訓(xùn)后,向生產(chǎn)崗位分流；對涉及企業(yè)安全、發(fā)展的生產(chǎn)崗位,應(yīng)確保足額配置；對管理崗位員工應(yīng)按“適度從緊”的原則配置。1.2培訓(xùn)數(shù)量與培訓(xùn)質(zhì)量存在矛盾。筆者所在單位每年外送培訓(xùn)人均1次,自辦培訓(xùn)每年60余期。經(jīng)過這些培訓(xùn),員工業(yè)務(wù)卻沒有明顯提高。究其原因,存在以下主要問題:培訓(xùn)沒有考核。員工參加了培訓(xùn),但沒有考核,沒有壓力,也就沒有學(xué)習(xí)的動力。培訓(xùn)不是員工急需的知識。距離“干什么、學(xué)什么；缺什么,補什么”這種精細(xì)化培訓(xùn)還有差距。非業(yè)務(wù)培訓(xùn)。對策:開展培訓(xùn)評估,進(jìn)行培訓(xùn)需求調(diào)查；對社會培訓(xùn),嚴(yán)把審批關(guān)；對內(nèi)培訓(xùn),做到有訓(xùn)必考；外送培訓(xùn)后,參訓(xùn)人員應(yīng)負(fù)責(zé)向本專業(yè)的其他員工傳授培訓(xùn)知識。1.3人才比例與工作能力存在矛盾。當(dāng)前,各單位新錄用員工都是大專以上學(xué)歷,人才密度、人才技能比例普遍較高。但筆者不時聽到部門領(lǐng)導(dǎo)抱怨“不要給我安排多個員工,只要給我安排一個會干活的,就行”。可見,“人才”與員工實際工作能力有較大差距。對策:加強(qiáng)應(yīng)用能力的培訓(xùn)；進(jìn)行應(yīng)知應(yīng)會的考核；建立崗位動態(tài)運行機(jī)制。1.4山區(qū)發(fā)展與人才競爭存在矛盾。山區(qū)電力在發(fā)展過程中存在兩種制約情況:一是人才來不了；二是人才留不住。筆者所在單位無一本科以上員工,員工知識儲備不及沿海發(fā)達(dá)地區(qū)。在山區(qū)人才的發(fā)展空間、工作、生活環(huán)境不如沿海地區(qū),優(yōu)秀的、有能力的人才爭向沿海企業(yè)。以上兩種現(xiàn)象,一定程度抑制了山區(qū)電力的發(fā)展。對策:“決定一個艦隊速度快慢的不是那艘航行最快的船,而是那艘最慢的船?！睖丶覍毧偫硖岢龅摹芭炾犂碚摗?同樣適用電力系統(tǒng)。應(yīng)加強(qiáng)對非沿海地區(qū)單位的政策傾斜,出臺優(yōu)惠的政策吸引人才到山區(qū)工作；加強(qiáng)人才雙向交流；單位與單位間的人才對口交流等等。2改善人力資源狀況的想法筆者就人力資源發(fā)展,結(jié)合個人工作中的一點經(jīng)驗,談?wù)勛约旱南敕?2.1在員工培訓(xùn)上打破“三包”:2.1.1改變企業(yè)“包辦一切”的作法。當(dāng)前企業(yè)現(xiàn)狀是人才結(jié)構(gòu)不能滿足用人需求,好用的人搶著用、一般的人將就著用、不好用的人不用也得用。要改變企業(yè)“包辦一切”的作法,就要激發(fā)員工自主學(xué)習(xí)技能的熱情,變被動學(xué)習(xí)為主動學(xué)習(xí)。實行企業(yè)備員制,強(qiáng)制備員人員學(xué)習(xí),以盡快達(dá)到上崗條件,在崗人員有危及感,不斷學(xué)習(xí),形成爭先創(chuàng)優(yōu)的學(xué)習(xí)氛圍。2.1.2改變?nèi)速Y“包打天下”的作法。