幼師禮儀教學(xué)重點培訓(xùn).ppt

,如何開展幼兒園禮儀,主講： 段慧君,工欲善其事， 必先利其器 論語,禮儀教材的特點,共分為6冊，大中小班各兩冊。每冊22個教育主題，共計132個教育主題。 內(nèi)容包含五部分內(nèi)容 （1）基本禮儀 （2）家庭禮儀 （3）幼兒園禮儀 （4）公共場所禮儀 （5）節(jié)日禮儀,（1）念一念 每個活動配有三字兒歌，教師家長可引導(dǎo)孩子在念念、唱唱的過程中增強記憶，掌握禮儀的重點難點。 （2）看一看 由于46歲為閱讀敏感期，為了滿足幼兒敏感期的需要，每個課程設(shè)計了凸顯某個正確禮儀行為的圖畫，并提供給家長引導(dǎo)語，便于家長在家中引導(dǎo)孩子閱讀。 （3）做一做 根據(jù)幼兒喜歡動手的特點，教材設(shè)計了做一做的板塊，以貼紙、連線、涂色、剪貼、比較、排序、繪畫、續(xù)編故事等多種多樣的，兒童喜聞樂見的形式，讓幼兒自行操作，增強其學(xué)習(xí)興趣，鞏固練習(xí)已學(xué)過的禮儀常識 （4）溫馨提示 因為家庭是實施禮儀教育的主要場所，所以家長自身的言行對于孩子都有著潛移默化的影響。 （5）家庭觀察 知道家長在生活中如何觀察孩子的禮儀行為，在觀察了解孩子的發(fā)展水平后有的放矢地對孩子進(jìn)行教育。,1、制定計劃,（1）教育活動計劃 確定本學(xué)期教學(xué)的內(nèi)容 確定每月的內(nèi)容確定每周活動重點活動課內(nèi)容 （2）日常滲透計劃 根據(jù)教學(xué)計劃和幼兒的表現(xiàn)制定每周一個日常滲透的重點（區(qū)角，餐前餐后，隨機性強）,第四冊目錄,基本禮儀 1、著裝（漂亮寶寶） 2、著裝（系鞋帶） 3、愛護(hù)眼睛（用眼衛(wèi)生） 4、愛護(hù)眼睛（書寫習(xí)慣） 家庭禮儀 5、待客（接待客人） 6、待客（不影響客人） 7、待客（接待小客人） 、拜訪做客,公共場所禮儀 、在外用餐（入座） 、在外用餐（用餐） 、在外用餐（餐后） 、游園（逛公園） 、游園（不隨便喂小動物） 、游園（不隨便觸摸小動物） 、不隨地吐痰 、安全常識（遇火災(zāi)） 、安全常識（地震） 、交通規(guī)則（過馬路） 節(jié)日禮儀 、“五一”國際勞動節(jié) 、母親節(jié) 、“六一”國際兒童節(jié) 、父親節(jié),第四冊教學(xué)計劃示例,第四冊日常滲透計劃示例,2、不同內(nèi)容的組織形式,基本禮儀、幼兒園禮儀、家庭禮儀： 教學(xué)活動+滲透+家庭配合 公共場所禮儀： 外出活動+遷移（走出去、請進(jìn)來） 圖書館 電影院 節(jié)日禮儀：家園互動的小主題活動 三八節(jié) 母親節(jié),3、幾種教學(xué)方法,故事啟迪法 行為辨析法 示范演示法 情景表演法 游戲童謠法 活動競賽法,故事啟迪法,1、你喜歡故事里的誰？不喜歡誰？為什么？ 2、如果當(dāng)12點的鐘聲敲響后，灰姑娘沒有及時跳上南瓜馬車，會怎么樣？ 3、請誠實回答：如果你是后母，你會讓灰姑娘去參加舞會嗎？自私的人=壞人？ 4、灰姑娘為什么能夠沖破阻撓參加舞會？ 5、如果灰姑娘自己抱怨，放棄想辦法的話，還能去參加舞會嗎？ 6、故事中有什么不合理的地方？,注意：,語氣要抑揚頓挫 講故事要脫稿 提問要有效，故事因提問而升華 把講故事變成演電影 延伸：繪畫、創(chuàng)編、仿編、表演等等,示范演示法,注意：,注意首次示范務(wù)必要正確，一般不請孩子做示范 示范過程中的語言提示要簡練明確 孩子在模仿中出現(xiàn)的錯誤要寬容，但要給與正確示范以強化 示范的一貫性，前后一致，全體教師一致 平時表率和課堂示范一樣重要,情 景 表 演 法,情 景 表 演 法,注意：,情景表演的內(nèi)容貼近幼兒生活 情景表演的道具來源于生活，或制作簡單的道具，以不增加教師的負(fù)擔(dān)為原則 情景表演的目的是引導(dǎo)幼兒在生活中應(yīng)用，表演是幼兒在切身體驗的基礎(chǔ)上的行為習(xí)慣的升華,童 謠 法,活動競賽法,注意：,競賽要有層次性、內(nèi)容要明確 競賽要圍繞“激發(fā)幼兒學(xué)禮儀的興趣”，不要偏離主題，切忌挫傷幼兒積極性 競賽的適用年齡段為中大班，小班后期也適用 優(yōu)勝者的獎勵以精神層面為主 可以開展的競賽活動有： “禮儀小明星” “禮儀小天使” “進(jìn)餐文明獎” “禮貌小天使” “進(jìn)步獎” “微笑獎” 禮儀知識大王 家庭禮儀之星,教學(xué)活動的設(shè)計,活動目標(biāo)：知識、能力、情感 ：掌握、了解 活動準(zhǔn)備：知識、道具 基本過程： 熱身（禮儀主題曲） 導(dǎo)入 （故事、情景、動畫） 關(guān)鍵步驟（新授、鞏固提高） 結(jié)束(點評) 延伸活動： 區(qū)域游戲、其他教學(xué)活動、日?