2018年高考語文一輪復習專題集訓提升練三十一名句名篇的理解和識記新人教版.doc

專題集訓提升練三十一名句名篇的理解和識記1.補寫出下列句子中的空缺部分。(5分)(1)白居易琵琶行并序中，作者以自答的形式表明自己聽完琵琶曲后淚水濕透青衫的句子是：“_?！?2)古詩詞善于運用聯想，李煜虞美人中“_？_”兩句由“愁”想到江水長流，這是由特征相似引起的聯想。(3)生活中表達既善于從正面學習，又善于從反面借鑒的意思時，常引用論語中的“_，_”一句。答案：(1)江州司馬青衫濕(2)問君能有幾多愁恰似一江春水向東流(3)擇其善者而從之其不善者而改之2.補寫出下列句子中的空缺部分。(5分)(1)蘇軾念奴嬌赤壁懷古中，寫灑酒酬月，寄托自己的感情的兩句是：“_，_?！?2)白居易琵琶行并序中描寫琵琶女彈奏時有攏、捻、抹、挑四個動作，彈奏的曲子既有霓裳羽衣曲又有六幺的句子是：“_，_?！?3)王維以“大漠孤煙直，長河落日圓”突出了邊塞的壯美，范仲淹在漁家傲秋思中用相關的景物描寫了邊塞的悲涼的一句是：“_。”答案：(1)人生如夢一尊還酹江月(2)輕攏慢捻抹復挑初為霓裳后六幺(3)長煙落日孤城閉3.補寫出下列句子中的空缺部分。(5分)(1)杜牧阿房宮賦中說明阿房宮從驪山北邊建起，折而向西，一直通到咸陽，十分宏偉的句子是：“_，_?！?2)白居易在琵琶行并序中用“_”一句說明偏僻之地粗俗的鄉(xiāng)野音樂很難聽，以此表現琵琶女技藝的高超。(3)岑參白雪歌送武判官歸京中以春花喻冬雪、景象美麗而廣闊、透露出蓬勃濃郁的無邊春意的句子是：“_，_?！贝鸢福?1)驪山北構而西折直走咸陽(2)嘔啞嘲哳難為聽(3)忽如一夜春風來千樹萬樹梨花開4.補寫出下列句子中的空缺部分。(5分)(1)氓中以“?！庇髋忧啻耗耆A的句子是：“_，_?！?2)杜牧阿房宮賦中形容“秦愛紛奢”時，說釘頭多于谷倉中的谷粒的句子是：“_，_?！?3)劉禹錫在酬樂天揚州初逢席上見贈中借用典故表達自己懷念故友的一句是：“_?！贝鸢福?1)桑之未落其葉沃若(2)釘頭磷磷多于在庾之粟粒(3)懷舊空吟聞笛賦5.補寫出下列句子中的空缺部分。(5分)(1)陸游游山西村中的名句“_，_”既是描寫實景實感，也可形容由困窘步入佳境的一種境界。(2)辛棄疾永遇樂京口北固亭懷古中“_”一句，感慨當年的英雄豪杰們，經過風吹雨打，現在也成了歷史。(3)屈原離騷中表現詩人崇尚高潔、雖死無悔思想的詩句是：“_，_?！贝鸢福?1)山重水復疑無路柳暗花明又一村(2)風流總被雨打風吹去(3)亦余心之所善兮雖九死其猶未悔6.補寫出下列句子中的空缺部分。(5分)(1)韓愈師說中表明自己對老師教兒童讀書并學習書中文句的態(tài)度的一句是：“_?！?2)杜牧的阿房宮賦中描寫阿房宮的結局是被項羽一把火燒掉的句子是：“_，_。”(3)陶淵明飲酒(其五)中的“_？_”表現了作者認為環(huán)境的喧鬧與否與做學問沒有必然的聯系的觀點。答案：(1)非吾所謂傳其道解其惑者也(2)楚人一炬可憐焦土(3)問君何能爾心遠地自偏7.補寫出下列句子中的空缺部分。(5分)(1)范仲淹岳陽樓記中“_，_”兩句寫出了自己不因外界的變化而干擾自己的情緒。(2)蘇軾赤壁賦中“_，_”兩句生動、形象地描繪出月亮在夜空中令人不易察覺地緩慢移動的狀態(tài)。(3)李商隱錦瑟中，以鮫人泣淚成珠的典故展現豐富內涵、奇麗聯想的一句是：“_?！贝鸢福?1)不以物喜不以己悲(2)月出于東山之上徘徊于斗牛之間(3)滄海月明珠有淚8.補寫出下列句子中的空缺部分。(5分)(1)蜀道難中寫蜀道的開鑿過程的句子是：_，_。(2)桃花源記中描寫村中人為漁人準備豐盛食物的一句是：_。(3)屈原在離騷中用景物意象表現自己“修”“初服”的做法的詩句是：_，_。