汽車應(yīng)用與維修專業(yè)人才培養(yǎng)模式教學(xué)大綱

汽車應(yīng)用與維修專業(yè)人才培養(yǎng)模式教學(xué)大綱汽車應(yīng)用與維修專業(yè)人才培養(yǎng)模式教學(xué)大綱 一、專業(yè)名稱：汽車應(yīng)用與維修一、專業(yè)名稱：汽車應(yīng)用與維修 二、適用對象：初中畢業(yè)生二、適用對象：初中畢業(yè)生 三、學(xué)制：三年三、學(xué)制：三年 四、指導(dǎo)思想：四、指導(dǎo)思想： 1、貫徹黨的教育方針，注重學(xué)生素質(zhì)的全面提高。 2、培養(yǎng)為社會主義市場經(jīng)濟(jì)發(fā)展所需要的，具有較強(qiáng)的實(shí)際工作能力和就業(yè)能力， 能躋身于國內(nèi)、國際市場競爭的勞動者。 3、學(xué)生具有的專業(yè)知識和技能，達(dá)到國家規(guī)定的工人中級技術(shù)等級標(biāo)準(zhǔn)和相應(yīng)的 職業(yè)技能鑒定規(guī)范的要求。 4、堅(jiān)持理論與實(shí)踐相結(jié)合，突出職業(yè)技能培訓(xùn)，貫徹產(chǎn)教結(jié)合原則。 5、體現(xiàn)現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，與行業(yè)和企業(yè)生產(chǎn)實(shí)際需求緊密結(jié)合，突出科學(xué)性 和先進(jìn)性。 五、培養(yǎng)目標(biāo)與規(guī)格：五、培養(yǎng)目標(biāo)與規(guī)格： 培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展的中級汽車維修與駕駛專業(yè)技術(shù)工人。學(xué)習(xí)期滿，考核 合格，畢業(yè)生將獲得技工學(xué)校畢業(yè)證書和汽車維修中級職業(yè)資格證。 六、職業(yè)范圍六、職業(yè)范圍 1、職業(yè)崗位群： 畢業(yè)生可從事汽車維修、汽車檢測、汽車養(yǎng)護(hù)，汽車生產(chǎn)技術(shù)工作及汽車售后服 務(wù)和汽車相關(guān)行業(yè)工作。 2、職業(yè)崗位能力分析: 七、周數(shù)分配：七、周數(shù)分配： 總周數(shù) 156 周，其中理論教學(xué) 17 周，實(shí)習(xí)教學(xué) 102 周，畢業(yè)教學(xué)教育 1 周，考試 6 周，機(jī)動 4 周，假期 26 周。 八、教學(xué)計(jì)劃及教材八、教學(xué)計(jì)劃及教材 職業(yè)崗位能力職業(yè)崗位能力能能 力力 單單 元元知識、能知識、能 力力 要要 求求 懂得汽車發(fā)動機(jī)構(gòu)造與原理及 維修的知識 懂得汽車發(fā)動機(jī)的結(jié)構(gòu)、原理和檢修，重點(diǎn)掌握汽車發(fā)動 機(jī)的兩大機(jī)構(gòu)：曲軸連桿機(jī)構(gòu)、配氣機(jī)構(gòu)。六大系：起動 系、充電系、點(diǎn)火系、燃油供給系、潤滑系、冷卻系的結(jié) 構(gòu)和工作原理及檢修 懂得汽車底盤構(gòu)造與 原理及維修的知識 懂得汽車底盤的結(jié)構(gòu)、原理和檢修，重點(diǎn)掌握汽車底盤的 四大系：傳動系，行駛系，轉(zhuǎn)向系、制動系的結(jié)構(gòu)和工作 原理及檢修 懂得汽車電氣構(gòu)造與原理及維 修知識 學(xué)習(xí)汽車電氣設(shè)備的構(gòu)造、工作原理及維護(hù)與修理的有關(guān) 理論知識。使學(xué)生掌握電氣設(shè)備的維護(hù)與修理的技能，重 點(diǎn)掌握：電源系、啟動系、點(diǎn)火系、照明和信號系、儀表 系、舒服裝置、安全裝置的構(gòu)造和檢修 專專 業(yè)業(yè) 核核 心心 能能 力力 具有汽車駕駛技能要求學(xué)生具備汽車對各種道路的汽車駕駛技能。 具有鈑金的通用的加工能力 掌握電焊、氣焊的的工作原理和使用方法，初步具有進(jìn)行 焊接、切割和基本鈑金操作的能力。 職職 業(yè)業(yè) 能能 力力 通通 用用 能能 力力具有電路的通用的連接能力 懂得電路的接方法，及汽車電路常用的萬用表的使 用,導(dǎo) 線的連接訓(xùn)練,數(shù)字萬能表的使用 具有良好的政治素養(yǎng)和職業(yè) 道德 追求遠(yuǎn)大理想，堅(jiān)定崇高信念、繼承愛國傳統(tǒng)，弘揚(yáng)民族 精神、加強(qiáng)道德修養(yǎng)，錘煉道德品質(zhì)、了解法制制度，自 覺遵守法律 具有一定數(shù)理邏輯運(yùn)算及信息 處理的力 掌握數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識和基本技能、直覺猜想、歸納抽象、符 號表示、運(yùn)算求解、數(shù)據(jù)處理、 等基本能力。 文文 化化 素素 質(zhì)質(zhì) 具有一定的理解、溝通和語言 應(yīng)用能力 常用專業(yè)詞匯和汽車基本的、縮略語，能借助工具閱讀有 關(guān)的說明書。 懂得機(jī)械識圖的知識 能看零件圖和汽車專業(yè)裝配圖的基本知識，投影基本原理， 零部件的三視圖及其圖示方法，能識讀零件圖、裝配圖、 展開圖等 職職 業(yè)業(yè) 拓拓 展展 能能 力力 專專 業(yè)業(yè) 素素 質(zhì)質(zhì) 懂得機(jī)械的結(jié)構(gòu)、工作原理 了解機(jī)械傳動及液壓傳動和氣壓傳動的基本知識，掌握常 用機(jī)構(gòu)和軸系零件的類型，傳動特點(diǎn)及應(yīng)用。 汽車維修專業(yè)教學(xué)計(jì)劃表 專業(yè)名稱：汽車維修（初中三年制） 第第一一 學(xué)學(xué)期期 第第二二 學(xué)學(xué)期期 第第三三 學(xué)學(xué)期期 第第四四 學(xué)學(xué)期期 第第五五 學(xué)學(xué)期期 第第六六 學(xué)學(xué)期期 考考核核 方方式式 課程類課程類 型型 編號編號 課程課程 （模塊）（模塊） 名稱名稱 學(xué)學(xué) 分分 學(xué)時學(xué)時理理 論論 8 8 實(shí)實(shí)操操 8 8 理理 論論 9 9 實(shí)實(shí)操操 9 9 理理 論論 9 9 實(shí)實(shí)操操 9 9 實(shí)實(shí) 操操 9 9 實(shí)實(shí)操操 9 9 實(shí)實(shí)操操 9 9 實(shí)實(shí)操操 9 9 實(shí)實(shí)操操 1 18 8 考考 試試 考考查查 1 1 新生入學(xué)教育 讀本 1 11 10 0 2 2 思想政治教程 2 23 32 2 4 3 3 體 育 3 35 52 2 222 4 4 語 文 3 36 68 8 44 5 5 數(shù) 學(xué) 3 36 68 8 44 6 6 基礎(chǔ)英語 3 36 68 8 44 公共公共 必必 修修 課課 7 7 計(jì)算機(jī)應(yīng)用基 礎(chǔ) 6 61 10 08 8 66 8 8 機(jī)械識圖 5 51 10 04 4 444 9 9 汽車機(jī)械基礎(chǔ) 5 51 10 04 4 444 1 10 0 電工電子基礎(chǔ) 知識 3 37 72 2 44 1 11 1 汽車文化 2 