20ｘｘ年個人工作總結(jié)范文.docx

20年個人工作總結(jié)范文20*年個人工作總結(jié)20*年個人工作小結(jié)伴隨著新年腳步的走近，我在愉快的心情下結(jié)束了本學(xué)年的教育教學(xué)工作，回想起這半年的工作經(jīng)歷，感覺自己獲益匪淺，工作十余年，我已經(jīng)先后幾次從托班開始帶孩子，今年特意被挑到托班工作。根據(jù)自己的教育經(jīng)驗，在保教工作中我做得得心應(yīng)手，在我們精心為孩子創(chuàng)造的樂園氛圍中，托班的孩子愉快地適應(yīng)了幼兒園生活現(xiàn)將具體工作總結(jié)匯報如下一、政治思想工作：本人能熱愛社會主義祖國，堅持四項基本原則，擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，認真學(xué)習(xí)貫徹黨的“*”思想。積極參加園內(nèi)組織的各項政治學(xué)習(xí)，認真做好學(xué)習(xí)記錄。利用各種渠道如電視、報紙、網(wǎng)絡(luò)等，了解國家大事，提高自己的思想政治覺悟。團結(jié)同事、遵守園內(nèi)的各項規(guī)章制度。熱愛集體、團結(jié)同事、樂于幫助同事進步、尊重老教師、對待幼兒有愛心。嚴格遵守園里的各項規(guī)章制度，不遲到、早退。與時俱進，忠誠黨的事業(yè)，忠誠人民的教育事業(yè)，用社會主義道德規(guī)范約束自己的行為，努力培養(yǎng)高尚的人格和道德情操。認真做到熱愛學(xué)生，勤奮工作，樂于奉獻，言傳身教，為人師表。二、日常班級工作作為一名教師不僅要管理好班級，有一顆愛孩子的心，還要有扎扎實實的業(yè)務(wù)水平和能力。為了提高自身素質(zhì)，在工作之余，我經(jīng)常翻閱一些有關(guān)幼教方面的書籍，看到好的信息及時摘錄下來，不斷為自己充電。同時向有經(jīng)驗的老教師請教，干中學(xué)、學(xué)中干，不斷積累經(jīng)驗，使自己在授課水平上有所提高。曾經(jīng)看過這樣一篇文章，說歷代的教育家提出的“為人師表”、“以身作則”、“循循善誘”、“誨人不倦”、“躬行實踐”等，既是師德的規(guī)范，又是教師良好人格的品格特征的體現(xiàn)。在孩子眼里，教師是正確的，教師的話都是對的，由于孩子好模仿，因此，教師的言行就潛移默化地影響著幼兒的個性、品德的發(fā)展。如果一個老師從小班一直帶到大班，那么，這個班的孩子在說話、做事等方面與班主任有類似之處。說的一點也沒有錯，因此，作為教師，我十分注重自己的師德修養(yǎng)，因為教師道德是教師的靈魂，可以說是“師魂”。我也以這樣的思想去影響我身邊的老教師和年輕的教師，我希望我們每一位幼兒教師都能以一顆平常心去對待每個孩子。人稱教師的魅力所在是“隨風(fēng)潛入夜，潤物細無聲”。這是人們對教師的贊譽，在這12多年中我感到教育在孩子的轉(zhuǎn)變中所起到的作用是任何語言都不能表達的。因為它是那么神秘，那么有情，那么無聲，那么發(fā)人深省，潛入心靈。所以我就越發(fā)覺得它更重要了，不能有絲毫的馬虎。1、常規(guī)培養(yǎng)在日常生活管理方面，我對幼兒的要求比較嚴格。俗話說“沒有規(guī)矩，不成方圓”。由于托班的孩子是初入園，并沒有常規(guī)意識，自理能力差，因此我從生活的每一個環(huán)節(jié)抓起，有的幼兒到幼兒園的時候不會自己吃飯，或者把飯菜撒在桌面上、地上，我就耐心地指導(dǎo)他們學(xué)習(xí)正確的進餐習(xí)慣，鼓勵他們自己動手吃完一份飯菜，同時讓他們清楚放杯，掛毛巾的位置，會自己大小便，小便后能自覺排隊，不在廁所玩等，雖然都是些生活的瑣碎事情，但對與托班的孩子來說并不容易，現(xiàn)在大部分的孩子都能形成良好的生活習(xí)慣。2、在衛(wèi)生保健方面，作為托班是最重要的，我在這方面盡量做到細心、認真，入冬以來孩子們穿著很厚，自理能力差，經(jīng)常會尿濕褲子，我們都會跟著孩子去廁所幫他們穿脫衣服，而且教會孩子們有事請找老師幫忙，我們會根據(jù)天氣的變化，及時幫助幼兒增減衣服，對有病吃藥的幼兒特別照顧，認真幫助幼兒吃好每一次藥，把工作做細，將細心細致進行到底。3、教育教學(xué)我們都知道，在托班進行集體教育活動有很大的困難，所以我們非常注重個性化、個別戶的教育活動。