電路跟系統(tǒng)專(zhuān)業(yè)碩士研究生培養(yǎng)的方案.docx

電路與系統(tǒng)專(zhuān)業(yè)碩士研究生培養(yǎng)方案（專(zhuān)業(yè)代碼：080902）一、培養(yǎng)目標(biāo)與培養(yǎng)規(guī)格培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展，具有較高政治理論素養(yǎng)、寬厚專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)、創(chuàng)新意識(shí)強(qiáng)，具備一定科研工作能力，并能在電子科學(xué)與技術(shù)領(lǐng)域從事電路與系統(tǒng)專(zhuān)業(yè)的教學(xué)、科研、工程應(yīng)用等工作的專(zhuān)業(yè)技術(shù)型高級(jí)人才。具體培養(yǎng)規(guī)格如下：(1) 深入學(xué)習(xí)、掌握馬克思主義基本原理，確立辯證唯物主義與歷史唯物主義的世界觀(guān)；堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，熱愛(ài)祖國(guó)，遵紀(jì)守法，品行端正；服從國(guó)家需要，積極為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)；(2) 具有扎實(shí)的數(shù)學(xué)、物理、電子科學(xué)與技術(shù)基礎(chǔ)知識(shí)，并掌握相應(yīng)的實(shí)驗(yàn)方法和科研技能;(3) 掌握基本的研究方法和技能，具有從事教學(xué)、科學(xué)研究和工程應(yīng)用等工作能力；(4) 掌握資料查詢(xún)、文獻(xiàn)檢索及運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù)獲取相關(guān)信息的基本方法；(5) 具有較高的外語(yǔ)水平；(6) 具有一定的計(jì)算機(jī)操作能力，能熟練運(yùn)用計(jì)算機(jī)進(jìn)行科學(xué)計(jì)算、論文撰寫(xiě)、文獻(xiàn)檢索；(7) 具有健康的體魄。二、研究方向A、電路系統(tǒng)設(shè)計(jì)及應(yīng)用； B、信號(hào)檢測(cè)與信息處理；C、智能控制技術(shù)與應(yīng)用。三、學(xué)習(xí)年限學(xué)習(xí)年限為三年，其中課程學(xué)習(xí)時(shí)間一年半，至少修滿(mǎn)35學(xué)分；完成學(xué)位論文時(shí)間一年半。外單位委托培養(yǎng)研究生與本校全日制研究生相同。本校在職研究生學(xué)習(xí)年限為三年至四年，每年應(yīng)完成1/3的教學(xué)工作量，其余時(shí)間進(jìn)行學(xué)習(xí)。 四、培養(yǎng)方式與方法碩士生的培養(yǎng)，采取以導(dǎo)師為主，導(dǎo)師與指導(dǎo)小組集體培養(yǎng)相結(jié)合的方式。培養(yǎng)采用系統(tǒng)理論學(xué)習(xí)、進(jìn)行科學(xué)研究、參加學(xué)術(shù)活動(dòng)和教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)相結(jié)合的辦法。既要使碩士生牢固掌握基礎(chǔ)理論和專(zhuān)業(yè)知識(shí)，又要培養(yǎng)碩士生具有從事科學(xué)研究、工程應(yīng)用、高校教學(xué)等工作的能力。碩士生的指導(dǎo)教師由思想正派、學(xué)術(shù)水平高、在研究工作中有較大成就的教授、副教授擔(dān)任。導(dǎo)師要教書(shū)育人，為人師表，全面關(guān)心研究生的成長(zhǎng)，及時(shí)給予指導(dǎo)。指導(dǎo)組應(yīng)對(duì)研究生的培養(yǎng)質(zhì)量全面負(fù)責(zé)，其主要職責(zé)是：(1) 參與制定本專(zhuān)業(yè)研究生培養(yǎng)方案和研究生的個(gè)人培養(yǎng)計(jì)劃；(2) 審核學(xué)位課程的命題及評(píng)分結(jié)果；(3) 負(fù)責(zé)對(duì)研究生進(jìn)行中期考核，對(duì)碩士學(xué)位論文質(zhì)量和進(jìn)展情況進(jìn)行檢查；(4) 協(xié)助組織學(xué)位論文答辯。五、課程設(shè)置碩士生課程設(shè)置分為必修課和選修課兩大類(lèi)，必修課（學(xué)位課）包括公共課、學(xué)科基礎(chǔ)課和專(zhuān)業(yè)主干課。原則上碩士研究生必須按照本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)方案用不多于一年半時(shí)間修完規(guī)定課程。(一) 公共必修課(8學(xué)分)1.馬克思主義理論課：“中國(guó)特色社會(huì)主義理論與實(shí)踐研究”課36學(xué)時(shí)，2學(xué)分；“自然辯證法概論”課18學(xué)時(shí)，1學(xué)分。 2外國(guó)語(yǔ)：開(kāi)課一年，每周6學(xué)時(shí)，共216學(xué)時(shí)，共5學(xué)分。(二)學(xué)科基礎(chǔ)必修課(6學(xué)分)學(xué)科基礎(chǔ)理論課按一級(jí)學(xué)科開(kāi)設(shè)，計(jì)69學(xué)分，開(kāi)設(shè)23門(mén)課，每門(mén)課不少于36學(xué)時(shí)。每位研究生至少修滿(mǎn)6學(xué)分。(三)專(zhuān)業(yè)主干必修課(至少6學(xué)分)專(zhuān)業(yè)主干課按二級(jí)學(xué)科開(kāi)設(shè)，計(jì)69學(xué)分，開(kāi)設(shè)23門(mén)課，每門(mén)課不少于36學(xué)時(shí)。每位研究生至少修滿(mǎn)6學(xué)分。 (四) 選修課程選修課程1235學(xué)分，每門(mén)課不少于36學(xué)時(shí)。每位研究生至少修滿(mǎn)12學(xué)分，可以跨專(zhuān)業(yè)選修。專(zhuān)業(yè)方向課列入選修課程，導(dǎo)師在制定研究生個(gè)人培養(yǎng)計(jì)劃時(shí)從選修課程中指定。 (五) 必修教學(xué)實(shí)踐環(huán)節(jié) 必修教學(xué)實(shí)踐環(huán)節(jié)包括：1. 教學(xué)實(shí)踐；2.科研實(shí)踐；3.文獻(xiàn)綜述與開(kāi)題報(bào)告；4.學(xué)術(shù)活動(dòng)(學(xué)生應(yīng)積極參加學(xué)術(shù)活動(dòng)，學(xué)習(xí)期間要求每位學(xué)生參加一次學(xué)術(shù)會(huì)議)。我院碩士生試行學(xué)分制，必須取得規(guī)定的35學(xué)分以上方可參加碩士學(xué)位論文答辯?？己撕细瘢荚?5分以上，考查合格），給予學(xué)生規(guī)定學(xué)分；考試不合格，可給予一次補(bǔ)考機(jī)會(huì)。研究生應(yīng)在一年半時(shí)間內(nèi)完成規(guī)定學(xué)分。成績(jī)考核分考試和考查兩種形式?？荚囈宦砂窗俜种圃u(píng)定成績(jī)，考查按優(yōu)秀、良好、及格、不及格四等級(jí)評(píng)定成績(jī)。學(xué)位課程一律要求考試，非課程類(lèi)教學(xué)環(huán)節(jié)和中期考核宜用考查的方式進(jìn)行。學(xué)生必須在規(guī)定時(shí)間內(nèi)參加考試、考查，如有特殊原因不能按時(shí)參加考試、考查時(shí)，必須事先提出申請(qǐng)緩考，經(jīng)主管院長(zhǎng)批準(zhǔn)，其中公共課須經(jīng)研究生處批準(zhǔn)，方能緩考。