四川省瀘縣第五中學(xué)2019屆高考語(yǔ)文適應(yīng)性考試試題.docx

2019年四川省瀘縣第五中學(xué)高考適應(yīng)性考試語(yǔ)文試題(考試時(shí)間150分鐘滿分150分)注意事項(xiàng)：1.答題前，務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫(xiě)在答題卡規(guī)定的位置上。2.答客觀題時(shí)，必須使用2B鉛筆將答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑，如需改動(dòng)，用橡皮擦擦干凈后再選涂其他答案標(biāo)號(hào)。3.答主觀題時(shí)，必須使用0.5毫米黑色簽字筆，將答案書(shū)寫(xiě)在答題卡規(guī)定的位置上。4.所有題目必須在答題卡上作答，在試題卷上答題無(wú)效。5.考試結(jié)束后，只將答題卡交回。一、現(xiàn)代文閱讀(36分)(一)論述類文本閱讀(本題共3小題，9分)閱讀下面的文字，完成1-3題。鄉(xiāng)規(guī)民約作為傳統(tǒng)“德禮法制”文化的獨(dú)特載體和傳統(tǒng)鄉(xiāng)村治理的獨(dú)特方案，在近現(xiàn)代中國(guó)社會(huì)轉(zhuǎn)型中，被作為解決鄉(xiāng)村社會(huì)問(wèn)題的本土資源而得到創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化和創(chuàng)新性發(fā)展，充分證明其重要的法律文化價(jià)值。然而，在汲取這一獨(dú)特法律文化資源精華時(shí)，如若打開(kāi)方式不正確，則會(huì)很大程度影響其創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化和創(chuàng)新性發(fā)展的進(jìn)程及功效。鄉(xiāng)規(guī)民約的制定需要有明確的立約宗旨。鄉(xiāng)規(guī)民約是鄉(xiāng)村社會(huì)共同價(jià)值與鄉(xiāng)村理性的集中體現(xiàn)，是中華民族的理性精神自然融入鄉(xiāng)村社會(huì)生活的途徑與載體。而目前有些地方的鄉(xiāng)規(guī)民約，在勸禁、懲罰、規(guī)范等內(nèi)容上，明顯存在“不合道德”、“逾于法律”的情形，這是需要避免的。當(dāng)代鄉(xiāng)規(guī)民約建設(shè)的宗旨與目標(biāo)的確立，當(dāng)以社會(huì)主義核心價(jià)值觀為指針，同時(shí)，將社會(huì)主義核心價(jià)值觀以合理、適當(dāng)?shù)姆绞饺谌豚l(xiāng)規(guī)民約體系建設(shè)，通過(guò)鄉(xiāng)規(guī)民約的獨(dú)特產(chǎn)生形式、內(nèi)容表現(xiàn)、傳播與落實(shí)方式，使社會(huì)主義核心價(jià)值觀內(nèi)化為鄉(xiāng)村的社會(huì)風(fēng)尚、社會(huì)意識(shí)和行為習(xí)慣，成為處理鄉(xiāng)村“細(xì)事”的前提。鄉(xiāng)規(guī)民約不是國(guó)家政策與法律條文的簡(jiǎn)單抄錄，也不是各地鄉(xiāng)規(guī)民約的簡(jiǎn)單拷貝。鄉(xiāng)規(guī)民約之于中國(guó)法律文化中的持久生命力，之于鄉(xiāng)村治理的有效性，在于其本土性、地域性、傳播性以及規(guī)范的普遍性、可執(zhí)行性、可操作性、世代相沿不悖性。傳統(tǒng)鄉(xiāng)規(guī)民約形式多樣，易記易學(xué)易誦，可儀可則可范可守，為民眾信服。傳統(tǒng)總類性鄉(xiāng)規(guī)民約,集教育、規(guī)勸、告知、獎(jiǎng)懲等功用于一體，為一定地域內(nèi)的鄉(xiāng)村民眾所普遍遵守。專門類鄉(xiāng)規(guī)民約，大多與一鄉(xiāng)一村不同的社會(huì)事實(shí)有關(guān)，具有鮮明的針對(duì)性，其條款簡(jiǎn)明扼要，可執(zhí)行性強(qiáng)，規(guī)范穩(wěn)定。而當(dāng)代鄉(xiāng)規(guī)民約的建設(shè)，近十余年來(lái)雖取得較大成效，但其制定與運(yùn)行仍然存在種種問(wèn)題。原因在于對(duì)鄉(xiāng)規(guī)民約這一獨(dú)特法律文化資源的認(rèn)識(shí)不足，導(dǎo)致鄉(xiāng)規(guī)民約存在形式普遍單一、制定主體不清晰、文本篇幅冗長(zhǎng)等問(wèn)題。最為嚴(yán)重的是鄉(xiāng)規(guī)民約的可守性不足，缺乏實(shí)施保障，制約了鄉(xiāng)規(guī)民約的有效性，使其在大多數(shù)情況下并未真正成為切實(shí)有效的治鄉(xiāng)之規(guī)、理村之約。在汲取鄉(xiāng)規(guī)民約這一傳統(tǒng)法律文化資源精華，使其得到創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化和創(chuàng)新性發(fā)展的過(guò)程中，需要尊重和深刻把握鄉(xiāng)規(guī)民約的獨(dú)特法律文化價(jià)值及其生成規(guī)律。