23 32 2 4 1 12 2 液壓傳 動技術(shù) 2 23 36 6 4 1 13 3 汽車電控技術(shù) 5 59 90 0 46 1 14 4 鉗工技 能訓(xùn)練 2 23 30 0 10/3 1 15 5 風(fēng)焊與電焊操 作技術(shù) 23010/3 1 16 6 電工基本技能 訓(xùn)練 2 23 30 0 10/3 1 17 7 汽車發(fā)動機(jī)構(gòu) 造及原理與維修 1 13 32 21 10 0 30/5+ 20/3 1 18 8 汽車底盤構(gòu)造 及原理與維修 1 12 22 24 40 0 30/6+ 20/3 1 19 9 汽車電器設(shè)備構(gòu) 造原理與維修 1 12 22 24 40 0 30/6 +20/3 2 24 4 汽車檢測設(shè)備的應(yīng) 用 6 61 12 20 0 30/4 2 25 5 汽車二級維護(hù) 7 71 15 50 0 30/5 專專 業(yè)業(yè) 必必 修修 課課 2 22 2 汽車故障診斷與 排除 9 91 15 50 0 30/5 2 26 6 汽車修理中級 工理論總復(fù)習(xí) 與實(shí)操訓(xùn)練及 考核 1539030/430/9 2 27 7 汽車維修綜合 訓(xùn)練 9 92 27 70 0 30/9 2 28 8 頂崗實(shí)習(xí) 1 18 85 54 40 0 30/18 2 29 9 汽車鈑金 5150 30/5 3 30 0 汽車噴漆 5 51 12 20 0 30/4 3 31 1 汽車營銷 2546 專專業(yè)業(yè) 選選修修 課課 3 32 2 道路交通安全 與營運(yùn)知識 2 23 36 6 4 周學(xué)時 3030303030303030303030 總總計(jì)計(jì) 1 16 63 33 35 51 14 4 理理論論：8 84 44 4，一一體體化化：2 22 22 20 0，頂崗實(shí)習(xí) 540 汽車維修汽車維修專業(yè)教材目錄表業(yè)教材目錄表 專業(yè)名稱：汽車維修（初中三年制） 序號課程名稱教材名稱出版社主編書號定價備注 1新生入學(xué)教育讀本新生入學(xué)教育讀本 2思想政治教程 思想政治教程（04 版） 及習(xí)題冊 3體 育 體育與健康教育（98 版） 4語 文語文（06 版） 5數(shù) 學(xué)數(shù)學(xué)（06 版） 6基礎(chǔ)英語基礎(chǔ)英語（04 版） 計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ) 7計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ) 計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)考試指南 8機(jī)械識圖機(jī)械識圖 9汽車機(jī)械基礎(chǔ)汽車機(jī)械基礎(chǔ) 10電工電子基礎(chǔ)知識電工與電子技術(shù)基礎(chǔ) 11汽車文化汽車文化 12液壓傳動技術(shù)液壓與氣壓傳動 13汽車電控技術(shù)現(xiàn)在汽車電子控制技術(shù) 14鉗工技能訓(xùn)練鉗工技能訓(xùn)練 15風(fēng)焊與電焊操作技術(shù)焊工工藝與技能訓(xùn)練 16電工基本技能訓(xùn)練 維修電工技能訓(xùn)練 （第二版） 汽車電控發(fā)動機(jī)構(gòu)造與維修 17 18 汽車發(fā)動機(jī)構(gòu)造原理 與維修 汽車拆裝技能訓(xùn)練 19 汽車底盤構(gòu)造及原理 與維修汽車底盤構(gòu)造與維修 20 汽車電氣設(shè)備構(gòu)造與 維修 汽車電氣設(shè)備構(gòu)造與維修 21汽車檢測設(shè)備汽車檢測 22汽車二級維護(hù)汽車養(yǎng)護(hù) 23 汽車故障診斷與 檢測技術(shù) 汽車維護(hù)與故障排除（第二 版） 24汽車鈑金 汽車鈑金工藝與技能訓(xùn)練 25汽車噴漆 汽車涂裝工藝與技能訓(xùn)練 26 汽車營銷 汽車營銷 27 道路交通安全與營運(yùn) 知識 汽車交通安全與營運(yùn)知識 九、課程設(shè)置九、課程設(shè)置 1、公共課 本專業(yè)公共課安排如下： 學(xué)習(xí)領(lǐng)域?qū)W習(xí)領(lǐng)域教學(xué)目標(biāo)教學(xué)目標(biāo)教學(xué)內(nèi)容教學(xué)內(nèi)容 教學(xué)教學(xué) 方法方法 學(xué)時學(xué)時 思想政治教 程 提高學(xué)生思想質(zhì)、政治素質(zhì)和心理素質(zhì)的 重要途徑。 主要內(nèi)容包括心理健康法律常識、 勞動法常識等。 講授 36 體育 促進(jìn)學(xué)生身心健康的發(fā)展，提高身體素質(zhì)， 養(yǎng)成重視體育鍛煉的 自覺意識和從事體鍛煉的習(xí)慣。 田徑、籃球、排球和球。 講授 練習(xí) 36 語文 提高學(xué)生正確理解運(yùn)用祖國語言、文字的 能力；提高學(xué)生的口語 表達(dá)能力和日常應(yīng)用文寫作能力 記敘文、說明文、應(yīng)用文、口語 等文體和語體知識；各文體的讀 寫訓(xùn)練和口語訓(xùn)練等。 講授 練習(xí) 36 數(shù)學(xué) 使學(xué)生掌握數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識和基本技能、直 覺猜想、歸納抽象、符號表示、運(yùn)算求解、 數(shù)據(jù)處理、 等基本能力。 集合與集合的表示方法、絕對值 不等式的解法、指數(shù)與對數(shù)函數(shù) 的關(guān)系等 講授 練習(xí) 36 基礎(chǔ)英語 能聽懂基本詞匯和短語、進(jìn)行簡單的交際 對話。能讀懂簡單的應(yīng)用文，如請柬、通 知、便條和常見標(biāo)志等 懂事單元的單詞和詞組，能夠熟 練運(yùn)用時態(tài)：現(xiàn)在進(jìn)行時、一般 過去時、一般過去將來時等 講授 練習(xí) 36 計(jì)算機(jī) 應(yīng)用基礎(chǔ) 學(xué)生掌握計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識、基本概念和 常用辦公系列軟件的操作，以及一些計(jì)機(jī) 網(wǎng)絡(luò)知識。為其它計(jì)算機(jī)類課程打下基礎(chǔ) 掌握計(jì)算機(jī)系統(tǒng)的基本知識、 Windows 系統(tǒng)的基本操作方法、 計(jì)算機(jī)漢字處理和文字錄入的方 法。文字處理軟件和表處理軟件 的基本使用、計(jì)算機(jī) 網(wǎng)絡(luò)的基本知識。 一體化 102 2、技術(shù)課 學(xué)習(xí)領(lǐng)域?qū)W習(xí)領(lǐng)域教學(xué)目標(biāo)教學(xué)目標(biāo)教學(xué)內(nèi)容教學(xué)內(nèi)容 教學(xué)教學(xué) 方法方法 學(xué)時學(xué)時 道路交通安 全與營運(yùn)知 識 懂得交通常識、交通法律法規(guī) 交通標(biāo)志、交通法律、法規(guī)。 車輛營運(yùn)知識 多媒體教 學(xué) 32 汽車維修技 術(shù)管理 了解汽車維修企業(yè)的特點(diǎn)，熟悉 汽車維修企事業(yè)的管理方法。 