通橋閱讀訓(xùn)練第十四講.ppt

游武夷山,讀書寫作有方法 讀中學(xué)寫 寫中仿讀 閱讀寫物類文章,文 學(xué) 食 糧,馳名中外 流連忘返 形態(tài)各異 張牙舞爪 能工巧匠,興風(fēng)作浪 筋疲力盡 如詩如畫 賞心悅目 心曠神怡,帶有數(shù)字的詞語：,一字頭：一步登天、一針見血、一模一樣、一刀兩斷 二字頭：二龍戲珠，二一添作五，二人同心， 三字頭：三心二意，三生有幸，三長兩短，三顧茅廬， 四字頭：四通八達(dá)，四海為家，四海升平，四分五裂，四面八方 五字頭：五顏六色，五湖四海，五體投地，五彩繽紛，五光十色 六字頭：六神無主，六親不認(rèn)， 七字頭：七零八落，七上八下，七嘴八舌，七手八腳 八字頭：八面玲瓏，八仙過海，八面威風(fēng)， 九字頭：九牛一毛，九死一生，九霄云外， 十字頭：十全十美，十萬火急，十面埋伏，十室九空 百字頭：百發(fā)百中，百花齊放，百家爭鳴，百花盛開，百戰(zhàn)百勝 千字頭：千軍萬馬，千家萬戶，千變?nèi)f化，千錘百煉，千奇百怪 萬字頭：萬紫千紅，萬家燈火，萬眾一心，萬水千山，萬象更新,文學(xué)積累：,什么叫過渡句？說話寫文章時(shí)，當(dāng)一件事說完，說另外一件事時(shí)，為了上下文之間的連貫。所加入的既總結(jié)了上文，又引出下文要寫的意思的句子。承上啟下，使文章巧妙過渡，銜接自然。,玉女峰不僅美麗，而且有段動(dòng)人的傳說：,武夷山不但山美、洞美、而且水也美。,作者主要寫了武夷山的水簾洞、玉女峰、九曲溪。,我最喜歡那里的，因?yàn)?“黃山歸來不看山，九寨歸來不看水。”,“上有天堂，下有蘇杭。” “桂林山水甲天下?！?“若把西湖比西子， 濃妝淡抹總相宜?！?閱讀訓(xùn)練營：,故鄉(xiāng)的雪，潔白無瑕。仿佛天上仙女散下的繁花，又好像飛舞的冬之花。,早晨，我們清脆悅耳的書聲久久地在校園上空回蕩。仿佛一首動(dòng)聽的校園晨曲，又好像孩子們送給美好童年的合唱。,閱讀訓(xùn)練營：,傳說，在很久很久以前，家鄉(xiāng)的五指山下生活著一個(gè)金娃。金娃每當(dāng)夜深人靜時(shí)出來在山前那條永不干枯的泉水里嬉戲洗澡。后來，家鄉(xiāng)的土霸王知道這件事，派人去捉金娃，想發(fā)財(cái)成名，金娃受到了驚嚇，恨透了惡人，于是再也沒有出來。并且每逢夏季雨季，就會(huì)讓山洪暴發(fā)，淹沒許多田地。于是，家鄉(xiāng)