20ｘｘ初一地理下教學(xué)工作計(jì)劃.docx

20初一地理下教學(xué)工作計(jì)劃xxxx初一地理下冊教學(xué)工作計(jì)劃初一地理下冊教學(xué)工作計(jì)劃一、教材分析本學(xué)年使用的教材經(jīng)全國中小學(xué)教材審定委員會xxxx年初審?fù)ㄟ^的義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書七年級地理，教材的主要特點(diǎn)如下：1教材在結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)中加大了活動的力度。教材中的活動是教學(xué)內(nèi)容的重要組成部分，其功能已經(jīng)從復(fù)習(xí)鞏固課堂知識，轉(zhuǎn)而承擔(dān)一部分新知識的教學(xué)。通過活動這種形式，切實(shí)讓學(xué)生參與到教學(xué)活動中，增強(qiáng)了教材的探究性和實(shí)踐性。2教學(xué)內(nèi)容的呈現(xiàn)形式多種多樣。教材中嘗試不同的呈現(xiàn)方式，例如一些地理概念的圖釋、說明地理問題的對話、展示地理過程的組照或組畫等，不斷給學(xué)生以新鮮感，激發(fā)他們對地理課的興趣。3密切聯(lián)系生活和生產(chǎn)實(shí)際，尤其是注意挖掘?qū)W生的生活經(jīng)歷和體驗(yàn)。教材十分重視對每一個(gè)教學(xué)內(nèi)容的引入，盡可能多地聯(lián)系學(xué)生的生活實(shí)際，使學(xué)生感受到地理就在身旁，是鮮活的。4平實(shí)、生動的語言風(fēng)格。教材中盡可能避開生澀的地理專業(yè)術(shù)語，鄙棄板著面孔說教的語言風(fēng)格。例如，嘗試在表現(xiàn)學(xué)生對話的對話框中，使用學(xué)生的語言。此外，一些小標(biāo)題也比較活潑，富有啟發(fā)性。5版式設(shè)計(jì)生動活潑二、教學(xué)總體目標(biāo)1堅(jiān)持以學(xué)生發(fā)展為本，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)生活中的地理和對終身發(fā)展有用的地理。2加強(qiáng)實(shí)踐和探究活動，發(fā)展學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新意識，啟發(fā)學(xué)生思維、激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。3重視愛國主義情感、環(huán)境保護(hù)意識、科學(xué)態(tài)度和科學(xué)精神，以及人文精神的培養(yǎng)。三、教學(xué)進(jìn)度表周次時(shí)間教學(xué)內(nèi)容（課時(shí)安排）第一周9月1日5日§與同學(xué)們談地理（2課時(shí)）§1.1地球和地球儀(第1課時(shí))第二周9月8日12日§1.1地球和地球儀(第24課時(shí))第三周9月15日19日§1.2地球的運(yùn)動（3課時(shí)）第四周9月22日26日§1.3地圖（2課時(shí)）單元復(fù)習(xí)（1課時(shí)）第五周9月28日10月5日校運(yùn)會、國慶節(jié)停課第六周10月6日10日第一單元小測(1課時(shí))§2.1大洲和大洋（第12課時(shí)）第七周10月13日17日§2.1大洲和大洋（第3課時(shí)）§2.2海陸的變遷（第12課時(shí)）第八周10月20日24日§2.2海陸的變遷（第3課時(shí)）第二單元復(fù)習(xí)小測（1課時(shí)）§3.1多變的天氣（第1課時(shí)）第九周10月27日31日§3.1多變的天氣（第2課時(shí)）§3.2氣溫和氣溫的分布（第12課時(shí)）第十周11月3日7日§3.2氣溫和氣溫的分布（第3課時(shí)）期中復(fù)習(xí)考試第十一周11月10日14日§3.3降水和降水的分布（3課時(shí)）第十二周11月17日21日§3.4世界的氣候（第12課時(shí)）單元復(fù)習(xí)（1課時(shí)）第十三周11月24日28日第三單元小測（1課時(shí)）§4.1人口與人種（第12課時(shí)）第十四周12月1日5日§4.1人口與人種（第3課時(shí)）§4.2世界的語言和宗教（2課時(shí)）第十五周12月8日12日§4.3人類的居住地聚落（2課時(shí)）單元復(fù)習(xí)小測（1課時(shí)）第十六周12月15日19日§5發(fā)展與合作（2課時(shí)）單元復(fù)習(xí)（1課時(shí)）第十七周12月22日26日總復(fù)習(xí)（3課時(shí)）第十八至二十周12月29日1