汽車維修企業(yè)的特點(diǎn)，管理方 法，管理流程，技術(shù)分析，設(shè) 備技術(shù)管理等基本方法。 講授 參觀 36 機(jī)械識圖 能看懂比較復(fù)雜的零件圖和汽車專業(yè)常用 汽車零件圖和裝配圖。 制圖的基本知識，投影基本 原理，零部件的三視圖及其圖 示方法，能識讀零件圖、裝配 圖、展開圖等。 講授 練習(xí) 64 汽車機(jī)械基 礎(chǔ) 了解機(jī)械傳動及液壓傳動和氣壓傳動的基 本知識，掌握常用機(jī)構(gòu)和軸系零件的類型， 傳動特點(diǎn)及應(yīng)用，能夠?qū)σ簤簹鈮簜鲃舆M(jìn) 行分析。 液壓傳動、氣壓傳動、機(jī)械傳 動的基本概念、類型和工作原 理，野鴨、氣壓元件的圖形符 號，常用機(jī)構(gòu)和軸系零件的類 型、傳動特點(diǎn)和應(yīng)用。 講授 多媒體教 學(xué) 64 電工電子基 礎(chǔ)知識 懂得電工和電子技術(shù)的基本知識，掌握電 工和電子技術(shù)在現(xiàn)代汽車上的運(yùn)用和發(fā)展 方向。 直流、交流電路的基本知識， 交流異步電動機(jī)的結(jié)構(gòu)、工作 原理，二極管、三極管基本知 識，整流電路、放大電路、振 蕩電路原理與應(yīng)用集成電路放 大器，穩(wěn)壓和調(diào)壓調(diào)電路基本 知識，脈沖數(shù)字電路基本原理。 講授 實(shí)驗(yàn) 多媒體教 學(xué) 32 3、技能課 學(xué)習(xí)領(lǐng)域?qū)W習(xí)領(lǐng)域教學(xué)目標(biāo)教學(xué)目標(biāo)教學(xué)內(nèi)容教學(xué)內(nèi)容 教學(xué)教學(xué) 方法方法 學(xué)時學(xué)時 鉗工技能訓(xùn) 練 掌握鉗工常用工具、量具和設(shè)備的使用方 法和基本操作技能，初步具有進(jìn)行測量、 劃線、鋸銼、鏨切、鉆孔、攻絲、刮削和 裝配等鉗工操作的能力；了解金屬切削加 工的方法和設(shè)備的使用， 劃線、鋸、挫、鉆、鏨、鉸、 鉚、刮、攻螺紋和套螺紋，校 正、研磨 一體化 30 風(fēng)焊與電焊 操作技術(shù) 掌握電焊、氣焊的使用方法，初步具有進(jìn) 行焊接、切割和基本鈑金操作的能力。 氣焊、電弧焊的基本原理和方 法。 一體化 30 電工基本技 能訓(xùn)練 懂得電路的接方法，及汽車電路常用的萬 用表的使 用 導(dǎo)線的連接訓(xùn)練 ，高 擴(kuò)數(shù) 字萬能表的使用訓(xùn)練 一體化 30 汽車發(fā)動機(jī) 的結(jié)構(gòu)與原 懂得汽車發(fā)動機(jī)的結(jié)構(gòu)、原理和機(jī)械的檢 修 汽車發(fā)動機(jī)的兩大機(jī)構(gòu)六大系 即曲軸連桿機(jī)構(gòu)、配氣機(jī)構(gòu)， 一體化 210 理及維修起動系、充電系、點(diǎn)火系、燃 油供給系、潤滑系、冷卻系的 結(jié)構(gòu)和工作原理及機(jī)械部分的 檢修 底盤的結(jié)構(gòu) 與原理及維 修 懂得汽車底盤的結(jié)構(gòu)、原理和機(jī)械的檢修 汽車底盤的四大系：傳動系， 行駛系，轉(zhuǎn)向系、制動系的結(jié) 構(gòu)和工作原理及檢修 一體化 240 汽車電器構(gòu) 造原理與維 修 學(xué)習(xí)汽車電氣設(shè)備的構(gòu)造、工作原理及其 使用、維護(hù)與修理的有關(guān)理論知識。使學(xué) 生掌握電氣設(shè)備的功用、結(jié)構(gòu)和基本工作 原理；電氣設(shè)備的使用、維護(hù)與修理的知 識 電源系、啟動系、點(diǎn)火系、照 明和信號系、儀表系、舒服裝 置、安全裝置的構(gòu)造和檢修， 汽車總路線的識讀。 240 汽車電控系 統(tǒng) 懂得汽車電噴發(fā)動機(jī)結(jié)構(gòu)和工作原理、懂 得ABS、SRS、中控門鎖及防盜系統(tǒng)電路的 工作原理 電噴發(fā)動機(jī)的供油系統(tǒng)，供氣 系統(tǒng)，點(diǎn)火系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和工作 原理，ABS、SRS 以及中控門鎖 和防盜系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和工作原理 一體化 120 汽車故障診 斷技術(shù) 懂得汽車故障診斷方法，找出故障部位 學(xué)習(xí)汽車的電路原理圖，及檢 測儀器如：高 擴(kuò)字萬用表 、 電腦解碼器的 使用，找出故 障的部位。 一體化 150 汽車駕駛懂得汽車駕駛 學(xué)習(xí)小型貨車的駕駛技術(shù)，實(shí) 行路考和樁考的技能訓(xùn)練 。 一體化 60 汽車檢測設(shè) 備的應(yīng)用 汽車檢測與分析，汽車檢測設(shè)備的使用與 維護(hù)、通過課程教學(xué)和技能實(shí)訓(xùn)，使學(xué)生 基本具備汽車性能檢測、檢驗(yàn)的知識與技 能 發(fā)動機(jī)綜合測試儀、美容中心、 四輪定位儀、車輪動平衡檢測 儀、排氣分析儀、廢氣分析儀 等常用工具設(shè)備的工作原理、 性能要求等。 一體化 140 汽車二級維 護(hù) 一體化 150 汽車維修實(shí) 習(xí) 使學(xué)生基本具備使用維修工具、量具、設(shè) 備進(jìn)行發(fā)動機(jī)各總成、部件修復(fù)的知識和 技能；能排除汽車發(fā)動機(jī)常見故障，掌握 發(fā)動機(jī)的檢修的基本步驟及其 方法，包括各傳感器的檢測。 汽車發(fā)動機(jī)總體構(gòu)造、常用維 修機(jī)具、汽車維修制度，發(fā)動 機(jī)檢修，發(fā)動機(jī)裝配與大修竣 工檢修。 發(fā)動機(jī)各傳感器的結(jié)構(gòu)和工 作原理及其檢測與維修方法。 講授 演示 一體化訓(xùn) 練 150 汽車鈑金 學(xué)習(xí)汽車涂裝技術(shù)，具有調(diào)漆、噴涂、裝 飾的能力 美學(xué)基本法則，裝飾與裝潢造 型與色彩基本知識，平面和立 體構(gòu)成，素描，裝飾造型，裝 飾色彩 一體化 150 汽車噴漆 學(xué)習(xí)與事故車修復(fù)有關(guān)的車身結(jié)構(gòu)、鈑金 技術(shù)、車身美容等知識；使學(xué)生掌握車架 校正、外表變形修復(fù)方面的理論知識；初 步車身整形、等能力 車身的基本維護(hù)與修理一體化 120 汽車營銷 使學(xué)生掌握汽車營銷的基本技能，包括營 銷戰(zhàn)略、汽車營銷實(shí)務(wù)、汽車營銷人員的 作用與汽車營銷人員的行為規(guī)范和基本禮 儀等 汽車營銷的特點(diǎn)、策略、方式、 程序,合同的簽訂與履行及舊 機(jī)動車的營銷，營銷人員的行 為規(guī)范與汽車服務(wù)營銷的理念 與流程，汽車營銷相關(guān)基礎(chǔ)知 識和法律知識。 講授 54 政治教學(xué)大綱 一、說一、說 明明 1 1、課程性質(zhì)與內(nèi)容：、課程性質(zhì)與內(nèi)容： 本課程是技工學(xué)校全體學(xué)生的一門必修公共課，是學(xué)校開展全面素質(zhì)教育的基礎(chǔ)， 是德育工作的重要環(huán)節(jié)，是提高學(xué)生思想素質(zhì)、政治素質(zhì)和心理素質(zhì)的重要途徑。