擅自不參加考試者，該課程的成績(jī)以零分計(jì)，并不予補(bǔ)考。學(xué)分計(jì)算方法：每學(xué)期按18周計(jì)算，若一門(mén)課上一學(xué)期，則該課程的周學(xué)時(shí)數(shù)為該門(mén)課程的學(xué)分?jǐn)?shù)。對(duì)不足一學(xué)期的課程，學(xué)分由授課周數(shù)除以18折算。實(shí)驗(yàn)課程的周學(xué)時(shí)除以2即為該門(mén)課程的學(xué)分。一門(mén)實(shí)驗(yàn)課程的總學(xué)分不能超過(guò)3學(xué)分。對(duì)不足一學(xué)期的實(shí)驗(yàn)課，可按總學(xué)時(shí)折算給學(xué)分。補(bǔ)修本專(zhuān)業(yè)大學(xué)本科課程不計(jì)學(xué)分。 具體課程設(shè)置見(jiàn)附表。六、教學(xué)實(shí)踐 為提高研究生的綜合素質(zhì)，研究生學(xué)習(xí)期間應(yīng)參加教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)。參加教學(xué)實(shí)踐必須面向大學(xué)本、專(zhuān)科學(xué)生，參加教學(xué)第一線(xiàn)工作。教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)的內(nèi)容可以是協(xié)助教師輔導(dǎo)答疑、批改作業(yè)、上實(shí)驗(yàn)課、主持課堂討論、社會(huì)調(diào)查等，或在教師指導(dǎo)下講授一定時(shí)數(shù)的專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)理論課，或項(xiàng)目研究與開(kāi)發(fā)。教學(xué)實(shí)踐安排在第三學(xué)期較為合適。各單位要積極配合為研究生提供教學(xué)實(shí)踐崗位。碩士研究生參加教學(xué)實(shí)踐的教學(xué)工作量相當(dāng)于助教一個(gè)月的工作量。教學(xué)實(shí)踐經(jīng)考核合格者，計(jì)1-2學(xué)分。效果不好的，不給學(xué)分，但允許重新安排一次教學(xué)實(shí)踐。七、中期考核1.考核內(nèi)容：研究生中期考核要求認(rèn)真填寫(xiě)研究生中期考核登記表，學(xué)院對(duì)研究生的政治思想、課程學(xué)習(xí)、科研和教學(xué)能力等各個(gè)培養(yǎng)環(huán)節(jié)進(jìn)行全面、綜合測(cè)評(píng)。(1) 政治思想品德、學(xué)習(xí)態(tài)度評(píng)定：研究生要認(rèn)真做思想小結(jié)，并認(rèn)真填寫(xiě)好中期考核表的自我總結(jié)。(2) 課程成績(jī)、完成學(xué)分情況審核。(3) 學(xué)位論文開(kāi)題報(bào)告審核：中期考核前，研究生的學(xué)位論文必須開(kāi)題，并由各指導(dǎo)組統(tǒng)一組織學(xué)生做開(kāi)題報(bào)告。開(kāi)題報(bào)告應(yīng)包括研究背景知識(shí)和擬開(kāi)展的研究工作介紹兩方面內(nèi)容。開(kāi)題報(bào)告主要考察學(xué)生對(duì)研究背景知識(shí)和相關(guān)研究領(lǐng)域的最新研究動(dòng)態(tài)的了解，同時(shí)考察學(xué)生的文獻(xiàn)綜述能力，采用口頭報(bào)告（1015分鐘）和書(shū)面報(bào)告結(jié)合形式。開(kāi)題第一次未通過(guò)，允許12月內(nèi)再進(jìn)行一次，仍未通過(guò)者，按學(xué)籍管理規(guī)定處理。中期考核要審核開(kāi)題報(bào)告登記表。2.考核時(shí)間：一般安排在第四學(xué)期的5、6月份進(jìn)行。3.考核程序：以專(zhuān)業(yè)為單位組成考核小組，由專(zhuān)業(yè)負(fù)責(zé)人為組長(zhǎng)，研究生導(dǎo)師、教研室主任、任課教師為組員。考核組負(fù)責(zé)對(duì)研究生進(jìn)行全面考核。學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)良，達(dá)到考核內(nèi)容要求的，進(jìn)入碩士論文寫(xiě)作階段；學(xué)習(xí)成績(jī)較差，未達(dá)到考核內(nèi)容要求的，不得申請(qǐng)碩士學(xué)位。分管研究生的院長(zhǎng)全面負(fù)責(zé)研究生中期考核工作，考核組將考核意見(jiàn)及有關(guān)材料送院辦公室，由院召開(kāi)學(xué)術(shù)委員會(huì)會(huì)議，審核通過(guò)。在規(guī)定時(shí)間內(nèi)未按時(shí)完成中期考核者，按考核不合格處理。八、學(xué)位論文學(xué)位論文工作的目的是使研究生在科學(xué)研究方面受到全面的基本訓(xùn)練，它是培養(yǎng)研究生具有從事科學(xué)研究和綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析問(wèn)題、解決問(wèn)題能力的主要環(huán)節(jié)。在導(dǎo)師指導(dǎo)下，研究生應(yīng)用不少于一年的時(shí)間參加科學(xué)研究及撰寫(xiě)學(xué)位論文，不計(jì)學(xué)分。碩士研究生一般應(yīng)在第三學(xué)期內(nèi)完成論文的選題工作，要求最遲于第四學(xué)期開(kāi)學(xué)后的前兩個(gè)月內(nèi)提交學(xué)位論文計(jì)劃，并做開(kāi)題報(bào)告，經(jīng)討論認(rèn)為選題合適且計(jì)劃切實(shí)可行的，方能正式開(kāi)展論文工作。學(xué)位論文的基本要求遵照河南師范大學(xué)授予碩士學(xué)位工作細(xì)則的有關(guān)規(guī)定。學(xué)位論文應(yīng)包括：摘要(中、外文)、目錄、引言、主要內(nèi)容(研究背景、理論推導(dǎo)、實(shí)驗(yàn)與計(jì)算、結(jié)果與討論等)、參考文獻(xiàn)、致謝、必要的附錄和在校期間發(fā)表論文情況。學(xué)位論文應(yīng)做到概念準(zhǔn)確，推理嚴(yán)密，語(yǔ)意通達(dá)，數(shù)據(jù)可靠，結(jié)構(gòu)完整。論文按規(guī)定統(tǒng)一格式排版，A4紙打印，具體見(jiàn)河南師范大學(xué)研究生學(xué)位論文及其摘要編寫(xiě)格式的要求。九、學(xué)位授予 學(xué)位授予遵照河南師范大學(xué)授予碩士學(xué)位工作細(xì)則的有關(guān)規(guī)定。根據(jù)我院具體情況，學(xué)位授予還應(yīng)滿(mǎn)足以下補(bǔ)充條件：1.在校期間，研究生應(yīng)以第一作者身份（導(dǎo)師除外）在期刊級(jí)別不低于國(guó)內(nèi)核心期刊的學(xué)術(shù)刊物上發(fā)表（或已接收）學(xué)術(shù)論文一篇，且文章第一署名單位應(yīng)為河南師范大學(xué)。2.研究生在校期間，通過(guò)省級(jí)以上成果鑒定或國(guó)家專(zhuān)利一項(xiàng)，研究生署名為前兩名（導(dǎo)師除外）。鑒定或?qū)＠谝煌瓿蓡挝粸楹幽蠋煼洞髮W(xué)。（1，2兩條至少具備其中一條）3.中期考核成績(jī)?cè)诤细褚陨稀Ｖ笇?dǎo)教師和院學(xué)位委員會(huì)要在答辯前對(duì)相關(guān)材料認(rèn)真審核，主要材料包括：(1) 成績(jī)單；(2)發(fā)表論文原件或刊用證明；(3)中期考核表；(4)參加學(xué)術(shù)活動(dòng)情況。對(duì)不符合授予學(xué)位條件的研究生，根據(jù)情況可建議其延長(zhǎng)學(xué)習(xí)時(shí)間。