；顒印⒓彝?、社區(qū),基本禮儀如何咳嗽 打哈欠 打噴嚏,咳嗽時 病菌多 用紙巾 把口遮 打哈欠 扭轉(zhuǎn)身 打噴嚏 避開人,活動名稱：嘴巴不是大噴壺,活動目標(biāo)： 幼兒學(xué)習(xí)正確打噴嚏、咳嗽的方法； 幼兒明白沖別人咳嗽打噴嚏既不健康也不禮貌 活動準(zhǔn)備： 小鴨子手偶、小噴壺2個、白紙 活動過程： 1、發(fā)現(xiàn)咳嗽和噴嚏里的秘密 2、分組討論如何咳嗽、打噴嚏 3、分享討論結(jié)果 4、練習(xí) 活動延伸：活動區(qū)、家庭,公共場所禮儀圖書館,走出去： 1、搜集有關(guān)圖書館的資料，準(zhǔn)備參觀 2、實施參觀 3、參觀后的總結(jié) 4、再次參觀 請進(jìn)來： 1、搜集有關(guān)圖書館的資料，籌備建立圖書館 2、建立圖書館（圖書豐富、管理員、借書卡等） 3、體驗感受,節(jié)日禮儀母親節(jié),家園互動的小主題活動 1、體驗感受母親的辛苦我當(dāng)懷孕的媽媽 2、了解母親節(jié) 3、我為媽媽做點啥 （1）了解媽媽 （2）節(jié)日的禮物 （3）平時的貼心關(guān)懷,幼兒教師禮儀,教師禮儀,入園禮儀 用餐禮儀 教學(xué)活動禮儀 戶外活動禮儀 入廁盥洗禮儀 離園禮儀 其他事務(wù)應(yīng)注意禮儀,入園禮儀,早入園 不遲到 見老師 要問好 小朋友 也問到 別父母 勿忘掉,愛笑的老師 最受歡迎！,微笑,（一）表情 微笑是國際通用語言 微笑三部曲：眼睛翹起來 笑肌動起來 眉毛揚起來 笑不出來怎么辦？ 開心金庫 1.ppt,（二）體態(tài) 早入園的環(huán)節(jié)應(yīng)該采取哪種站姿呢？,（三）動作 早入園時如何向家長施早安禮？ 鞠躬: 90度 60度 30度 15度,（三）動作 早入園時如何向小朋友施早安禮？ 蹲姿 擁抱,進(jìn)餐活動,進(jìn)餐禮儀 進(jìn)餐前 洗凈手 打噴嚏 遮住口 輕輕嚼 慢慢咽 不挑食 不剩飯,進(jìn)餐三部曲餐前,餐前老師的準(zhǔn)備 （一）頭發(fā) （二）請小朋友洗手 （三）良性手勢語 （四）發(fā)餐與取餐,進(jìn)餐三部曲餐中,餐中老師行為 （一）注意觀察，切勿閑聊 （二）心態(tài)與語言 （三）切勿給孩子貼標(biāo)簽,教學(xué)活動禮儀,學(xué)習(xí)時 要坐好 認(rèn)真聽 勤思考 要提問 手舉起 回答時 字清晰,教學(xué)活動,（一）站姿 （二）坐姿 （三）手勢語 （四）教師用語,教學(xué)活動中的教師用語 1、面對溜號切勿大叫 使用目光語；個別提醒；語氣轉(zhuǎn)變； 2、如何稱呼請叫學(xué)名 3、切勿貶低孩子 （你怎么這么笨，別人都會就你不會） 4、學(xué)會提問 特定、封閉、開放,戶外活動禮儀,在戶外 做游戲 與老師 不遠(yuǎn)離 集合時 收玩具 守規(guī)則 講秩序,戶外活動,教師看哪里？ 教師說什么？ 教師做什么？ 教師穿什么？,戶外活動禮儀,穿什么: 禁忌高跟鞋、短裙；以休閑運動裝為宜 做什么: 教師是參與者而不是旁觀者 說什么: 你怎么那么多事！ 看哪里: 仔細(xì)觀察記錄,有問題及時處理,離園禮儀,抱一抱 更乖巧 見爸媽 問聲好 先老師 后同學(xué) 離園時 互道別,面對孩子,離園前不要批評孩子 整理好衣物 輕輕擁抱說再見 精神面貌保持好,面對家長,注意您的儀態(tài)，切勿冷落家長 適時適度的表現(xiàn)出您對孩子的關(guān)懷 （物體操縱）,面對家長,選好溝通主題 關(guān)注孩子成長 選好溝通方式 語言類 1、擅用同理心； 2、學(xué)會拒絕； 3、巧用文字 非語言類選好站位（A型 H型）,跟家長溝通使用同理心,您的心情我能體會。 您的經(jīng)歷我也感同身受。 當(dāng)家長悲傷時請您微皺雙眉，輕輕的低下頭。 當(dāng)家長憤怒抱怨時請您點頭并且適時安慰