主 要內(nèi)容包括心理健康、法律常識等。 2 2、思想政治課的教學(xué)任務(wù)：、思想政治課的教學(xué)任務(wù)： 堅(jiān)持以愛國主義、社會主義和集體主義為主線，對學(xué)生進(jìn)行法律常識和心理健康 教育。培養(yǎng)學(xué)生胸懷理想、熱愛本職、敬業(yè)愛崗、艱苦奮斗、樂于奉獻(xiàn)、遵紀(jì)守法、 誠實(shí)待人的優(yōu)良品質(zhì)；培養(yǎng)學(xué)生良好的心理素質(zhì)和勇于開拓、敢于競爭、善于創(chuàng)新的 能力，從而，使學(xué)生成為具有良好素質(zhì)的新世紀(jì)的勞動者和具有較高文明水平的好公 民。 通過本課程的學(xué)習(xí)，學(xué)生應(yīng)達(dá)到下列基本要求： 樹立科學(xué)的世界觀、人生價值觀。 具有健康的人格和良好的道德品質(zhì)。 養(yǎng)成自覺遵紀(jì)守法的良好習(xí)慣。 樹立正確的國家觀念、努力為建設(shè)社會主義現(xiàn)代化貢獻(xiàn)力量，從而努力將自己 塑造成為一名好公民、好職工。 3 3、教學(xué)中應(yīng)注意的問題、教學(xué)中應(yīng)注意的問題 認(rèn)真貫徹理論聯(lián)系實(shí)際的原則，注重學(xué)生素質(zhì)的全面提高。 適當(dāng)安排社會家道實(shí)踐活動，增強(qiáng)感性認(rèn)識。 可采用行為導(dǎo)向教學(xué)法，有條件的可輔以電化教學(xué)，讓學(xué)生在生動活潑的教學(xué) 活動中接受教育。 二、課時分配表二、課時分配表 課課 序序內(nèi)內(nèi) 容容合合 計(jì)計(jì) 授課授課 時數(shù)時數(shù) 備注備注 第二部分心理健康教育1818 第八課心理健康的基本問題5 第十課技學(xué)學(xué)生心理健康的基本狀況6 第十一課技學(xué)學(xué)生學(xué)習(xí)和職業(yè)心理7 第三部分法律常識1818 第十五課憲法是國寶的根本大法2 第十六課刑法常識3 第十七課民法常識3 第十八課勞動法常識10 總課時總課時36363636 一、教學(xué)要求和教學(xué)內(nèi)容一、教學(xué)要求和教學(xué)內(nèi)容 第二部分第二部分 心理健康教育心理健康教育 第九課第九課 心理健康的基本問題心理健康的基本問題 教學(xué)要求：教學(xué)要求： 通過本課教學(xué)，幫助學(xué)生學(xué)會調(diào)節(jié)情緒，鍛煉意志，從而促進(jìn)學(xué)生心理的健康成 長，使學(xué)生以良好的心態(tài)順利完成三年學(xué)業(yè)。 教學(xué)內(nèi)容：教學(xué)內(nèi)容： 第第 1 節(jié)節(jié) 心理健康的概念心理健康的概念 一、什么是心理 二、什么是心理健康 三、心理健康的標(biāo)準(zhǔn) 第第 2 節(jié)節(jié) 情緒情緒 一、什么是情緒 二、什情緒的種類 三、良好的情緒是心理健康的重要表現(xiàn) 第第 3 節(jié)節(jié) 意志意志 一、什么是意志 二、意志堅(jiān)強(qiáng)的表現(xiàn) 三、堅(jiān)強(qiáng)意志的培養(yǎng)和鍛煉 第第 4 節(jié)節(jié) 健康人格健康人格 一、什么是人格 二、健康人格的表現(xiàn) 三、健康人格的培養(yǎng) 第十課第十課 技校生心理健康的基本狀況技校生心理健康的基本狀況 教學(xué)要求：教學(xué)要求： 通過本課教學(xué)，引導(dǎo)學(xué)生樹立良好學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)心態(tài),幫助學(xué)生運(yùn)用心理學(xué)的有關(guān) 原理實(shí)現(xiàn)生產(chǎn)實(shí)習(xí)操作訓(xùn)練的心理適應(yīng),從而,為今后從業(yè)做好充分的心理準(zhǔn)備。 教學(xué)內(nèi)容：教學(xué)內(nèi)容： 第第 1 1 節(jié)節(jié) 學(xué)習(xí)心理概述學(xué)習(xí)心理概述 一一、什么是學(xué)習(xí) 二、技校生的學(xué)習(xí)的特點(diǎn) 第第 2 2 節(jié)節(jié) 技校生的主要學(xué)習(xí)生理問題及調(diào)適技校生的主要學(xué)習(xí)生理問題及調(diào)適 一、技校生的主要學(xué)習(xí)心理問題 二、技校生學(xué)習(xí)心理問題 第第 3 3 節(jié)節(jié) 技校生的職業(yè)心理技校生的職業(yè)心理 一、職業(yè)興趣和職業(yè)能力 二、職業(yè)的心理適應(yīng) 第三部分第三部分 法律常識法律常識 第十五課第十五課 憲法是國家的根本大法憲法是國家的根本大法 教學(xué)要求：教學(xué)要求： 本課運(yùn)用復(fù)習(xí)的方式進(jìn)行教學(xué)，幫助學(xué)生加深對憲法是我國的根本大法，是全體 公民必須嚴(yán)格遵守的根本活動準(zhǔn)則的理解，從而，進(jìn)一步提高學(xué)生遵守刑法的自覺性。 教學(xué)內(nèi)容：教學(xué)內(nèi)容： 第一節(jié)第一節(jié) 概概 述述 一、什么是憲法 二、現(xiàn)行憲法的基本內(nèi)容 第二節(jié)第二節(jié) 我國的國家機(jī)構(gòu)我國的國家機(jī)構(gòu) 一、我國的國家機(jī)構(gòu)體系 二、我國國家機(jī)關(guān)的組織活動原則 第三節(jié)第三節(jié) 我國公民的基本權(quán)利和義務(wù)我國公民的基本權(quán)利和義務(wù) 一、什么是公民 二、我國公民的基本權(quán)利 三、我國公民的基本義務(wù) 第十六課第十六課 刑法常識刑法常識 教學(xué)要求：教學(xué)要求： 本課運(yùn)用復(fù)習(xí)的方式進(jìn)行教學(xué)，幫助學(xué)生加深對憲法基本知識的理解，進(jìn)一步提 高學(xué)生遵守刑法的自覺性，增強(qiáng)與犯罪行為作斗爭的意識和能力。 教學(xué)內(nèi)容：教學(xué)內(nèi)容： 第一節(jié)第一節(jié) 刑法的任務(wù)刑法的任務(wù) 一、什么是刑法 二、刑法的任務(wù) 第二節(jié)第二節(jié) 犯犯 罪罪 一、什么是犯罪 二、刑事責(zé)任能力 三、常見的幾種犯罪及其處罰規(guī)定 四、正當(dāng)防衛(wèi)和緊急避險 第三節(jié)第三節(jié) 刑刑 罰罰 一、主刑 二、附加刑 第十七課第十七課 民法常識民法常識 教學(xué)要求：教學(xué)要求： 本課運(yùn)用復(fù)習(xí)的方式進(jìn)行教學(xué)，加深學(xué)生對民法基本知識的理解，提高對民事問 題的辨析能力，學(xué)會運(yùn)用民法保護(hù)自身合法的民事權(quán)益。 