三科學 下冊復習題

第一單元 冷與熱 1 知冷知熱1人們用 溫度 來準確描述物體的冷熱程度。2. 溫度 是測量物體溫度的儀器，常用的溫度計有 數(shù)字溫度計 、 紅外線溫度計、_指針式溫度計等，3、測量人體溫度的溫度計叫 體溫計 。31742年，瑞典科學家攝爾西斯創(chuàng)立了“攝氏溫標”。規(guī)定1個標準大氣壓下，冰融化時（或水結(jié)冰時）的溫度為 0 攝氏度，水沸騰的溫度為100攝氏度。6、測量一杯水的溫度時，手應拿溫度計的 上端 ；要將溫度計的下端浸入 水中，并且不能碰到 杯壁或杯底；讀數(shù)時視線要與溫度計液面 持平；當溫度計的液柱不再 上升或者下降時讀出讀數(shù)，讀數(shù)時，溫度計不能離開被測物體。7、1632年，法國化學家雷伊對伽利略溫度計進行了改革，發(fā)明了液體溫度計。2 熱脹冷縮1溫度計是根據(jù)物體的 熱脹冷縮 性質(zhì)制成的。2一般情況下，液體受熱時，體積 膨脹 ；受冷時，體積 收縮 。這就是液體的熱脹冷縮的性質(zhì)。但是，水結(jié)成冰以后，體積反而會膨脹。3酒精燈燈焰分為 內(nèi)焰、 焰心 、外焰三部分，在給物體加熱時，應用 外焰 加熱，因為外焰的溫度 最高。4加熱后，銅球_不能_通過金屬環(huán)；冷卻后，銅球_能_通過金屬環(huán)。這說明銅球受熱時體積_膨脹_，受冷時體積_收縮_。5. 描述實驗現(xiàn)象時，我們要說清楚實驗_前_、實驗_中_、實驗_后_看到的_現(xiàn)象_，以及實驗條件是什么。6固體、液體、氣體都有熱脹冷縮的性質(zhì)。7我能舉出生活中關(guān)于熱脹冷縮的事例：安裝地板磚時留縫隙；溫度計；夏天電線變長；冬天有時罐頭瓶蓋打不開，用火烤一烤就行打開。3 熱的傳遞1熱傳遞的方向總是從溫度較 高 的部分傳到溫度較 低 的部分。2熱可以通過 傳導 、 對流 、 輻射 三種方式傳遞。3炎熱的夏天衣服穿少一點，是為了加快熱的傳遞 ，所以感到?jīng)隹臁?寒冷的冬天衣服穿厚一點，是為了減少熱的傳遞 ，所以感到暖和。5我能舉出生活中，熱傳遞事例三個： 用烤火爐烤火；電熨斗熨燙衣服；微波爐蒸煮食物 。5不同材料制作的物體傳熱本領(lǐng)是 不同 。6傳熱比較快的材料有 鐵 _、 玻璃 、 鋁 等；傳熱比較慢的材料有木頭、陶瓷、塑料等。 第二單元 天氣1我們通常可以通過晴天、下雪天、陰天、下雨天、霧等現(xiàn)象來描述天氣。2氣溫就是空氣的_溫度_。3氣象站的溫度計放在百葉箱_里測氣溫。4竺可楨是我國著名的氣象學家，他寫出物候?qū)W一書。5風向是指風吹來的方向。風向標所指的方向就是風吹來的方向。當風向儀的箭頭指東時，表示刮東風；紅旗向西北飄，此時刮東南風；炊煙從西南飄過來，表示刮西南風。6我們現(xiàn)在把風通常分為13個等級，就是0_12_級，其中，_12_級風最大。我們當?shù)氐淖畲箫L力一般為 8_級左右。7雨量筒是測量雨量的儀器，雨量筒要放在離地面70cm的位置。8雨量等級來描述的。雨量是24小時內(nèi)一平方米下雨的多少。