這就要求我們必須從鄉(xiāng)村社會(huì)實(shí)際出發(fā)，真正建立起不違道德、不逾法律的鄉(xiāng)規(guī)民約體系。如此才能真正發(fā)揮鄉(xiāng)規(guī)民約對(duì)于當(dāng)代鄉(xiāng)村“良法善治”的獨(dú)特功能與作用，最終譜寫(xiě)出鄉(xiāng)規(guī)民約創(chuàng)新轉(zhuǎn)化應(yīng)用的時(shí)代華章。（選自胡仁智“鄉(xiāng)規(guī)民約”的獨(dú)特法律文化價(jià)值，有刪改）1.下列關(guān)于原文內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是(3分)A. 鄉(xiāng)規(guī)民約是解決鄉(xiāng)村社會(huì)問(wèn)題的本土資源，在傳統(tǒng)鄉(xiāng)村治理中發(fā)揮著重要作用。B. 鄉(xiāng)規(guī)民約承載著傳統(tǒng)的“德禮法制”文化集中體現(xiàn)了中華民族的理性精神。C. 在當(dāng)代，處理鄉(xiāng)村細(xì)事的鄉(xiāng)規(guī)民約，其目標(biāo)的確立須符合社會(huì)主義核心價(jià)值觀。D. 創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化和創(chuàng)新性發(fā)展鄉(xiāng)規(guī)民約，需要尊重和把握其獨(dú)特價(jià)值及生成規(guī)律。2.下列對(duì)原文論證的相關(guān)分析，不正確的一項(xiàng)是(3分)A. 文章從法律文化價(jià)值的角度，重點(diǎn)論證了當(dāng)代鄉(xiāng)規(guī)民約創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化的有效途徑。B. 文章第二段圍繞立約宗旨，論證了當(dāng)代鄉(xiāng)規(guī)民約建設(shè)的宗旨與目標(biāo)確立等問(wèn)題。C. 文章第三段闡明傳統(tǒng)鄉(xiāng)規(guī)民約的特點(diǎn)，指出當(dāng)代鄉(xiāng)規(guī)民約建設(shè)中存在的問(wèn)題。D. 文章首先提出問(wèn)題，然后從兩個(gè)方面進(jìn)行論證分析，最后給出解決問(wèn)題的建議。3.根據(jù)原文內(nèi)容，下列說(shuō)法正確的一項(xiàng)是(3分)A. 目前有些地方的鄉(xiāng)規(guī)民約存在不合道德、逾于法律的情形，這是發(fā)展中難以避免的。B. 鄉(xiāng)規(guī)民約立足本土，有鮮明的針對(duì)性，這是它生命力強(qiáng)、得以世代沿襲的根本原因。C. 只要加強(qiáng)實(shí)施保障，就能使鄉(xiāng)規(guī)民約成為真正切實(shí)有效的治鄉(xiāng)之規(guī)、理村之約。D. 發(fā)揮鄉(xiāng)規(guī)民約的獨(dú)特功能，需從鄉(xiāng)村實(shí)際出發(fā)，建立符合時(shí)代特點(diǎn)的鄉(xiāng)規(guī)民約體系。(二)實(shí)用類文本閱讀(本題共3小題，12分)閱讀下面的材料，完成4-6題。材料一：近年來(lái)，我國(guó)在國(guó)際大科學(xué)計(jì)劃和大科學(xué)工程中身影頻現(xiàn)，一系列豐碩成果接踵而來(lái)。2018年3月28日，國(guó)務(wù)院正式印發(fā)積極牽頭組織國(guó)際大科學(xué)計(jì)劃和大科學(xué)工程方案，這意味著我國(guó)牽頭組織國(guó)際大科學(xué)計(jì)劃和大科學(xué)工程步入了“快車道”，用中國(guó)智慧解決世界性重大科學(xué)難題的時(shí)代已經(jīng)來(lái)臨?！爱?dāng)前，國(guó)際大科學(xué)計(jì)劃和大科學(xué)工程是世界科技創(chuàng)新領(lǐng)域重要的全球公共產(chǎn)品，也是世界科技強(qiáng)國(guó)利用全球科技資源、提升本國(guó)創(chuàng)新能力的重要合作平臺(tái)?！笨萍疾繃?guó)際合作司司長(zhǎng)葉冬柏在方案印發(fā)后的4月3日接受記者采訪時(shí)這樣說(shuō)道。（摘編自李莉牽頭國(guó)際大科學(xué)計(jì)劃正當(dāng)其時(shí)）材料二：2016年聯(lián)合國(guó)教科文組織全球尺度地球化學(xué)國(guó)際研究中心成立，由中國(guó)研究員王學(xué)求主持研究工作，全球的地球化學(xué)調(diào)查與研究進(jìn)入了“中國(guó)引領(lǐng)”時(shí)代。王學(xué)求表示，“中國(guó)在地球化學(xué)領(lǐng)域取得的成就，使得集研究與調(diào)查、科學(xué)與工程、資源與環(huán)境一體化的大科學(xué)計(jì)劃化學(xué)地球成為可能”?！