改變?nèi)瞬沤Y(jié)構(gòu)、提高人員素質(zhì)除了要有企業(yè)重視、人資部狠抓外,部門、班組的作用是至關(guān)重要的。各部門、班組要把管業(yè)務(wù)與管人、管培訓(xùn)有機(jī)結(jié)合起來。人資部在培訓(xùn)經(jīng)費方面予以保證,部門立足實際、依托班組、圍繞技能,加強(qiáng)對員工的培訓(xùn),提高員工的素質(zhì)。2.1.3改變員工“一包到底”的作法。由于企業(yè)“包辦一切”,造成了員工“一包到底”的思想。使企業(yè)存在能人忙得很、不好用的人閑得很。要建立員工考核機(jī)制,對員工技能是否符合任職條件,能否有效履行職能,要有一個明確的評判。加強(qiáng)員工績效考核,建立激勵與約束機(jī)制,加大績效結(jié)果應(yīng)用,促進(jìn)員工工作、學(xué)習(xí)積極性。2.2在人員配置上把好“三關(guān)”:2.2.1新進(jìn)員工把好“入口關(guān)”。對新員工的招聘,一定要高起點、嚴(yán)標(biāo)準(zhǔn),有三大好處,一是“省時”,就是省培訓(xùn)時間,高素質(zhì)的員工能很快掌握新技術(shù)；二是“省力”,高素質(zhì)的員工能很快熟悉工作；三是“省錢”,高素質(zhì)的員工,可以為企業(yè)節(jié)省大量低層次的培訓(xùn)經(jīng)費。2.2.2專業(yè)人員把好“穩(wěn)定關(guān)”。根據(jù)電力企業(yè)生產(chǎn)特點,運行、檢修等技術(shù)人員隨著工作年限的增加,對設(shè)備原理、系統(tǒng)流程、操作規(guī)范及相關(guān)技術(shù)的熟練程度日益提高,解決問題的能力也不斷加強(qiáng),確保著設(shè)備的安全、穩(wěn)定、高效地運行。辯證看待“人才流動”“一崗多能”的做法,筆者認(rèn)為專業(yè)人員流動性要小。2.2.3退休準(zhǔn)備人員做好“培訓(xùn)關(guān)”。專業(yè)人員經(jīng)過多年的實踐,工作經(jīng)驗越來越豐富,此時他們的精力、體力每況愈下,尤其是諸如線路維護(hù)、設(shè)備檢修等需大量體力的老員工,在即將退休前一、兩年,轉(zhuǎn)為企業(yè)培訓(xùn)員,做好“傳、幫、帶”工作,可以激活大量人力資源。2.3在員工福利上注意“三個要求”:福利反映了企業(yè)對員工的長期承諾,眾多在企業(yè)里追求長期發(fā)展的員工,更認(rèn)同福利而非僅僅是高薪。2.3.1強(qiáng)制性福利要有保障。按國家勞動法律法規(guī)的規(guī)定,企業(yè)必須為員工購買養(yǎng)老保險、醫(yī)療保險、失業(yè)保險等。這些福利既是強(qiáng)制性的又是“互惠”性的,它既是對員工的保障,又是對企業(yè)的保障。這些福利是一切福利的基礎(chǔ),是維護(hù)企業(yè)穩(wěn)定的保障。2.3.2自愿性福利要有選擇。電力企業(yè)在效益較好的情況下,對于小型福利,可以逐步實行,增強(qiáng)員工對企業(yè)的凝聚力和向心力。對于大型福利,如提供住房補貼、提供購車補貼,在了解員工需求的基礎(chǔ)上,可以擇優(yōu)一兩項進(jìn)行,以進(jìn)一步增強(qiáng)員工的榮譽感和歸屬感。2.3.3反對一切福利貨幣化。福利是貨幣的轉(zhuǎn)化形式,是員工工資和獎金等現(xiàn)金收入之外的一個重要補充。在激勵因素中,福利屬于物質(zhì)性方面的內(nèi)容,它不等同于薪酬。在員工婚宴上,送上