20ｘｘ學(xué)年上初中班主任工作總結(jié)范文.docx

20學(xué)年上初中班主任工作總結(jié)范文緊張忙碌的一學(xué)期即將畫上句號,在這繁忙的時刻,我也不會忘記反思自己的工作。學(xué)期剛開始一個多月的時間,自己沒有當(dāng)班主任,每天上好課、備好課,下班的時間就回家,那段時間我感到很輕松,因?yàn)樽詮漠厴I(yè)踏上工作崗位,可從來沒有享受過如此厚待。但好景不長,第二個月就接到校領(lǐng)導(dǎo)通知讓我接待任七(3)班的班主任工作。從接班至今已有3個多月時間,回想這三個多月的工作,自己在工作中也取得了不少成績,同時也感悟到工作中存在的不足,現(xiàn)將本學(xué)期班主任工作總結(jié)如下:一、班級管理中的成績1、班級現(xiàn)已經(jīng)是民主管理、班級自治。班干部學(xué)生選,班級大多事務(wù)學(xué)生干部督促、檢查、落實(shí)。2、執(zhí)行辦主任制度已成為一種管理模式,學(xué)生已養(yǎng)成了良好的自主參與管理的習(xí)慣,班級日志已落實(shí)。3、小組合作已真正落實(shí)小組捆綁,共同進(jìn)步,排位已實(shí)行“好、中差”五人組合,評比各組每次考試的進(jìn)步率來算,沒有放棄任何一個差生,真正做到了“不放棄任何學(xué)生。”4、班級學(xué)生的整體成績較以前有所提高,班內(nèi)涌現(xiàn)了不少進(jìn)步特別快的學(xué)生。5、班級凝聚力,較以前明顯增強(qiáng),如今每位同學(xué)都能認(rèn)識到個人與班級的關(guān)系,都能在各項(xiàng)活動中體現(xiàn)班級團(tuán)結(jié),如:“歌詠合唱比賽”初中部第一名,”“詩歌朗誦比賽”初中部二等獎、三等獎,”“拔河比賽”七年級組“第一名”等。6、學(xué)生思想較以前有較大進(jìn)步,班內(nèi)無違反校規(guī)校紀(jì)的事,學(xué)生的紀(jì)律觀念較以前明顯增強(qiáng)。通過讀經(jīng)、誦經(jīng)、講經(jīng),對學(xué)生進(jìn)行了良好的教育,學(xué)生的行為習(xí)慣得到培養(yǎng)。二、班級管理中的不足1、由于每天上午上課、下午備課,跟班的時間相對上學(xué)期有點(diǎn)少。與學(xué)生溝通的機(jī)會較以前少。2、班級紀(jì)律有好轉(zhuǎn)、有進(jìn)步,但仍沒有達(dá)到我的愿望、目標(biāo)。3、學(xué)生學(xué)習(xí)成績有進(jìn)步,但離我的目標(biāo)相差甚遠(yuǎn),仍有一些學(xué)生學(xué)習(xí)不夠踏實(shí),思想浮躁,生活懶散。4、由于忙于備課、上課,改作業(yè),參與學(xué)生活動,帶領(lǐng)學(xué)生活動的次數(shù)較以往明顯減少,以致使部分學(xué)生感到不快樂。5、學(xué)期初定的讓學(xué)生旋進(jìn)學(xué)習(xí)的漩渦這一最終目標(biāo),沒有真正實(shí)現(xiàn),這與沒有很好的激起小組的競賽是密不可分的。三、今后班級管理的目標(biāo)及打算1、多抽時間與學(xué)生交流,進(jìn)一步做好學(xué)生的思想工作,力爭讓每位學(xué)生積極主動的對待學(xué)習(xí)。2、繼續(xù)利用好班干部進(jìn)行自主管理,加強(qiáng)對班干部的培訓(xùn),多進(jìn)行方法指導(dǎo),力求班級管理更科學(xué)有效。3、下學(xué)期多擠時間開展課外活動讓學(xué)生化學(xué)習(xí)之余能多一些快樂。4、小組合作常抓不懈,下學(xué)期將在小組競爭上多動腦筋,使小組合作學(xué)習(xí)更有效,更積極,讓學(xué)生真正漩入學(xué)習(xí)的漩渦。總結(jié)這一學(xué)期,我個人認(rèn)為自己在班級管理中又總結(jié)了不少經(jīng)驗(yàn),雖然一學(xué)期的班主任工作很苦、很累、壓力很大,但是當(dāng)