盎瘜W(xué)地球”是一種數(shù)字地球，用地理信息技術(shù)、互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)和空間大數(shù)據(jù)技術(shù)，生成一個(gè)虛擬的“化學(xué)元素地球”，便于大家從互聯(lián)網(wǎng)上進(jìn)行查詢和使用。由王學(xué)求主持的全球地球化學(xué)基準(zhǔn)網(wǎng)是迄今國(guó)際地球化學(xué)界最大規(guī)模的國(guó)際合作研究計(jì)劃。著名地球化學(xué)家ClemensReimann認(rèn)為，全球地球化學(xué)基準(zhǔn)網(wǎng)的分析指標(biāo)是世界最好的，一些元素地球化學(xué)圖是以前從未有過(guò)的。（摘編自劉曉慧走進(jìn)王學(xué)求的地球化學(xué)世界）材料三：在天線研究領(lǐng)域，曾經(jīng)很難在國(guó)際頂級(jí)學(xué)術(shù)期刊上看到中國(guó)學(xué)者的影子，而近些年，發(fā)生了根本性變化。與此同時(shí)，中國(guó)在天線制造領(lǐng)域也取得了驚人的進(jìn)步。2018年2月6日下午3時(shí)，中國(guó)領(lǐng)銜建成的平方公里陣列射電望遠(yuǎn)鏡（SKA）首臺(tái)天線樣機(jī)精彩亮相。這是繼2015年中國(guó)提交的方案從激烈的國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)中勝出，被確定為SKA反射面天線研發(fā)的唯一設(shè)計(jì)方案后取得的又一個(gè)重大突破。作為全球最大的天文學(xué)國(guó)際合作項(xiàng)目，SKA建成后的運(yùn)行將會(huì)產(chǎn)生空前規(guī)模的數(shù)據(jù)，這就要求建立依賴于超級(jí)計(jì)算技術(shù)的數(shù)據(jù)處理支撐體系。近年來(lái)，中國(guó)超級(jí)計(jì)算機(jī)獲得了突飛猛進(jìn)的發(fā)展，成就舉世矚目，這為SKA大數(shù)據(jù)處理作出更大貢獻(xiàn)奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。（摘編自張保淑中國(guó)智慧讓“天眼”明眸善睞）材料四：國(guó)際熱核聚變實(shí)驗(yàn)堆（ITER）俗稱“人造太陽(yáng)”，作為托卡馬克超導(dǎo)裝置，它將用強(qiáng)磁場(chǎng)約束高溫等離子體，最終實(shí)現(xiàn)核聚變能量的穩(wěn)定可控釋放，預(yù)計(jì)在2050年前后實(shí)現(xiàn)核聚變能商業(yè)應(yīng)用，從而造福人類。2007年ITER組織成立，中國(guó)作為理事會(huì)“七方”成員之一，承擔(dān)了項(xiàng)目工程建設(shè)階段18個(gè)采購(gòu)包的制造任務(wù)。建成并升級(jí)改造的東方超環(huán)（EAST），2017年首次實(shí)現(xiàn)5000萬(wàn)度等離子體持續(xù)放電1012秒的高約束運(yùn)行，創(chuàng)造世界記錄，2018年再次創(chuàng)下了1億度等離子體運(yùn)行的記錄。這些實(shí)驗(yàn)成果，為未來(lái)ITER運(yùn)行提供了重要的實(shí)驗(yàn)依據(jù)與科學(xué)支持。正式加入ITER組織后，中國(guó)國(guó)際核聚變能源計(jì)劃執(zhí)行中心主任羅德隆帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)花費(fèi)三年編制和推演了一套與ITER組織機(jī)制完全契合的標(biāo)準(zhǔn)化項(xiàng)目管理體系，這為中方后來(lái)在關(guān)鍵時(shí)刻解決總體工程難題，提供了機(jī)制和時(shí)間保證。十一年來(lái)，ITER組織中方職員數(shù)量持續(xù)上升，目前比例已經(jīng)超過(guò)9%，僅次于歐盟。以托卡馬克聚變堆為基礎(chǔ)的未來(lái)聚變能電站假想圖（摘編自房琳琳中國(guó)智慧點(diǎn)亮“人造太陽(yáng)”、韓吉辰探秘“人造太陽(yáng)”）4.下列對(duì)材料相關(guān)內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是（3分）A. 近年來(lái)，我國(guó)在國(guó)際大科學(xué)計(jì)劃和大科學(xué)工程研究中取得豐碩成果，這與我國(guó)科技發(fā)展迅猛，已在多個(gè)學(xué)科領(lǐng)域取得成就有密切的關(guān)系。B. 用中國(guó)智慧解決世界性重大科學(xué)難題可以有不同形式，既可以是由中國(guó)人主持研究工作，也可以是中國(guó)提供獨(dú)有的設(shè)計(jì)方案或?qū)嶒?yàn)成果。