為鼓勵(lì)向高級(jí)別雜志投寄文章，考慮到這些雜志審稿周期較長(zhǎng)，如研究生學(xué)習(xí)期間，已完成科研課題并將研究成果撰寫(xiě)成論文（署名按條例要求），但論文還未錄用，研究生參加答辯需向?qū)W院提交申請(qǐng)?zhí)嘏顚?xiě)“物理與電子工程學(xué)院研究生碩士學(xué)位申請(qǐng)?zhí)嘏怼?，由?dǎo)師批準(zhǔn)同意后交院學(xué)位委員會(huì)討論。討論時(shí)，首先由申請(qǐng)人對(duì)研究工作的意義、水平和論文未如期發(fā)表的原因進(jìn)行10分鐘的陳述，然后由院學(xué)位委員會(huì)討論、投票表決，決定是否同意其按期答辯；如不同意申請(qǐng)人按期答辯，到論文被錄用時(shí)該生再提出申請(qǐng)。電路與系統(tǒng)專(zhuān)業(yè)碩士研究生培養(yǎng)方案課程設(shè)置表課程類(lèi)別課程編號(hào)課程名稱(chēng)總學(xué)時(shí)學(xué)分開(kāi)課學(xué)期及周學(xué)時(shí)備注必 修 課（學(xué)位課程）公共課000002自然辯證法概論1811000003英語(yǔ)216566000004中國(guó)特色社會(huì)主義理論與實(shí)踐研究3622學(xué)科基礎(chǔ)課020013隨機(jī)過(guò)程與數(shù)理統(tǒng)計(jì)5433至少選6學(xué)分020901現(xiàn)代電路理論5433020017高等電磁場(chǎng)理論5433專(zhuān)業(yè)主干課020029現(xiàn)代數(shù)字信號(hào)處理5433至少選6學(xué)分020811微弱信號(hào)檢測(cè)5433020802嵌入式系統(tǒng)與結(jié)構(gòu)5433選修課020938傳感器技術(shù)及應(yīng)用3622至少選修12學(xué)分020016電磁波傳播與空間環(huán)境5433020937軟件無(wú)線(xiàn)電技術(shù)3622020028微電子技術(shù)及應(yīng)用5433020014高等計(jì)算方法5433020803現(xiàn)代控制理論5433020939電子電路系統(tǒng)設(shè)計(jì)5433020801數(shù)字圖像處理3622020940射頻電路理論與應(yīng)用5433教學(xué)實(shí)踐創(chuàng)新實(shí)踐（教學(xué)實(shí)踐、科學(xué)研究論壇、創(chuàng)新實(shí)踐比賽等）2主要課程介紹課程編號(hào)：020013 課程名稱(chēng)：隨機(jī)過(guò)程與數(shù)理統(tǒng)計(jì)總 課 時(shí)：54 學(xué) 分：3開(kāi)課單位：物理與電子工程學(xué)院 開(kāi)課學(xué)期：教學(xué)要求：本課程由“隨機(jī)過(guò)程”和“數(shù)理統(tǒng)計(jì)”兩部分組成，即高等數(shù)理統(tǒng)計(jì)和高等隨機(jī)過(guò)程，以滿(mǎn)足非數(shù)學(xué)專(zhuān)業(yè)研究生的需要。隨機(jī)過(guò)程是研究隨機(jī)現(xiàn)象的數(shù)學(xué)規(guī)律性的數(shù)學(xué)理論分支之一，也是構(gòu)造隨機(jī)模型的基礎(chǔ)理論之一。通過(guò)通過(guò)這部分內(nèi)容的學(xué)習(xí)，期望學(xué)生能較好地理解隨機(jī)數(shù)學(xué)的基本思想，掌握幾個(gè)基本而常用的過(guò)程的處理方法，如正態(tài)過(guò)程、普阿松過(guò)程等；特別是馬氏過(guò)程要重點(diǎn)理解并掌握；會(huì)對(duì)隨機(jī)過(guò)程進(jìn)行數(shù)學(xué)分析，了解平穩(wěn)過(guò)程的譜分解。從而提高學(xué)生的數(shù)學(xué)素質(zhì)，加強(qiáng)學(xué)生開(kāi)展科研工作和解決實(shí)際問(wèn)題的能力。數(shù)理統(tǒng)計(jì)是關(guān)于數(shù)據(jù)資料的收集整理分析和推斷的學(xué)科，通過(guò)對(duì)本課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生在本科工程數(shù)學(xué)的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步較收入地掌握數(shù)理統(tǒng)計(jì)的基本理論和方法，培養(yǎng)運(yùn)用數(shù)理統(tǒng)計(jì)的方法分析和解決有關(guān)實(shí)際問(wèn)題的能力，并為今后學(xué)習(xí)后繼課程打下必要的基礎(chǔ)。教學(xué)內(nèi)容：第一部分：預(yù)備知識(shí)內(nèi)容：概率論中常用的幾個(gè)變換，條件期望，隨機(jī)變量的收斂性。要求：掌握母函數(shù)、特征函數(shù)，條件期望，隨機(jī)變量的以概率收斂及均方收斂。第二部分：隨機(jī)過(guò)程的基本概念內(nèi)容：定義，正態(tài)過(guò)程，譜阿松過(guò)程。要求：掌握它們的定義及性質(zhì)。第三部分：Markov 過(guò)程內(nèi)容：可數(shù)狀態(tài) Markov 鏈，間斷型 Markov 過(guò)程。要求：掌握馬氏鏈的狀態(tài)分類(lèi)、狀態(tài)空間的分解、遍歷定理、平穩(wěn)分布；了解 Kolmogorov 向前向后方程。第四部分：隨機(jī)分析內(nèi)容：二階矩過(guò)程的定義、均方極限、均方微積分。要求：會(huì)進(jìn)行數(shù)學(xué)分析。 第五部分：平穩(wěn)過(guò)程內(nèi)容：概念與性質(zhì)、譜分解。第六部分：統(tǒng)計(jì)推斷準(zhǔn)備理解概念：總體,個(gè)體,樣本,樣本觀(guān)測(cè)值,樣本容量,簡(jiǎn)單隨機(jī)樣本,統(tǒng)計(jì)量,記住樣本均值,樣本方差,樣本標(biāo)準(zhǔn)差；理解抽樣分布, 熟悉 方布, t分布, F分布的定義, 了解 變量的性質(zhì) 可加性; 數(shù)學(xué)期望與方差；理解上下側(cè)分位數(shù)的概念和關(guān)系, 會(huì)查表確定標(biāo)準(zhǔn)正態(tài)分布, 方布, t分布, F分布的分位數(shù)；理解樣本的分布, 了解樣本的經(jīng)驗(yàn)分布,會(huì)繪制分布的直方圖。 第七部分：參數(shù)估計(jì)熟練掌握參數(shù)的矩估計(jì)法, 極大似然估計(jì)法, 掌握求參數(shù)的連續(xù)函數(shù)的矩估計(jì), 掌握求參數(shù)的嚴(yán)格單調(diào)函數(shù)的極大似然估計(jì)；熟悉點(diǎn)估計(jì)的優(yōu)良標(biāo)準(zhǔn)：無(wú)偏性;有效性;均方誤差準(zhǔn)則; 一致性;充分性;知道完備性；熟練掌握求參數(shù)無(wú)偏估計(jì)的CR下界, 理解有效估計(jì),理解最小方差無(wú)偏估計(jì)(MVUE),掌握因子分解定理的應(yīng)用,掌握在單參數(shù)指數(shù)族分布下求參數(shù)的MVUE；理解區(qū)間估計(jì)的概念, 掌握區(qū)間估計(jì)的方法找樞軸量法, 熟練掌握單個(gè)正態(tài)總體均值(方差已知或未知),方差,標(biāo)準(zhǔn)差的區(qū)間估計(jì), 掌握分布自由時(shí)總體均值的近似區(qū)間估計(jì), 總體比率的近似區(qū)間估計(jì)；掌握兩個(gè)正態(tài)總體：均值差(各正態(tài)總體方差已知或各正態(tài)總體方差未知但相等), 方差比的區(qū)間估計(jì)；理解區(qū)間估計(jì)的優(yōu)良標(biāo)準(zhǔn)：可靠性;精確性；了解經(jīng)典方法和貝葉斯方法的主要區(qū)別,了解先驗(yàn)分布和后驗(yàn)分布,掌握求參數(shù)的貝葉斯估計(jì)。