2017_2018學(xué)年高中語文第一單元論語六有教無類自主檢測與反饋新人教版.doc

有教無類自主檢測與反饋一、基礎(chǔ)知識1下列句子中，加點字的注音及解釋都正確的一項是()A中人(資質(zhì)中等的普通人，一般人)以上，可以語(y，告訴)上也；中人以下，不可以語上也。B令尹子文三仕為令尹，無喜色；三已(停止)之，無慍(yn，生氣、怨恨)色。C不憤(郁積，郁結(jié))不啟，不悱(fi，郁悶、凄切)不發(fā)。舉一隅(y，墻角)不以三隅反，則不復(fù)也。D巧笑倩(qin，笑時兩頰呈現(xiàn)酒窩的好看的樣子)兮，美目盼(眼睛黑白分明的樣子)兮，素以為絢(絢麗，艷麗)兮。答案D解析A項“語”讀y。B項“已”，罷免。C項“悱”，想表達(dá)某種意思卻表達(dá)不出來。2下列句子中，加點詞的解釋正確的一項是()A起予者商也起：站起來B令尹子文三仕為令尹 三：三次C舉一隅不以三隅反 反：類推D由也兼人，故退之 退：后退答案C解析A項起：啟發(fā)。B項三：多次。D項退：使后退。3下列各組句子中，加點詞語的意義和用法不同的一組是()A.B.C.D.答案A解析A項連詞，表承接，就/連詞，表轉(zhuǎn)折，卻。B項兼詞，之于。C項副詞，表猜測，大概。D項語氣詞，了。4下列句子中，加點詞語的古今意義相同的一項是()A中人以上，可以語上也B至于他邦，則曰：“猶吾大夫崔子也?！盋吾嘗終日不食，終夜不寢D回也非助我者也，于吾言無所不說答案C解析A項“中人”在句中指“資質(zhì)中等的普通人，一般人”。B項“至于”在句中指“到了”。D項“不說”在句中指“不喜歡”。5對下列句子的句式特點分析正確的一項是()其斯之謂與何謂也回也非助我者也 起予者商也A相同，相同B相同，不同C不同，相同D不同，不同答案A解析均為賓語前置句，均為判斷句。二、閱讀理解閱讀下面的文言文，完成文后題目。仲由字子路，卞人也。少孔子九歲。子路性鄙，好勇力，志伉直，冠雄雞，佩豭豚注，陵暴孔子。孔子設(shè)禮稍誘子路，子路后儒服委質(zhì)，因門人請為弟子。子路問政，孔子曰：“先之，勞之?！闭堃?。曰：“無倦?！弊勇穯枺骸熬由杏潞?？”孔子曰：“義之為上。君子好勇而無義則亂，小人好勇而無義則盜?！弊勇酚新?，未之能行，唯恐有聞?？鬃釉唬骸捌钥梢哉郦z者，其由也與！”“由也好勇過我，無所取材?！薄叭粲梢?，不得其死然?！薄耙卤謰嬇叟c衣狐貉者立而不恥者，其由也與！”“由也升堂矣，未入于室也?！奔究底訂枺骸爸儆扇屎?？”孔子曰：“千乘之國可使治其賦，不知其仁?！弊勇窞榧臼显祝緦O問曰：“子路可謂大臣與？”孔子曰：“可謂具臣矣?！弊勇窞槠汛蠓?，辭孔子?？鬃釉唬骸捌讯鄩咽?，又難治。然吾語汝：恭以敬，可以執(zhí)勇；寬以正，可以比眾；恭正以靜，可以報上。”初，衛(wèi)靈公有寵姬曰南子。靈公太子蕢聵得過南子，懼誅，出奔。及靈公卒而夫人欲立公子郢。郢不肯，曰：“亡人太子之子輒在?！庇谑切l(wèi)立輒為君，是為出公。出公立十二年，其父蕢聵居外，不得入。子路為衛(wèi)大夫孔悝之邑宰。蕢聵乃與孔悝作亂，謀入孔悝家，遂與其徒襲攻出公。出公奔魯，而蕢聵入立，是為莊公。方孔悝作亂，子路在外，聞之而馳往。遇子羔出衛(wèi)城門，謂子路曰：“出公去矣，而門已閉，子可還矣，毋空受其禍?！弊勇吩唬骸笆称涫痴卟槐芷潆y?！弊痈嶙淙ァＳ惺拐呷氤?，城門開，子路隨而入。