C. SKA首臺(tái)天線樣機(jī)和東方超環(huán)（EAST）之所以能在不同領(lǐng)域開(kāi)創(chuàng)新的世界記錄，這與國(guó)際合作及中國(guó)科技工作者的自身努力是分不開(kāi)的。D. 未來(lái)聚變能電站擬借助超導(dǎo)線圈形成強(qiáng)磁場(chǎng)約束高溫等離子體在真空室中運(yùn)行，釋放核聚變能量，輸入冷卻劑后導(dǎo)出熱水，最后用以發(fā)電。5.下列對(duì)材料相關(guān)內(nèi)容的分析和評(píng)價(jià)，不正確的一項(xiàng)是（3分）A. 要在解決世界性重大科學(xué)難題中實(shí)現(xiàn)“中國(guó)引領(lǐng)”，需要我國(guó)自主創(chuàng)新，在國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)中爭(zhēng)取更多的主動(dòng)權(quán)；也需要我國(guó)與世界科技強(qiáng)國(guó)合作。B. 隨著國(guó)際大科學(xué)計(jì)劃和大科學(xué)工程的實(shí)施，諸如元素地球化學(xué)圖可以在互聯(lián)網(wǎng)查詢和使用，未來(lái)聚變能電站造福于民等設(shè)想都有望成為現(xiàn)實(shí)。C. 生成虛擬的“化學(xué)元素地球”和SKA建成后的運(yùn)行都需要大數(shù)據(jù)技術(shù)作為支撐，而中國(guó)超算發(fā)展迅速，能為更好發(fā)揮中國(guó)智慧奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。D. 中國(guó)在天線領(lǐng)域的研究有了新突破，就有了SKA首臺(tái)天線樣機(jī)；聚變能電站有了假想圖后，商用成為可能，這說(shuō)明理論研究總先于科學(xué)實(shí)踐。6.我國(guó)牽頭組織“國(guó)際大科學(xué)計(jì)劃和大科學(xué)工程”有哪些有利條件和重要意義？請(qǐng)根據(jù)材料簡(jiǎn)要說(shuō)明。（6分）（三）文學(xué)類文本閱讀（本題共3小題，15分）閱讀下面的文字，完成7-9題。童話梁曉聲1977 年母親病危時(shí)，我坐在病床邊，握著母親的手，問(wèn)母親還有什么要囑咐我的。母親望著我，眼角淌下淚來(lái)。母親說(shuō)：“我真希望你哥跟我一塊兒死，那他就不會(huì)拖累你了”我心大慟，內(nèi)疚極了，俯身對(duì)母親耳語(yǔ)：“媽媽放心，我一定照顧好哥哥，絕不會(huì)讓他一個(gè)人待在精神病院里”當(dāng)天午夜，母親走了。辦完母親喪事的第二天，我住進(jìn)一家賓館，讓四弟將哥哥從精神病院接回來(lái)。哥哥一見(jiàn)我，高興得傻小孩似的笑了，他說(shuō)：“二弟，我好想你。”算來(lái)，我竟 20 余年沒(méi)見(jiàn)過(guò)哥哥了，而他卻一眼就認(rèn)出了我。我不禁擁抱住他，一時(shí)淚如泉涌，心里連說(shuō)：“哥哥，對(duì)不起，對(duì)不起” 我?guī)透绺缦戳嗽瑁闼粤孙?，與他在賓館住了一夜。哥哥以為他從此自由了，而我只能實(shí)話實(shí)說(shuō)：“現(xiàn)在還不行，但我一定會(huì)盡快將你接到北京去。” 一返回北京，我就動(dòng)用輕易不敢用的存款，在北京郊區(qū)買了房子，簡(jiǎn)易裝修，添置家具。半年后，我將哥哥接到了北京，并動(dòng)員鄰家的一個(gè)弟弟二小一塊兒來(lái)了。二小也是返城知青，居無(wú)定所，也沒(méi)工作。由他來(lái)照顧哥哥，我給他開(kāi)一份工資，可謂一舉兩得。他對(duì)哥哥很有感情，我放心。那三年里，哥哥生活得挺幸福，二小也挺知足，他們居然都胖了。我每星期去看他們，一塊兒做飯、吃飯、散步、下棋，有時(shí)還一塊兒唱歌但好景不長(zhǎng)，二小回哈爾濱探望他的兄妹，一天不慎從高處跌下，不幸身亡。這噩耗使我傷心了好多天，我只好向單位請(qǐng)了假，親自照看哥哥。我對(duì)哥哥說(shuō)：“哥，二小不能回來(lái)照顧你了，他成家了” 哥哥愣怔良久，竟說(shuō)：“好事。他也該成家了，咱們應(yīng)該祝賀他，你寄一份禮給他吧?！?我說(shuō)：“照辦。但是，看來(lái)你又得住院了?！?哥哥說(shuō)：“我明白?！蹦悄?，哥哥快 60 歲了。他的頭腦、話語(yǔ)和行動(dòng)越來(lái)越遲鈍，但沒(méi)有任何具有暴力傾向的表現(xiàn)，相反，倒是每每流露出自卑來(lái)。我說(shuō)：“哥，你放心，等我退休了，咱倆一塊兒生活?！备绺缯f(shuō)：“我聽(tīng)你的?！备绺缭诒本┫群笞∵^(guò)幾家精神病院，有私立的，也有公立的?，F(xiàn)在住的這一所醫(yī)院，據(jù)說(shuō)是北京市各方面條件最好的。 前幾天，我又去醫(yī)院看他。天氣晴好，我倆坐在院子里的長(zhǎng)椅上，我看著他喝酸奶，和他聊天。在我們眼前，幾只野貓慵懶地橫倒豎臥。我問(wèn)：“哥，你當(dāng)年為什么非上大學(xué)不可？” 