教學(xué)內(nèi)容：教學(xué)內(nèi)容： 第第 1 節(jié)節(jié) 概述概述 一、什么是民法 二、公民的民事權(quán)和能力和民事行為能力 第第 2 節(jié)節(jié) 民事法律行為民事法律行為 一、什么是發(fā)事法律行為 二、發(fā)事法律行為應(yīng)當(dāng)具備的重條件 三、民事法律行為的形式 四、無效的發(fā)事行為 第第 3 節(jié)節(jié) 公民的財產(chǎn)所有權(quán)和人身權(quán)公民的財產(chǎn)所有權(quán)和人身權(quán) 一、公民的財產(chǎn)所有權(quán) 二、公民的人身權(quán) 第第 4 節(jié)節(jié) 監(jiān)護(hù)、代理和承擔(dān)民事責(zé)任的方式監(jiān)護(hù)、代理和承擔(dān)民事責(zé)任的方式 一、監(jiān)護(hù) 二、代理 三、承擔(dān)民事責(zé)任的方式 第第 5 節(jié)節(jié) 法人應(yīng)當(dāng)具備的條件法人應(yīng)當(dāng)具備的條件 一、什么是法人 二、法人應(yīng)當(dāng)具備的條件 第十八課第十八課 勞動法常識勞動法常識 教學(xué)要求：教學(xué)要求： 通過本課教學(xué)，引導(dǎo)學(xué)生全面，認(rèn)真地學(xué)習(xí)勞動法增強(qiáng)遵守勞動的意識，學(xué) 會運(yùn)用勞動法的規(guī)定保護(hù)自己在勞動和社會保障方面的合法權(quán)益。 教學(xué)內(nèi)容：教學(xué)內(nèi)容： 第一節(jié)第一節(jié) 概述概述 一、什么是勞動法 二、勞動法的適用范圍 三、勞動者的基本權(quán)利和義務(wù) 第二節(jié)第二節(jié) 促進(jìn)就業(yè)促進(jìn)就業(yè) 一、什么是勞動就業(yè) 二、我國勞動就業(yè)的原則 三、促進(jìn)就業(yè)的措施 四、保障勞動者平等就業(yè)的權(quán)利 五、正確選擇職業(yè) 第第 3 節(jié)節(jié) 勞動合同和集體合同勞動合同和集體合同 一、什么是勞動合同 二、訂立勞動合同的原則 三、勞動合同的形式和內(nèi)容 四、勞動合同的訂立和解除 五、無效勞動合同 第第 4 節(jié)節(jié) 工作時間和休息時工作時間和休息時 一、工件時間 二、休息時間 第第 5 節(jié)節(jié) 工資工資 一、工資分配原則 二、工資的支付 三、最低工資保障 四、依法保護(hù)勞動者工資分配的權(quán)益 第第 6 節(jié)節(jié) 勞動安全衛(wèi)生和特殊保護(hù)勞動安全衛(wèi)生和特殊保護(hù) 一、勞動安全衛(wèi)生的方針 二、女職工和未成年式的特殊保護(hù) 第第 7 節(jié)節(jié) 職業(yè)培訓(xùn)職業(yè)培訓(xùn) 一、什么是職業(yè)培訓(xùn) 二、“先培訓(xùn)，后就業(yè)”的政策 三、職業(yè)分類和職業(yè)技能標(biāo)準(zhǔn) 四、職業(yè)技能鑒定和職業(yè)資格證書制度 第第 8 節(jié)節(jié) 社會保險和福利社會保險和福利 一、什么是社會保險 二、社會保險的種類 三、社會福利 第第 9 節(jié)節(jié) 勞動爭議勞動爭議 一、什么是勞動爭議 二、勞動爭議處理的原則 三、勞動爭議的仲裁 四、集體勞動爭議的處理 第第 10 節(jié)節(jié) 違反勞動法的法律責(zé)任違反勞動法的法律責(zé)任 一、違反勞動法要爭的法律責(zé)任 二、用人單位的法律責(zé)任 三、勞動者的法律責(zé)任 體育教學(xué)大綱 一、說一、說 明明 1 1、課程的性質(zhì)與內(nèi)容、課程的性質(zhì)與內(nèi)容 促進(jìn)學(xué)生身心健康的發(fā)展，提高身體素質(zhì)，培養(yǎng)他們具備未來職業(yè)所要求的健康 身體和良好體能；并逐步樹立“終身體育”觀念，養(yǎng)成重視體育鍛煉的自覺意識和從 事體育鍛煉的習(xí)慣。本課程的主要內(nèi)容是：田徑、籃球、排球和足球。 2 2、課程的任務(wù)和要求、課程的任務(wù)和要求 （1）向?qū)W生傳授體育的基本知識和理論，基本技術(shù)和技能，培養(yǎng)他們懂體育，愛 體育，會用科學(xué)方法鍛煉身體；了解并掌握一般體育項(xiàng)目和競賽規(guī)則，具有參加體育 活動和組織小型體育競賽的基本能力。 （2）向?qū)W生傳授衛(wèi)生保健基本知識，培養(yǎng)他們良好的衛(wèi)生習(xí)慣，為以后安全從事 生產(chǎn)勞動，保持自身健康奠定基礎(chǔ)。 （3）教育、培養(yǎng)學(xué)生熱愛集體、熱愛勞動和服從組織，遵守紀(jì)律、團(tuán)結(jié)合作的思 想作風(fēng)，具有勇敢頑強(qiáng)、合理競爭，實(shí)事求是的精神，文明禮貌的習(xí)慣，以及樂觀、 自信、進(jìn)取的心理素質(zhì)。 3 3、教學(xué)中應(yīng)注意的問題、教學(xué)中應(yīng)注意的問題 （1）注意科學(xué)鍛煉身體的方法，首先從易到難，簡單到復(fù)雜，循序漸進(jìn)，逐步提 高，經(jīng)常鍛煉，持之以恒。 （2）做好準(zhǔn)備活動和整理活動。 （3）通過快樂體育教學(xué)，提高學(xué)生參與練習(xí)的積極性和主動性。 （4）在體育鍛煉中注意自我檢查和場地檢查。 （5）注意安全問題，預(yù)防損傷事故的發(fā)生。 二、學(xué)時分配表二、學(xué)時分配表 章章 節(jié)節(jié) 名名 稱稱總學(xué)時總學(xué)時講授講授考核考核 第一章第一章 田徑（一年級第一學(xué)期）田徑（一年級第一學(xué)期） 8 86 62 2 1-1 體育基本知識（理論部分） 2 1-2 短跑（實(shí)踐部分） 2 1-3 跳遠(yuǎn)（實(shí)踐部分） 2 第二章第二章 籃球（一年級第一學(xué)期）籃球（一年級第一學(xué)期） 8 86 62 2 2-1 體育基本知識（理論部分） 2 2-2 籃球基本技術(shù)（實(shí)踐部分） 4 第三章第三章 排球（一年級第二學(xué)期）排球（一年級第二學(xué)期） 10108 82 2 3-1 體育基本知識（理論部分） 2 3-2 排球基本技術(shù)（實(shí)踐部分） 6 第四章第四章 足球（二年級第二學(xué)期）足球（二年級第二學(xué)期）10108 82 2 4-1 體育基本知識（理論部分）2 4-2 足球基本技術(shù)（實(shí)踐部分）6 合 計(jì)3636288 三、課程的要求與內(nèi)容三、課程的要求與內(nèi)容 第一章第一章 田田 徑徑 教學(xué)要求：教學(xué)要求： 1、掌握田徑運(yùn)動的基本理論知識，明確發(fā)展身體素質(zhì)的方法。 2、通過田徑運(yùn)動教學(xué)和訓(xùn)練全面發(fā)展人的身體素質(zhì)（速度、力量、耐力等），提 高運(yùn)動技術(shù)水平與運(yùn)動成績。 3、培養(yǎng)學(xué)生勇敢、頑強(qiáng)、堅(jiān)韌、果斷的意志品質(zhì)。 