對托班幼兒來說，一次教學(xué)并不能學(xué)會交往，記住名稱，理解概念。而只有在直接的感知和體驗中，通過不斷的重復(fù)才可能穩(wěn)定在心理結(jié)構(gòu)中。因此，同樣的目標完全可以在區(qū)角活動、自由活動和日常生活活動中個別化地實施才能達成。我們不能指望讓23歲幼兒通過思考，來回答教師的啟發(fā)性問題，因為他們的思維是直接的；也不能期盼23歲幼兒通過討論，完成老師的預(yù)期性任務(wù)，因為他們的經(jīng)驗是純個體的。情緒的外露、易感是這個年齡階段的特點。我們也經(jīng)?？吹剑渤晒Φ耐邪嗉w教學(xué)活動，往往都是教師充分激發(fā)幼兒情緒，通過群體間的情緒相互感染，讓幼兒體驗集體的快樂。盡管很多情況下，他們相互之間并不理解，但這并不影響他們的群體行為效應(yīng)，哪怕不知道一個孩子在笑什么，另一些孩子也會由衷地跟著高興；哪怕不理解一個孩子為什么這樣做，另一些孩子也會自覺地跟著模仿，哪怕不明白一個孩子說話的意思，另一些孩子也會自發(fā)地跟著附和。對托班幼兒來說，一起做、一起說、一起笑本身就很開心，本身就是一種好玩的游戲。我們老師的任務(wù)就是為幼兒創(chuàng)設(shè)良的機會與條件，提供充足的操作材料。根據(jù)班上幼兒的年齡特征，充分調(diào)動各種感官感知事物，使之在參加活動的過程中，認知和掌握事物的特征與屬性。在一日活動中，注意教給幼兒粗淺的，簡單的生活知識經(jīng)驗，培養(yǎng)幼兒獨立解決問題的能力；認真?zhèn)湔n，做好課前的物質(zhì)準備和知識準備工作。注意將理論貫穿于教學(xué)實踐中，善于總結(jié)經(jīng)驗，每月撰寫教育隨筆，以提高自身能力與寫作能力；認真填寫周、月計劃及各種表格；認真做好特殊兒童的個案記錄，做到有分析、有目標、有記錄、有反饋。三、家長工作幼兒需要老師的肯定才能建立自信，家長工作亦如此。我把每一位家長當成是自己的朋友，本著我的原則用心去和他們交流。我愛我的孩子們，但不會放縱，該愛的時候愛，該嚴的時候嚴，我經(jīng)常利用家長接送孩子的時間與家長交流孩子一日在園的情況以及詢問孩子在家情況；在家長園地里我們寫出了每周我們的活動內(nèi)容，而家長們對我們的活動則給予了極大的支持和幫助。也正因為本著真誠對待的原則，所以我和家長之間真的是溝通無限，家長們也十分配合我們的教學(xué)工作。四、教研帶頭工作本學(xué)年我擔(dān)任了大班教研組長的工作，在工作中，我首先嚴于律己，要求大家做到的，自己首先要做到。作為教研組長，無論是在思想上，還是業(yè)務(wù)上都要體現(xiàn)先進性，具體說就是學(xué)在前，思在前，行在前。我認真學(xué)習(xí)幼教理論，如皮亞杰的認知理論，布魯納的發(fā)現(xiàn)理論，以及當前世界教育的新觀念。從理論上、知識上不斷地充實自己。有了一些理論知識后，勤于思考，善于思考，如何把新的教育思想轉(zhuǎn)變?yōu)榻逃袨?。在教研活動中，我都會把自己所思考的問題、看法與教師進行交流，用自己較為正確的思想去影響教師，以達到教育的共識。在年級組活動中，我大膽創(chuàng)新，提出了參與是家長開放活動的建議，活動的開展取得的一致好評；每個月的一次教育教學(xué)評選如玩教具制作，優(yōu)秀教學(xué)活動設(shè)計、優(yōu)秀教育筆記評選等，大大提高了教師們的工作熱情；我積極參與實踐活動，主動承擔(dān)研討課的任務(wù)，把教育觀念、教育理論通過教學(xué)活動、游戲等多種形式體現(xiàn)在日常的工作中，同時也為教師提供榜樣，以提高教研組長的信任度。五、取得的成績根據(jù)自己的工作計劃，我感覺自己的成績還是不小的，我們班級的衛(wèi)生、教育教學(xué)、衛(wèi)生保健工作，獲得園領(lǐng)導(dǎo)的高度贊揚，由于在長期的保教工作中積累的比較豐富的經(jīng)驗，托班的保教工作開展得非常順利，盡管深冬以來，孩子不是很多，但是來園的孩子不管在學(xué)習(xí)還是生活上都能得到我們妥善的照顧、健康、快樂的成長著，與家長的溝通工作比較到位，可以愉快地與他們交換彼此的教育經(jīng)驗，家園同步關(guān)注孩子的身心健康。在學(xué)習(xí)課件制作方面，我做了一些努力，在市級課件制作活動中，贏得了一個二等獎、一個三等獎的好成績，我撰寫的論文在動手操作中培養(yǎng)孩子的想象力獲得市級二等