哥哥說(shuō)：“那是一個(gè)童話?！?我又問(wèn)：“為什么是童話？”哥哥說(shuō)：“媽媽認(rèn)為只有那樣，才能更好地改變?cè)蹅兗业母F日子。媽媽編那個(gè)童話，我努力實(shí)現(xiàn)那個(gè)童話。當(dāng)年，我曾下過(guò)決心，不看著幾個(gè)弟弟妹妹都成家立業(yè)，我自己是絕不會(huì)結(jié)婚的”“我認(rèn)為，我是你們的班長(zhǎng)，我要替家里也替你們?nèi)プ鲎铍y的事。當(dāng)年，對(duì)于咱們家，有孩子考上大學(xué)是最難的事可惜，我沒(méi)完成班長(zhǎng)的任務(wù)，我讓爸爸媽媽和你們失望了對(duì)不起”他看著我苦笑。原來(lái)哥哥也有過(guò)和我一樣的想法。自從生病 48 年來(lái)，他第一次說(shuō)了這么長(zhǎng)的話。我心一疼，黯然無(wú)語(yǔ)，呆望著他，像呆望著另一個(gè)自己。哥哥起身將酸奶盒扔入垃圾桶，又坐下后，看著一只貓反問(wèn)：“你跟我說(shuō)的那件事，也是童話吧？”“什么事？”我的心還在疼著。“就是，你保證過(guò)的，退休了要把我接出去，和我一起生活?！毕雭?lái)，那保證已是六七年前的事，不料哥哥始終記著。聽(tīng)他的話，也顯然一直在盼著。哥哥已老得很丑了。頭發(fā)幾乎掉光了，牙也不剩幾顆了，背駝了，走路極慢，比許多六十八九歲的人顯得老多了。而他當(dāng)年，可是個(gè)一身書(shū)卷氣、儒雅清秀的青年，從高中到大學(xué)，追求他的女生很多。我心又是一疼。 我早已能淡定地正視自己的年紀(jì)，但對(duì)哥哥的迅速老去，卻是不怎么容易接受的，甚至有幾分悸恐、恓惶，正如當(dāng)年從心理上排斥父親和母親無(wú)可奈何地老去一樣?！澳阃藛幔俊备绺缬謫?wèn)，目光遲滯地望著我。我趕緊說(shuō)：“沒(méi)忘，哥，你還要再耐心等上兩三年?！薄拔矣心托??！彼刨嚨匦α?，話說(shuō)得極自信。隨后，目光望向遠(yuǎn)處。其實(shí)，我晚年的打算從不曾改變更老的我，與老態(tài)龍鐘的哥哥相伴著走向人生的終點(diǎn)，在我看來(lái)，倒也別有一種圓滿滋味在心頭。（有刪改）7.下列對(duì)小說(shuō)相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是（3分）A. 小說(shuō)以“童話”為題目，是本文的線索，交代了文章的主要內(nèi)容。“童話”代表哥哥的上學(xué)夢(mèng)，也代表兄弟二人相伴到老的夢(mèng)。B. 母親臨終囑托時(shí)提到哥哥，是對(duì)哥哥的側(cè)面介紹；母親的臨終囑托和“我”允諾“絕不會(huì)讓他一個(gè)人待在精神病院里”為下文設(shè)置了懸念。C. 哥哥說(shuō)的“你跟我說(shuō)的那件事，也是童話吧”表明哥哥對(duì)長(zhǎng)久的等待產(chǎn)生了些許失望，但他一直在等待，只不過(guò)是試探性地問(wèn)“我”。D. 小說(shuō)提到哥哥當(dāng)年一身書(shū)卷氣、儒雅清秀，和現(xiàn)在又老又丑的狀態(tài)形成對(duì)比，表現(xiàn)了“我”對(duì)哥哥的心疼，更堅(jiān)定了“我”照顧他的信念。8.小說(shuō)寫(xiě)了濃濃的親情，體現(xiàn)在什么地方？請(qǐng)結(jié)合作品舉例分析。（6分）9.小說(shuō)有大量的對(duì)話描寫(xiě)，有什么好處？請(qǐng)結(jié)合作品簡(jiǎn)要分析。（6分）二、古代詩(shī)文閱讀（34分）（一）文言文閱讀（本題共4小題，19分）閱讀下面的文言文，完成10-13題。辛從益，字謙受，江西萬(wàn)載人。乾隆五十五年進(jìn)士，選庶吉士，授編修。遷御史，以母老陳請(qǐng)終養(yǎng)。嘉慶十七年，起復(fù)補(bǔ)原官。會(huì)京畿多雨，詔發(fā)廩平糶，從益在事，厘剔弊端，實(shí)惠及民，時(shí)稱之。疏請(qǐng)飭督撫詳慎甄別以澄吏治，略曰：“外省甄別，與京員不同。京師耳目甚密，稍有徇私，難逃圣明洞鑒。外省督撫權(quán)勢(shì)既尊，操縱甚易，豈知州縣有當(dāng)切責(zé)之處，亦有當(dāng)體恤之處，偏私則是非倒置，刻核則下情不通。臣以為大吏必持廉法之大綱，略趨承之末節(jié)；務(wù)干事之勤能，責(zé)安民之實(shí)效；而又常存敬畏之心，然后能愛(ài)惜人才，澄清吏治?！笔四辏h匪平，軍中多攜養(yǎng)難民子女，從益疏請(qǐng)遣送歸家，如議行，并譴領(lǐng)兵大員。又面奏：“正教昌明，邪說(shuō)自息，小民不識(shí)大義，故易為邪教煽惑。選人得官，不問(wèn)風(fēng)俗淳澆，只計(jì)缺分肥瘠，何以教民？欲厚風(fēng)俗，宜先責(zé)成牧令。”道光初，山西學(xué)政陳官俊鐫級(jí)回京，直上書(shū)房，從益疏劾曰：“上書(shū)房為教胄諭德之地，視學(xué)政為尤重，宜慎選德行敦厚、器識(shí)宏達(dá)之儒臣，使皇子有所觀法，薰陶養(yǎng)其德性。