教學(xué)內(nèi)容：教學(xué)內(nèi)容： 1-1 體育基本知識 一、體育鍛煉的作用 二、科學(xué)鍛煉身體的方法 1-2 短跑 一、途中跑技術(shù) 二、蹲距式起跑與加速路技術(shù) 三、彎道跑與終點(diǎn)跑技術(shù) 1-3 跳遠(yuǎn) 一、初步掌握跳遠(yuǎn)技術(shù) 二、鞏固與提高跳遠(yuǎn)技術(shù) 考核內(nèi)容與評分標(biāo)準(zhǔn)考核內(nèi)容與評分標(biāo)準(zhǔn) 一、一、100 米跑米跑 單位：秒單位：秒 時時 得得 間間 分分 性別性別 100959085807570 男男 子子132135138141144147150 女女 子子154157160163166169172 單位：秒單位：秒 時時 得得 間間 分分 性別性別 65605550454035 男男 子子153156159162165168171 女女 子子175178181184187190193 單位：秒單位：秒 時時 得得 間間 分分 性別性別 30252015105 男男 子子174177180183186189 女女 子二、跳遠(yuǎn)二、跳遠(yuǎn) 單位：米單位：米 成成 得得 績績 分分 性別性別 100959085807570 男男 子子4.804.724.644.564.484.404.32 女女 子子3.903.823.743.663.583.503.42 單位：米單位：米 成成 得得 績績 分分 性別性別 65605550454035 男男 子子4.244.164.084.003.923.843.76 女女 子子3.343.263.183.103.022.942.86 單位：米單位：米 成成 得得 績績 分分 性別性別 30252015105 男男 子子3.683.603.523.443.363.28 女女 子子2.782.702.622.542.462.38 第二章第二章 籃籃 球球 教學(xué)要求：教學(xué)要求： 1、掌握籃球運(yùn)動的基本理論知識，提高基本技術(shù)、戰(zhàn)術(shù)、樹立終身體育觀念。 2、培養(yǎng)學(xué)生勇敢頑強(qiáng)的意志品質(zhì)和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。 3、掌握一項(xiàng)終身進(jìn)行體育鍛煉的技能，在實(shí)踐中全面發(fā)展學(xué)生的身體素質(zhì)。 4、能組織和參與小型的籃球比賽。 教學(xué)內(nèi)容：教學(xué)內(nèi)容： 2-1 體育基本知識 一、世界籃球運(yùn)動的發(fā)展趨勢 二、籃球運(yùn)動的競賽組織工作 2-2 籃球基本技術(shù) 一、準(zhǔn)備姿勢與移動 二、傳、接球技術(shù) 三、原地投籃 四、運(yùn)球 五、行進(jìn)間投籃 六、持球突破 七、戰(zhàn)術(shù)基礎(chǔ)配合 考核內(nèi)容、方法及評分標(biāo)準(zhǔn)考核內(nèi)容、方法及評分標(biāo)準(zhǔn) 一、考核內(nèi)容與方法一、考核內(nèi)容與方法 1 1、中距離跳起投籃、中距離跳起投籃 考試方法：從籃圈中心投影點(diǎn) 4.50 米為半徑畫半圓，學(xué)生在半圓外任一點(diǎn)跳起投 籃，男子連投十次，女子連投十二次（注：滿分 100 分，達(dá)滿分后加相應(yīng)的分值到總 分中）。 2 2、三分區(qū)運(yùn)球投籃、三分區(qū)運(yùn)球投籃 考試方法：受測者持球從三分線任何一點(diǎn)開始運(yùn)球投籃，不論是否投中，應(yīng)立即接 球運(yùn)球出三分線外的任何一點(diǎn)（單腳踏三分線即可），如此往返運(yùn)球，投籃，在規(guī)定 的時間內(nèi)按命中次數(shù)計(jì)分。 規(guī)則規(guī)定： （1）男生運(yùn)球、投籃時間為 30 秒，女生為 45 秒 （2）每投籃一次后必須將球運(yùn)出三分線外（單腳觸及三分線即可），否則該次投中 無效。 （3）在運(yùn)球、投籃過程中不得帶球跑和兩次運(yùn)球；否則以違例論處，每違例一次在 得分中扣除兩分，連續(xù)帶球跑的當(dāng)次投中無效。 二、評分標(biāo)準(zhǔn)：二、評分標(biāo)準(zhǔn)： 1 1、中距離跳起投籃評分標(biāo)準(zhǔn)、中距離跳起投籃評分標(biāo)準(zhǔn) 技術(shù)達(dá)標(biāo)：技術(shù)達(dá)標(biāo)：60%60% 投投 中中123456789101112 男男子子405060708090100+2+3+5分分 數(shù)數(shù)女女子子4060708090100+1+2+3+4+5+5 技術(shù)評定：技術(shù)評定：40%40% 優(yōu)秀：技術(shù)動作熟練、流暢（86-100 分） 良好：技術(shù)動作較熟練、流暢（76-85 分） 及格：技術(shù)動作一般（60-75 分） 不及格：技術(shù)動作錯誤（60 分以下） 2 2、三分區(qū)運(yùn)球投籃評分標(biāo)準(zhǔn)：、三分區(qū)運(yùn)球投籃評分標(biāo)準(zhǔn)： 投籃投籃 得得 次數(shù)次數(shù) 分分 性別性別 100908070604530 男男 子子6543210 女女 子子6543210 注：以上兩項(xiàng)考試項(xiàng)目可選一項(xiàng)。 第三章第三章 排排 球球 教學(xué)要求：教學(xué)要求： 學(xué)完本課程后，要求學(xué)生了解排球運(yùn)動的發(fā)展趨勢與現(xiàn)狀；初步掌握排球基本動 作要求，技術(shù)和比賽方法規(guī)則。培養(yǎng)排球愛好和提高反應(yīng)能力，這終身鍛煉和奠定基 礎(chǔ)。 教學(xué)內(nèi)容：教學(xué)內(nèi)容： 3-1 體育基本知識 一、世界排球運(yùn)動發(fā)展趨勢及競賽規(guī)則 二、常見運(yùn)動損傷的預(yù)防與處理 3-2 排球基本技術(shù) 一、準(zhǔn)備姿勢與移動 二、正面雙手傳球 三、正面雙手墊球 四、正面下手發(fā)球，側(cè)面雙手墊球 五、正面上手發(fā)球，側(cè)向傳球 六、扣球與攔網(wǎng) 七、全場比賽技術(shù)，戰(zhàn)術(shù) 考核內(nèi)容，方法及評分標(biāo)準(zhǔn)考核內(nèi)容，方法及評分標(biāo)準(zhǔn) 一、發(fā)球一、發(fā)球 考試方法：考試方法：男生用上手發(fā)球，女生發(fā)球姿勢不限，受測者每人發(fā) 5 個球。每人一次 機(jī)會，若進(jìn)行第二次考核，成績八折。 規(guī)則：按排球發(fā)球規(guī)則進(jìn)行。 評分標(biāo)準(zhǔn)：評分標(biāo)準(zhǔn)：凡發(fā)球成功一個得 20 分，失誤或出界 0 分。 二、自傳、自墊二、自傳、自墊 考試方法：受測者，男生在排球場半場內(nèi)，女生不限區(qū)域，從累計(jì)次數(shù)計(jì)分，本 次課以外的時間考核，無論成績?nèi)绾魏?，均按合格論處?規(guī)則：男生自傳，自墊的球底部離地面的高度不低于 2.43 米，女生自傳、自墊 的球底部離地面的高度不低于 2.24 米； 自傳、自墊必須在場區(qū)內(nèi)進(jìn)行，越區(qū)的不予計(jì)算； 自傳、自墊過程中，不得出現(xiàn)持球或連擊，否則以違例處理，每違例一次扣 2 分； 傳墊球的累計(jì)次數(shù)得分只占該項(xiàng)目 70%分，另 30%為技術(shù)評定分，技術(shù)評定分由 教師掌握，一般分為優(yōu)、良、中、及格、不及格五個等級。 