2014年4月15日勤學(xué)主題班會(huì).ppt

學(xué),“勤思好學(xué)”,臨汾新華中學(xué) 2014年4月15日主題班會(huì),通過(guò)勤學(xué)故事和名言警句來(lái)激勵(lì)自己勤思好學(xué)，并制定下自己的奮斗目標(biāo)。,目錄：,一,勤學(xué) 故事,名言 警句,個(gè)人 目標(biāo),名人故事：,二,鑿壁偷光,西漢時(shí)有一個(gè)大學(xué)問(wèn)家名叫匡衡。他小時(shí)候就非常喜歡讀書(shū)，可是家里很窮，買(mǎi)不起蠟燭，一到晚上就沒(méi)有辦法看書(shū)，他常為此事發(fā)愁。這天晚上，匡衡無(wú)意中發(fā)現(xiàn)自家的墻壁似乎有一些亮光，他起床一看，原來(lái)是墻壁裂了縫，鄰居家的燭火從裂縫處透了過(guò)來(lái)?？锖饪春?，立刻想出了一個(gè)辦法。他找來(lái)一把鑿子，將墻壁裂縫處鑿出一個(gè)小孔。立刻，一道燭光射了過(guò)來(lái)，匡衡就著這道燭光，認(rèn)真地看起書(shū)來(lái)。以后的每天晚上，匡衡都要靠著墻壁，借著鄰居的燭光讀書(shū)。由于他從小勤奮好學(xué)，后來(lái)匡衡成了一名知識(shí)淵博的經(jīng)學(xué)家。,名人故事：,二,蘇秦刺股,蘇秦是洛陽(yáng)人。洛陽(yáng)是當(dāng)時(shí)周天子的都城。他很想有所作為，曾求見(jiàn)周天子，卻沒(méi)有引見(jiàn)之路，一氣之下，變賣(mài)了家產(chǎn)到別的國(guó)家找出路去了。但是他東奔西跑了好幾年，也沒(méi)做成官。后來(lái)錢(qián)用光了，衣服也穿破了，只好回家。家里人看到他趿拉著草鞋，挑副破擔(dān)子，一付狼狽樣。他父母狠狠地罵了他一頓；他妻子坐在織機(jī)上織帛，連看也沒(méi)看他一眼；他求嫂子給他做飯吃，嫂子不理他扭身走開(kāi)了。蘇秦受了很大刺激，決心爭(zhēng)一口氣。從此以后，他發(fā)憤讀書(shū)，鉆研兵法，天天到深夜。有時(shí)候讀書(shū)讀到半夜，又累又困 ，他就用錐子扎自己的大腿， 雖然很疼，但精神卻來(lái)了，他就接著讀下去這就是后來(lái)人們說(shuō)的“錐刺股”，用來(lái)表示讀書(shū)刻苦的精神。就這樣用了一年多的功夫，他的知識(shí)比以前豐富多了。,名人故事：,二,孫敬懸梁,東漢時(shí)候，有個(gè)人名叫孫敬，是著名的政治家。他年輕時(shí)勤奮好學(xué)，經(jīng)常關(guān)起門(mén)，獨(dú)自一人不停地讀書(shū)。 每天從早到晚讀書(shū)，常常是廢寢忘食。讀書(shū)時(shí)間長(zhǎng)，勞累了，還不休息。時(shí)間久了，疲倦得直打瞌睡。 他怕影響自己的讀書(shū)學(xué)習(xí)，就想出了一個(gè)特別的辦法。古時(shí)候，男子的頭發(fā)很長(zhǎng)。他就找一根繩子， 一頭牢牢的綁在房梁上。當(dāng)他讀書(shū)疲勞時(shí)打盹了，頭一低，繩子就會(huì)牽住頭發(fā)，這樣會(huì)把頭皮扯痛了， 馬上就清醒了，再繼續(xù)讀書(shū)學(xué)習(xí)。,名人故事：,二,車(chē)胤囊螢,晉代車(chē)胤自幼好學(xué)不倦，可是由于家境貧困，沒(méi)有錢(qián)買(mǎi)燈油在晚上讀書(shū)。