如1025毫米是中雨，50100毫米是暴雨，小于10毫米是小雨。9天氣可以通過氣象臺、天氣諺語進行預報。10我們現(xiàn)在的氣象預報直接通過氣象服務(wù)獲得。11、最早的雨量器是是記載于南宋數(shù)學家秦九韶所著的數(shù)書九章。12中央電視臺第一套節(jié)目播放天氣預報的時間大約是19:32分。13我能寫出兩個描述天氣的詞語：大雪紛飛、陰雨綿綿、烈日炎炎。 第三單元 養(yǎng)蠶1蠶寶寶的家要_溫暖_、_通風_。2為了更好地了解蠶寶寶的生活，我們可以用放大鏡、溫度計等工具幫助觀察，在觀察的時候要作好記錄。3剛出生的蠶寶寶是褐色的，還長著很多細毛，大小和 螞蟻 差不多。4飼養(yǎng)蠶寶寶時，要經(jīng)常清除糞便 和 殘葉 ，保持蠶寶寶的“房間”的清潔 ，并保持通風，杜絕與殺蟲劑接觸，病蠶要及時 隔離 。5蠶的一生總共要蛻6次皮，其中幼蟲期要蛻4次皮。6蠶寶寶最愛吃的食物是桑葉。7養(yǎng)蠶時，我們可以做一個 蠶山 來幫助蠶寶寶結(jié)繭。8蠶蛾的身體分為_頭_、_胸_、腹_部分，它有 一 對觸角，_三_對足， 兩 對翅膀。9像蜻蜓、螞蟻這樣的動物，成蟲的身體分為_頭_、_胸_、_腹_三部分，頭部有_口器_和一對_觸角_，胸部有三對_足_，一般有兩對翅膀_。科學家把這種動物叫做_昆蟲_。10像蠶、蝴蝶等動物一生中發(fā)生的這種變化叫做 變態(tài) 。11我認識的昆蟲有_蜻蜓、蝴蝶、_蠶蛾、蝗蟲、螞蟻、蜜蜂_。12遠在5000多年以前，我國勞動人民就已經(jīng)開始養(yǎng)蠶，利用蠶絲織成華麗的絲綢和各種絲織品，并遠銷國外。我國是世界上最早養(yǎng)蠶和繅絲的國家。第四單元 磁鐵的奧秘1磁鐵能吸 鐵質(zhì)物體 ，磁鐵的這種吸引力就是 磁力 。2磁鐵不同的部位吸鐵的本領(lǐng)不同，磁鐵的兩端磁力_強_，中間磁力_弱_。1指南針是利用磁鐵能指_南北方向_的性質(zhì)制成的。22000年前我國人發(fā)明了司南3磁鐵指南的一極叫做_南極_，用字母_S_表示；指北的一極叫做_北極_，用字母_N_表示。 3北宋科學家 沈括 在夢溪筆談中記述了4種指南針的用法。4400多年以前，英國醫(yī)生推測地球是一個巨大的 磁 體。5. 磁鐵能吸引鐵的性質(zhì)，在日常生活中應用十分廣泛。例如，在磁性教具、磁懸浮列車、文具盒、門吸都運用了這一性質(zhì)。6兩塊磁鐵的南極“S”相互靠近時，它們會相互排斥；北極”N”相互靠近時，他們會排斥；北極N與南極S靠近時，它們會相互吸引。7磁懸浮列車是一種新型的沒有輪子的火車，它運行時不與軌道接觸。第五單元 多彩的光1能自己發(fā)光的物體叫光源。如太陽、發(fā)光的電燈泡、開著的手電筒、點燃的蠟燭等2光在同一種物質(zhì)中是沿 直線 傳播的。3影子的形成條件是：應該有 光 和 遮光或不透明 的物體。4放大鏡是一種中間厚，邊緣薄，透明的鏡子。5放大鏡可以改變光的傳播方向和成像的作用。6太陽光是由七種顏色的光組合起來的。赤、橙、黃、綠、藍、靛、紫7物體 發(fā)出或反射 的光射到我們的眼睛里，我們才能看到它。8良好的視