安徽省合肥市第一六八中學(xué)九年級物理全冊15.2科學(xué)探究：歐姆定律學(xué)案（無答案）（新版）滬科版.docx

第二節(jié)：科學(xué)探究：歐姆定律【目標(biāo)導(dǎo)學(xué)】1.通過實(shí)驗(yàn)探究電流與電壓.電阻的關(guān)系，經(jīng)歷科學(xué)探究的全過程，進(jìn)一步熟悉控制變量法的探究方法；2.嘗試采用圖像法來分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)；3.通過實(shí)驗(yàn)探究電流跟電壓和電阻的定量關(guān)系，分析歸納出歐姆定律；4.會運(yùn)用歐姆定律分析解決簡單的電路問題?！局攸c(diǎn)導(dǎo)引】【重點(diǎn)導(dǎo)學(xué)】1、 電流是怎樣形成的？2、 既然電壓是形成電流的原因，那么導(dǎo)體中的電流與兩端的電壓有何關(guān)系呢？3、 既然電阻對電流起阻礙作用，那么導(dǎo)體中的電流與它本身的電阻有何關(guān)系呢？一、電流與哪些因素有關(guān)【合作探究】（一） 電阻一定，電流與電壓的關(guān)系：1、 設(shè)計(jì)出實(shí)驗(yàn)電路圖：2、 連接電路圖（寫出下列電路元件連接要求及在本實(shí)驗(yàn)中的作用：）1） 開關(guān)：2） 電流表：3） 電壓表：4） 滑動變阻器：3、 設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)表格：4、 畫出I-U圖像：實(shí)驗(yàn)序號電壓U/V電流I/AU/I5、 數(shù)據(jù)處理：如何判斷兩個量之間成正比關(guān)系？物理中常常采取哪些方法來判斷？6、實(shí)驗(yàn)結(jié)論： ；思考：本實(shí)驗(yàn)中滑動變阻器的作用是什么？ 1） ； 2） 。（二） 電壓一定，電流與電阻的關(guān)系：1、 設(shè)計(jì)出實(shí)驗(yàn)電路：2、 連接電路；3、 設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)表格：4、 畫出I-R圖像實(shí)驗(yàn)序號電阻R/電流I/AIR5、 數(shù)據(jù)處理：如何判斷兩個量成反比關(guān)系？6、實(shí)驗(yàn)結(jié)論： 。思考：本實(shí)驗(yàn)中滑動變阻器的作用是什么？ 1） ； 2） 。二、歐姆定律：1、歐姆定律的內(nèi)容： 。2、歐姆定律的公式： ，它表示 ； 由歐姆定律公式可推導(dǎo)出： 1），它表示： ； 一段導(dǎo)體的電阻的影響因素是 、 、 等，與導(dǎo)體兩端電壓和通過的電流大小無關(guān)。 2）U=IR，它表示： ；例1：根據(jù)歐姆定律公式，可得，關(guān)此公式，下列說法正確的是（ ）A. 導(dǎo)體電阻的大小跟導(dǎo)體兩端的電壓成正比B. 導(dǎo)體電阻的大小跟導(dǎo)體中的電流成反比C. 導(dǎo)體電阻的大小跟導(dǎo)體兩端的電壓和通過導(dǎo)體的電流無關(guān)D. 當(dāng)導(dǎo)體兩端電壓為零時，導(dǎo)體電阻也為零思考：1）你如何理解電流、電壓、電阻三者之間的因果關(guān)系？來 2）歐姆定律研究的電流、電壓、電阻是針對同一段導(dǎo)體同一狀態(tài)下的三者之間的數(shù)量關(guān)系？你如何理解“同一段”導(dǎo)體，“同一狀態(tài)”下？ 3）你如何理解滑動變阻器在電路中是如何通過改變自己的電阻來改變電路中的電流的？例題：有的小汽車前排座位中安裝有高低檔的電加熱，其工作原理相當(dāng)于如圖所示電路，其中R1=12，R2=6，閉合開關(guān)S后，通過R1的電流為2A。求：（1）R1兩端的電壓。 （2）通過R2的電流【課標(biāo)基礎(chǔ)】1.歐姆定律的表達(dá)式為_，在電壓U一定的條件下，導(dǎo)體的電阻R越小，通過導(dǎo)體的電流I越_。兩個電阻R1和R2（R1R2）串聯(lián)接入電路中，通過R1的電流_（填大于、等于或小于）通過R2的電流。2.一段導(dǎo)體兩端的電壓為1V，通過它的電流為0.2A；當(dāng)導(dǎo)體兩端的電壓為4V時，通過它的電流為 A。3.一個阻值為10的定值電阻接在電壓保持不變的電源兩極上，通過它的電流0.3A，若畫一個阻值為30的定值電阻接在同一個電源上，通過它的電流為 A.4.將電壓表并在某定值電阻R=10的兩端，電壓表的示數(shù)為2V,電壓表的電阻為2k,則小燈泡的電流為 ，電壓表中的電流為 A合 mA。5.從歐姆定律可以導(dǎo)出公式R=,下列說法正確的是（ ）A.當(dāng)電壓U增大為原來的2倍，電阻R也增大為原來的2倍B.當(dāng)電流I增大為原來的2倍，電阻R減小為原來的1/2C.加在導(dǎo)體兩端的電壓為0，電阻也為0D.通過導(dǎo)體的電流為0，導(dǎo)體的電阻不為06.某同學(xué)在探究一段導(dǎo)體中的電流與導(dǎo)體兩端的電壓的關(guān)系時，發(fā)現(xiàn)通過電阻R1R2的電流隨電壓變化情況如圖所示，則（ ）A.R1R2 B.R1U2 B.U1U2 C.U1=U2 D.無法判斷8.我們已進(jìn)行過科學(xué)探究；歐姆定律。（1）請你在右邊方框畫出該實(shí)驗(yàn)的電路圖。（2）由于電路中電流的大小受多種因素的影響，所以我們在探究某一因素變化對電流的影響時，必須保持其它因素不變，即采用了_法。如圖是某實(shí)驗(yàn)小組在探究過程中，根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制的圖像，其中表示電壓不變時，電流隨電阻變化的圖像是_圖；表示電阻不變時，電流隨電壓變化的圖像是_。(選填甲或乙) （3）現(xiàn)要保持電壓U不變，探究電流I隨電阻R變化的情況要求：A.第一次是把15的電阻接人電路，調(diào)節(jié)滑動變阻器的阻值，使電壓表的示數(shù)為2 . 5V ，讀取電流表示數(shù)， B.再將15的電阻換成10的電阻， 閉合開關(guān)，電壓表的示數(shù)將_（填“變大.變小或不變”）。 按照你設(shè)計(jì)的電路，你應(yīng)該向 移動滑動變阻器的滑片并詳細(xì)敘述你接下來的操作過程： 。（4）在探究過程中，使用滑動變阻器的目的是_和_。（5）實(shí)驗(yàn)的結(jié)論是_； _。9一只電流表，在指針指到最大值0.6