答案：(1)地崩山摧壯士死然后天梯石棧相鉤連(2)設酒殺雞作食(3)制芰荷以為衣兮集芙蓉以為裳9.補寫出下列句子中的空缺部分。(5分)(1)月作為我國古典詩歌中的傳統(tǒng)意象，在琵琶行并序中，白居易與友人告別時吟唱：_，_。借月引發(fā)思鄉(xiāng)之情，別離之緒。(2)蘇軾在與客游赤壁時面對月與水感喟，從“不變”的角度得出結論的句子是：_。(3)諸葛亮在出師表中向劉禪提了三條建議，其中一條是嚴明賞罰，將宮府視為一體，做到：_，_。答案：(1)醉不成歡慘將別別時茫茫江浸月(2)則物與我皆無盡也(3)陟罰臧否不宜異同10.補寫出下列句子中的空缺部分。(5分)(1)孔子在論語中對“學”與“思”的辯證關系論述的兩句是：“_，_。”(2)李白在行路難(其一)中用“_，_”兩句表達了樂觀和自信。(3)辛棄疾在永遇樂京口北固亭懷古中寫劉義隆倉促北伐結果的一句是：“_?！贝鸢福?1)學而不思則罔思而不學則殆(2)長風破浪會有時直掛云帆濟滄海(3)贏得倉皇北顧11.補寫出下列句子中的空缺部分。(5分)(1)逍遙游中寫宋榮子看淡了世間的榮辱，不會因為外界的責難而改變自己的句子是：“_。”(2)蘇軾念奴嬌赤壁懷古中借古傷懷抒發(fā)理想幻滅、人生失意的兩句是：“_，_?！?3)歐陽修醉翁亭記中簡要概括了山間四時之景，其中描寫春、夏的兩句是：“_，_?！贝鸢福?1)舉世非之而不加沮(2)人生如夢一尊還酹江月(3)野芳發(fā)而幽香佳木秀而繁陰12.補寫出下列句子中的空缺部分。(5分)(1)送別是古詩常見題材，岑參在白雪歌送武判官歸京中用“_，_”寫出了中軍帳內為武判官設酒宴餞別并奏起了優(yōu)美樂曲的情景。(2)“_，_”是白居易錢塘湖春行中的名句，用鶯燕的動態(tài)，把春的活力，生動地描繪了出來。(3)曹操觀滄?！癬”一句，寫出了登高遠眺，只見海中的島嶼高高矗立的景象。答案：(1)中軍置酒飲歸客胡琴琵琶與羌笛(2)幾處早鶯爭暖樹誰家新燕啄春泥(3)山島竦峙13.補寫出下列句子中的空缺部分。(5分)(1)送東陽馬生序中作者在眾多富有的同學中為什么能做到“略無慕艷意”：_，_。(2)不吸取經驗教訓讓人痛惜，正如杜牧阿房宮賦中說的：_，_。(3)李煜的虞美人一詞中用“_”一句和“只是朱顏改”做對比，反襯出人生無常。答案：(1)以中有足樂者不知口體之奉不若人也(2)后人哀之而不鑒之亦使后人而復哀后人也(3)雕欄玉砌應猶在14.補寫出下列句子中的空缺部分。(5分)(1)論語為政中，談論學習與思考兩者相輔相成的辯證關系，強調只學不思的后果的一句是：“_?！?2)韓愈在師說中認為“學了小的(句讀之事)方面而丟了大的(道、業(yè))方面的這類人是不明智的”這一觀點的兩句是：“_，_?！?3)蘇軾赤壁賦中“_，_”兩句寫當時作者以及朋友用桂木和蘭木做的槳劃著船，在鋪滿月光的江面逆流而行，極富詩情畫意。答案：(1)學而不思則罔(2)小學而大遺吾未見其明也(3)桂棹兮蘭槳擊空明兮溯流光15.補寫出下列句子中的空缺部分。(5分)(1)荀子的勸學中，君子的本性同一般人沒有差別，只是因為“_”而超出一般人。(2)杜牧的阿房宮賦中用“_，_”兩個四字短語，寫出了秦人對六國的金銀珠寶不甚珍惜。(3)屈原在離騷中深感于人民的痛苦處境，體現其對人民深切同情的句子是“_，_”。答案：(1)善假于物也(2)鼎鐺玉石金塊珠礫(3)長太息以掩涕兮哀民生之多艱16.補寫出下列句子中的空缺部分。(5分)(1)屈原在離騷中抒發(fā)自己將堅持心中的理想和追求，縱然死多次也決不后悔的句子是：“_，_。”(2)范仲淹岳陽樓記中“_”一句寫月亮的倒影沉浸在水底，宛如一塊美玉。(3)登飛來峰中與“欲窮千里目，更上一層樓”有異曲同工之妙的詩句是“_，_”。