連續(xù)自傳或自墊技術(shù)考核評分標(biāo)準(zhǔn)；連續(xù)自傳或自墊技術(shù)考核評分標(biāo)準(zhǔn)； 得 分 100908070605040 男 生 40353025201510 女 生 3530252015105 （注：（注：A A、B B 兩種考核內(nèi)容選擇一項(xiàng)考試）兩種考核內(nèi)容選擇一項(xiàng)考試） 第四章第四章 足足 球球 教學(xué)要求：教學(xué)要求： 學(xué)完本課程后，使學(xué)生初步了解和掌握足球的基本理論，基本技術(shù)有及裁判法方 面的知識，同時要使學(xué)生初步學(xué)會運(yùn)用足球的有關(guān)方面來鍛煉身體，修養(yǎng)身心，逐步 養(yǎng)成終身體育鍛煉習(xí)慣，使學(xué)生將來更好地為祖國服務(wù)。 教學(xué)內(nèi)容：教學(xué)內(nèi)容： 4-1 體育基本知識 一、世界足球運(yùn)動發(fā)展趨勢及競賽規(guī)則 二、健康生活方式與現(xiàn)代健康觀 4-2 足球基本技術(shù) 一、腳內(nèi)側(cè)傳接球 二、運(yùn)球（腳背內(nèi)側(cè)、外側(cè)） 三、腳背內(nèi)側(cè)、踢半高球 四、曲線運(yùn)球 五、停球 六、頭頂球 七、運(yùn)球射門、教學(xué)比賽 考核內(nèi)容：方法及評分標(biāo)準(zhǔn)考核內(nèi)容：方法及評分標(biāo)準(zhǔn) 一、定位球踢遠(yuǎn)一、定位球踢遠(yuǎn) 考試方法：受測者將定位球凌空踢起落在前方 10 米寬（界線）的范圍內(nèi)；連續(xù)踢三 個球，以最遠(yuǎn)的一個評定成績；球落在 10 米寬線外者，不給予大量成績，作失誤論； 受測者踢出的凌空球，以第一落點(diǎn)丈量成績，踢出地滾球不予丈量成績，作失誤論。 評分標(biāo)準(zhǔn)：評分標(biāo)準(zhǔn)： 單位：米單位：米 得得 分分1009590858075706560555045 遠(yuǎn)度（米）遠(yuǎn)度（米） 363432302826242220181615 二、二、1515 米往返繞竿運(yùn)球米往返繞竿運(yùn)球 考試方法：高竿五條，每竿間相距 3 米成一直線插入地面，受測者從起點(diǎn)線開始運(yùn) 球繞五竿后回起點(diǎn)線，并將球停在起點(diǎn)線上，以計(jì)算時間來評定得分。 評分標(biāo)準(zhǔn)評分標(biāo)準(zhǔn)： 單位：秒單位：秒 得得 分分 10010095959090858580807575 時間（秒）時間（秒） 135135140140145145150150155155160160 單位：秒單位：秒 得得 分分 707065656060555550504545 時間（秒）時間（秒） 165165170170180180190190200200210210 （注：A、B 兩項(xiàng)考核內(nèi)容選一項(xiàng)） 語文教學(xué)大綱 一、說一、說 明明 1 1、課程的性質(zhì)和內(nèi)容、課程的性質(zhì)和內(nèi)容 本課程是技工學(xué)校各類專業(yè)的文化基礎(chǔ)課，是學(xué)習(xí)各類專業(yè)知識的重要工具；是 學(xué)生現(xiàn)在和將來與社會聯(lián)系的最重要的交際工具；由于它蘊(yùn)含著中華民族文化傳統(tǒng)和 人文精神，因此，也是傳承中華傳統(tǒng)最重要的文化載體之一。 本課程的主要內(nèi)容是：記敘文、說明文、應(yīng)用文、口語體等文體和語體知識；各 文體的讀寫訓(xùn)練和口語訓(xùn)練提升等。 2 2、課程的任務(wù)和要求、課程的任務(wù)和要求 通過本課程的學(xué)習(xí)，提高學(xué)生正確理解運(yùn)用祖國語言、文字的能力；培養(yǎng)學(xué)生健 康的審美情趣；在潛移默化中，使學(xué)生逐步樹立熱愛人生、關(guān)注社會、積極進(jìn)取、奮 發(fā)成才的人生觀和世界觀；提高學(xué)生的口語表達(dá)能力和日常應(yīng)用文寫作能力。在知識 技能方面，要求做到： （1）了解口語體一般知識，提高口頭語言表達(dá)能力。 （2）掌握應(yīng)用文的基礎(chǔ)知識，比較熟練掌握日常應(yīng)用文的寫作方法。 （3）了解記敘文和說明文的基本知識和基本寫作方法，讀懂一般的記敘文和說明 文。 3 3、教學(xué)中應(yīng)注意的問題、教學(xué)中應(yīng)注意的問題 （1） 認(rèn)真貫徹理論聯(lián)系實(shí)際的原則，注重學(xué)生素質(zhì)的全面提高。 （2） 以口語體、應(yīng)用文為教學(xué)重點(diǎn)，并應(yīng)著重培養(yǎng)學(xué)生的口語交際能力和日常 應(yīng)用文寫作能力，真正貫徹講練結(jié)合，學(xué)以致用的原則。 （3） 有條件的可以輔以電化教學(xué)，使教學(xué)直觀生動。 二、學(xué)時分配表二、學(xué)時分配表 1 1：（：（5454 學(xué)時）學(xué)時） 章章 節(jié)節(jié) 內(nèi)內(nèi) 容容總學(xué)時總學(xué)時授課學(xué)時授課學(xué)時訓(xùn)練學(xué)時訓(xùn)練學(xué)時 記敘文單元記敘文單元 8 86 62 2 記敘文知識 1 一、敲門 1 二、普通人 2 三、母親情懷 2 說明文單元說明文單元 8 86 62 2 說明文知識 1 十、螳螂捕蟬焉知黃雀在后 1 十一、南州六月荔枝丹 2 十二、景泰藍(lán)的制作 2 應(yīng)用文單元應(yīng)用文單元 10108 82 2 應(yīng)用文知識 1 十七、條據(jù) 1 十八、申請書 1 十九、求職信 1 二十、啟事 1 二十一、計(jì)劃 1 二十二、總結(jié) 1 二十四、合同 1 口語體單元口語體單元10108 82 2 口語體知識 1 介紹的知識及訓(xùn)練 1 二十五、感天動地震撼你我 1 演講知識 1 二十七、人格是最高的學(xué)位 2 二十八、向中國人脫帽致敬(含對話知識) 2 應(yīng)聘交談 1 總總 計(jì)計(jì)363628288 8 備注：1、需兩學(xué)期講授的班級，第一學(xué)期教記敘文和應(yīng)用文單元，第二學(xué)期教說明文 和口語體單元。 2、只用一學(xué)期講授的班級，可靈活調(diào)整教學(xué)順序。 三、課程的要求與內(nèi)容三、課程的要求與內(nèi)容 第一單元第一單元 記敘文記敘文 教學(xué)要求：教學(xué)要求： 1、學(xué)習(xí)記敘文基本知識； 2、了解一般記敘文的基本寫作方法。 教學(xué)內(nèi)容：教學(xué)內(nèi)容： （一）（一）單元導(dǎo)語單元導(dǎo)語 （二）（二）教讀課文教讀課文 1、敲門鄧偉 2、普通人梁曉聲 3、母親情懷葉傾城 4、我的五樣畢淑敏 5、故都的秋郁達(dá)夫 6、囚綠記陸蠡 （三）擴(kuò)讀課文（三）擴(kuò)讀課文 7、黃山記徐遲 8、園中不單有過我的車轍史鐵生 （四）知識點(diǎn)擊（四）知識點(diǎn)擊 1、呼之欲出筆傳神談人物刻畫 2、事融真情更動人談敘事抒情 3、一切景語皆情語談情景交融 （五）能力提升（五）能力提升 1、人物描寫訓(xùn)練 2、事件敘述訓(xùn)練 3、景物描寫訓(xùn)練 第二單元第二單元 說明文說明文 教學(xué)要求：教學(xué)要求： 1、學(xué)習(xí)說明文基本知識； 2、了解一般說明文的基本寫作方法。 