第八部分：假設(shè)檢驗(yàn)了解假設(shè)檢驗(yàn)的概念, 知道假設(shè)檢驗(yàn)的分類(lèi)：參數(shù)假設(shè)檢驗(yàn)和非參數(shù)假設(shè)檢驗(yàn), 理解兩類(lèi)錯(cuò)誤的不同以及產(chǎn)生這兩類(lèi)錯(cuò)誤的原因；對(duì)單個(gè)正態(tài)總體N(m, ), 熟練掌握檢驗(yàn)假設(shè)條件。掌握分布的檢驗(yàn)法, 掌握隨機(jī)變量獨(dú)立性的 檢驗(yàn)法。第九部分：回歸分析了解散點(diǎn)圖,理解一元線(xiàn)性回歸模型, 熟練掌握求一元線(xiàn)性回歸模型參數(shù)的最小二乘估計(jì)并了解最小二乘估計(jì)的性質(zhì), 掌握建立一元線(xiàn)性回歸方程,知道回歸直線(xiàn)。 會(huì)求誤差方差的無(wú)偏估計(jì), 掌握一元線(xiàn)性回歸方程的有效性的顯著性檢驗(yàn)。 理解分解式SSY=SSR+SSE的意義, SSR/SSY的大小對(duì)兩個(gè)變量直線(xiàn)關(guān)系的影響,會(huì)應(yīng)用一元線(xiàn)性回歸方程進(jìn)行點(diǎn)的預(yù)報(bào)和區(qū)間預(yù)報(bào)；理解多元線(xiàn)性回歸模型, 掌握多元線(xiàn)性回歸模型參數(shù)的最小二乘估計(jì)并掌握最小二乘估計(jì)的性質(zhì), 會(huì)建立多元線(xiàn)性回歸方程, 會(huì)求誤差方差的無(wú)偏估計(jì), 掌握多元線(xiàn)性回歸方程的整體性有效性的顯著性檢驗(yàn)和每個(gè)自變量作用的顯著性檢驗(yàn)；掌握可線(xiàn)性化回歸模型的處理方法；了解自變量的選擇,理解最優(yōu)回歸方程的意義,會(huì)求最優(yōu)回歸方程。第十部分：方差分析與正交試驗(yàn)設(shè)計(jì)了解單因素方差分析模型, 掌握單因素方差分析方法；了解雙因素方差分析模型, 掌握雙因素方差分析方法；了解正交表的特點(diǎn), 熟練掌握正交表的極差分析法, 掌握正交表的方差分析法。第十一部分：質(zhì)量控制圖與抽樣檢驗(yàn)方案知道質(zhì)量控制圖的作用, 了解 R控制圖的原理,會(huì)繪制 R控制圖,知道控制圖的診斷；了解抽樣檢驗(yàn)方案的概念, 了解OC函數(shù),掌握一次計(jì)數(shù)標(biāo)準(zhǔn)型抽樣檢驗(yàn)方案的確定, 掌握正態(tài)總體下關(guān)于均值的一次計(jì)量標(biāo)準(zhǔn)型抽樣檢驗(yàn)方案的確定。 實(shí)驗(yàn)（上機(jī)）內(nèi)容和基本要求本課程無(wú)實(shí)驗(yàn)和上機(jī)的教學(xué)安排，但希望學(xué)生結(jié)合本專(zhuān)業(yè)的特點(diǎn)和所研究的課題，選擇部分隨機(jī)過(guò)程實(shí)際問(wèn)題，自己上機(jī)計(jì)算。 教材及主要參考書(shū)目：1劉嘉昆，應(yīng)用隨機(jī)過(guò)程，2002，科學(xué)出版社2SM勞斯，隨機(jī)過(guò)程，1997，何聲武等譯，中國(guó)統(tǒng)計(jì)出版社3汪榮鑫，數(shù)理統(tǒng)計(jì)，西安交通大學(xué)出版社,1986預(yù)修課程：高等數(shù)學(xué)，付氏變換, 概率統(tǒng)計(jì)，線(xiàn)性代數(shù)。 課程編號(hào)：020901 課程名稱(chēng)：現(xiàn)代電路理論總 課 時(shí)：54 學(xué) 分：3開(kāi)課單位：物理與電子工程學(xué)院 開(kāi)課學(xué)期：教學(xué)要求：本課程以現(xiàn)代電路理論的前沿領(lǐng)域和熱點(diǎn)研究問(wèn)題為重點(diǎn)內(nèi)容，全面展示現(xiàn)代電路理論發(fā)展的歷程和最新研究成果，突出現(xiàn)代電路的設(shè)計(jì)思想和設(shè)計(jì)方法，反映現(xiàn)代電路設(shè)計(jì)技術(shù)的最新發(fā)展。對(duì)于本課程的學(xué)習(xí)需要注重基礎(chǔ)理論和知識(shí)的系統(tǒng)性，注意理論和實(shí)際相結(jié)合，由淺入深，詳細(xì)介紹現(xiàn)代電路的理論知識(shí)和設(shè)計(jì)技術(shù)。主要內(nèi)容有:電路基本概念、二階有源RC濾波器、開(kāi)關(guān)網(wǎng)絡(luò)的分析、非線(xiàn)性電阻電路、動(dòng)態(tài)非線(xiàn)性電路的定性、定量分析、分歧、擬周期與混沌現(xiàn)象、模擬電路故障診斷、人工神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)電路。教學(xué)內(nèi)容：第一章 基本概念1.1 電阻元件 1.2 電容元件1.3 電感元件1.4 電路的線(xiàn)性和非線(xiàn)性1.5 時(shí)變與時(shí)不變1.6 無(wú)源性和有源性1.7 連續(xù)時(shí)間系統(tǒng)和離散時(shí)間系統(tǒng)第二章 二階有源RC濾波器2.1 引言2.2 濾波器的分類(lèi)2.3 運(yùn)算放大器2.4 靈敏度2.5 低通濾波器2.6 帶通濾波器2.7 高通濾波器和陷波濾波器2.8 雙積分回路濾波器第三章 高階有源濾波器3.1 引言3.2 幾種典型的逼近函數(shù)3.3 濾波函數(shù)的轉(zhuǎn)換3.4 仿真電感3.5 頻變負(fù)電阻3.6 LF濾波器3.7 MOSFET-C 濾波器3.8 基于電流傳輸器的RC濾波器3.9 跨導(dǎo)電容濾波器3.10 對(duì)數(shù)域?yàn)V波器簡(jiǎn)介第四章 開(kāi)關(guān)網(wǎng)絡(luò)的分析4.1 引言4.2 一般開(kāi)關(guān)網(wǎng)絡(luò)分析的計(jì)算機(jī)方法4.3 DC-DC變換電路分析的狀態(tài)平均法4.4 準(zhǔn)諧振變換器的分析4.5 取樣數(shù)據(jù)系統(tǒng)的概念4.6 開(kāi)關(guān)電容網(wǎng)絡(luò)的分析4.7 開(kāi)關(guān)電流電路簡(jiǎn)介第五章 非線(xiàn)性電阻電路5.1 引言5.2 非線(xiàn)性電阻電路的三個(gè)基本概念5.3 分段線(xiàn)性化方法5.4 非線(xiàn)性電阻電路綜合簡(jiǎn)介第六章 動(dòng)態(tài)非線(xiàn)性電路的定性、定量方法6.1 引言6.2 一階非線(xiàn)性電路6.3 相空間、軌道、平衡點(diǎn)6.4 非線(xiàn)性電路方程的線(xiàn)性化及其平衡點(diǎn)類(lèi)型6.5 李雅普諾夫直接法6.6 周期解與極限環(huán)6.7 攝動(dòng)法6.8 平均法6.9 諧波平衡法第七章 分歧、擬周期與混沌現(xiàn)象7.1 引言7.2 非線(xiàn)性電路的分歧7.3 非線(xiàn)性電路中的擬周期現(xiàn)象7.4 非線(xiàn)性電路中的混沌現(xiàn)象第八章 模擬電路故障診斷第九章 人工神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)電路教材及主要參考書(shū)目：1現(xiàn)代電路理論， 邱關(guān)源編，高等教育出版社，2001年；2現(xiàn)代電路理論與設(shè)計(jì)，楊志民編，清華大學(xué)出版社，2009年；3電路理論基礎(chǔ)教程， 嵇英華編，科學(xué)出版社，2008年；預(yù)修課程：電路分析、模擬電路、數(shù)字電路、數(shù)字信號(hào)處理課程編號(hào)： 020017 課程名稱(chēng)：高等電磁場(chǎng)理論總 課 時(shí)： 54 學(xué) 分：3開(kāi)課單位：物理與電子工程學(xué)院 開(kāi)課學(xué)期：教學(xué)要求：高等電磁場(chǎng)理論是無(wú)線(xiàn)電通信、廣播、導(dǎo)航、雷達(dá)、遙測(cè)遙控等各種無(wú)線(xiàn)電系統(tǒng)設(shè)計(jì)中不可缺少的理論基礎(chǔ)，是碩士研究生物理電子學(xué)專(zhuān)業(yè)的一門(mén)技術(shù)基礎(chǔ)課。