答案：(1)亦余心之所善兮雖九死其猶未悔(2)靜影沉璧(3)不畏浮云遮望眼自緣身在最高層17.補寫出下列句子中的空缺部分。(5分)(1)屈原在離騷中用“_，_”兩句表達了只要自己的本心確實是美好的，就不要在乎別人是不是了解自己。(2)韓愈在師說中用對比手法揭示了古代圣人和時下一般人形成巨大差距的原因。古代圣人在自身已很優(yōu)秀的前提下還不斷學習，而時下一般人“_，_”。(3)李賀在雁門太守行中從聽覺方面鋪寫陰寒慘烈的戰(zhàn)地氣氛的一句是“_”。答案：(1)不吾知其亦已兮茍余情其信芳(2)其下圣人也亦遠矣而恥學于師(3)角聲滿天秋色里18.補寫出下列句子中的空缺部分。(5分)(1)游山西村中描繪了南宋初年的農村風俗畫卷的詩句是：_，_。(2)觀刈麥中描寫農民忍受酷熱，辛勤勞動的詩句是：_，_。(3)李白年輕時胸懷大志，他在上李邕一詩中以大鵬自喻：“大鵬一日同風起，扶搖直上九萬里。”他的這兩句詩源自莊子逍遙游里的句子：“水擊三千里，_，去以六月息者也?！贝鸢福?1)簫鼓追隨春社近衣冠簡樸古風存(2)足蒸暑土氣背灼炎天光(3)摶扶搖而上者九萬里19.補寫出下列句子中的空缺部分。(5分)(1)蘇軾在念奴嬌赤壁懷古中，借戰(zhàn)船被焚燒來形容曹軍慘敗情景的一句是“_”。(2)論語為政中闡述正確的學習態(tài)度是實事求是，不能不懂裝懂的句子是“_，_，是知也”。(3)從氓最后一段里的“_，_”來看，男女主人公年少時關系非常融洽。答案：(1)檣櫓灰飛煙滅(2)知之為知之不知為不知(3)總角之宴言笑晏晏20.補寫出下列句子中的空缺部分。(5分)(1)孔子在論語里仁中告誡人們要向有德行的人看齊的一句是：_。(2)荀子在勸學中用對比的手法說明“學”與“思”關系的名句是：_，_。(3)蘇軾在赤壁賦中告誡人們不能有絲毫的貪心，千萬不能覬覦身外之物的兩句是：_，_。答案：(1)見賢思齊焉(2)吾嘗終日而思矣不如須臾之所學也(3)茍非吾之所有雖一毫而莫取21.補寫出下列句子中的空缺部分。(5分)(1)歐陽修醉翁亭記中用“_”一句簡潔而生動地表現了“山間之四時”中冬天的情景。(2)中國古典詩詞多用比興手法，因而聯想特別豐富、巧妙而多變，使詩歌形象更為突出。琵琶行并序中的“_，_”由琴聲想到珠玉聲，是聲音的類比聯想。(3)生命是什么？生命是“_，_”(杜甫望岳)的雄心壯志。答案：(1)水落而石出者(2)嘈嘈切切錯雜彈大珠小珠落玉盤(3)會當凌絕頂一覽眾山小【加固訓練】1.補寫出下列句子中的空缺部分。(5分)(1)曹操感嘆人生短暫“譬如朝露”，蘇軾在赤壁賦中則直接感嘆：“_?！?2)白居易在琵琶行并序一詩中描繪音樂像暴雨、人語的句子是：“_，_?！?3)別時容易見時難，但是現代社會通訊便捷、快速，分別時，不妨還是用蘇軾名句“_，_”作為對彼此的衷心祝福吧。答案：(1)哀吾生之須臾(2)大弦嘈嘈如急雨小弦切切如私語(3)但愿人長久千里共嬋娟2.補寫出下列句子中的空缺部分。(5分)(1)莊子逍遙游中論證水淺就無法負載大船這個道理的兩句話是“_，_”。(2)杜甫在登高中用“_，_”兩句表現了自己離家萬里、處境艱難、年過半百、多病纏身的生活境況。(3)文天祥在過零丁洋中用“_”直接闡明了死的偉大意義來表現自己寧死不屈、彪炳史冊的英雄氣概。答案：(1)且夫水之積也不厚則其負大舟也無力(2)萬里悲秋常作客百年多病獨登臺(3)留取丹心照汗青3.補寫出下列句子中的空缺部分。(5分)(1)荀子勸學中“_，_”兩句說明君子同一般人沒有差別，只是善于利用各種客觀條件罷了。(2)白居易琵琶行并序中“_”一句用鶯囀花底來描摹音樂，非常傳神。(3)陸游游山西村中“_，_”兩句不但準確生動地描繪出了那個山水交錯的地方多變的景色，而且發(fā)人深?。好鎸Ь常峦鼻?，前方將是充滿光明和希望