造蕢聵，蕢聵與孔悝登臺。子路曰：“君焉用孔悝？請得而殺之?！笔壜樃ヂ?。于是子路欲燔臺蕢聵懼乃下石乞壺黡攻子路擊斷子路之纓子路曰君子死而冠不免遂結(jié)纓而死?？鬃勇勑l(wèi)亂，曰：“嗟乎，由死矣！”已而果死。故孔子曰：“自吾得由，惡言不聞于耳?！笔菚r子貢為魯使于齊。(選自史記仲尼弟子列傳)注冠雄雞，佩豭豚：頭戴雄雞似的帽子，佩戴著公豬皮裝飾的寶劍。6對下列句子中加點詞語的解釋，不正確的一項是()A子路性鄙，好勇力鄙：質(zhì)樸 B片言可以折獄者 獄：訴訟案件C造蕢聵，蕢聵與孔悝登臺 造：找麻煩 D寬以正，可以比眾 比：使親近答案C解析造：拜訪。7下列對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項是()A于是子路/欲燔臺/蕢聵懼乃下石乞/壺黡攻子路/擊斷子路之纓/子路曰君子死而冠不免/遂結(jié)纓而死B于是子路欲燔臺/蕢聵懼/乃下石乞/壺黡攻子路/擊斷子路之纓/子路曰/君子死而冠不免/遂結(jié)纓而死C于是子路/欲燔臺蕢聵/懼乃下石乞壺黡攻子路/擊斷子路之纓/子路曰/君子死/而冠不免/遂結(jié)纓/而死D于是子路欲燔臺/蕢聵懼/乃下石乞壺黡攻子路/擊斷子路之纓/子路曰/君子死而冠/不免遂結(jié)纓而死答案B8下列對原文有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，不正確的一項是()A子路喜歡逞勇斗力，性格直爽，曾經(jīng)欺凌過孔子，孔子沒有跟他計較，而是用禮樂誘導(dǎo)他。后來，子路做了孔子的學(xué)生。B孔子很贊賞子路判決訴訟案件的能力，認(rèn)為他有仁德，可以管理擁有一千輛兵車的國家的賦稅。C子路出任蒲邑的大夫，向孔子辭別時，孔子告誡他“恭以敬”“寬以正”“恭正以靜”來治理蒲邑。D衛(wèi)出公時，子路擔(dān)任衛(wèi)國大夫孔悝的采邑之宰，蕢聵聯(lián)合孔悝作亂。子羔勸子路離去，他沒有聽從，最后被蕢聵手下的人殺掉。答案B解析原文說“千乘之國可使治其賦，不知其仁”，意為孔子認(rèn)為子路有治理千乘之國的民賦的能力，但不知道他是否有仁德，所以選項中說“孔子認(rèn)為他有仁德”，不符合文意。9將文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(1)孔子設(shè)禮稍誘子路，子路后儒服委質(zhì)，因門人請為弟子。譯文：_(2)衣敝媼袍與衣狐貉者立而不恥者，其由也與！譯文：_答案(1)孔子設(shè)施禮教，逐漸誘導(dǎo)子路，后來，子路改穿著儒服，帶著拜師的禮物，通過孔子學(xué)生的引薦，請求做孔子的學(xué)生。(2)穿著用亂麻作絮的破舊袍子和穿著裘皮大衣的人站在一起而不認(rèn)為羞愧的，恐怕只有仲由吧！參考譯文仲由字子路，是卞邑人。比孔子小九歲。子路性情質(zhì)樸，喜歡逞勇斗力，志氣剛強，性格直爽，頭戴雄雞式的帽子，佩戴著公豬皮裝飾的寶劍，曾經(jīng)冒犯欺凌過孔子?？鬃釉O(shè)施禮教，逐漸誘導(dǎo)子路，后來，子路改穿著儒服，帶著拜師的禮物，通過孔子學(xué)生的引薦，請求做孔子的學(xué)生。子路問如何處理政事，孔子說：“自己先給百姓做出榜樣，并慰勞關(guān)心百姓?！弊勇氛埱筮M(jìn)一步講講。孔子說：“永遠(yuǎn)不要懈怠。”