通過(guò)本課程的學(xué)習(xí)，需要該專(zhuān)業(yè)碩士研究生進(jìn)一步掌握電磁場(chǎng)的運(yùn)動(dòng)基本定律、各種定理及基本解法，并能熟練地分析電磁場(chǎng)的傳播特性、為解決光電電磁場(chǎng)問(wèn)題奠定堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ)。同時(shí)，電磁場(chǎng)理論和近年來(lái)迅速發(fā)展的電磁場(chǎng)數(shù)值分析方法，正日漸滲入到許多交叉領(lǐng)域和新興的學(xué)科，應(yīng)用范圍越來(lái)越廣。所以，本課程的作用不僅關(guān)系到學(xué)生后續(xù)專(zhuān)業(yè)課程的學(xué)習(xí)，而且還將影響他們今后的就業(yè)和發(fā)展。教學(xué)內(nèi)容：第一章 基本概念 11自由空間中麥克斯韋方程組 12 極化 13 洛倫茲力定律 14 赫茲波 15 介質(zhì)中的波 16 波的反射 17 波導(dǎo) 18 本構(gòu)關(guān)系 19 邊界條件第二章 傳輸線(xiàn)21 傳輸線(xiàn)理論 22 傳輸線(xiàn)上的瞬態(tài)過(guò)程 23 正旋穩(wěn)態(tài)傳輸線(xiàn) 24 集總單元傳輸線(xiàn) 25 傳輸線(xiàn)上的簡(jiǎn)正模式 26 傳輸線(xiàn)建模第三章 傳播與導(dǎo)行31 時(shí)諧場(chǎng) 32平面波解 33 介質(zhì)中的電磁波與KDB坐標(biāo) 34 反射和透射 35 導(dǎo)行 36 諧振教材及主要參考書(shū)目：1電磁波理論，美JAKong著，吳季譯，電子工業(yè)出版社，2003年。2工程電動(dòng)力學(xué)，王一平，西安電子科技大學(xué)出版社,20003電磁理論，楊儒貴等，西安交通大學(xué)出版社，2001。預(yù)修課程 電磁場(chǎng)與電磁波；微波技術(shù)與天線(xiàn)教學(xué)網(wǎng)站和相關(guān)專(zhuān)業(yè)文獻(xiàn)網(wǎng)站：1西安電子科技大學(xué)網(wǎng)站：http：/wwwxidiannetcn/ 2電子科技大學(xué)網(wǎng)站：http：/wwwuestceducn/3中國(guó)電波傳播研究所網(wǎng)站：http：/wwwcrirpaccn/4麻省理工學(xué)院開(kāi)放課程： http：/ocwmitedu/課程編號(hào)：020029 課程名稱(chēng)：現(xiàn)代數(shù)字信號(hào)處理總 課 時(shí)：54 學(xué) 分：3開(kāi)課單位：物理與電子工程學(xué)院 開(kāi)課學(xué)期：教學(xué)要求：本課程主要講授現(xiàn)代數(shù)字信號(hào)處理的理論與實(shí)現(xiàn)方法。要求掌握的主要內(nèi)容有：離散Wiener濾波器；離散Wiener預(yù)測(cè)器；離散Kalman濾波；自適應(yīng)濾波的基本原理；Widrow-Hoff LMS 算法；LMS 算法的收斂特性；自適應(yīng)噪聲抵消器；功率譜估計(jì)的經(jīng)典法；隨機(jī)信號(hào)的參數(shù)模型；AR模型的參數(shù)估計(jì)；最大熵譜估計(jì)與AR模型法；AR模型參數(shù)的Levinson-Durbin 算法；AR模型參數(shù)的Burg 算法；同態(tài)濾波與廣義疊加定理；信號(hào)的時(shí)頻分析，短時(shí)傅里葉變換，時(shí)頻分析；小波分析，正交基；多分辨率分析；小波與FIR濾波器組；小波與IIR濾波器組；時(shí)域?yàn)V波器組分析。教學(xué)內(nèi)容：第一章 Wiener 濾波與Kalman 濾波引言；離散Wiener濾波器；離散Wiener預(yù)測(cè)器；離散Kalman濾波第二章 自適應(yīng)濾波自適應(yīng)濾波的基本原理；Widrow-Hoff LMS 算法；LMS 算法的收斂特性；自適應(yīng)噪聲抵消器；應(yīng)用舉例第三章 隨機(jī)信號(hào)的功率譜估計(jì)引言；功率譜估計(jì)的經(jīng)典法；隨機(jī)信號(hào)的參數(shù)模型；AR模型的參數(shù)估計(jì)；最大熵譜估計(jì)與AR模型法；AR模型參數(shù)的Levinson-Durbin 算法；AR模型參數(shù)的Burg 算法第四章 同態(tài)濾波同態(tài)系統(tǒng)的基本概念；廣義疊加定理；乘積同態(tài)系統(tǒng)，卷積同態(tài)系統(tǒng)；負(fù)倒譜及其性質(zhì)；特征系統(tǒng)的計(jì)算機(jī)實(shí)現(xiàn)第五章 信號(hào)的時(shí)頻分析短時(shí)傅里葉變換；能量化和相關(guān)化的時(shí)頻表示；時(shí)頻分布；Wigner-Ville 分布；移不變時(shí)頻表示與仿射時(shí)頻表示；Wigner-Ville 分布的應(yīng)用。第六章 小波分析STFT和小波變換的比較；離散變換（框架理論），正交基；多分辨率分析；小波與FIR濾波器組；小波與IIR濾波器組；時(shí)域?yàn)V波器組分析；小波在信號(hào)處理中的應(yīng)用。教材及主要參考書(shū)目：1胡廣書(shū)，數(shù)字信號(hào)處理理論、算法與實(shí)現(xiàn)（第10-13章），清華大學(xué)出版社，2001年；2姚天任等，現(xiàn)代數(shù)字信號(hào)處理，華中理工大學(xué)出版社，2001；3黃文梅等，信號(hào)分析與處理MATLAB語(yǔ)言及應(yīng)用，國(guó)防科技大學(xué)出版社，1999預(yù)修課程：信號(hào)與系統(tǒng)；離散時(shí)間信號(hào)與系統(tǒng)分析課程編號(hào)：020811 課程名稱(chēng)：微弱信號(hào)檢測(cè)總 課 時(shí)：54 學(xué) 分：3開(kāi)課單位：物理與電子工程學(xué)院 開(kāi)課學(xué)期：教學(xué)要求：微弱信號(hào)檢測(cè)是發(fā)展高新技術(shù)、探索及發(fā)現(xiàn)新的自然規(guī)律的重要手段，對(duì)推動(dòng)很多領(lǐng)域的發(fā)展具有重要的應(yīng)用價(jià)值。對(duì)于淹沒(méi)在強(qiáng)背景噪聲中的微弱信號(hào)，運(yùn)用電子學(xué)和近代信號(hào)處理手段抑制噪聲，進(jìn)而從噪聲中提取和恢復(fù)有用的微弱信號(hào)。微弱信號(hào)檢測(cè)涉及利用隨機(jī)噪聲理論分析和解釋電子系統(tǒng)內(nèi)部噪聲和外部干擾噪聲的產(chǎn)生和傳播問(wèn)題，并詳細(xì)介紹各種不同噪聲的抑制方法，以及鎖相放大、取樣積分、相關(guān)檢測(cè)、自適應(yīng)降噪等應(yīng)用技術(shù)。本課程從應(yīng)用角度出發(fā)介紹微弱信號(hào)檢測(cè)的理論、方法和儀器，使學(xué)生了解微弱信號(hào)檢測(cè)技術(shù)的發(fā)展歷程、發(fā)展方向和微弱信號(hào)檢測(cè)技術(shù)的運(yùn)用領(lǐng)域，使學(xué)生理解微弱信號(hào)檢測(cè)儀器的工作原理，使學(xué)生掌握微弱信號(hào)及其相關(guān)的基本概念以及微弱信號(hào)檢測(cè)的一般方法。