陳官俊在學(xué)政任，器識(shí)之褊，不能遠(yuǎn)色避嫌，不宜居授讀之任?！倍辏w內(nèi)閣學(xué)士。宣宗溫諭曰：“爾甚樸忠無(wú)所希冀亦無(wú)所揣摩有所聞見(jiàn)直言無(wú)隱朕無(wú)忌諱也?！泵缮袝?shū)文孚赴陜西讞獄。渭南富民柳全璧殺其傭朱錫林，賄知縣徐潤(rùn)得免死，巡撫朱勛庇之，獄久不決。從益等鞫得其狀，論如法。覆命，陳陜西馬政之害，官不需馬，民不得直，但指馬索賕以病民，請(qǐng)禁革。三年，擢禮部侍郎，督江蘇學(xué)政。八年，卒于學(xué)政任所。從益廉靜坦白，遇非理必爭(zhēng)，不為權(quán)要屈。著有詩(shī)文內(nèi)外集、公孫龍子注。節(jié)選自清史稿有刪改10.下列對(duì)文中畫(huà)波浪線部分的斷句，最合理的一項(xiàng)是（3分）A. 爾甚樸忠/無(wú)所希冀/亦無(wú)所揣摩/有所聞見(jiàn)/直言無(wú)隱/朕無(wú)忌諱也B. 爾甚樸忠/無(wú)所希冀/亦無(wú)所揣摩/有所聞見(jiàn)直言/無(wú)隱朕/無(wú)忌諱也C. 爾甚樸忠/無(wú)所希冀/亦無(wú)所揣摩/有所聞見(jiàn)直言/無(wú)隱/朕無(wú)忌諱也D. 爾甚樸/忠無(wú)所希冀/亦無(wú)所揣摩/有所聞見(jiàn)直言無(wú)隱/朕無(wú)忌諱也11.下列對(duì)文中加點(diǎn)詞語(yǔ)的相關(guān)內(nèi)容的解說(shuō)，不正確的一項(xiàng)是（3分）A. 字，古人所取與本名意義相近的別名，辛從益的名和字語(yǔ)出尚書(shū)“謙受益”。B. 督撫，督即總督，撫即巡撫，明清兩代地方軍政長(zhǎng)官，總督地位一般高于巡撫。C. 道光，清朝第八位皇帝愛(ài)新覺(jué)羅旻寧所用的年號(hào)，文中的“宣宗”是他的廟號(hào)。D. 學(xué)政，全稱“提督學(xué)政”，俗稱“學(xué)臺(tái)”，是清代地方主管文化教育事務(wù)的官員。12.下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項(xiàng)是（3分）A. 辛從益為人至孝。他乾隆五十五年考中進(jìn)士，被選為庶吉士，后來(lái)又提升為御史，但為照顧年老的母親，他暫時(shí)放棄了仕途，辭官回鄉(xiāng)盡孝。B. 辛從益直言敢諫。嘉慶十八年滑縣暴動(dòng)被平定后，辛從益上書(shū)要求將官兵攜帶的難民子女遣送回家，并且強(qiáng)烈譴責(zé)領(lǐng)兵大員放縱士兵的行為。C. 辛從益執(zhí)法公正。渭南富戶柳全璧殺害了其傭人朱錫林，柳家買通官府使案件久拖不決；辛從益等人很快審明真相，使本案得到公正處理。D. 辛從益德才兼?zhèn)?。辛從益為人廉潔坦蕩，不屈從?quán)貴，深得道光帝信任；他頗有才學(xué)，除著有詩(shī)文奏章外，還為公孫龍子一書(shū)作注。13.把文中畫(huà)橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（10分）（1）會(huì)京畿多雨，詔發(fā)廩平糶，從益在事，厘剔弊端，實(shí)惠及民，時(shí)稱之。（2）覆命，陳陜西馬政之害，官不需馬，民不得直，但指馬索賕以病民，請(qǐng)禁革。(二)古代詩(shī)歌閱讀(本題共2小題，9分)閱讀下面這首宋詩(shī)，完成14-15題哀郢（其二）陸 游荊州十月早梅春，徂歲真同下阪輪。天地何心窮壯士，江湖從古著羈臣。淋漓痛飲長(zhǎng)亭暮，慷慨悲歌白發(fā)新。欲吊章華無(wú)處問(wèn)，廢城霜露濕荊榛。注1170年陸游在家鄉(xiāng)窮居四年后出任夔州通判。初夏，他從家鄉(xiāng)出發(fā)，沿長(zhǎng)江西上入蜀，九月過(guò)荊州。此地為戰(zhàn)國(guó)時(shí)楚故都郢，他觸景生情，懷古傷今，遂借屈原九章中的篇名“哀郢”為題寫(xiě)下此詩(shī)。徂歲：過(guò)去的歲月。廢城：指郢城。荊榛：荊樹(shù)叢。14.下列對(duì)這首宋詩(shī)的賞析，不正確的一項(xiàng)是（3分）A. 首句寫(xiě)景，意思是說(shuō)荊州十月已是早梅初開(kāi)的小陽(yáng)春氣候，為下句的感嘆作鋪墊。B. 次句將過(guò)去的歲月比作下坡的車輪，運(yùn)用比喻手法生動(dòng)表達(dá)了對(duì)時(shí)光飛逝的感慨。C. 頷聯(lián)由對(duì)屈原的懷想而抒發(fā)對(duì)古往今來(lái)仁人志士壯志難酬的憤慨，既傷古，又悼今。D. 頸聯(lián)“淋漓痛飲”是因?yàn)樵?shī)人被任用后的喜悅，“慷慨悲歌”是因?yàn)榘装l(fā)新添事業(yè)未竟。15.“廢城霜露濕荊榛”是如何表現(xiàn)詩(shī)人的思想情感的？請(qǐng)結(jié)合詩(shī)句簡(jiǎn)析。（6分）(三)名篇名句默寫(xiě)(本題共1小題，6分)16.補(bǔ)寫(xiě)出下列句子中的空缺部分。(6分)(1)白居易琵琶行中描寫(xiě)琵琶女猶豫不決而出場(chǎng)的詩(shī)句是：“_，_ ?！?2)蘇軾在赤壁賦中慨嘆“人生短促，人很渺小”的句子是：“_，_ 。 ” (3)李白在蜀道難一詩(shī)中，摹寫(xiě)行人艱難的步履、惶恐的神情的句子是：“_，_ 。 ”三、語(yǔ)言文字運(yùn)用(20分)閱讀下面的文字，完成17-19題。一直以來(lái)，學(xué)界對(duì)過(guò)于封閉的專業(yè)文學(xué)批評(píng)頗有微詞，常指責(zé)它們搬弄西方學(xué)術(shù)名詞，話語(yǔ)呆板乏味，行文程式僵化，難以擊中對(duì)象的要害。其中問(wèn)題的關(guān)鍵在于，以學(xué)術(shù)規(guī)范之名，忽略批評(píng)所應(yīng)具有的思想、精神與靈魂。概而言之，專業(yè)文學(xué)批評(píng)固然深刻、嚴(yán)謹(jǐn)，（ ）。因而，專業(yè)批評(píng)存在著蛻變?yōu)閺睦碚摰嚼碚?、從文本到文本，它有時(shí)候會(huì)沉浸于單純理論操練的歡悅，在純粹的闡釋中迷失批判性力量，從而流于一種無(wú)效的分析。在自媒體時(shí)代，每個(gè)人都有可能成為信息的發(fā)布者，因而都可能是批評(píng)家。這無(wú)疑有利于打破專業(yè)精英文學(xué)批評(píng)的壁壘，激活普通大眾的話語(yǔ)熱情，也打破專業(yè)話語(yǔ)對(duì)批評(píng)行業(yè)的壟斷。在這個(gè)意義上，“微批評(píng)”因其微小而更易于回到對(duì)象本身，回到批評(píng)的初心。它_，無(wú)所旁騖，能夠在簡(jiǎn)短的文字中直抵根本，而無(wú)需漫無(wú)邊際的鋪陳和_的延展，更沒(méi)有_的枯燥和_的迂腐。17.依次填入文中橫線上的成語(yǔ)，全都恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（3分）A. 危言危行 喧賓奪主 要言不煩 食言而肥B. 仗義執(zhí)言 虛張聲勢(shì) 長(zhǎng)篇累牘 食古不化C. 仗義執(zhí)言 喧賓奪主 要言不煩 食古不化D. 危言危行 虛張聲勢(shì) 長(zhǎng)篇累牘 食言而肥18.文中畫(huà)橫線的句子有語(yǔ)病，下列修改最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（3分）A. 專業(yè)批評(píng)存在著蛻變?yōu)閺奈谋镜轿谋尽睦碚摰嚼碚揃. 存在著蛻變?yōu)閺睦碚摰嚼碚?、從文本到文本的專業(yè)批評(píng)C. 專業(yè)批評(píng)存在著蛻變?yōu)閺睦碚摰嚼碚摗奈谋镜轿谋镜奈ｋU(xiǎn)D. 存在著蛻變?yōu)閺睦碚摰嚼碚?、從文本到文本的專業(yè)批評(píng)的危險(xiǎn)19.下列在文中括號(hào)內(nèi)補(bǔ)寫(xiě)的語(yǔ)句，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（3分）A. 但是其罪魁禍?zhǔn)资侨趸u(píng)現(xiàn)實(shí)感的學(xué)理性B. 但其學(xué)理性常會(huì)成為弱化批評(píng)現(xiàn)實(shí)感的罪魁禍?zhǔn)證. 但是其罪魁禍?zhǔn)资菍W(xué)理性弱化了批評(píng)現(xiàn)實(shí)感D. 但批評(píng)現(xiàn)實(shí)感常常使得專業(yè)批評(píng)學(xué)理性弱化20.在下面一段文字橫線處補(bǔ)寫(xiě)恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句，使整段文字語(yǔ)意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密。每處不超過(guò)15個(gè)字。（5分）什么是“鄉(xiāng)愁”？現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典的解釋是：“深切思念家鄉(xiāng)的憂傷的心情?！闭f(shuō)它“深切”，是因?yàn)猷l(xiāng)愁像空氣一樣無(wú)所不在，像 ，不知不覺(jué)就會(huì)涌上心頭“唯有寒潭菊，獨(dú)似故園花”； ，是因?yàn)樗寄畈坏?，又難以割舍，只有魂?duì)繅?mèng)繞，甚至以淚洗面“故園東望路漫漫，雙袖龍鐘淚不干”。鄉(xiāng)愁，包含著對(duì)家鄉(xiāng)故物、故人的思念。故物、故人，不僅僅是孤零零的物和人， 。故鄉(xiāng)的方言土語(yǔ)、風(fēng)土人情、剪紙年畫(huà)、民間小調(diào)，特別是節(jié)日、慶典、歌謠、戲曲，都是游子揮之不去、難以割舍的精神寄托。21.仿照下面的示例，利用所給材料續(xù)寫(xiě)三句話，要求內(nèi)容貼切，句式與所給示例相同。（6分）示例：康德和黑格爾，著書(shū)立說(shuō)，善思辨敢批判，一代哲人具有鮮明的理性精神。材料：愛(ài)國(guó)精神科技成就文學(xué)貢獻(xiàn)杜甫岳飛蘇東坡張衡張自忠錢學(xué)森遭貶謫吟歌賦戰(zhàn)沙場(chǎng)驅(qū)敵寇埋頭干創(chuàng)新見(jiàn)探物究理保家衛(wèi)國(guó)感懷時(shí)事四、作文(60分)22.