子路問：“君子崇尚勇武嗎？”孔子說：“君子最崇尚的是義，義是至高無上的。君子如果只好勇武卻不崇尚義，就會叛逆作亂。小人只好勇武卻不崇尚義，就會偷盜搶劫。”子路聽到一件事，還沒能去做，就唯恐又聽到另一件事?？鬃诱f：“只聽單方面言辭就可以決斷案子的，恐怕只有仲由吧！”“仲由崇尚勇敢超過我之所用，就不適用了。”“像仲由這種性情，不會得到善終。”“穿著用亂麻作絮的破舊袍子和穿著裘皮大衣的人站在一起而不認(rèn)為羞愧的，恐怕只有仲由吧！”“仲由的學(xué)問吧，好像登上了正廳，可是還沒能進(jìn)入內(nèi)室呢。”季康子問道：“仲由稱得上仁德嗎？”孔子答說：“擁有一千輛兵車的國家，可以讓他管理征收民賦，至于他有沒有仁德，我就不知道了?！弊勇烦鋈渭臼系募页?，季孫問孔子說：“子路可以說是輔佐大臣嗎？”孔子回答說：“可以說是備位充數(shù)的臣子了?！弊勇烦鋈纹岩氐拇蠓?，向孔子辭行?？鬃诱f：“蒲邑勇武之士很多，又難治理。可是，我告訴你：恭謹(jǐn)謙敬，就可以駕馭勇武的人；寬厚清正，就可以使大家親近；恭謹(jǐn)清正而社會安靜，就可以用來報效上司了?！碑?dāng)初，衛(wèi)靈公有位寵姬叫作南子。靈公的太子蕢聵曾得罪過她，害怕被謀殺就逃往國外。等到靈公去世，夫人南子想讓公子郢繼承王位。公子郢不肯接受，說：“太子雖然逃亡了，太子的兒子輒還在?！庇谑切l(wèi)國立了輒為國君，這就是衛(wèi)出公。出公繼位十二年，他的父親蕢聵一直留在國外，不能夠進(jìn)入衛(wèi)國國都。這時子路擔(dān)任衛(wèi)國大夫孔悝采邑的長官。蕢聵就和孔悝一同作亂，想辦法帶人潛入孔悝家，就和他的黨徒去襲擊衛(wèi)出公。出公逃往魯國，蕢聵進(jìn)宮繼位，這就是衛(wèi)莊公。當(dāng)孔悝作亂時，子路還有事在外，聽到這個消息就立刻趕回來。子羔從衛(wèi)國城門出來，正好與子路相遇，對子路說：“衛(wèi)出公逃走了，城門已經(jīng)關(guān)閉，您可以回去了，不要白白地為他遭受禍殃?！弊勇氛f：“吃著人家的糧食就不能回避人家的災(zāi)難?！弊痈嶙詈箅x去了。正趕上有使者要進(jìn)城，城門開了，子路就跟了進(jìn)去。找到蕢聵，蕢聵和孔悝都在臺上。子路說：“大王為什么要任用孔悝呢？請讓我捉住他殺了?！笔壜槻宦爮乃膭裾f。于是子路要放火燒臺，蕢聵害怕了，于是叫石乞、壺黡到臺下去攻打子路，斬斷了子路系帽的帶子。子路說：“君子可以死，帽子不能掉下來。”于是結(jié)好帽帶而被殺死。 孔子聽到衛(wèi)國發(fā)生暴亂的消息，說：“唉呀，仲由要死了！”不久，果真?zhèn)鱽砹俗勇返乃烙?。所以孔子說：“自從我有了仲由，惡言惡語的話再也聽不到了?！边@時，子貢正為魯國出使到了齊國。三、語言表達(dá)10請為下面文段寫一個點明中心、統(tǒng)領(lǐng)全段的起始句。_論語是語錄體散文，所記孔子言論，如“逝者如斯夫，不舍晝夜”，形象生動，精練簡潔，帶有格言意味。孟子用語警辟，比喻精當(dāng)，往往借助形象議論說理，深入淺出。莊子想象豐富，汪洋恣肆，總能為其所說的道理創(chuàng)造出生動的寓言故事，全書仿佛是由寓言故事連綴而成。其他諸子散文，如墨子荀子韓非子等，也都具有這一特色。答案先秦諸子散文的突出特色是寓理于形，借助形象議論說理。解析答案應(yīng)該包含兩個要點：“諸子散文的突