教學(xué)內(nèi)容：第一章 緒 論1、噪聲、干擾與微弱信號(hào)的概念2、微弱信號(hào)檢測(cè)的意義、發(fā)展歷程和發(fā)展方向3、微弱信號(hào)檢測(cè)的基本方法第二章 噪聲、低噪聲前置放大和屏蔽接地技術(shù)1、噪聲概述 與噪聲相關(guān)的的幾個(gè)基本概念噪聲與干擾、噪聲的統(tǒng)計(jì)特性、隨機(jī)噪聲的功率譜密度及相關(guān)函數(shù)、放大器或線(xiàn)性網(wǎng)絡(luò)的噪聲帶寬、信噪比、信噪改善比與噪聲系數(shù) 電子元器件的噪聲2、低噪聲前置放大技術(shù) 低噪聲前置放大器的等效噪聲模型 低噪聲前置放大器的設(shè)計(jì)3、微弱信號(hào)檢測(cè)系統(tǒng)的屏蔽與接地技術(shù)第三章 周期性微弱信號(hào)檢測(cè)方法同步積分器、門(mén)積分器、旋轉(zhuǎn)電容濾波器、相關(guān)器、數(shù)字式相關(guān)器、數(shù)字式信號(hào)平均器。第四章 周期性微弱信號(hào)檢測(cè)儀器與應(yīng)用1、取樣積分器 多點(diǎn)信號(hào)平均器2、鎖定放大器 基本原理 主要技術(shù)指標(biāo) 過(guò)載能力、動(dòng)態(tài)范圍與動(dòng)態(tài)協(xié)調(diào) 幾種典型的鎖定放大器3、周期性微弱信號(hào)檢測(cè)儀器的應(yīng)用第五章 隨機(jī)性弱信號(hào)的最優(yōu)濾波檢測(cè)1、隨機(jī)信號(hào)的基本特征2、隨機(jī)信號(hào)的維納濾波3、隨機(jī)信號(hào)的卡爾曼濾波4、隨機(jī)信號(hào)的自適應(yīng)濾波5、隨機(jī)性弱信號(hào)的最優(yōu)濾波檢測(cè)的應(yīng)用第六章 離散性微弱光信號(hào)的檢測(cè)1、光子計(jì)數(shù)技術(shù) 原理概述 光電倍增管 放大器與鑒別器 光子計(jì)數(shù)測(cè)量系統(tǒng)2、光學(xué)多通道分析系統(tǒng)（OMA） 原理概述 多色儀 像增強(qiáng)器 光電轉(zhuǎn)換器件 光學(xué)多通道分析系統(tǒng)3、光子計(jì)數(shù)器與光學(xué)多通道分析系統(tǒng)的應(yīng)用教材及主要參考書(shū)目：1.微弱信號(hào)檢測(cè)，高晉占編，清華大學(xué)出版社，2004年；2.微弱信號(hào)檢測(cè)（第二版），曾慶勇著，浙江大學(xué)出版社，1994；3.微弱信號(hào)檢測(cè)，陳佳圭著，中央廣播電視大學(xué)出版社，1987。預(yù)修課程：信號(hào)與系統(tǒng)，通信原理，隨機(jī)過(guò)程與數(shù)理統(tǒng)計(jì)，高等數(shù)學(xué)課程編號(hào)：020802 課程名稱(chēng)：嵌入式系統(tǒng)與結(jié)構(gòu) 總 課 時(shí)：54 學(xué) 分：3開(kāi)課單位：物理與電子工程學(xué)院 開(kāi)課學(xué)期：教學(xué)要求：微控制器和嵌入式系統(tǒng)是計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)的重要分支之一。本課程介紹以微控制器為內(nèi)核的嵌入式系統(tǒng)結(jié)構(gòu)、工作原理、應(yīng)用領(lǐng)域的軟硬件環(huán)境以及開(kāi)發(fā)的主要方法。要求學(xué)生掌握l(shuí)、了解微控制器的基本特點(diǎn)和應(yīng)用領(lǐng)域；2、掌握嵌入式系統(tǒng)結(jié)構(gòu)、工作原理、設(shè)計(jì)開(kāi)發(fā)的基本方法。教學(xué)內(nèi)容：第一章 微控制器概述；幾個(gè)主流系列的微控制器介紹第二章 嵌入式系統(tǒng)和結(jié)構(gòu)的工作原理概述；嵌入式系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和工作原理第三章 嵌入式系統(tǒng)的開(kāi)發(fā)環(huán)境嵌入式系統(tǒng)開(kāi)發(fā)的硬件環(huán)境；嵌入式系統(tǒng)開(kāi)發(fā)的軟件環(huán)境第四章 嵌入式系統(tǒng)編程嵌入式系統(tǒng)的操作系統(tǒng)優(yōu)化；嵌入式系統(tǒng)中的接口編程；嵌入式系統(tǒng)應(yīng)用軟件的編程課程實(shí)驗(yàn)安排：實(shí)驗(yàn)1：熟悉嵌入式系統(tǒng)的開(kāi)發(fā)環(huán)境；實(shí)驗(yàn)2：嵌入式系統(tǒng)的接口編程實(shí)驗(yàn)；實(shí)驗(yàn)3：一個(gè)典型應(yīng)用的軟件編程實(shí)驗(yàn)；實(shí)驗(yàn)4：嵌入式系統(tǒng)的操作系統(tǒng)優(yōu)化編程實(shí)驗(yàn)教材及主要參考書(shū)目：嵌入式Linux設(shè)計(jì)與應(yīng)用 鄒思軼主編 清華大學(xué)預(yù)修課程：操作系統(tǒng)、單片機(jī)原理與應(yīng)用、DSP芯片與應(yīng)用課程編號(hào)：020938 課程名稱(chēng)：傳感器技術(shù)及應(yīng)用總 課 時(shí)：36 學(xué) 分：2開(kāi)課單位：物理與電子工程學(xué)院 開(kāi)課學(xué)期：教學(xué)要求：本課程為物理電子學(xué)專(zhuān)業(yè)碩士研究生的專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課，其任務(wù)是使學(xué)生了解檢測(cè)系統(tǒng)與傳感器的靜、動(dòng)態(tài)特性和主要性能指標(biāo)，掌握常用傳感器的工作原理和常見(jiàn)非電量參數(shù)的檢測(cè)方法、檢測(cè)系統(tǒng)中常用的信號(hào)放大電路、信號(hào)處理電路與信號(hào)轉(zhuǎn)換電路等。其作用是通過(guò)本課程的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生利用現(xiàn)代電子技術(shù)、傳感器技術(shù)解決生產(chǎn)實(shí)際中信息采集與處理問(wèn)題的能力，為測(cè)控系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與開(kāi)發(fā)奠定基礎(chǔ)。教學(xué)內(nèi)容：第一章 概論1-1傳感器的定義及其作用 1-2傳感器的特性 1-3傳感器的發(fā)展 1-4信號(hào)傳輸方式 1-5信號(hào)處理方式第二章 溫度傳感器2-1概述 2-2熱電偶 2-3熱電阻 2-4熱敏電阻 2-5 pn結(jié)溫度傳感器 2-6集成溫度傳感器 2-7熱輻射溫度傳感器 2-8光纖溫度傳感器 2-9熱敏磁性溫度傳感器 2-10彈性溫度傳感器 2-11變色溫度傳感器 2-12其他溫度傳感器 2-13溫度測(cè)量方式第三章 光電傳感器3-1概述 3-2光敏電阻 3-3光敏二極管 34光敏三極管 3-5光電藕合器 3-6光電池 3-7 PSD傳感器 3-8固態(tài)圖像傳感器第四章 磁敏傳感器 4-1概述 4-2霍爾元件 4-3集成霍爾傳感器 4-4磁敏電阻 4-5磁敏晶體管 4-6其他磁敏傳感器第五章 力敏傳感器5-1概述 5-2力敏傳感器的特性 5-3力敏傳感器的基本應(yīng)用 5-4力敏傳感器應(yīng)用實(shí)例第六章 濕敏傳感器6-1概述 6-2濕敏傳感器的參數(shù) 6-3濕敏傳感器的種類(lèi) 6-4濕敏傳感器應(yīng)用技術(shù)第七章 氣敏傳感器7-1概述 7-2半導(dǎo)體氣敏傳感器 7-3恒電位電解式氣敏傳感器 7-4氣敏集成傳感器 7-5氣敏傳感器應(yīng)用實(shí)例第八章 