閱讀下面的材料，按要求作文。材料一：光緒三十二年（1906年）1月，魯迅課間觀“日俄戰(zhàn)爭(zhēng)教育片”，深受刺激，決定棄醫(yī)從文，以喚醒國(guó)人為己任。那一年，他25歲。材料二：2008年7月，石磊從清華大學(xué)精密儀器與機(jī)械學(xué)系畢業(yè)后，成為名大學(xué)生村官。他說(shuō)：“未來(lái)怎樣，沒(méi)有必要刻意去設(shè)計(jì)，踏實(shí)走好每一步，認(rèn)真辦好一件件小事，對(duì)群眾負(fù)責(zé)，對(duì)自己負(fù)責(zé)，對(duì)后來(lái)的大學(xué)生村官負(fù)責(zé)就好。”那一年，他20歲。材料三：1993年，馬化騰大學(xué)畢業(yè)后進(jìn)入深圳潤(rùn)迅通訊發(fā)展有限公司做編程工程師，專注于尋呼機(jī)軟件的開(kāi)發(fā)。該段經(jīng)歷使馬化騰明確了開(kāi)發(fā)軟件的意義就在于實(shí)用，而不是自?shī)首詷?lè)。1998年，馬化騰和同學(xué)張志東注冊(cè)成立“深圳市騰訊計(jì)算機(jī)系統(tǒng)有限公司”。那一年，他27歲。學(xué)校要組織以“生涯規(guī)劃”為主題的征文活動(dòng)，請(qǐng)你結(jié)合閱讀這幾則材料時(shí)生發(fā)的聯(lián)想、感悟或思考寫(xiě)一篇文章。要求：選好角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要脫離材料內(nèi)容及含意范圍作文，不要套作，不得抄襲；不少于800字。2019年四川省瀘縣第五中學(xué)高考適應(yīng)性考試語(yǔ)文試題答案1.B 2.A 3.C 4.C 5.D6.有利條件：有政府的積極引導(dǎo)和支持；有較好的科研基礎(chǔ)和技術(shù)支撐；有優(yōu)秀的專家和科研團(tuán)隊(duì)。重要意義：提升我國(guó)的科技創(chuàng)新能力和國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力；提升我國(guó)的國(guó)際影響；為解決世界性重大科學(xué)難題貢獻(xiàn)中國(guó)智慧。7.A8.母親對(duì)孩子：吁親臨終前對(duì)“我”的囑托，體現(xiàn)了對(duì)哥哥的牽掛和對(duì)“我”的愧疚?！拔摇睂?duì)哥哥：“我”接回哥哥，一返回北京就安置哥哥，表現(xiàn)了“我”對(duì)哥哥的關(guān)心和責(zé)任感；三年里，“我”每周去看哥哥，陪伴哥哥；二小去世，“我”隱瞞事情，不想讓哥哥傷心；答應(yīng)哥哥，和他相伴到老。（任意一點(diǎn)即可）哥哥對(duì)“我”：哥哥對(duì)“我”的安排一向順從，耐 心等待，不給“我”壓力。9.易于表現(xiàn)人物性格。本文對(duì)哥哥的直接描寫(xiě)基本都是對(duì)話，易于突出哥哥隨遇而安的性格。使情感表達(dá)更真實(shí)。通過(guò)“我”和哥哥的對(duì)話，表達(dá)了“我”對(duì)哥哥的愧疚和關(guān)心。推動(dòng)情節(jié)發(fā)展。母親臨終囑托，引出下文“我”照顧哥哥的情節(jié)。豐富義章內(nèi)容?！拔摇睙o(wú)暇顧及哥哥只好送他去醫(yī)院，哥哥當(dāng)年非考大學(xué)不可的情節(jié)等，都是通過(guò)對(duì)話表現(xiàn)的。拉近和讀者的距離。采用對(duì)話，情境感比較強(qiáng)，讀者容易產(chǎn)生身臨其境之感，就像在聽(tīng)“我”和哥哥聊天一樣，避免枯燥。10. A 11. A 12. B 13. （1）恰逢京畿地區(qū)多雨，皇帝下令開(kāi)倉(cāng)平價(jià)售米，從益參與這項(xiàng)工作，剔除其中的弊端，惠及百姓，當(dāng)時(shí)的人都稱贊他。（2）回京復(fù)命時(shí)，辛從益上疏指出陜西馬政地害處，官府不需要那么多馬，百姓也得不到馬匹應(yīng)有地價(jià)格，只有（馬政官員）借此向百姓索賄以坑害百姓，請(qǐng)求禁止革除這項(xiàng)弊政。 譯文：辛從益字謙受，江西萬(wàn)載人。乾隆五十五年中進(jìn)士，被選為庶吉士，授予編修職務(wù)。他被提升為御史后，因?yàn)槟赣H年老，請(qǐng)求回鄉(xiāng)為母親養(yǎng)老送終。嘉慶十七年，復(fù)出為官，擔(dān)任原職。恰逢京畿地區(qū)多雨，皇帝下令開(kāi)倉(cāng)平價(jià)售米，從益參與這項(xiàng)工作，剔除其中的弊端，惠及百姓，當(dāng)時(shí)的人都稱贊他。上疏請(qǐng)求皇帝要求督撫詳細(xì)謹(jǐn)慎地甄別官員，以澄清吏治，其大致內(nèi)容如下：“外省地官員甄別與京官不同。京城中陛下耳目眾多，官員稍有徇私，就難以逃脫陛下的圣明洞察。外省總督和巡撫位高權(quán)重，非常容易操縱官員甄別。哪里知道