教學(xué)內(nèi)容：教學(xué)內(nèi)容： （一）單元導(dǎo)語（一）單元導(dǎo)語 （二）教讀課文（二）教讀課文 9、錢王則珂 10、螳螂捕蟬焉知黃雀在后曲仲湘 11、南州六月荔枝丹賈祖璋 12、景泰藍(lán)的制作葉圣陶 13、奇妙的超低溫世界葉永烈 14、關(guān)于植物的新發(fā)現(xiàn)吳錫平 （三）擴(kuò)讀課文（三）擴(kuò)讀課文 15、雪花的自述張希 16、瑪雅：湮沒在叢林中的古老文明林青 方謙 （四）知識點(diǎn)擊（四）知識點(diǎn)擊 1、何必數(shù)清馬尾巴抓住特征說明事物 2、萬事有序從容說按合理順序說明事物 3、十八般兵器逐樣點(diǎn)恰當(dāng)運(yùn)用說明方法 （五）能力提升（五）能力提升 1、特征說明訓(xùn)練 2、程序說明訓(xùn)練 3、空間說明訓(xùn)練 第三單元第三單元 應(yīng)用文應(yīng)用文 教學(xué)要求：教學(xué)要求： 1、學(xué)習(xí)應(yīng)用文基本知識； 2、掌握日常應(yīng)用文的寫作方法。 教學(xué)內(nèi)容：教學(xué)內(nèi)容： （一）單元導(dǎo)語（一）單元導(dǎo)語 （二）教讀課文（二）教讀課文 17、條據(jù) 18、申請書 19、求職信 20、啟事 21、計(jì)劃 22、總結(jié) （三）擴(kuò)讀課文（三）擴(kuò)讀課文 23、商品說明書 24、合同 （四）知識點(diǎn)擊（四）知識點(diǎn)擊 1、以信求職古今同如何寫好求職信 2、春有綢繆秋有獲計(jì)劃的“三要素” 3、玉欲美白須無暇總結(jié)協(xié)作“六病” （五）能力提升（五）能力提升 1、書信應(yīng)用訓(xùn)練 2、計(jì)劃應(yīng)用訓(xùn)練 3、總結(jié)應(yīng)用訓(xùn)練 第四單元第四單元 口語體口語體 教學(xué)要求：教學(xué)要求： 1、了解口語體的一般特點(diǎn)； 2、了解獨(dú)白體、會話體的實(shí)踐要求，學(xué)習(xí)其基本技巧。 教學(xué)內(nèi)容：教學(xué)內(nèi)容： （一）單元導(dǎo)語（一）單元導(dǎo)語 （二）教讀課文（二）教讀課文 25、感天動地 震撼你我 “感動中國 2004 年年度人物評選”頒獎詞劉波 26、我有一個夢想 （美）馬丁路德金 27、人格是最高的學(xué)位白巖松 28、向中國人脫帽致敬鐘麗思 29、一件小事中老婦人形象的討論中學(xué)生學(xué)習(xí)報 30、滔滔雄辯 妙語如珠 首屆華語國際大專辯論賽（節(jié)選） （三）擴(kuò)讀課文（三）擴(kuò)讀課文 31、讓覬覦者望而卻步 紀(jì)念“12 9”運(yùn)動 69 周年江東晛 32、李肇星義正詞嚴(yán)駁“鐵嘴”新 華 （四）知識點(diǎn)擊（四）知識點(diǎn)擊 1、錦心還需繡口傳淺談社交語言 2、求職亦須“過五關(guān)”應(yīng)聘交談的技巧 3、賽壇三尺展辯才如何在辯論中取勝 （五）能力提升（五）能力提升 1、演講訓(xùn)練 2、辯論訓(xùn)練 3、應(yīng)聘訓(xùn)練 鑒賞作品單元鑒賞作品單元 單元導(dǎo)語單元導(dǎo)語 一 雨巷戴望舒 二 再別康橋徐志摩 三 秋歌（之一）郭小川 四 致橡書舒婷 五 致云雀（英）雪萊 六 祖國（俄）萊蒙托夫 詩歌欣賞的準(zhǔn)備謝冕 七、荷塘月色朱自清 八、論快樂錢鐘書 九、月跡賈平凹 十、三峽余秋雨 十一、日歷馮冀才 中國現(xiàn)當(dāng)代散文的欣賞劉錫慶 十二、寶玉挨打曹雪芹 十三、菜園沈從文 十四、俠之大者（節(jié)選）金庸 十五、棋王（節(jié)選）阿城 十六、十八歲出門遠(yuǎn)行余華 十七、項(xiàng)鏈（法）莫泊桑 十八、麥琪的禮物（美）歐 亨利 小說的欣賞小說的欣賞 數(shù)學(xué)教學(xué)大綱 一、說一、說 明明 1 1課程的性質(zhì)和內(nèi)容課程的性質(zhì)和內(nèi)容 數(shù)學(xué)是研究空間形式和數(shù)量關(guān)系的科學(xué)。 它是人們參與社會生活、 從事生產(chǎn)勞動和 學(xué)習(xí)、 研究現(xiàn)代技術(shù)的基礎(chǔ)；它在形成人類理性思維和促進(jìn)個人智力發(fā)展的過程中發(fā) 揮著獨(dú)特的、不可替代的作用；它的內(nèi)容、思想、方法和語言已成為現(xiàn)代文化的重要 組成部分。隨著社會的發(fā)展，數(shù)學(xué)的應(yīng)用正在不斷地滲透到社會生活的方方面面，推 動著社會生產(chǎn)力的發(fā)展。 數(shù)學(xué)課程是技工學(xué)校的一門主要課程， 通過該課程的學(xué)習(xí)， 進(jìn)一步提高學(xué)生的綜合 素質(zhì)，為專業(yè)課程的學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。具體說有如下性質(zhì)：有助于學(xué)生掌握數(shù)學(xué)的基本 知識和基本技能；有利于學(xué)生形成積極主動、勇于探索的學(xué)習(xí)方式；有利于學(xué)生認(rèn)識 數(shù)學(xué)的應(yīng)用價值，增強(qiáng)應(yīng)用意識，形成解決問題的能力；培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和實(shí)事 求是的科學(xué)態(tài)度；為專業(yè)技能的培養(yǎng)提供必要的知識儲備和思想方法指導(dǎo)；同時，為 學(xué)生的終身發(fā)展和形成科學(xué)的世界觀、價值觀打下基礎(chǔ)。 2 2課程的任務(wù)與要求課程的任務(wù)與要求 （1）使學(xué)生掌握從事社會主義現(xiàn)代化建設(shè)所必需的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識和基本技能，初 步掌握數(shù)學(xué)思維方法，開闊學(xué)生的數(shù)學(xué)視野。 （2）努力提高學(xué)生空間想像、直覺猜想、歸納抽象、符號表示、運(yùn)算求解、數(shù)據(jù) 處理、 體系構(gòu)建等基本能力。 （3）使學(xué)生初步形成分析和解決帶有實(shí)際意義或相關(guān)學(xué)科、生產(chǎn)和生活中的數(shù)學(xué) 問題的能力；進(jìn)一步提高學(xué)生數(shù)學(xué)表達(dá)和交流的能力。 （4）注重培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)能力，發(fā)展學(xué)生的數(shù)學(xué)應(yīng)用意識和創(chuàng)新意識。 （5）逐步提高學(xué)生探究能力和數(shù)學(xué)建模能力，進(jìn)一步發(fā)展學(xué)生的數(shù)學(xué)實(shí)踐能力。 （6）認(rèn)識數(shù)學(xué)的科學(xué)價值和人文價值，崇尚數(shù)學(xué)思考的理性精神，欣賞數(shù)學(xué)的美 學(xué)魅力， 從而進(jìn)一步樹立辯證唯物主義世界觀。 二、課時分配表二、課時分配表 數(shù)學(xué)數(shù)學(xué)課程總課時課程總課時 3636 課時，具體的課時分配見下表：課時，具體的課時分配見下表： 教 學(xué) 時 數(shù) 章 節(jié) 內(nèi) 容 課 時講 授小結(jié)與習(xí)題課 1.1 集