常用傳感器應(yīng)用電路設(shè)計(jì)8-1傳感器放大電路的設(shè)計(jì) 8-2溫度傳感器應(yīng)用電路的設(shè)計(jì) 8-3光電傳感器應(yīng)用電路的設(shè)計(jì) 8-4磁敏傳感器應(yīng)用電路設(shè)計(jì) 8-5超聲波傳感器應(yīng)用電路的設(shè)計(jì) 8-6電流傳感器應(yīng)用電路的設(shè)計(jì)教材及主要參考書(shū)目：使用教材：傳感器及其應(yīng)用，何希才，國(guó)防工業(yè)出版社參考書(shū)：傳感器原理及應(yīng)用，唐賢遠(yuǎn)，成都電子科技大學(xué)出版社；傳感器原理及應(yīng)用電路，何希才，電子工業(yè)出版社預(yù)修課程： 模擬電路，數(shù)字電路課程編號(hào)： 020016 課程名稱(chēng)：電磁波傳播與空間環(huán)境總 課 時(shí)： 54 學(xué) 分：3開(kāi)課單位：物理與電子工程學(xué)院 開(kāi)課學(xué)期：教學(xué)要求：電磁波在空間傳播基本理論是無(wú)線(xiàn)電通信、廣播、導(dǎo)航、雷達(dá)、遙測(cè)遙控等各種無(wú)線(xiàn)電系統(tǒng)設(shè)計(jì)中不可缺少的理論基礎(chǔ)，是無(wú)線(xiàn)電科學(xué)的一個(gè)重要組成部分，是一門(mén)具有廣泛實(shí)用意義和科學(xué)意義的應(yīng)用基礎(chǔ)學(xué)科和交叉學(xué)科。利用無(wú)線(xiàn)電波傳播的規(guī)律和特點(diǎn)，以及進(jìn)行必要的傳輸特性估算，是研究各種無(wú)線(xiàn)電信道特性和正確論證、設(shè)計(jì)、組織使用各種無(wú)線(xiàn)電系統(tǒng)的重要依據(jù)。電磁波在空間的傳播主要研究電磁波與傳播媒質(zhì)的相互作用及其在有關(guān)系統(tǒng)工程和環(huán)境探測(cè)研究中的應(yīng)用。本課程主要介紹電磁波在空間傳播的基礎(chǔ)知識(shí)和在實(shí)際工作中的電磁波傳播問(wèn)題。本課程內(nèi)容具有明顯的系統(tǒng)性和全面性，反映了當(dāng)前電磁波在空間傳播領(lǐng)域的主要方向和研究水平。通過(guò)本課程的教學(xué)，使物理電子學(xué)關(guān)專(zhuān)業(yè)的研究生掌握電磁波傳播和空間環(huán)境建模的基本理論和方法，為今后的研究工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。教學(xué)內(nèi)容：第一章 電磁波概述 11電磁波的應(yīng)用及其發(fā)展 12 電磁場(chǎng)基本定律 13 電磁波的時(shí)空形態(tài)及特征參數(shù) 14 電磁波的輻射 15 電磁波的傳播基礎(chǔ) 15 變換群第二章 日地空間背景特性21 太陽(yáng)能量輻射 22 地球磁場(chǎng)與磁層 23 地球中性大氣 24 電離層物理基礎(chǔ) 25 中、低層大氣 26 地表及地殼的電特性第三章 日地空間擾動(dòng)環(huán)境31 太陽(yáng)活動(dòng)及其爆發(fā)機(jī)制 32電離層不規(guī)則擾動(dòng)結(jié)構(gòu) 33 中、低層大氣的擾動(dòng)效應(yīng) 34 空間環(huán)境擾動(dòng)對(duì)人類(lèi)活動(dòng)的影響和空間天氣預(yù)測(cè) 35 背景無(wú)線(xiàn)電噪聲第四章 電波傳播信道及其作用機(jī)制41 引言 42 媒質(zhì)信道與傳播函數(shù) 43 電磁波在均勻各向同性有耗媒質(zhì)空間的傳播 44 非均勻媒質(zhì)中的電磁波傳播機(jī)制 45 信道與目標(biāo)的脈沖響應(yīng) 46 各種無(wú)線(xiàn)電系統(tǒng)的空間信道及其傳播效應(yīng)第五章 地面電波傳播51 地面和地表對(duì)電波輻射、接收及傳播的影響 52 均勻光滑地面的地波傳播 53 分段均勻路徑的地波傳播 54 地波傳播在導(dǎo)航和雷達(dá)中的應(yīng)用 54 地面移動(dòng)通信中的電波傳播第六章 對(duì)流層電磁波傳播61 對(duì)流層折射 62 超短波、微波視距傳播 63 超短波、微波超視距傳播 64 毫米波大氣傳播 65 光波大氣傳播 第七章 電離層電磁波傳播71 電離層折射與傳播模式 72 短波遠(yuǎn)距離與環(huán)球傳播 73 短波多跳反射傳播 74 短波天波超視距返回散射傳播 75 中波天波傳播 75 超短波電離層散射傳播第八章 宇宙空間電波傳播81 空、地傳播的大氣效應(yīng) 82 衛(wèi)星通信、導(dǎo)航的電波傳播 83 飛行體跟蹤定位第九章 近地空間環(huán)境遙感探測(cè)91 遙感與反演 92地面與植被遙感 93 對(duì)流層遙感 94 電離層無(wú)線(xiàn)電探測(cè)教材及主要參考書(shū)目：1電磁波傳播與空間環(huán)境，熊皓，電子工業(yè)出版社，2004年。2無(wú)線(xiàn)電波傳播，熊皓，電子工業(yè)出版社，2000年。3電磁波、天線(xiàn)與電波傳播，潘仲英，機(jī)械工業(yè)出版社，2003年。4謝益溪等電波傳播超短波、微波、毫米波M 北京：電子工業(yè)出版社,19905ITU-R Recommendations 2000 PI and PN Series volumes6張瑜,郝文輝,高金輝 微波技術(shù)及應(yīng)用M 西安：西安電子科技大學(xué)出版社,20067 黃捷 電波大氣折射誤差修正M北京：國(guó)防工業(yè)出版社1999預(yù)修課程 電磁場(chǎng)與電磁波；微波技術(shù)與天線(xiàn)教學(xué)網(wǎng)站和相關(guān)專(zhuān)業(yè)文獻(xiàn)網(wǎng)站：1. 西安電子科技大學(xué)網(wǎng)站：http：/wwwxidiannetcn/ 2. 電子科技大學(xué)網(wǎng)站：http：/wwwuestceducn/3. 中國(guó)電波傳播研究所網(wǎng)站：http：/wwwcrirpaccn/4. 麻省理工學(xué)院開(kāi)放課程： http：/ocwmitedu/課程編號(hào)：020937 課程名稱(chēng)：軟件無(wú)線(xiàn)電技術(shù)總 課 時(shí)： 36 學(xué) 分：2開(kāi)課單位：物理與電子工程學(xué)院 開(kāi)課學(xué)期：II教學(xué)要求：軟件無(wú)線(xiàn)電是1992年美國(guó)首次提出的一種實(shí)現(xiàn)無(wú)線(xiàn)通信的新的體系結(jié)構(gòu)。所謂軟件無(wú)線(xiàn)電（Software Defined Radio,簡(jiǎn)稱(chēng)SDR），就是采用數(shù)字信號(hào)處理技術(shù)，在可編程控制的通用硬件平臺(tái)上，利用軟件來(lái)定義實(shí)現(xiàn)無(wú)線(xiàn)電臺(tái)的各部分功能：包括前端接收、中頻處理以及信號(hào)的基帶處理等等。即整個(gè)無(wú)線(xiàn)電臺(tái)從高頻、中頻、基帶直到控制協(xié)議部分全部由軟件編程來(lái)完成。其核心思想是在盡可能靠近天線(xiàn)的地方使用寬帶的“數(shù)字/模擬”轉(zhuǎn)換器，盡早地完成信號(hào)的數(shù)字化，從而使得無(wú)線(xiàn)電臺(tái)的功能盡可能地用軟件來(lái)定義和實(shí)現(xiàn)。相較傳統(tǒng)的系統(tǒng)，具有通用性好、增加功能方便、小型化、靈敏度高、可靠性高等優(yōu)點(diǎn)。軟件無(wú)線(xiàn)電技術(shù)是電子科學(xué)與技術(shù)、信息通信工程等相關(guān)專(zhuān)業(yè)的專(zhuān)業(yè)課。