《備考需要平常心》PPT課件.ppt

備考需要平常心！,對中國史復習備考的思考,一、近幾年中國史考查的特點,三、2008年中國史復習備考的思考,二、2007年考生答題中存在的問題,一、近幾年中國史考查的特點 (以中國古代史為例),1、中國古代史試題的地位,2、中國古代史試題的題型分布,3、中國古代史試題的教材分布,4、中國古代史試題類型分布,5、中國古代史試題的能力要求分析,1、基礎知識落實不到位。 2、分析解決問題的能力較差。 1遷移能力差。 2從材料中提取有效信息回答問題的能力差。 3概括歸納、分析綜合問題的思維能力差。 4審題能力差。 3、行文答案欠規(guī)范，缺乏答題技巧。,二、2007年考生答題中存在的問題,扎扎實實過好基礎知識學習關； 認認真真過好材料閱讀理解關； 實實在在過好學科知識綜合關。,對我們復習備考的啟示：,三、2008年中國史復習備考的思考,1、重視基礎，回歸教材。,以“本”為本； 熟讀而精思，循序而漸進。 搞清“時、地、人、事、義”，抓住歷史事件的本質(zhì)點、關鍵點和重難點，由點到線，由線到面，形成網(wǎng)絡。,指導讀教科書？ 一讀目錄、章節(jié)、子目標題。 二讀引言，了解本單元歷史發(fā)展的線索與宏觀世界的歷史背景。 三緊扣關鍵詞來閱讀課本。 四讀正文、地圖、圖畫、圖注、小字、注釋、課后練習、大事年表等。,對高考， 史實的考查，永遠是最基本、最重要的內(nèi)容之一； 對考生， 史實的掌握永遠是最基礎、最重要的內(nèi)容之一。,2、抓好整合，加強聯(lián)系,確定主題,問題探究,縱橫聯(lián)系,構建網(wǎng)絡,第一節(jié) 明朝的建立和專制制度的加強,一、明朝的建立和君主專制的加強 二、大明律和特務統(tǒng)治的加強 三、八股取士 四、“靖難之役”和營建北京,第一節(jié) 明初的政治 一、明朝的建立 二、君主專制的加強 三、明成祖建立統(tǒng)治,例,最貧苦的農(nóng)民和富有四海的皇帝，最無助的游方僧人和擁有最高權力的統(tǒng)治者，最愛民的皇帝和最殘暴的君王，反差極大的形象都集中于朱元璋一人身上，也許這就是數(shù)百年來人們對與朱元璋有關的話題津津樂道的原因？,問題探究,1、朱元璋是如何當上皇帝的？,2、朱元璋是如何鞏固皇位的？,3、朱元璋是如何安排繼任者的？,第三節(jié) 清朝的建立和專制主義中央集權的強化,一、満洲的興起和建國 二、清軍入關和統(tǒng)一中國 三、從議政五大臣會議到軍機處 四、嚴酷的文字獄,第三節(jié) 清初的政治 一、清朝的建立 二、專制主義中央集權的強化,1、和珅在皇帝面前自稱“奴才”，紀曉嵐在皇帝面前自稱“臣”。這是為什么？ 2、百家講壇中，紀連海正說和珅： 26歲的時候和珅當了軍機大臣，軍機大臣相當于什么啊？相當于國防部長。和珅真的是國防部長嗎？ 3、紀曉嵐對于中國歷史、對于中國文化最大的貢獻是修纂四庫全書。然而在皇帝旨意下，四庫全書存書3475部，存目銷毀（僅僅存了個書名而被銷毀的書）6766部，不曾存目即被銷毀得幾乎沒有蹤跡的書就更是不計其數(shù)了。這是為何？,問題探究,第四節(jié) 明清時期社會經(jīng)濟,盛,衰,農(nóng)業(yè)的發(fā)展,表現(xiàn),手工業(yè)的進步,商業(yè)的繁榮,原因,國家統(tǒng)一社會安定,生產(chǎn)關系的調(diào)整,表現(xiàn),原因,資本主義萌芽,對外貿(mào)易的衰落,走向近代化的中國,近代化的起步：19C中期 近代化的深入：19C后期20C初 近代化的挫折：20C初20C中期 近代化的新路：新中國建立后,近代化的起步：（1840年19世紀60、70年代）,一、世界歷史背景,1、政治：資本主義制度在歐美少數(shù)先進的國家已經(jīng)確立。,2、經(jīng)濟：主要資本主義國家完成或正在進行工業(yè)革命,3、思想：西方經(jīng)歷了文藝復興、啟蒙運動等思想解放運動。,二、西方的沖擊,1、鴉片戰(zhàn)爭,2、第二次鴉片戰(zhàn)爭,三、近代化歷程,1、政治：封建社會 半殖半封 （社會性質(zhì)變化；各階級活動）,2、經(jīng)濟：自然經(jīng)濟占統(tǒng)治地位自然經(jīng)濟逐步解體 （洋務運動；民族資本主義產(chǎn)生）,3、思想：固步自封向西方學習 （新思潮的萌發(fā)；洋務思想）,近代化的深入：（19C后期20C初）,一、世界歷史背景,第二次工業(yè)革命興起；主要資本主義國家向帝國主義過渡；世界市場最終形成。,二、西方的沖擊,甲午中日戰(zhàn)爭；八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭；干涉內(nèi)政,三、近代化歷程,制度層次 思想層次,3、立足舊本，關注新本,新內(nèi)容,新理念,三、2008年中國史復習備考的思考,1、重視基礎，回歸教材。,2、抓好整合，加強聯(lián)系,4、強化訓練，提升能力,“考能力”永遠是文綜高考命題的主題。,學生的能力是練出來的，不是老師講出來的。,注重三種能力：記憶、理解、運用能力。,（1）選擇的復習資料要精，要適量,（2）檢測訓練要落在