因此，到了晚上他只能背誦詩(shī)文。 一個(gè)夏夜，他在屋外誦書(shū)，忽然看到原野里如星星一樣螢火蟲(chóng)在空中飛舞。他突發(fā)奇想，螢火蟲(chóng)的光亮在黑夜里不正如燈一樣嗎？這樣我就能夠徹夜苦讀了!想到這，興奮的他立即找來(lái)了白絹扎成一個(gè)小口袋，并抓了幾十只螢火蟲(chóng)放在里面。果然，如此還真的管用。 正是借著這微弱的光芒和堅(jiān)持不懈地苦讀，車(chē)胤學(xué)識(shí)日漸長(zhǎng)進(jìn)，并最終入朝為官。,名人故事：,二,孫康映雪,晉朝的孫康也是由于貧困而無(wú)法點(diǎn)燈夜讀，所以只能早早睡覺(jué)。這令他覺(jué)得光陰虛擲。一個(gè)冬夜，雪下得特別大，白茫茫一片。半夜時(shí)分，寒冷令孫康從睡夢(mèng)驚醒，但他卻發(fā)現(xiàn)窗外似乎有一些光亮。原來(lái)那是雪映射出微光。于是他倦意頓消，這不正可以借著這難得微光看書(shū)嗎？于是翻身起來(lái)，取出書(shū)卷，來(lái)到院子里借著那雪映出光如饑似渴讀書(shū)。正是憑著這樣學(xué)習(xí)的精神，使得他的學(xué)識(shí)突飛猛進(jìn)，最后他也入朝為官，成為一個(gè)學(xué)富五車(chē)的一代名士。,名人故事：,二,高鳳流麥,后漢時(shí)，南陽(yáng)有一書(shū)生名叫高鳳，少時(shí)，“家以農(nóng)畝為業(yè)”，他卻“專(zhuān)精誦讀，晝夜不息”。有一次，高鳳的妻子下地干活，而庭院里又涼曬著小麥。為了防止雞、豚糟蹋糧食，妻子讓高鳳在家看護(hù)。突然，天降暴雨。此時(shí)的高鳳仍手持趕雞的竹竿誦讀經(jīng)書(shū)呢。不知不覺(jué)中雨水將庭院中的小麥沖跑了。一會(huì)兒，高鳳的妻子從地里趕回來(lái)了，一看，啊呀！簡(jiǎn)直是糟透了，小麥都被雨水沖走了，而自己的丈夫卻悄然不知，仍在書(shū)中神游。在妻子的責(zé)問(wèn)聲中，高鳳才恍如從夢(mèng)中醒來(lái)。后來(lái)，人們用“流麥、中庭麥”等稱(chēng)美讀書(shū)專(zhuān)致，用“流麥?zhǔn)俊狈Q(chēng)書(shū)呆子。,名人故事：,二,王獻(xiàn)之練字,王獻(xiàn)之從小跟父親學(xué)習(xí)書(shū)法，就立有大志，要像父親那樣勤學(xué)苦練，做一個(gè)大書(shū)法家。他每每見(jiàn)到古人的書(shū)法名跡，總要手不釋卷，細(xì)心觀看，待到把它的字體特征，筆畫(huà)形態(tài)以及結(jié)構(gòu)布局等方面有個(gè)通盤(pán)的考慮后，再動(dòng)手下筆，臨寫(xiě)數(shù)十百遍，直到心領(lǐng)神會(huì)為止。因而到了十四，五歲時(shí)，他的書(shū)法已寫(xiě)得別有意趣。 但是他學(xué)了一段時(shí)間后，就流露了怕苦怕累的情緒，奢望有一條通向書(shū)法成功的捷徑。 有一天，王獻(xiàn)之走進(jìn)父親的書(shū)房，便問(wèn)王羲之，希望王羲之能告訴他寫(xiě)字的秘訣。王羲之聽(tīng)了，就領(lǐng)著王獻(xiàn)之來(lái)到后院，指著十八口大缸對(duì)兒子說(shuō)：寫(xiě)字的秘訣就在這十八缸水里，你只要把這十八缸里的水寫(xiě)完了，自然就知道。 