隨著其飛速發(fā)展，應(yīng)用從軍事領(lǐng)域走向民用領(lǐng)域，是3G和4G通信等領(lǐng)域的關(guān)鍵技術(shù)。本課程主要講授軟件無(wú)線(xiàn)電的基本概念、基本理論、數(shù)字信號(hào)的生成、同步技術(shù)、數(shù)模轉(zhuǎn)換器和模數(shù)轉(zhuǎn)換器、軟硬件平臺(tái)與算法的工程實(shí)現(xiàn)，以及智能天線(xiàn)等方面的內(nèi)容。通過(guò)本課程的教學(xué)，物理電子學(xué)、電路與系統(tǒng)相關(guān)專(zhuān)業(yè)的研究生可掌握軟件無(wú)線(xiàn)電技術(shù)的基本理論和關(guān)鍵技術(shù)，為今后的研究和開(kāi)發(fā)工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。教學(xué)內(nèi)容：第1章 軟件無(wú)線(xiàn)電概述1.1軟件無(wú)線(xiàn)電的概念1.2軟件無(wú)線(xiàn)電技術(shù)的發(fā)展概況1.3理想的軟件無(wú)線(xiàn)電及其限制的解決思路第2章 軟件無(wú)線(xiàn)電的體系結(jié)構(gòu)2.1體系結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)介2.2體系結(jié)構(gòu)研究2.3評(píng)價(jià)軟件無(wú)線(xiàn)電系統(tǒng)的軟件程度的“矢量”2.4可編程數(shù)字電臺(tái)(PDR)實(shí)例研究第3章 軟件無(wú)線(xiàn)電的理論基礎(chǔ)3.1信號(hào)采樣理論3.2采樣率變換原理3.3高效數(shù)字濾波器第4章 信號(hào)的數(shù)字生成4.1基帶成形濾波4.2頻率合成技術(shù)第5章 高速ADC5.1 DA轉(zhuǎn)換原理5.2 AD轉(zhuǎn)換器原理5.3 ADC的技術(shù)指標(biāo)分析5.4超高速數(shù)據(jù)采集系統(tǒng)5.5孔徑時(shí)間抖動(dòng)及其對(duì)ADC精度的影響5.6高速ADC的性能測(cè)試5.7 Dither技術(shù)及其應(yīng)用5.8高速ADC對(duì)系統(tǒng)性能的影響及高速ADC芯片的選擇5.9高速ADC的硬件設(shè)計(jì)第6章 射頻及模擬前端6.1無(wú)線(xiàn)收發(fā)系統(tǒng)的主要技術(shù)指標(biāo)6.2混頻器的技術(shù)指標(biāo)設(shè)計(jì)6.3小信號(hào)低噪聲放大器6.4自動(dòng)增益控制環(huán)路6.5抗混疊濾波6.6高頻功率放大器的原理和特性第7章 數(shù)字下變頻及同步技術(shù)7.1數(shù)字下變頻7.2同步技術(shù)7.3 HSPS0210專(zhuān)用DCL芯片第8章 軟件無(wú)線(xiàn)電中的信號(hào)處理算法8.1軟件無(wú)線(xiàn)電中的調(diào)制解調(diào)算法8.2利用CORDIC計(jì)算特殊函數(shù)8.3軟件無(wú)線(xiàn)電中的數(shù)字正交技術(shù)8.4數(shù)字化接收技術(shù)8.5信噪比估計(jì)算法第9章 軟件無(wú)線(xiàn)電的數(shù)字信號(hào)處理硬件平臺(tái)9.1 DSP簡(jiǎn)介9.2現(xiàn)場(chǎng)可編程門(mén)陣列及開(kāi)發(fā)環(huán)境簡(jiǎn)介9.3選擇ASIC、FPGA或DSP的原則第10章 智能天線(xiàn)10.1引言10.2智能天線(xiàn)的優(yōu)點(diǎn)及應(yīng)用10.3智能天線(xiàn)提高系統(tǒng)性能的原理10.4智能天線(xiàn)的理論研究10.5智能天線(xiàn)的工程實(shí)現(xiàn)進(jìn)展10.6智能天線(xiàn)分類(lèi)10.7智能天線(xiàn)的理論簡(jiǎn)介10.8波束成形算法10.9波達(dá)方向估計(jì)教材及主要參考書(shū)目：1軟件無(wú)線(xiàn)電原理與工程應(yīng)用，姜宇柏等編，機(jī)械工業(yè)出版社，2007年；2軟件無(wú)線(xiàn)電，（美）Johnson C.R.等著，潘甦譯，機(jī)械工業(yè)出版社，2008年；3軟件無(wú)線(xiàn)電無(wú)線(xiàn)電工程的現(xiàn)代方法，（美）Jeffrey H.Reed著，陳強(qiáng)譯，人民郵電出版社，2004年；4軟件無(wú)線(xiàn)電體系結(jié)構(gòu)，（美）Joseph Mitola III著，趙榮黎等譯，機(jī)械工業(yè)出版社，2003年；5軟件無(wú)線(xiàn)電原理與技術(shù)，向新，西安電子科技大學(xué)出版社，2008年；6軟件無(wú)線(xiàn)電原理與應(yīng)用，楊小牛等編，電子工業(yè)出版社，2001年；7軟件無(wú)線(xiàn)電技術(shù)與應(yīng)用，鈕心忻等編，北京郵電大學(xué)出版社，2000年。預(yù)修課程：模擬電路、數(shù)字電路、數(shù)字信號(hào)處理教學(xué)網(wǎng)站和相關(guān)專(zhuān)業(yè)文獻(xiàn)網(wǎng)站：1移動(dòng)通信在線(xiàn)網(wǎng)站（軟件無(wú)線(xiàn)電技術(shù)專(zhuān)輯）：/techsubject /subjects/softradio/l01.htm2Reed Engineering網(wǎng)站：3Mprg（The Mobile and Portable Radio Research Group）網(wǎng)站：課程編號(hào)：020028 課程名稱(chēng)：微電子技術(shù)及應(yīng)用總 課 時(shí)：54 學(xué) 分：3開(kāi)課單位：物理與電子工程學(xué)院 開(kāi)課學(xué)期：II教學(xué)要求：本課程介紹各種典型微電子器件的功能和特點(diǎn)，介紹它們?cè)趹?yīng)用中的一些特殊問(wèn)題和應(yīng)用技巧，并結(jié)合微電子技術(shù)的最新發(fā)展介紹它們?cè)诂F(xiàn)代通信、智能化儀器儀表和自動(dòng)控制等電路系統(tǒng)中的典型應(yīng)用。要求學(xué)生能結(jié)合已經(jīng)學(xué)過(guò)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，聯(lián)系實(shí)際應(yīng)用綜合性地掌握微電子器件的友誼知識(shí)，提高微電子技術(shù)的應(yīng)用能力。教學(xué)內(nèi)容：第一章 使用微電子器件的必備知識(shí)集成電路的外形封裝和管腳識(shí)別；數(shù)字集成電路使用的注意事項(xiàng)；模擬集成電路和專(zhuān)用集成電路使用的注意事項(xiàng)；用微電子器件的接口技術(shù)重點(diǎn)：微電子器件的接口技術(shù)及其應(yīng)用第二章 數(shù)字集成電路的應(yīng)用設(shè)計(jì) 數(shù)字集成電路的設(shè)計(jì)基礎(chǔ)；CMOS數(shù)字集成電路的應(yīng)用設(shè)計(jì)；門(mén)電路的應(yīng)用；D觸發(fā)器的應(yīng)用；單穩(wěn)態(tài)電路的應(yīng)用；施密特觸發(fā)器的應(yīng)用重點(diǎn)：各種CMOS數(shù)字集成電路的工作原理及其應(yīng)用方法第三章 MOS運(yùn)算放大器及其應(yīng)用 Bi-MOS運(yùn)算放大器和CMOS運(yùn)算放大器；CMOS運(yùn)算放大器和電壓比較器的典型應(yīng)用重點(diǎn)：Bi-MOS運(yùn)放和CMOS運(yùn)放的區(qū)別難點(diǎn)：CMOS運(yùn)放和電壓比較器在應(yīng)用上的區(qū)別第四章 集成時(shí)基電路55