王獻(xiàn)之聽(tīng)了父親的教導(dǎo)后，就再也不敢偷懶貪圖捷徑了，而是夜以繼日，腳踏實(shí)地地練習(xí)。 王羲之為了想試試兒子的功力，就從背后出其不意地拔他的筆，竟沒(méi)有拔動(dòng)，于是嘆息著說(shuō)：這孩子前途無(wú)量啊！在王羲之的諄諄教誨之下，王獻(xiàn)之真的寫(xiě)完了十八缸水，進(jìn)一步改變了當(dāng)時(shí)的古拙書(shū)風(fēng)，對(duì)后世產(chǎn)生了很大的影響。 他的書(shū)法兼精諸體，尤以行草擅名。他運(yùn)筆英俊豪邁，饒有氣勢(shì)，在書(shū)法史上與其父王羲之齊名，并稱(chēng)二王。,名人故事：,二,聞雞起舞,祖逖和劉琨都是晉代著名的將領(lǐng)，兩人志同道合，氣意相投，都希望為國(guó)家出力，干出一番事業(yè)。他們白天一起在衙門(mén)里供職，晚上合蓋一床被子睡覺(jué)。 當(dāng)時(shí)，西晉皇族內(nèi)部互相傾軋，爭(zhēng)權(quán)奪利，各少數(shù)民族首領(lǐng)乘機(jī)起兵作亂，國(guó)家安全受到嚴(yán)重威脅。祖逖和劉琨對(duì)此都很為焦慮。 一天半夜，祖逖被遠(yuǎn)處傳來(lái)的雞叫聲驚醒，便把劉琨踢醒，說(shuō)：“你聽(tīng)到雞叫聲了嗎？”劉琨側(cè)耳細(xì)聽(tīng)了一會(huì)，說(shuō)：“是啊，是雞在啼叫。不過(guò)，半夜的雞叫聲是惡聲??！”祖逖一邊起身，一面反對(duì)說(shuō)：“這不是惡聲，而是催促我們快起床鍛煉的叫聲。”劉琨跟著穿衣起床。兩人來(lái)到院子里，拔出劍來(lái)對(duì)舞，直到曙光初露。 后來(lái)，祖逖和劉琨都為收復(fù)北方竭盡全力，作出了自己的貢獻(xiàn)。,名人故事：,二,鐵杵成針,唐朝大詩(shī)人李白，小時(shí)候不喜歡讀書(shū)。一天，乘老師不在屋，悄悄溜出門(mén)去玩兒。 他來(lái)到山下小河邊，見(jiàn)一位老婆婆，在石頭上磨一根鐵杵。李白很納悶，上前問(wèn)：“老婆婆，您磨鐵杵做什么？” 老婆婆說(shuō)：“我在磨針?！崩畎壮泽@地問(wèn)：“哎呀！鐵杵這么粗大，怎么能磨成針呢？”老婆婆笑呵呵地說(shuō)：“只要天天磨鐵杵總能越磨越細(xì)，還怕磨不成針嗎？” 聰明的李白聽(tīng)后，想到自己，心中慚愧，轉(zhuǎn)身跑回了書(shū)屋。從此，他牢記“只要功夫深，鐵杵磨成針”的道理，發(fā)奮讀書(shū)。,三,名言警句：,請(qǐng)同學(xué)們通過(guò)已學(xué)知識(shí)對(duì)上述警句進(jìn)行解析。,少年不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲。,解析：年少時(shí)不知要早早地勤奮學(xué)習(xí)，到老時(shí)會(huì)后 悔讀書(shū)太晚了。,三,名言警句：,請(qǐng)同學(xué)們通過(guò)已學(xué)知識(shí)對(duì)上述警句進(jìn)行解析。,欲得真學(xué)問(wèn)，須下苦工夫。,解析：你想要獲得有用的知識(shí)，得到實(shí)實(shí)在在過(guò)硬 的真本事，就必須要下足功夫，苦練本領(lǐng)。 所謂吃得苦中苦方為人上人。,三,名言警句：,請(qǐng)同學(xué)們通過(guò)已學(xué)知識(shí)對(duì)上述警句進(jìn)行解析。,勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)，一分辛苦一分才。,解析：勤奮可以彌補(bǔ)不足，這是前人留下的有益的 告誡。 只要付出一分辛苦，就能學(xué)到一分能 力 。,三,名言警句：,請(qǐng)同學(xué)們通過(guò)已學(xué)知識(shí)對(duì)上述警句進(jìn)行解析。,學(xué)然后能行，思然后有得。,解析：學(xué)習(xí)然后才能做事,思考然后有收獲。,三,名言警句：,請(qǐng)同學(xué)們通過(guò)已學(xué)知識(shí)對(duì)上述警句進(jìn)行解析。,吾嘗終日不食，終夜不寢，以思無(wú)益，不如學(xué)也。,解析：我曾經(jīng)整天不吃，整晚不睡，去想問(wèn)題，（但是并）沒(méi)有益處，（這樣）還不如去學(xué)習(xí)。,三,名言警句：,請(qǐng)同學(xué)們通過(guò)已學(xué)知識(shí)對(duì)上述警句進(jìn)行解析。,學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。,解析： 一味讀書(shū)而不思考，就會(huì)因?yàn)椴荒苌羁汤斫鈺?shū)本的意 義而不能合理有效應(yīng)用書(shū)本的知識(shí)，甚至?xí)萑朊悦！?而如果一味空想而不去進(jìn)行實(shí)實(shí)在在地學(xué)習(xí)和鉆研， 則終究是沙上建塔，一無(wú)所得。告誡我們只有把學(xué)習(xí) 和思考結(jié)合起來(lái)，才能學(xué)到切實(shí)有用的知識(shí)，否則就 會(huì)收效甚微。,三,名言警句：,請(qǐng)同學(xué)們通過(guò)已學(xué)知識(shí)對(duì)上述警句進(jìn)行解析。,博學(xué)之，審問(wèn)之，慎思之，明辯之，篤行之。,解析：要廣泛地多方面學(xué)習(xí)，詳細(xì)地問(wèn)，慎重地思考，明確地分辨，踏踏實(shí)實(shí)地實(shí)行。,三,名言警句：,請(qǐng)同學(xué)們通過(guò)已學(xué)知識(shí)對(duì)上述警句進(jìn)行解析。,業(yè)精于勤荒于嬉，行成于思?xì)в陔S。,解析：學(xué)業(yè)的精深在于勤奮，而荒廢在于貪玩。,三,名言警句：,請(qǐng)同學(xué)們通過(guò)已學(xué)知識(shí)對(duì)上述警句進(jìn)行解析。,讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。,解析：讀書(shū)只有讀透書(shū)，博覽群書(shū)，這樣落實(shí)到筆下，運(yùn)用起來(lái)才能得心應(yīng)手,有如神助一般。,三,名言警句：,請(qǐng)同學(xué)們通過(guò)已學(xué)知識(shí)對(duì)上述警句進(jìn)行解析。,鳥(niǎo)欲高飛先振翅，人求上進(jìn)先讀書(shū)。,解析：鳥(niǎo)想要往高處飛要先把翅膀長(zhǎng)硬了 人想要上進(jìn)求得更多知識(shí)，就要先把書(shū)讀好,四,奮斗目標(biāo),短期,班級(jí)